父爱与母爱不同的爱
人人都说父爱是严厉的爱，可我认为：父爱，是慈祥的爱，是伟大的爱！
那是在我六七岁的时候发生的，我一个人在家吃完晚饭后，在家练习倒立，慢慢的我可以做到了，但我还是继续练习。在10点左右，爸爸拖着疲惫的身子走进家门，我马上告诉爸爸：“我可以倒立了！”并在爸爸面前做了一个倒立，不知是怎么回事，我忽然听见一声清脆的咔嚓声，接着我感觉到中指传来一阵剧烈的疼痛，心想：完了完了，中指肯定骨折了，我的人生真惨啊！紧接着倒在了地上，我承受不了中指的疼痛，大呼：“啊，好痛啊！”接着哭了起来。爸爸一听，刚刚舒展开的`眉毛又马上皱了起来，焦急地问道：“你哪里伤了，重不重？”爸爸摸着我的手，那粗糙的手摸在我的手上像一块柔软的毛巾，一不小心，摸到了我受伤的中指，我马上发出一声尖叫：“啊，痛！痛！痛！”，爸爸脸色很难看，焦急地问：“哪里痛？”，“中……中指痛！”，我喘着气说道，爸爸马上一把拉位我没有受伤的左手，大步流星般把我抱上车，去了医院。
来到医院门口，爸爸又急步把我送进了急诊外科，爸爸的一位朋友那里检查，爸爸站在门外走来走去，嘴里喃喃的念：“不要骨折，我儿子很强壮，一定不会骨折……”虽然检查只用了十几分钟，可在门外的爸爸却是度日如年般地等着，我走出房间的那一刻，爸爸就马上走过来问医生：“怎么样，我儿子怎么样？”，医生很平静地答道：“别急，不要太激动，你儿子的中指只是轻度扭伤，没有大碍。”爸爸这才松了口气，对着我说：“加加啊，下次别这样了，再做这个倒立动作非把我吓死不可！”，看着爸爸刹白的脸，我又流泪了。
所以，父爱并不一定是非常的严厉，父亲的爱只有在关键时刻才会体现出来，而这时体现出来的父爱是慈祥的，也只有在这时才能体会到父爱真正的伟大！
【写作指导：思辨，高考议论作文“核元素”】
大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。
第一种，内涵周密的思辨性。在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应届毕业生来习作。不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：（1）、“只学不问”，是“掉书袋”；（2）、“只问不学”，是“偷懒虫”；（3）、“不学不问”，是“大白痴”；（4）、“又学又问”，是“智慧人”。我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问”，实际上它有四种辩证关系。所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一”。由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全”。而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践”，从中“观察、体验、了解”之。
第二种，开掘深邃的思辨性。在这个世界上，我们应该认识到：任何事物，它都是“一分为二”的。懂得了这个道理，那么你对2011年的上海高考大作文，就不会有误解了。比如，我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文，全文如下：“42岁的奥迪，在国内参加选拔赴‘北京奥运会’的女子百米竞争。（next88）我们知道，一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。然而42岁的奥迪，在预赛里就被淘汰了，因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。失望的奥迪，流着热泪，只能低头慢步走出田径场。请自拟题目，撰写800字的议论文。”怎样理解本材料的正确内涵？我们知道，奥运精神是“更快、更高、更强”，不离不弃、顽强拼搏。人道中年的奥迪，依然在自己钟爱的事业上奋斗不已，即使失败，也毫不后悔。“精神”比“金牌”更显重要，奥迪的精神，就是“永不言败，在挫折中奋勇挺进”！她“虽然成绩失败，但却是精神的成功者”。
第三种，逆行反跌的思辨性。这是一种“理念持续引伸、反向深化分析”的议论形式，在议论方法上我们把它叫做“归谬论证”。这种说理，是思维的流程作逆反假设，只要“言之有理、论之有据”。
第四种，对立统一的思辨性。在现实生活中，“苦乐、祸福、爱恨、毁誉、美丑、好坏、成败、”等等事件，它都是“运动、发展、互转、变化”的。此外，“快与慢”、“个性与共性”等社会现象，从根本上看，也都应该是“对立统一、相辅相承”的。我们一定要充分的认识到这一点，那么写高考作文时，你就不会产生疑惑或偏颇了。
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