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广东省深圳 广东省深圳市南山区育才三中初二7班 邓欣婷 断了的弦 再怎么连 我的感觉你一定不懂 你的转变像断掉的弦 再怎么接应都不对 你的改变我能够分辨……
——题记（周杰伦 《断了的弦》）
（一）
窗外沥沥地滴着雨。
枝叶被雨滴轻轻刷打着，滚动于叶脉间，晶莹，透亮，犹如甘泉被过滤出般。
琴弦在震动，女孩轻拨着弦，纤细修长的手指在弦间穿梭不断，勾动了弦丝，发出了极其优美的琴声，婉转，悠扬；却总夹杂着丝丝忧郁、点点悲伤。一种委屈涌上心头，又溢出心头。刹那间，一滴泪从女孩眼眸里涌出来，那盈满叹息的泪，每一滴都收藏着悲伤，滴在了琴弦，滑落在琴箱上，仿佛一颗心在重重地坠落……
女孩哭了。
女孩终于累了。最近的太多太多，把她掩得透不够气。她真的很无奈，甚至无助！她渴望能找到知心，诉说自己的心事。不，古筝就是她的知心，永恒的知心！永恒不变的知音！……
她的手指仍在拨动着琴弦，那样急促，泪也一样，不停地涌着。琴箱上全湿了，仿佛给心灵蒙上了一层灰暗，毫无缝隙地紧紧笼罩着她。女孩多么想像夹杂在氧气里的二氧化碳一样，被沉淀出来以后再过滤出去。
雨还在下。愈下愈大，像女孩的泪一样。窗外灰蒙蒙一片，很沉，很沉，和女孩的心一起坠着，往悬崖深渊坠着……
琴弦愈震匆促，声音也愈加高昂。女孩没有别的选择，她钟爱古筝，也擅长于弹古筝。古筝是她的最爱，更是她生命的唯一。她只能靠古筝发泄心中的不满，让痛楚随琴声缓缓向四周扩散……
琴声仿佛响到了尽头。“噔——！”一根琴弦断了。停止了震动，仿佛了结了一个生命。女孩停止了啜泣，目光呆呆地停滞在这根断弦上，好久好久。
女孩倦了，睡意渐浓。她把脸侧靠在古筝上，看着风雨里被吞噬的一切，似乎在肆无忌惮地吞噬着她一旦触摸就会破碎的心。终于，女孩闭上了眼睛，熟睡在梦中……
（二）
打那出生那开始，女孩就注定了和古筝有缘。
母亲给她取名为筝，很艺术的名字！女孩很喜欢演奏古筝，当然，也很擅长于演奏古筝。她酷爱音乐，甚至可以说，音乐已经成为她生命的一部分！在她心底，由古筝所发出的音乐才是世界之最；她已容不下其他任何一切了！
女孩真的很爱古筝！一有闲空，她便疯狂地反复练习古筝，不到母亲提醒她是绝对不会停下的'；哪怕是上学，带不了古筝，她也偷偷地带了有关古筝演奏的指导书看……甚至到了痴醉得忘了自我的境界。
女孩古筝的成绩是各位都认同的。从小学到现在初三，她的演技永远是音乐团会中最棒的。无论是学校艺术节，还是晚会、舞会，筝都会被学校邀请表演、伴奏，甚至做嘉宾！她并不骄傲，她一直很谦逊，她自知自己的古筝演奏无论多好，都不是顶级的。“人无完人”，女孩很明白这个道理，她只希望每天能伴着古筝，聆听希望的音乐，从中感受着自己离梦想步步接近——做一名成功的古筝演奏家。仅是这样，便已满足。母亲一直默不作声。
尽管女孩痴醉于古筝中，她还是很自觉的。学校的科目她一直能保持一定令人满意的成绩，从没因为学习古筝而耽误学业。这点是非常让她母亲欣慰的。母亲并没阻止她学习古筝，在母亲的角度来说，古筝只是女儿的一门兴趣，应让她自由发展；只要不耽误其它学科。
理所当然，事情并没那么顺畅。终于，昨天，老师让学生填中考报考学校，女孩想报考XX音乐学院，希望实现自己的梦想；然而，却迎得母亲的大怒。
“学这些没前途的！放弃吧。”母亲埋怨。
“不！谁说的！”女孩不由得和母亲争议起来。
“你可以把古筝当作一种兴趣，一种业余爱好，可决不能把它当作一种理想！”
“为什么？”女孩满脸忧怒。
“学习古筝绝对么前途的！你应该学习文科，或者理科……只有这些才能让你的前途一片光明！”
“不一定！也有很多人因学习古筝而成功的啊！”女孩开始顶嘴。
“就算让你出名了又怎样？！演奏古筝赚不了钱的……”
“又是钱钱钱！为什么你一天到晚只顾着钱，你根本没想过我想要的是什么！……”
“啪！——”母亲一巴掌过去。女孩的脸上顿时出现了个红印。女孩的脸不算很痛，可她心痛。母亲何曾不是一样！女孩捂住脸，啜泣着，转身跑进了房间，“嘭”一声关上了门。母亲站在原地，望着自己的手，呆了许久，许久……
（三）
母亲轻轻地迈进女孩房间。女孩脸侧靠着古筝上，正在熟睡。眼圈微微泛红，睫眉上挂着水滴，就像从昔日保留到现在的泪滴一般。让人有种……心疼的感觉！
她望着女孩许久许久。目光不经意停留在断弦上，忽然，她有种莫明的感觉，正促使着她潜入深思。
“筝，对不起。”母亲轻拂着女孩的头发，“我太……”母亲开始啜泣，一滴泪滴落在女孩的脸边。
“我太不了解你了。原来，一直以来，做名成功的古筝演奏家是你的心愿，而我却因自己的许许坚持和自我观念，粉碎了你的小小的向往的心。”母亲抚摩着女孩的脸颊，怜爱地说，“或许，你需要自由，更需要自己选择的权力；或许，我应该支持你的选择……”
“妈！——”女孩睁开了双眼，“妈，对不起！原谅我刚才说话的语气！我应该听你的，你都是为我好！”
“不。是我错了，我应该尊重你的选择，更应该支持你的选择。好好学习古筝吧，妈妈永远支持你！我相信你！”
“妈！谢谢！——”女孩紧抱着母亲；母亲也一样。女孩笑了，在哭中笑，在笑中哭。是感动的泪！为母亲为她做的而感动！
晚霞余光下，悠扬婉转的琴声随风蔓延着，弥漫了整个屋子，洋溢着温馨亲和的气氛，有种很梦幻的感觉。
弦断了，可心依旧！
04．5．1
指导教师：王晓
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