学校午饭总是令学生感到不满，带着上午课后的烦闷，咽下令人生厌的饭菜，更是平添了几许心中的烦杂。我饭后无心写作业，只想呼吸呼吸教室外的新鲜空气。学校严格规定饭后不得打球，于是我便约上几个要好的朋友，来到环型跑道，开始了放松身心的漫步。
没有任何目的，只是利用些闲时罢了，在红色的塑胶跑道中肆无忌惮的各自挤出在功课重压下的逗趣笑料，让身边的人放松心情。随着步子的迈进，一个上午功课的`重压似乎得到暂时的释放，吸一口新鲜空气，似乎身体得到了舒展。
操场的边有一层围墙，对面隔着广场路小学，一群人中有一位小学在那里读的，也会向我们讲述墙对面的故事。
一个中午，几个人同往常一样相伴在跑道上，忽从墙对面飞来一个排球，漫步之闲，我便好心将其抛了回去，可墙对面喊上几句听不太清的话，就又将球扔了过来，我不解，又扔回去，对面又喊了几句扔回来。没有说明白的扔球，却让墙对面的孩子发出阵阵笑语，对面不再扔，我们也只顾自己散步。我在抱怨其有些幼稚的同时，又是感受到了孩童的天真。让我想起小学时，午饭后在蛙池边的各种“恶作剧”和闹腾，再讲给朋友们听，他们乐不可支，我也是回味了一番儿时的快乐。
班中总会有些人调侃我们这一群是年过40的“大叔”，我们却并不介意，因为我们感受到了“漫无目的”的惬意，原意与之并肩出入，更是互相感受了对方生活的回忆。这令我沉醉。而常常散步完后，都已不知已走过几圈，而是回到教室品味着，期盼第二日踏上铺满落叶的红色塑胶场，沉醉午后的闲暇时光……
父亲已然四十几岁，因关节曾有伤痛和皮肤过敏，很少再去打最爱的羽毛球和进行游泳锻炼，每日约上几个住在公园附近的朋友一起去公园快步走。而我因喜欢散步，周末和假期的晚上有时间也会跟着父亲出门，但他与他的朋友一同走，我只顾自己走便是。
晚饭后的散步总是让我感到慵懒，环顾四周似乎变成了最具趣味的事。公园中最不缺的便是各种大爷大妈，唱歌也好跳舞也罢，会让音响发出各类声音。单纯的散步本身是无趣的，但在各类声响的伴衬下，变得令我沉醉。路过一个由老年人自己搭建的演唱舞台时，我总是驻足片刻，听听台上大爷或大妈的演唱，也总能听到台下由于熟悉歌曲而跟唱之人的走音和忘词但投入的哼唱，或是一些小朋友在听到节奏后热情的手舞足蹈。自己有时听到自己熟悉的曲子也会旁若无人的大声跟唱几句，等肚子里晚餐的饱足感消失才舍得回家。
能让我沉醉的并不是单调的散步本身，而是漫步途中的见闻、相伴的人、交谈的内容、听见的声音才是吸引我的……
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