初中生活二三事作文

2017-11-29 初二作文


初中生活二三事
步入初中转眼已经一年了,友情呢?收获颇多,不止这些,还有些趣儿事呢!
来说说寝室吧——-201,既不出名也不出色的一个普通寝室。
记忆中,玩的最嗨的一次那还得数六一前晚。那晚刚熄灯,我们开始了我们之间的“密谋”。首先,是队长(也就是熟称室长,啧啧,这可了不得)发言;“吭吭,今天是我们百年一度的“狂欢日”,大家千万不要错过……恩,下面,是游戏第一项将床搭在一起。”“是,保证完成任务。”我们坚定不移的回答。“吱吱”“唉,不行啊,再这样下去,明天我们可以吃鸭蛋了!”“是啊,再这样可就惨了!”“额,那好,我们进行游戏第二项——就是鬼事探险,好了,废话……”天哪,队长不论做什么都会炫耀她口语好,唉。“曾经有一只鬼,它叫……”还没等那人讲完,我们就开始发牢骚了,“切,就你那水平,听我的,从前,有着一个遥远的小山村……”突然,我猛地插了句话,脸上充满“恐惧”;你们。。有没有。感觉有什么……东西在……从脚上爬,啊——”哈哈,果然不出我所料,接二连三的反射性动作,尖叫,唉,可总感觉还差了些掌声……
搞笑不?还有更好笑得咧。
还记得去年,一同学跟我说;“喂,肖邦,你妈来看你了……”那时我正忙,头也没抬便答道;“男的女的……”还没反应过来,全班都笑了,啧啧,可想而知,我今后的日子有多惨,不过现在想想还别有一番趣味,哎,等等,什么叫“看你”,搞得和探监差不多,恩,下来得和那位“交流交流”了。
还有两年,珍惜啊,不知离别时,我们会不会哭成“泪人”呢?

【每天一笑】今天在路上看到有人模仿MJ的`太空步,虽然他表演得很卖力,但舞姿实在是不堪入目,我忍不住上前拍了拍他的肩膀说:“小伙子,回家练练再出来演吧,你这样简直是对杰克逊的侮辱。”他停下来,一脸错愕地对我说:“杰克逊是谁?我只是刚才不小心踩到别人嚼过的口香糖了…”

【每日写作指导:怎样写出有思想深度的作文】

  高考的作文承载着社会功能和思想教育功能,也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此,写这类作文不能流于表面,而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法:

  一、从人生的体会方面去思考,关注生活,写出个人生命体验。(next88)像我们所说的“责任”这个话题,不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的,更多是关于学生的责任、学生的生活,不是空洞地喊口号式责任,而是注入了很多的人文精神的一种责任。

  二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题,体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功,而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维,我们平时要多去仔细思索、思考,从理性的角度,从哲学的角度去理解它,特别要时刻提醒自己,作文内容要尽量贴近现实生活,注意用辩证眼光看问题。

  三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事,看一些报刊评论等,有利于从时代的眼光去把握问题。

  四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材,而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材,从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。

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