我要感谢您老师作文700字

2017-05-29 初二作文

我要感谢您老师
有人说老师像春蚕,因为有一句古诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师直到生命的尽头还无私奉献着,不求任何回报;有人说老师像一台永不疲倦的知识输入机,把知识源源不断地输进我们的大脑,让我们学到好多好多知识;还有人说老师像一本幽默搞笑语录,总是把我们逗得捧腹大笑,没有老师,就没了生活中的精彩;可我觉得老师像一位辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,不辞辛苦的为我们浇水、施肥、翻土、除草……今天,我要感谢您,彭老师!您用您的汗水、双手把我们培养成一个个小绅士、小淑女。让我们懂得了许多为人处世的大道理。
我要感谢您,彭老师。您让我们懂得了要站在别人的角度为别人考虑,不能只为自己着想,要有一颗仁厚的心。记得上上个星期五,我们在下午最后一节课的刚开始考了一张阅读卷,只有20-25分钟的时间,同学们个个奋笔疾书。可我觉得这次考得挺难,成绩可能会不理想,回家就等着挨骂吧!可都放学了,彭老师都没公布成绩,只是说了句:“还没改完”。因此我过来一个快乐的周末,相信同学们也一样吧!到了下个星期一的语文课上,彭老师才公布成绩,并对我没说:“其实,阅读卷我上个星期五就改完了,可考虑到这次成绩偏低,大部份同学都考得不是很理想,所以成绩我没有发出去,主要原因是让你们过一个愉快的`周末”。说完后,全班同学都对彭老师说了“谢谢”!我打心眼里感激彭老师。我很庆幸,我能遇到一个处处为我们着想的好老师。
我要感谢您,彭老师。您让我们懂得了要关心他人,因为每当我翻开您通过一线通发给妈妈的信息,经常能看到“祝全家安好!”“注意防寒保暖。”等体贴入微的词句。您这是从这些微不足道的小事情、小细节上对我们的关心啊!
我要感谢您,彭老师。您每周末都会推介一部影片给我们观看。推介的影片有考古的、有冒险的、有诚信的、有勇敢的、有魔幻的、还有惊心动魄的……而这些影片都是您费了很大的心思在众多的影片中筛选出来。记得上周您推介的那部《惊心动魄》是您花了将近两个半小时的时间才传到四(5)班家长群,供大家观看。
彭老师,我要感谢您。您处处为我们着想,无时不刻地关心着我们,我为有您这样一位的好老师感到幸运。有您这样的老师,我们有福啦!

【每日写作指导:感动话题作文指导……】

  [题目设计]

  在我们生活中,另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……

  生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。(next88)请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态,等等。

  注意:

  1、立意自定。2、文体自选。3、题目自拟。4、不少于800字。

  [写作指导]

  人的情感、情绪总要受到客观环境的影响,并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点,我们以“感动”为话题写作文,就要首先调动生活积累,回忆起曾经让我们感动的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富,值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文,从内容上说,既可写伟人壮举,也可写凡人小事,也可写造化奇观,鬼斧神工。但有一点,这绝对是令你感动,也能令读者感动的事情。

  说到让人感动的事,决不是让你去瞎虚构,胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题,有很多考生写什么自己的父母死去,写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗?能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗?答案是不言而喻的。所以,写这类文章,一定要采撷生活中足以令人感动的事,用朴实率真的文字加以表现即可。

  自然,上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用,完全可以因文而异。以记叙为主,将上述材料写成文章的主体部分,然后引发必要的抒情或议论,是一种写法;依据行文需要,将上述材料加以梳理,穿插在文章的各个部分,写成“形散神凝”的散文,也是一种写法;甚至只有叙事,没有抒情或议论,将感情融入叙事当中,含蓄地表达自己的情感,让读者自己去揣摩,去把玩,也未尝不可。文无定法,只要文章内容能够围绕话题,阐发“感动”的深层内涵,表现积极的价值取向,应该说,就都合乎题意要求。

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