美丽中国我的梦
我手握一支绚丽的画笔，画一幅幅美丽的画卷。里面有高山、河流、花草树木。还有祖国著名的建筑，比如长城、兵马俑。
中国是世界上，国土面积较多的几个国家之一，中国不仅仅大还美观。从远古时期起，中国的几个民族族群的祖先就在这片土地上劳动生活。在漫长的岁月里，人类在不断地开发，创造了高科技。
中国的农业发展，一直都没有停过。我们的大豆、水稻、玉米等农作物在中华大地上普遍种植，形成了遍地炊烟的繁荣景象。
在古代，人们创造了很多值钱的玩意儿！比如四羊方尊。在古代有些人的名气很大，有老子、墨子、庄子。
汉字是中华人民表明聪明的方法，因为汉字是古代的文学家创造出来的。
象棋、围棋、有浓厚的中华人民文化渊源。集中体现了中华民族的思维特征和精神品质。概括起来主要有四个方面：一是充分体现了中华民族讲究善思、多谋、精算的思维特征。二是充分体现了中华民族追求公平、平等、均衡的理念。三是充分体现了中华民族重集体、整体全局的特点。四是充分体现了中华民族冷静、坚忍、拼搏的精神品质。
每个中国人都代表中国荣誉，如果中国人都傲慢无礼，被其他国家的人知道了那就丢人了！
对了，有一些流失海外的中国文物有很多，比如说、47个国家的200多家博物馆中中国文物就有164万多件。
现在的科技都非常先进，登月的“嫦娥”就是最好的结果。还有“蛟龙”号，它最高的潜水深度达7062米。还有航天人员也是我们中国的骄傲。第一个上太空的人是杨利伟他是我们祖国最光荣的人。
生态文明是最重要的，因为如果人们都乱扔垃圾，地球将会污染。
高铁是由蒸汽火车一步一步进化过来的，现在我们乘坐的`火车是环保的。
我们中国发明的武器也非常厉害，比如导弹。中国发明的第一颗导弹爆炸成功产生的威力非常大四周都是火，熊熊的大火上面还有一片特别大的蘑菇云。
中国的事业发展就是我的理想！
【每日写作指导：小学作文得高分的三大秘诀】
小升初语文作文非常重要，但是很多小学生惧怕写作文！常常听有些小学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容空泛笼统，不知所云。针对这些情况，王雨洁老师建议大家要注重综合能力的提高，多看书，多观察生活，书看的多了，知识丰富了，写出来的作文必然也就言之有物，生动起来了。
1、在讲读中渗透写作知识
课本里的文章大多是名家之作，适合学生阅读，适合学生从中学习一些简单的写作知识。（next88）因此，在平时讲读课文时，应该根据课文内容，结合具体的语言环境，把文章的写作方法、写作技巧、写作特点等一些简单的知识有机地向学生渗透。通过这种潜移默化的影响，让学生逐步掌握一些写作方面的知识，从而指导学生的写作练习。如《翠鸟》一课，用蹬、飞、叼、贴这几个动词把翠鸟这一串的连贯动作写得非常生动、形象、有顺序。那么，讲读中就应该让学生体会这样恰当使用动词的好处，进而让学生掌握如何使用动词把一个活动的场面写具体的方法。
2、丰富课外生活，引导学生积累写作素材
生活是写作的源泉。小学生写作文更离不开生活。要想让学生写好作文，首先就要丰富他们的课外生活，经常开展一些有意义的、形式多样的活动。而且还要在活动中有目的、有计划地引导学生学会观察、学会发现、学会积累。如在组织学生打雪仗时，要求学生留心同伴的动作、神态等；在游园时，让学生讲述自己最感兴趣的一项活动等。
经常开展丰富多彩的课外活动，能够使学生逐步养成对周围事物多看、多想、多问的良好习惯。这是提高学生作文能力不可缺少的一个途径。
3、增加课外阅读，让学生多方位吸取营养
阅读是写作的基矗首先建议并要求学生多读书、读好书。其次，要充分调动学生读书的积极性。通过一些活动，促使学生去读书，培养读书兴趣，养成良好的读书习惯。如经常开展读书汇报活动，开展朗读比赛，开设谈天说地课等。另外，在学生读书的过程中，教师要有目的地进行指导，让学生读有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好词好句、构思立意、写作方法等知识都能对学生有所影响。所以，要教学生学会学习。如引导学生在读书时做到摘抄好词好句，背诵好的片断，学习开头方法等等。经常读书的同学，他们的语言表达力、分析能力、概括能力等都高于其他同学。
当然，提高学生作文能力最重要的是教师能够重视学生作文能力的培养，并且能够有计划、有目的、有步骤地对学生进行训练。
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