篇一:人在初三
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。而时光易逝,便不再复返。初三亦是如此,如今,我上初三了。
夜晚,昏黄的灯光映在书桌上,洒在堆积如山的作业中。灯下,我正奋笔疾书,与作业展开激烈鏖战,一抹月光跃入窗棂,似灵动的水,洒在地上,留下一个个零碎的影。一时兴起,我起身走到窗边,观着这轮亘古不变的月。
“今人不见古时月,今月曾经照古人"这轮明月照耀过勤奋好学的宋濂。深山大谷中,严冬寒风凛冽,大雪深达数尺,足肤皲裂都不知道,他只顾着赶路好早些到达学舍。砚池的水,冻成坚冰,手指不能屈伸,他仍不放松读书,每天恶衣恶食,勤劳艰辛地学习。:以中有足乐者,不知口体之奉不若人也“这一切都源于他对知识的浓作文-吧烈的欲望,一种可以超越环境,超越身世的渴求。而我呢,身处良好的环境,耳边萦绕的是父母谆谆的教诲:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;是老师的句句忠言:莫等闲,白了少年头,空悲切。却总是怨天尤人。人在初三,是否应多一些求知欲。
这轮明月曾照耀过一代文豪范仲淹。他昼夜苦读,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往饘粥不充,日昃始食。就这样,他精通了著作要义,情绪激昂地写下了千古名句”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“人在初三,不是应该多些拼搏吗、曲线比直线更美,奋斗的人生比平淡的.人生更有意义。(中·国作文·网 www.t262.com)
抬头间,紧锁的眉头已然舒展,一抹浅笑盈满脸颊。
人在初三,多些求知欲,多些拼搏。
人在初三,与阳光随行,与风雨为伴……
篇二:人在初三
人在初三,身不由己。每天的时间安排得满满的,老师要求我们一心攻读,父母强迫我们与“视”隔绝。唉!人在初三哪……
6∶00“丁零零……”酣梦刚醒,我翻身下床,“一日之计在于晨”,快,穿衣,洗脸,抓起书包,冲出家门。糟了,忘吃早餐,算了。
6∶10我走在大街上,无心看风景。马不停蹄,我急啊!
6∶20终于到了我“梦牵魂绕”的学校。唉,累死我了。迅速准备好学习用品,然后快步走向教室:寂静。有人,无声。
7∶30预备铃刚响,我们可敬的老师早就等待在教室门口。“起立”,迫不及待地上课了。老师讲得真精彩,可惜我听不懂。
8∶20下课了。呼啦啦倒下一大片,快,抓紧时间睡!
11∶00老师讲得兴致勃勃,我两眼直冒金光,现在才知道什么叫饿。
11∶20下课铃终于响了。“请大家注意,我再补充一点非常重要的内容。”我仿佛跌进了万丈深渊。
11∶30“呼啦”我们像百米冲刺奔向食堂,一拥而上,你不让我,我不让你。快!
12∶30继续学习。我强打精神,快加班!拿起笔来写。写作业。
3∶30音乐课。班主任却来了,“这节课给你们自由复习。”顿时,教室里传出了杂七杂八的读书声。
8∶30我关在书房里。客厅里“黄金剧场”正播得酣,我找来棉球把耳朵堵起来。
10∶00奋战。拜托,眼皮老兄,不要打架了,我的手在写,眼睛在看,耳朵在听。不,不能打瞌睡。
11∶00我好兴奋,终于可以休息了。不,梦里还要再想想,那道题有几种解法?
入睡了,我的心还醒着……
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