快乐滑冰作文500字

2018-03-08 初二作文

快乐滑冰
听朋友说,滑冰是一件快乐的事情,在冰场上快乐“翱翔”,能让自己的心情放松,因此溜冰成为了我心中一件向往的事情。今天,我终于如愿以偿,和哥哥一起前往“喜悦真冰场”。
一到场地,我就开始兴奋了,目不转睛地盯着滑冰场上的那些“飘移”自如的人,心里满是羡慕。当爸爸把滑冰鞋等装备拿来时,我迫不及待地开始全副武装,护膝,手套,滑冰鞋,一样一样地往身上套。终于完成了,我踩着像被裹棕子一样的脚蹒跚地走向真冰场,心里很是忐忑不安,穿着滑冰鞋在陆地上很不好走,真不知一会怎么在真冰上站立?好像回应了我刚才的想法,我一踩在冰上的第一脚就华丽地滑倒了,“哎哟,这是怎么回事呀?”我摸了摸摔疼的屁股,好奇地自言自语。想马上爬起来,可怎么都站不很稳,我只好不停地重新调整姿态,紧紧地抓着围栏。终于站稳了,我不由地松了一口气,一步一滑地向前走着。可冰却像一个不听话的小娃娃,故意跟我玩儿摔跤游戏,害得我又掉入了它的“陷阱”。唉,我有点儿灰心了,扶着围栏,摸着摔疼的膝盖。“不玩啦?”这时哥哥如一条鱼儿一样滑了过来,“怎么不玩了呢?看,我酷不?”说着就在原地给我展现了一个365度的转圈。“来吧,加油吧,让我们一起在冰场上‘展翅飞翔’吧!”说完,向我伸出了手。哥哥风趣的语言和潇洒的动作有那么一点点“滑”动了我的心,我又重新振作了起来,勇敢地抓住了哥哥的手。“一,二,一,二,好,对,就这样!一,二……”
从那以后我只要一有空就去真冰场练习滑冰,总有一天,我也会成为大家眼里的风景:一个轻盈的身影在冰场上画出一条条优美的弧线。

【写作指导:小学生怎么写好作文的结尾】

  结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”,就如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”,能唤起读者的思考与共鸣,增强感染力。

  那么怎样的结尾才算“豹尾”呢?所谓“豹尾”,是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,还应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。

  下面我教大家几种比较实用,掌握起来也比较快的结尾方式,同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。

  一、首尾呼应,浑然一体

  篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。

  例如:文章《闪光的女工》,文中的“闪光”是题眼,也是文章的中心。(next88)其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车,不会松套的老黄牛!’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾,呼应题目“闪光”。

  二、引经据典,言简意明

  选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结,往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话,有的还很有文采,用来结尾,不仅让读者信服,而且在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

  一篇优秀作文的结尾,“冰心奶奶说过‘成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。’我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话,再融合自己的观点,使此结尾生动而富有深意。

  在此要提醒同学们的是,引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言,具有深厚的文化背景和内涵,引用时不能望文生义,应做到深入理解。结合自己的感受,名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华,将名言与自己的感悟很好地融合,从而借古说今。

  三、活用修辞,妙笔生花

  你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗?你可运用修辞,使语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩。

  巧妙运用修辞手法,特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的'春光,生动形象,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。

  例如:此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之,每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。

  四、巧妙发问,发人深省

  以发问的形式提出问题,也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾,具有启发、强调、肯定、感染作用。

  一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾:我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊,要找到适合自己的,才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生,引人深思,催人警醒。同学们在写作文时,要注意问句的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。

  “一篇之妙,在乎落句”,一个精当的结尾会使全文大放异彩,熠熠生辉。以上的几种结尾方式只是一些常用的方式,结尾的方法丰富多彩,而且各种方法并不是单一的,而是“你中有我,我中有你”,关键是要紧扣文章主旨。总之,只要同学们能够巧用神思,“豹尾”巧摆,定能产生余音绕梁之效。

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