在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我给老师来评分作文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
我给老师来评分作文 篇1
教室里鸦雀无声,只听到沙沙的写字声。
学校刚刚发下问卷调查,让我们为老师评分。这不,同学们正一个个聚精会神地评价着。阳光照进教室,洒在老师严肃的面孔上。看得出,老师今天也有点紧张。可此时,阳光仿佛也洒满了我的心灵,将内心深处那一份份陈年的回忆,照耀得星光闪烁……
杨老师,可能您没有在意,是您在我的世界里,打响了莱克星顿的第一枪,给了我“欲穷千里目,更上一层楼”的追求与自信。
记得您第一次叫我朗诵英语短文时,我面色发红,语无伦次。突然面临一种新语言,心中有说不出的惊慌失措。面对我的尴尬,您没有露出丝毫的不满,只是轻轻地拍了拍我的肩膀说:“加油!”那一刻,您那低沉却不乏豪情与激励的话语,顿时给了我动力。两年来,每当失败,陷入困境,我总会暗暗对自己说“加油”!就在前几天,您再次让我朗诵英语,我也流利地完成了。那一刻,您嘴角上挂着的丝丝笑意被我觉察,内心的喜悦也在不经意之间流露出来。当我期待您会如何表扬我时,您只是又一次拍了拍我的肩膀,轻轻地说:“继续加油!”虽然有些出乎意料,但您这一句话语,胜过千万鼓励,震撼着我的心灵。
夏老师,可能您已忘却,是您在我的世界里拉开了“文艺复兴”的帷幕,送给了我“天生我材必有用”的乐观心态。
您拨开那层神秘的薄纱,将语文的世界描绘得生机勃勃,没有一点束缚,也没有丝毫负担。您带我们一起走进“三味书屋”,品鲁迅之少年风采;您带我们一起来到浔阳江头,赏琵琶之悠扬乐曲;您带我们一起来到斯大林格勒,听人们对和平的呼唤……夏日里,我们一起在荷叶下乘凉,您说一句“接天莲叶无穷碧”,我们回一句“映日荷花别样红”;您笑问“人生自古谁无死”,我们齐呼“留取丹心照汗青”。与其说您是尊师,不如说是我们亲切的朋友。是您,用汗水浇灌出了一朵朵艳丽的文学之花。成长路上有您相伴,真是多了几分诗意。
老师们,你们虽没有江河的磅礴气势,却像是丛林密叶间一处处静静流淌的溪流,无声地滋润着我们的每一个毛孔,充实着我们每一个稚嫩的细胞。此刻,阳光已经温暖了握笔的手,我似乎豁然开朗,开始带着微笑给您评分。这一笔一笔写下的,不仅是对老师的认同,更是希望能够在这寒冷的冬季看到你们脸上更加灿烂笑容的愿望。
我给老师来评分作文 篇2
树影婆娑,斑驳的阳光透过树叶的缝隙洒下来,此时,阳光仿佛也洒满了我的心灵,将内心深处那一份份回忆,照得星光闪烁……
初见,是宽容中那一抹娴静的微笑。
刚刚小学毕业,假期的愉快让我乐不思蜀,导致我在升入初中的第一天,不幸迟到了。手中拿着面包,背上书包,不顾路人诧异的目光,我飞快地向学校跑去。在狂奔的过程中,我心中十分懊恼:这下怎么办?我怎么会在开学第一天迟到,哎!
走到班级门前,我大喊一声:“报告!”班里的同学纷纷抬起头,望着我,盯着嬉笑的目光与同学们的议论纷纷,我面红耳赤。一阵清脆的声音从耳边传来:“同学们,安静下来。”接着对我说:“我是你的班主任,姓兰,下回可不能再迟到了。”说完,便投给我一个善意的微笑。
兰老师,你的宽容像毛毛细雨,始终滋润我的心田,在枯燥乏味的学海生活中,给了我前进的动力。
初见,亦是激励人心的一句鼓励。
上了初中,便接触到一门重要的外语--英语,对英语基础不好的我来说,可真是愁上加愁,可偏偏像是老天要跟我对着干似的,老师正好就挑到了我,我支支吾吾的答不上来,陷人了窘境,尴尬极了。
老师目光柔和的看着我,十分轻柔的在我耳边说了一句“加油”顿时,我勇气大增,说出了答案。
薛老师,您的鼓励像轻柔的春风,抚慰着我幼小的心灵,那一声声加油,一直勉励着我……
老师们,你们的教育带
我推开了知识的大门,温暖充实我稚嫩的细胞,给您们打分,只是想看到你们脸上更加灿烂的微笑。
我给老师来评分作文 篇3
冬日里一缕缕温暖的阳光透过窗外的婆姿树影洒在我脸上,使我徜徉在布满阳光的小路上,内心深处那一份份你往日的回忆,被照耀的星光闪烁……
可能您不知道,是您,让我有了“欲穷千里目,更上一层楼”的追求与自信。
上小学时成绩一直是一塌糊涂,毕业后,又因为过了个假期,成绩更是不如以前,进入初中后就更跟不上进度了,总是沉浸在那愉悦的假期里,无法自拔。直到那一天,您可能是不忍心看我就这样堕落下去,但却没有像其他老师那样苦口婆心,没有冷言冷语,只是那淡淡的一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲”,却让我一直铭记在心。正是这句话,把我从美好的幻想中拉回现实,让我明白了学习的真正内涵。让我从一个灰心丧气的“小老头”变成了一个充满追求与自信的青少年,完成了一次华丽的蜕变。经过你的谆谆教导在第二次月考中,我取得了第一名的好成绩。完成了从学渣到学霸的'成长记。感谢您我的老师——兰老师。
可能您已忘却,是您让我明白了“学而不思则罔”的道理。
现在,成绩虽然是好了起来,但惰性也越来越严重,特别是对于数学需要思考的题,一动脑筋就头疼,面对这种情况,我不禁萌生了一个小小的念头——抄答案,这虽然不大好,但至少也可以少动点脑子,反正老师也不经常检查作业。谁知道,突然有一天,老师说要抽查,我的心提到了嗓子眼儿里,心里直打哆嗦,直到第二节是下课,老师让课代表念作业不过关的名字时,竟然没念到我,我心头一阵狂喜,可当书发下来后,书中夹的那个小小的纸片却让我的心头为之一震,只见上面写着“学而不思则罔”几个大字,顿时愧疚与感动涌上心头。没想到,老师已知道真相,更没想到,老师竟会以这样的方式帮我指出错误,并告诉我这个道理,“学而不思则罔”这几个大字,我将永远铭记于心,感谢您,是您让我明白了事物的道理。
一个个亲爱的您们,是您们,无声地滋润着我们,滋润着我们那稚嫩的心田。我想用微笑给你们打个分,把分写下去不仅是对老师的认同,更是希望在这寒冷的冬季里,能看到您们脸上的微微笑容。
我给老师来评分作文 篇4
“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”一句句赞美老师的诗在我的心中诞生了,此时此刻学校让我们给老师评个分,乡阳斜斜地挂在天边,透过窗户,照的我满脸彤红,内心一丝丝陈旧的回忆涌上心头。
闫老师,可能您没有注意,你在我的世界里如同一数挂在高空的“启蒙星”不停地在闪亮着;如同一根指导着我勇敢前进。
第一次给你评分,要从您的讲课开始。第一次上您的课时,看着您那工整的黑板字,心头不禁觉得您是一位高大的老师。听着您讲的话,十分生动,使我喜欢上了数学,你应该强调的内容苦口婆心地给我们反复说,使我觉得您是一位有责任心的老师,自打我心眼儿里说:您就是一位尽职尽责的老师。
给您评分,要从您的体育方面说。每天早晨经过操场时,我就会见您在操场上努力的跑步,一圈,两圈,三圈……豆大的汗珠从您的额头上滚下来,但您还是坚持跑步,摇摇牙齿,又鼓起劲儿,竭尽全力的向前冲刺,累的实在不行时,您就坐在操场上休息一会儿,喝口水,继续跑。就这样,每天早上跑,不仅使您的身体健壮,又增强了我学习的动力———坚持。
给您评分,要从您对我的教导来说。记得有一次我的数学考砸了,看着满卷子的红叉子,我不禁心情沉重,就像压了一块巨石,我趴在桌子上默默地哭。这时,有一张大手拍了拍我,我起头一看,原来是您!我吓得魂飞魄散,你让我到您办公室,我低着头不敢看您,您发话了:“失败是成功之母……”是您让我拥有了自信。
老师,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。老师,我会给您打一个高分。
我给老师来评分作文 篇5
今年我们班来了一个新的语文老师,这是我们班的第三个语文老师。第一个语文老师教了我们一年就被调走了,第二个语文老师教我们一个学期也被换掉了。
半个学期了,第三个语文老师教学都比以前两个老师严格。第一个语文老师只是在讲台上照着书里大概的意思说着,而不会去想下面的学生是否真的听明白了。也许是刚刚毕业没有教学经验造成的,那一整年我语文书都没打开过,更别说作业了。第二个语文老师较之前一个会好很多,会多讲一些课外的知识,但对学生也不是很严格,作业方面也没怎么注意,只是尽老师的本职教一些知识。
对于新的语文老师,是我来到尤溪职业中专学校见到最为严格的老师,他对学生的学习要求很严格。由于四册《语文》课本都在前三个学期教完了,新的语文老师便要求我们加强写作和口语训练。每个星期一篇作文必不可少,每个星期背一首诗歌或一段散文。半个学期过去了,我的作文也写了很多。在我的记忆里,之前的三个学期除了考试外就再也没写过作文。背了一些古诗,在考试中也能答的出。在之前的三个学期里,从来没有老师要求我们这样。
在我的印象里,语文老师是一个很喜爱自己职业的人,一切都为学生着想,这样的老师不是一个数字能衡量的。最感触我的是老师说过的一句话:“我们没有理由不读书。”
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