三天打鱼，尽可两日晒网
人们常用“三天打鱼，两日晒网”来比喻学习或工作缺乏恒心，时常中断，不能坚持不懈，是个贬义词。我并不以为然，我认为这是有一定道理的。
生物学证明：当神经系统和运动系统疲劳时，应该充分休息，以利于功能的恢复，从而提高效率，达到事半功倍。心理学的“遗忘曲线”也告诉我们，适当休息，所造成的学习上的间隔，有利于增强记忆能力。所以紧张的学习之后，进行适当的休息，是很有好处的'。当然，“三天打鱼，三天晒网”的除外。
如果一个人不会“晒网”，那么是不会完全展示他的才能的。物理学家牛顿做起研究来废寝忘食，但是他又是通过散步来休息和放松的。列宁也曾说：“不会休息的人，就不会工作。”对于学生而言，如果下课时不走出教室呼吸一下新鲜空气，借以舒缓一下大脑的紧张状态，那么可能搞得疲惫不堪，学校效率低下。这就是有许多同学看上去很勤奋努力，但是成绩并不好的原因。
特别是重大考试之前，许多平日劳逸结合的同学，也一改常态展开了疯狂的“反攻倒算”，一天也不“晒网”了，等到“打鱼”之际，却因为没有“晒好网”而使“鱼儿漏网”。不会“晒网”的人，就不会“打鱼”。我们应该处理好学习（工作）和休息之间的关系，注意劳逸结合。
总之，“三天打鱼”，尽可“两日晒网”。
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