迷人的风景

2017-07-13 初三作文

雄伟秀丽的青山,广阔无垠的碧海,幽深博大的蓝天,是令人心驰神往的风景。但最迷恋我的却是另外的一些风景。

——题记

春天,万物复苏的季节。局促一个冬天的我,倍感神清气爽。带上相机,沐浴着温暖的阳光,满心欢喜的我像只小燕似的飞出了家门。(比喻修辞方法的运用,形象生动地描写“我”欢快的心情。)你要问我去干什么?去捕捉春天美丽的风景呀,一起去瞧瞧吧!

镜头一:马路上

哎呀,不好!一个小朋友在马路上摔倒了。眼看着一辆卡车就要开过来了,怎么办?正当我不知所措时,一个小伙子冲过去抱起了小孩,惊魂未定的我终于缓了一口气。哦!赶快拍下来,“咔嚓”一声,小伙子抱着小孩微笑的画面被定格在我的相机里。初战告捷,我的`第一张助人为乐的风景,怎么样?很美吧!

镜头二:草地上

瞧瞧这风景,当我正沉浸在蓝天绿树中,惬意地享受着这大自然的恩赐时。忽然一阵嬉笑打闹声吸引了我,我迫不及待地找到了笑声的源头,原来草地上一群男孩在踢球。嫩绿的小草在男孩们的脚下,备受蹂躏,可怜的小草啊。我正想着,一个小女孩跑过去和男孩们说了些什么,男孩们马上收起了足球,并且弯腰扶起被践踏的小草。看到这里,我连忙拿起相机,按下快门,多么迷人的风景啊!(词语的准确运用,表现了孩子们美好的心灵。)

镜头三:湖边

“春风得意马蹄疾”,迈着轻盈的步履,来到村外的翠湖边。(引用诗句,描写“我”的心情。)欣赏着波光粼粼的湖面和四周泛青的垂柳,温柔的春风抚摸着我的脸,顿感心旷神怡,多么迷人的景色啊!(细致的景物的描写,凸显了春天的特点。)我刚要按下快门,无意中看见一群红领巾在捡拾着什么,忘记了按快门,好奇心使我凑了上去,咦,他们在捡垃圾,心中涌起一阵暖流,我也加入其中。当然,我没有忘记拍下这张照片,波光闪闪的湖水,柔情万千的柳条,还有一群红领巾,嘿!别提多美了!

镜头四:夕阳下

时间过的真快,不知不觉,已是傍晚时分,火红的太阳停在西山,飞鸟归巢。“夕阳无限好,只是近黄昏”,我发出无限的感慨。回家的路上,一对老年夫妇并肩坐在树下,幸福而且安详,如此和谐之景,怎么能错过呢。忽又想起今人吴兆江“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏”的诗句。(两处引用唐朝李商隐和今人吴兆江的诗句,显示小作者深厚的文化底蕴。) 不是吗,夕阳有夕阳的魅力,谁说傍晚的夕阳不是一道亮丽的风景呢?

夜幕降临了,我细细品味着拍下的每一张照片,那些迷人的风景,真的百看不厌!不禁由衷地感叹:我们的生活越来越幸福,风景也越来越迷人啦!

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蓦然回首,幸福就在灯火阑珊处 倾听昭君