让泪，不再流淌
收起眼泪，你还是你。——题记
我把手放在眼角，再一次轻轻地拭去眼泪——不，是让它不再流淌——我说过的，无法低头，便不得不昂首；只能抬头，就永远不再想屈服，不能改变的是失败的本身，而能享受的，却是在失败中挣扎着站起来的双倍的幸福！
天冷，夜瑟。一切显得那样的安静！冷风吹过，抚动窗帘，凌冽的月光窗帘间的间隙，洒在我的被单上，让人不禁打颤！今晚，注定是个不眠之夜。
鲜红的“84分”“83分”布满我的脑袋，我躺在床上，酝酿着如何对付不久将至的电话。“妈妈！我这次只考了84分，不过我下次一定努力，一定加油，一定争取上90分！”不行，不行，这太老套了！这对妈妈来说绝对不管用。“妈妈！我考砸了！只有83分，不过也是这试题太难了！”更不行了，这是撒慌，把责任推给试题完全是不可取的。“妈妈！我只有八十几分，但比我低分数的人多着呢！”呵！这是最愚蠢的借口了！帅玉琴啊帅玉琴，你到底这么了呢？你应该以那些好学生为榜样，为竞争对手，怎么往下比呢？人可是逐步往上攀登的啊！
“嗯嗯嗯……”急促的震动声响起，虽一直等待着它的到来，但还是不免有些手足无措，接通电话，耳边响起那熟悉又令我害怕的声音。“玉琴啊！考得怎么样？”惊恐让我结巴，含糊不清“英……英语84分，语文8……83分，数学……”“好了！别说了，这么差的成绩对得起我们吗？我们辛苦的为你挣钱读书，累死累活。”我的心如刀割一般，想说的话卡在喉咙里却说不出来。妈妈！我知道你们很辛苦，每天早上迎着晨曦出门，踩着月光回家，你们所做的一切，都是为了我，但每个人都有人生的最低谷，这是难免的啊！妈妈并不罢休，“这么差的成绩根本没有资格读书，读不进就不要读了，妹妹交给你也没教好……”
我挂了电话，泪，已经爬满我的'脸。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“不知墙外夜来梅，忍寒添得疏花否。”“……”耳边响起句句。这才发现，我哭了，我怎么能哭呢？帅玉琴啊帅玉琴，你怎么了，一向自比梅的你怎么能哭呢？要知道梅傲霜斗雪，可不流一滴眼泪啊！对，我不哭，也不能哭。收起眼泪，我还是我，而，放弃了，什么都完了。即使所有的绿树都倒了，我也要站着；即使全世界都沉睡了，我也要醒着。对，我不哭，我不会让泪再次流淌。
唯有经历过，才能感悟到：当命运举起皮鞭时，就让血肉之躯去承受，没有永远的城墙做我们的避难所，让皮裂开，让肉绽开，让血淌下，让舌尖一点点舔着那镂骨的腥咸，告诉自己：承受痛苦是为了告别痛苦，承认失败是为了永别失败。你要做的，唯有，让泪，不再流淌。
【每天一笑】
那天大雨，我站在街上像落难的孙悟空，对每辆开过的出租车都大喊：师傅！http://www.t262.com/xiaohua/
【解密：写作文的四大误区……】
误区一：假、大、空
今年高考作文，要求考生写自己真实的思想。专家指出，近年来发现考生编造情节的现象较普遍，一些考生为博同情得高分，不惜编造，如家里父母“离婚”、“死亡”之类的假情节，很明显看出是编的；还有的考生动辄编造一些离奇荒诞的故事，如星球大战、未来世界等。http://www.t262.com/这类文章今年很可能“碰壁”。
专家指出，一篇作文能否打动阅卷教师、得到高分，因素是多方面的。情感真挚是首要的，即便是源于生活的虚拟情景，也应包含着真情实感。那些假话、大话、空话、套话必定不受欢迎。
误区二：仿、套、抄
近年来，一些考生抱侥幸心理，临场将考前背下的佳作进行仿造、套抄，这种现象引起了阅卷老师的高度关注，今年评卷规则规定，一旦发现作文为抄袭作品，将作严肃处理，直至判零分。
专家称，考生备考多读范文有必要，但关键在于从其中揣摩文章立意、构思，学习语言、表述为己所用，而不是模仿、套抄内容。
误区三：选材老一套
“材料新鲜”是今年高考作文材料的要求，它考查考生的阅读是否广泛、对生活是否关注。在近年的高考阅卷中，经常发现考生在选取材料方面“老一套”，举出的例子是用过千万次的，如屈原、雷锋、居里夫人的例子都是出现频率相当高的。再则，部分考生喜欢在作文中堆砌材料，却缺乏针对性的分析论证，这样空洞的作文再不可能得到高分。
要写出鲜活有灵魂的华章，专家建议考生可将目光放到身边来：成长道路、身边人事都可以成为写作素材。
误区四：文体怪异
话题作文是不限文体的，于是一些考生在高考中，“怪文体”也就出现了，不符合任何一种文体的规范，成了“四不像”；另外则是考生一心想创新，写出的作文却是内容与形式严重不符。
专家称，高考中创新可以，但应该注意两点：一是文体形式一定要与内容符合；二是既然选择了一种文体，就应按照文体的特点、要求展开写作。
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