篇一：与日记一起走过的日子
从来不想忘记自己成长的点点滴滴，从来不想丢弃自己的一颦一笑，所以，我选择了日记，记下自己成长的痕迹，留下自己开心或生气的证据，那一本便是我人生中最珍贵的记忆。
初次接触它，大约是小学时期，自此我便爱上了它，每天在自己的“人生画册”上留一抹或浓或淡的色彩，直至绘出生命的蓝图。老师曾说，日记是许多大作家灵感来源，别人不信，认为薄薄的本子根本承载不起那么辉煌且又沉重的名誉，可我信，我信日记能成就一个人，那个人是否会是我，我不得而知，只是我信它可解我燃眉之急。
那年仲夏，我步入了考场，去画上我小学生涯的句号。在语文试卷上，最让我头疼的是作文，“记一次旅游”，自从进入毕业班我便再也没有走出肥城地图，这让我如何是好？匆忙间，我想了自己日记中曾写过的一件事，青岛，对！我去过那片滨海城市，我想起了那片蔚蓝的大海和又咸又涩的海水。日记帮了我一个忙，让我十分感激。
终于，我完美地进入初中，时间带去了我的青涩，我已长成敏感的少女，虽有几个挚友，可我却一直钟情于日记，它带给我太多太美的回忆。我曾经认为日记会是我一生的伴侣，事情并不是我想象的那么简单。
“苏，原来你暗恋隔壁班的班长。”好友对我说，我涨红了脸，他怎么会知道，我把我的心事全部交付给了日记。于是我厌弃了日记。叛徒，这是我冠于它的称谓，不知它是否会觉得委屈。
“苏，对不起，我送你一本带锁的日记。”曾经让我憎恨的人和物一齐出现在眼前，我想说：“我永远不会原谅你们。”只是一低头，便看见了封面上两个女孩子拉手的画面，顿时，要想发作的怒气消失得无影无踪，“不，晴，朋友之间不应该无话不说吗？”我抢过日记本拽去上面的锁。对不起，我最爱的朋友们，原谅我的鲁莽，感谢你，亲爱的日记，从今以后，你我又多了一亲密无间的挚友。
日记再次我青睐的对象，初二这年，我受到初三学生的恐吓，我把这件事写进日记，不料被老师发现，惩治了那位朋友。日记，又帮了我一个忙。
而今，我已不再是那个敏感而又被人欺负的女孩子，回顾与日记走过的日子，或喜或忧，翻开尘封日记，不禁感叹，哦，我原来是这样长大的。
篇二：与日记一起走过的日子
逝者如斯，光阴似箭，转眼间，我们已经长大了，有越来越多的话不好意思再向父母表达，所以，日记便成了我的知心朋友。
从小学的时候，受老师的影响，我们班的'同学都要每人每星期写3篇日记。一开始，我只觉得每星期写日记都只是一个负担，所以我写出来的日记都没有特殊的事例，乏味枯燥，只想着只要完成3篇日记就行了，直到有一件事，彻底改变了我的看法，让我从此喜欢上了写日记。(中国·作文·网 www.T262.com)
那天是儿童节，又正好是周末，爸爸带我们出去旅游，我们去了很多有趣的地方。回到家以后，我还兴致勃勃的回忆这次旅行。突然，我意识到一个严重的问题：时间会冲淡一切，而我怎么样才能保留这份美好的回忆呢？我去问妈妈，妈妈想了想说：“好记性不如烂笔头，你们不是要写日记吗？把它记录在本子上不就行了吗？”我恍然大悟，立刻来到书桌前，打开日记本，把自己所去的地方，自己的感受以及自己对这次旅行的看法，全部一字不漏的写了出来。那个下午，我只觉得是最充实的一个下午，因为和以往不同，我的日记第一次写了两张多。
然而，意想不到的事情还在后面。发日记本的那一天，有一节阅读课。语文老师笑盈盈地走来，说是我们班里出现了一篇佳作，要同学们欣赏一下。同学们的“话匣子”一下子被打开了，是谁的呢？没等给我们设置好悬念，老师却首先公布了谜底：“是孙晓瑭同学的一篇游记……”一霎时，班里众多双眼睛一下子聚集在我的身上，这眼光里有羡慕也有好奇，我感觉脸烫烫的。继而，老师就开始读出了我的“佳作”，一边读，一边还不时用赞许的眼光看着我。末了，是以同学们如雷般的掌声结束的，我似乎有点飘飘欲仙的感觉了。
通过这件事，我发现，日记给了我一双善于发现的眼睛，让我的生活变得多姿多彩，同时，我也爱上了写日记。一发现有趣的事，就要记录在上面。日记仿佛是一碗心灵鸡汤，抚慰着人们的心灵。
记得那一次，我和朋友因为一点小事而产生了分歧，我和她的友谊一直降到了冰点。但是这件事，我既不想告诉父母，又不想让老师来处理，于是，我便想到了日记。
我通过写日记，写出了我的错误之处，并把自己的真是想法统统吐给了日记，还不时停下，想一想我该怎么和她和好。写完后，我感觉心里宽敞多了。这时，日记仿佛再告诉我：“退一步海宽天空，勇敢地去承认自己的错误，相信她会原谅你的。”我恍然大悟，于是，第二天，我鼓足勇气，想她表明了自己的歉意，最后，还问她是不是可以恢复我们之间的友谊。她郑重地点了点头。我们互相看着彼此，笑了。这一切都要归功于日记，是她帮我找回了友谊。
与日记一起走过的日子，是真实而快乐的，我愿以它为伴。
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