我读懂了放弃
曾经紧紧地将它握在手心，它却像细沙一样悄无声息地从指缝间流失。攥得累了，将手放开，它又停止了流动，稳稳地聚在手中。就这样，不经意间，幸福被我留住了。
命中注定我会有一劫。在生命中最美好的时期，遇上一个不该相遇的人。
没错，在生命的花季，阴差阳错地我喜欢上了他。
他是一个高个子的帅小伙。染着红色的刘海，老实中透露着一丝叛逆。他的性格属于那种内外中和的吧。
其实，在学校他算不上一个好学生，他上课只有一个想法：睡觉。下课后便活跃了，教室、楼道成了他和那帮狐朋狗友的天地。他是老师眼中的“坏小子”。
一天又一天，我对他的爱意也与日俱增。最后被爱冲昏了头脑的我竟然向他表白了自己的心意，他也答应了。从此，我们放学后一起走，并且晚上用QQ聊天。每逢假期，我都会偷偷地溜出来和他相约一起玩耍。学习生活虽然平淡无味，但与他在一起的日子，我一直沉浸在幸福中。
可是好景不长。渐渐地，我们的关系疏远了。话少了，不再有共同话题，不再一起出去玩。终于我们因为不知名的原因分开了。
人已分开，心却不肯离去，总想着和他在一起的日子，想着他说的每一句话，回味着他身上的特殊味道。闭上眼睛，他的音容笑貌总会不时映入我的眼帘。我幻想着有一天可以和他重新牵手。可是到现在，这依旧是一个无法实现的梦，或许一辈子也无法实现。
因为自己当时爱得太过认真了，所以导致自己和他分开后的无法自拔。现在，面对人生中需要经过的第一个十字路口，怎么办？只有一个办法，那就是收收心，把忘记他这个难题交给时间解决。学会选择，学会忘记吧！只有放弃，才能集中精力，学习才能有所效果。每当偶尔想起他时，像一阵风从自己身旁飘过，无需在意，这样才是最大的幸福！
忘记吧，只有忘记，将来有一天才会找到属于自己的天空。
【每日写作指导：如何提高高中语文写作能力……】
写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。
专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识：
分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩，但学习成绩的.决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的方法学好初高中语文。
学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际，沉吟视听之间”启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过，“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。“授之以鱼”，不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们“激扬文字”“指点江山”，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。
要关注生活，博采众长。古人云：“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画人物的手法，反映社会生活的方法。
我们只有“行万里路”——广泛深入生活，只有“读完卷书”——博采众长，才能文思泉涌，“下笔如有神”。
【我读懂了放弃作文800字】相关文章：
1.我懂了
2.我懂了亲情作文
3.我终于懂了
4.我懂了亲情
6.我读懂了雨作文
7.我读懂了团结作文
8.我读懂了亲情作文
9.我读懂了生活作文