在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的让我怦然心动作文600字，希望能够帮助到大家。
让我怦然心动作文 篇1
落日，总是历代文人墨客心中凄美的象征。无论是“夕阳西下，断肠人在天涯”式的萧瑟，还是“夕阳无限好，只是近黄昏”式的慨叹，亦或是“高城满夕阳，何事欲沾裳”式的无奈。语境中，满是凄凉和悲伤。
但在我心中，夕阳拥有极致的美，但决不是凄美！每当夕阳西下，走在放学的路上，我总会为之怦然心动，感动它的壮丽与从容，品味静谧的落日余晖。
黄昏时的天空，出现难得的朗润。太阳把自己团团燃烧，放出耀眼的光芒，仿佛给大地穿上了一件会变色的外套，继而变成了橙黄，殷红。霎时间，余光似与蓝天相融。向远处眺望，夕阳堪比一位画家，色彩的涂抹也从由火红向蔚蓝过度，细腻而柔和，煞是美丽。过了一会儿，夕阳渐渐隐没，在天地之间搭起一座拱桥，余光渐渐变暗。又过了一会儿，落日像眯起眼睛一样，只剩下一条缝隙。渐渐它从天地相交处落下，消失在我的视线里。它那从容使我怦然心动！
落日下山了，但不意味着永远的离开。夕阳西下，付之东流；但是它的离别是暂时的，是积蓄力量等待第二天的上升！
夕阳熬过一夜；它又将以新的姿态迎接新的一天。而我们……
早出晚归，每一天都是那样的充实而匆忙，即使驻足停留，从容地用心去感受夕阳的壮丽也仅此一次，但它却启迪着心急的我，紧张的学习中不正是缺少从容吗？上完一天的课，回到家先复习而不是急于完成作业是从容；周末，沉下心整理错题是从容；一次次的考试，理清做题思路，在掌握基础知识的前提上，总结答题技巧是从容。若能及时消化基础知识，从容的做好每一件事，养成好的习惯，临危不乱，就不会考试失利了。从容是为了更好的提升！
时光飞逝，若不时而驻足欣赏，将会错过生活的美好。生活的节奏时紧时松才会有更好的效果。学习也学要从容，这样才会成功。
让我怦然心动作文 篇2
一颗鹅卵石，静静地躺在我的收藏盒里。每当目光，透过玻璃盒盖，划过它浑圆光滑的体背，便有一丝暖意萦绕心田，不禁让我想起与它最初的相遇……
我与它的相遇，是在一条小溪旁，那时，它静静地躺在河畔，仿佛安静就是它的天性。它十分洁白，白得让人凉爽，白得似能洗净人的灵魂。我无法控制自己的手，将它从清澈的溪水中捧出，轻轻地抬着它，爱抚它光滑的背膀。
卵石很沉稳，白天沐浴阳光，夜晚同月光轻谈。它，这颗卵石，是经历了多少风雨，多少磨难。
鹅卵石，生长在大地的怀抱中，吸收了无数个清晨的阳光，与自己的伙伴们在这条小溪中安然度过每一天。
它的十分坚定，心中永远充满了顽强的信念，无论遇到什么困难，他？都坚定的生活着。
狂风来了，卷走了溪旁翠绿的树叶，枝干也被折断了，它仍静静地躺着。无数的水花被风搂起，重重的拍打在它的身上，它仍无动于衷。接受着自然带给自己的养料，每经历一次暴风雨，它都会更加光洁，更加坚定，他凭着一次次的磨砺抹去自己身上天生的伤痕，一点一点是自己变得更美好。就是这样的一颗小石子，却激起了我心中的道道涟漪。
老树一年一年干枯，树叶也星星点点。但是这颗卵石，历经无数风雨的卵石，还在散发着洁白的光芒。
自然界中的卵石有许多种，虽说每块都不同，但是它们都具有相同的品格。它们坚韧、纯洁，接受自然的洗礼，平静而不骄傲的面对生活。像许多英雄一样，
他们虽小，却有着顽强的内心，让我万分敬仰。他们也渐渐成为了我心目中的英雄。
我，也要做一颗卵石，平静淡然而不高傲。要学会像卵石一样坚强，在一次次的困难中再次崛起，并不断的弥补自己个性的空缺，让自己的灵魂不断升华。
不要做易碎的玻璃，要做一颗坚实的卵石。
让我怦然心动作文 篇3
鼓励就像一阵春日里的暖风，让我更加努力；鼓励就像一片夏日里的浓荫，让我感到凉爽；鼓励就像一块冬日里的炭火，让我再次温暖。
“铃、铃、铃”的一阵铃响华丽地宣布着我在考场上的胜利。我的脚步很轻快，蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒欢的小鹿。我的脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛在与阳光比美，在向蓝天炫耀。我的双臂像飞翔的小鸟一样张开，感受着空气里的喜悦。老师微笑着看我，目光温柔如泉水，似月光，把我包裹在这份浓浓的情感里。她向上竖起的拇指带给我力量，就像在助我一臂之力，让我更加轻松地摘取下一枚胜利的果实。得到了老师的鼓励，空气变得更加清新，阳光变得更加灿烂，让人一不小心就会陷入无限的想象。花儿在向我招手，青草在朝我点头，屋外的喜鹊在向我致敬。空气仿佛凝固在这个美好的下午，时间也仿佛停滞在这里，这个美好的下午。鼓励让我锦上添花。
人生就像桌上的美味，有甜自然也有苦，刚品尝完甜品的我，又遇到了桌子上另一端的苦瓜。
“铃、铃、铃”的铃响为何如此刺耳？它的每一声怪叫都在刺痛我的耳膜，像一根根银针毫不留情地插在我的心上。泪水争先恐后地涌出眼眶，让我的视线变得模糊。我的脚步不再活泼，而像装着铁块的麻袋一样，沉重不已。我的头像泄了气的皮球，毫无生气地垂在胸前。老师的脚步声渐行渐近，那声音像在努力呵护一个瓷娃娃般轻柔。缓缓地，一只手搭在了我的肩膀上，小心地拍了拍，一种力量慢慢地传送到我的全身，让我清醒。我的世界好似重新变成了五彩的，美丽的。还是曾经蝴蝶纷飞的校园，还是曾经花香四溢的校园，还是曾经青春似火的校园。鼓励使我充满希望。
因为鼓励，我尝出了蛋糕中的甜；因为鼓励，我尝出了苦瓜中的清凉。
让我怦然心动作文 篇4
在我家的窗台上有一盆芦荟，一年四季总是绿色，青青葱葱。可是有一节却是断的，至今都没有长好，那是母爱的痕迹啊。
前年夏天，我奇思异想，想要一盆芦荟。
“哈哈”我在大街上又蹦又跳，拉着妈妈的手去花鸟市场。在我的软磨硬泡下妈妈终于同意给我家极小的阳台添一盆芦荟。市场上的芦荟大大小小各种各样，很好看。在秀气的小青花瓷盆里芦荟像挺拔的哨兵，伫立地站岗。它的身上有些尖尖的刺，锋利的像水果刀，可摸上去却是痒痒的，可爱极了。它身上的色彩是吸收了所有的养料，翠翠的想让人咬一口。它深深地扎在土里，还散发着芦荟特有的清香。我们选定了一盆，盆中有二株芦荟，一株大，一株小，像一位母亲紧紧地靠在孩子身旁。
时间过得很快，它已经来到我们家大半年了，我也早已对这盆芦荟失去了原有的兴趣，只有妈妈在每日浇灌着它，它长大了。
春天，人们都脱下了厚厚的衣服，换上了春装，蚊子们也纷纷苏醒，没有厚厚的衣服遮挡，我被咬得全身是包，“太痒了，我要花露水。”我开始翻箱倒柜，却一无所获。我不停地叫喊，妈妈却不知在对着那盆芦荟做什么。我手拿拍子，在空中挥舞着，发誓一定要把罪魁祸首给抓出来。这时妈妈走进了房间，示意我坐下，她极其认真地把芦荟剪开成一片一片的，找准包的位置贴了上去。一片又一片，那株稍大的芦荟被剪掉一大节，像个没了手臂的人。芦荟贴在伤口感觉凉丝丝的，渐渐不痒了。妈妈说以前没有钱买花露水，姥姥也是这么给妈妈贴的。没有痒意，我走到芦荟的旁边，那盆芦荟一株大，一株小，大的像母亲，小的像孩子，紧紧地靠在一起。
现在的芦荟，已经又高又大，断的地方还没完全长上。那是母爱的痕迹。
让我怦然心动作文 篇5
在我们的生活中，有许多事情让我们感慨与感动，但让我们怦然心动的时候并不多。那次让我怦然心动的经历，使我久久不能忘怀。
记得在原来，我非常喜欢篮球，但并不会玩。所以每当我想加入时，同学们都以一种冷冰冰的眼光注视着我，我的心情非常失落，像语文书中的丑小鸭一样，被人拒绝，但丑小鸭也有它怦然心动的时候，而我，却不知怎么说。天空冷冷的，就像一个大冰箱一样，不仅冻住了我的身体，还冻住了我那颗充满希望的心灵。同学们在玩篮球是，像一只只快乐的小鸟，而对待我时，却像一群野兽，我想：一定不会有怦然心动的时候了。老师像一位慈祥的管家一样，走到我身边，问我：“你怎么不去玩篮球呀！”我强忍着心里的苦楚，说：“我——不喜欢玩。”我想：我就像一只被人遗弃的小狗。
那一段时间里，我真是有苦说不出啊，我多想有一个人对我说一句使我怦然心动的话呀！
那天，我还像往常一样，呆若木鸡似的坐在班里，突然我们班那位篮球打得最好的同学对我说：“让我来教你打篮球吧！”我当时没有反应过来，他又说了一遍，我怦然心动，激动得连话都说不出来了，土地向我投来了骄傲的眼神，好像要对我说些什么，但欲言又止，我在篮球场上勤奋训练，因为我有一个目标，当我一回班里，同学们用兴奋的眼神看着我，为我自豪。小河像一个电子眼一样，把我的每一滴汗水都看在眼里，记在心里，相信我一定会实现目标，小鸟站在树枝上，叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“只要你坚持不懈地训练，你一定会为自己感到高兴的！”最后我终于获得了成功，我心情格外兴奋，像喝了蜜一样。
我想那句令我怦然心动的话改变了我的性格，也使我有了前进的目标！
让我怦然心动作文 篇6
看着这个工地，看着这个荒山，看着这个被砍伐的森林，我不禁感叹：这个世界上还有什么让我怦然心动的事情吗？
很近了。很近了。最后，我来到了我的家乡。我一下车，就看到奶奶站在我家门口。我立刻抱住了奶奶。我和父母跟着我奶奶进了房子。和奶奶聊天后，我坐不住了。问候完家人，我去了一直向往的地方。
过了一会儿，我来到了后山的小路。突然耳边传来阵阵巨响，我不禁纳闷，后山不是没人吗？我怀着困惑的心情加快了步伐。几分钟后，我去了后山。我看着后山的土地，上面盖着建筑设备。我其实变得什么都不懂，心想：这是后山吗？我不禁陷入回忆
记得小时候去过后山。后山是秋天。我和我的朋友来到这里。这时，地上已经长满了柔软的黄叶，的作品还在沙沙作响。我们坐在树林里，听着秋风在树叶的弦上奏出阵阵交响乐，有时像流水，有时秋蝉吞咽着此时缓慢而高低的淡绿色声音，把我们带入一个安静而遥远的世界，有时骑马而驰；有时候去河里划船，有什么让我心醉神迷的时候，一片叶子悄悄落在我头上，然后悄悄离开。
看着夕阳归来，森林里的光点越来越浓，鸟儿在竹枝间热烈的交谈。我们不知道他们是在讲小说故事还是在炫耀一天的收获。我慢慢地站起来，踩着柔软的竹叶，慢慢地走回家，面对夕阳，打算把这份宁静还给这些可爱的小精灵
工地上嘈杂的声音让我回到了现实。看着这个工地，看着这个荒山，看着这个被砍伐的森林，我不禁感叹：这个世界上还有什么让我怦然心动的事情吗？
让我怦然心动作文 篇7
世界上不仅有最无私奉献的母爱，纯洁高尚的友谊，也有令我们感动的师生情。
跨入中学的第一次体育节马上就要开办了。作为我们班护旗手的我更加紧练习了。原本下午第一节的自习课又被老师改成了在大太阳底下连队了。我之所以很不喜欢排练，是因为我们三个护旗手要出来单练。
六月午后的阳光火辣辣地照耀着地面，一条条光线好似一条条凶残的毒蛇，啃噬着操场上的每一个人的身躯。透过光线，可以看到一粒粒微小的尘埃在空中无比难受地左右晃动，它好像在抗议着太阳公公有些太称职了。从出教室到现在也有十五分钟了吧，我们三个人的额头上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉。可想而知，我们有多渴，天气多么干燥。突然，一只柔软的手拍在了我的肩上，“来，你们三个到阴凉地来练吧，这太热了。”一个温暖的声音带给我们一个温暖的答案！海老师真好啊！我心里这样想着，就被老师带到了一排青翠茂密的大树挡住的阴凉地。虽然老师把我们带到了稍微凉快一点的地方，但是微风拂过我们面颊的时候还是带着一股闷热，甚至可以把人难受到窒息的感觉。仿佛一张加热过的只贴到了我的脸上。
虽然很难受，但这节课马上就过去了。
回到班里，每一个人都几乎瘫倒在课桌上，而且呼气的声音清晰可听见。又是一个温暖的画面，海老师拿过来了一杯水放到我的桌子上，“累坏了吧，今天练得还不错！”我拿着手里这杯水，空调声嗡嗡地响着，好像尽快想让我们凉快下来。不一会儿，我们的汗水就没了，又开始轻松地上下一节课。
老师的关爱可以让我们得到温暖。
让我怦然心动作文 篇8
窗外，灿烂的阳光洒满了春天的大地。我准备出去放松一下，于是骑着车子，不知不觉地来到了广场。广场上，有一群孩子开心地享受放风筝的乐趣，我把车子停下，坐在车上静静地欣赏。不由得想起小时候我和朋友、家人来广场玩的情景，也是那么快乐！
突然，我的耳边传来清脆的声音：“姐姐，我的风筝飞不起来了，你可以帮我看看吗？”一个女孩满脸焦急地望着我。“你的爸爸妈妈呢？他们没陪你来吗？”“爸爸妈妈都去上班了，我是和同学一块出来的。”“我也没放过风筝，不会修这个呀！”“啊……”小女孩一脸失望的表情，转身想要离开。我突然想到一件事，忙叫住她，“小妹妹，我不会修，我领你去商店修吧，商店肯定能修好。”小女孩瞬间就笑了，我领着她去附近卖风筝的店修。我们进去一问，他们说这里只卖风筝，不能修。小女孩失望了，我连忙说我再带你去另一家店看看，第二家店主说，这个风筝没有大问题，你们等一下，我帮你们固定一下就好了。很快，店主就把风筝修好了。
我们把风筝拿到广场上，小女孩很轻松的把风筝放起来，她和她的同学又蹦又跳地叫道：“它飞起来啦，飞起来啦。”
小女孩特别兴奋，把风筝交给同学，朝我走来，但让我没有想到的是，小女孩居然抱了我一下，还说：“谢谢你，大姐姐，你人真好。”这具有童真童趣的声音，让我感触颇多，也让我更愿意帮助别人，哪怕这个人并没有感谢我，但我的内心深处仍会产生一种强烈的满足感。
现在，每当我帮助别人时，耳边就会响起小女孩所说的话，这句话使我怦然心动。
让我怦然心动作文 篇9
我看着这一片工地，这一片荒山，这一片片被砍倒的树林，我不禁感叹到：“这大千世界，还有让我怦然心动的地方吗？”
“近了。”“近了。”终于我到了自己的老家。一下车，就看见外婆在家门口站着，我立刻拥向外婆。我和父母跟着外婆进了房子。和外婆聊了一下，我就坐不住了。我和家里人打了一声招呼，就去了我朝思暮想的地方。
不一会儿，我就来到去后山的小路上。突然阵阵杂声传入耳朵，我不禁感到疑惑，后山不是没有人吗？我带着不解的心情加快了脚步。几分钟我到了后山，我看着后山上的土地，上面都是建筑设备，我竟变得不知所有，心想：“这是后山吗？”我不禁陷入了回忆……
记得小的时候去后山上，后山那时是秋天，我和小伙伴们来到这里。此时地面上已经铺了一层黄叶，踩在上面，软软的，还簌簌作响。我们坐在树林里，听着秋风在树叶的“琴弦”上奏出阵阵的交响乐，时而像流水潺潺，时而秋蝉咽咽……这时疾时徐、时高时低的缥渺之音，将我们带入一个宁静渺远的世界，时而策马奔腾，行止随心；时而泛舟江河，任意东西……正在我意醉神迷的时候，一片树叶悄然落在了我的头上，而后又悄然离开了。
眼见夕阳归去，林间的光斑越来越浓，竹枝间传来小鸟热烈的交谈，这们是在诉说这一天新奇的见闻，还是在炫耀一天的收获，我们不得而知。我慢慢地站起身来，踩着软软的竹叶，缓缓地向家走去，迎着夕阳，打算把这一片宁静还给这群可爱的小精灵们……
工地上嘈噪的声音，将我拉回现实。我看着这一片工地，这一片荒山，这一片片被砍倒的树林，我不禁感叹到：“这大千世界，还有让我怦然心动的地方吗？”
让我怦然心动作文 篇10
记得那是一个冬天的下午，恰逢周末回家，本来是与父母难得聚在一起开心的时间，但此时，天灰蒙蒙的，如同当时我的心情，哎……仿佛要下雨了。
屋子内刚与母亲吵完架的我，正郁闷的坐在桌子前玩手机，浏览着酷狗音乐。不经意间，一首歌曲的名字——《时间都去哪儿了》出现在我眼前，看到了这个歌名心里在想：“《时间都去哪儿了》？是什么意思呢？是呼吁我们珍惜时间吗？”
带着一肚子的烦恼，点开了歌曲，一阵轻柔舒缓的旋律，朴素简单的歌声传入了我的耳畔：“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”听着这轻柔的声音，我仿佛看到了一个十分可爱的孩子，在父母的细心照料下拙壮成长，孩子长大成年后，父母却早已经是满头的白发，满脸的皱纹，甚至还没有来得及好好地看看孩子，眼睛也早就花了。
想着想着，不禁流下了悔恨的泪水。父母含辛茹苦地把我们养育大，为我们付出了许多辛苦和汗水，而我们呢？只因为一点鸡毛蒜皮的小事就与父母争吵不休，在社会上，对自己父母大打出手的人也是不少。扪心自问，我们对得起父母的辛苦吗？
父母该是有多么得心酸啊！我含着泪水冲出房间向母亲认错，谁知母亲不但没有丝毫怪罪我的意思，反而在尽心的为我准备营养丰富的饭菜。泪水再一次从我的脸庞滑下来，在父母的眼中，只要我们过得好，我们开心也就是父母好，就是父母开心啊。
落叶在天空中盘旋而下，落在了小树根上，为小树滋养土地，只是为了小树们更加拙长成长下去。
让我们也对自己的父母好一些吧。“门前老树长新芽，院里枯树又开花……”这首令我怦然心动的歌曲依然在我耳边回荡着，亲爱的爸爸、妈妈，我爱您们。
让我怦然心动作文 篇11
有那么一瞬间，我的心砰的一声被感动了，就是那一瞬间，我的心忽然开阔了，有了一种不一样的感受。
那是夏天发生的事，非常令我感动，那天，天气很热，我出去买冰淇淋吃，结果正巧碰到了那件事，有一位年轻人在路边卖西瓜，忽然有一个小伙子骑着车子玩着手机一下子就从西瓜上骑过去了，当时边上的人都说那个小伙子没有教养，没有礼貌，真是太没有公德心了，路边的人都说那个小伙子：“快点赔钱，你让这位大叔以后怎么过，人家就种了几亩西瓜，你再给他糟塌一些，真是太没有礼貌了，”可是大叔却说：“小伙子，未免会不懂事，算了吧！这些也可以让我过一些日子，能过几天就过几天吧！”
可是人们还是不饶过那个小伙子，又对那个小伙子教导了一番，使他的视野更加开阔，变得更懂礼貌，而那个小伙子也耐心的倾听着人们的教侮，直到后来，一个冬天，天气北风呼啸，千里冰峰，万里雪飘，雪下的也很大，那个当年的不懂事的小伙子，现在已经成为一个帅气的成功人士了，那次他们在大街上相遇，他对着大叔深深的鞠了一躬，对他说了一声谢谢！又对当年教导他的那些人们说了一声谢谢！接着他说：“当年要不是因为你们的教导，就不会成就现在的我。”这时大叔才想起了原来站在他面前的是当年的那个小伙子呀！
接着，那个帅气的成功人士当着大家伙的面说：“我要认这位大叔当我的干爹，我要把他接到大城市去，和我一起生活，过着幸福美满的生活”。
当时我和大家都特别的惊讶！这还是当年的那个小伙子吗？这都变得这么懂事了，真不错啊！看来当年我们没有白费口舌。
面对他，人们再也不会感到他不懂事，感觉他变化了很多，变得越来越懂事，长大了。
让我怦然心动作文 篇12
生活就像一部电影，生活中的一件件小事就像电影里一个个精彩的小镜头。记忆的播放带引领我一遍遍地浏览，欣赏那动人的一幕幕。突然，记忆定格在其中一个小镜头上，嘴角不由得扬起一抹微笑。
还记得在四年级的一次期中考试，我因粗心大意数学只得了89分。望着其他同学满分的试卷，我的眼眶有一种潮湿的感觉，伴着一丝酸涩和刺痛，止不住地流下泪水。回家后，妈妈并没有责怪我。她只是轻轻地叹气。然后轻轻地抚摸我的头说：“没事的，孩子，你已尽力了……”，我知道妈妈是在安慰我，缓缓地抬起头，狠狠地咬了下嘴唇，说：“妈妈，对不起，我让您失望了。您不用安慰我，都是我自己不争气！”妈妈听后，眼神变得十分柔和，她语重心长地说：“失败乃成功之母。你只要汲取教训，下次一定会考好的。”“要中我仍然失败了呢？”我这一固执的反问，让妈妈在沉默良久之后，缓缓吐出四个字“我相信你！”
妈妈的这番话，特别是最后四个字“我相信你”让我的心仿佛被什么触动了一样，希望的火焰再次熊熊燃烧起来。擦干眼泪，我的心里响起一个声音：我不能让妈妈再次失望！不能对不起她对我的信任！
于是，我开始了一个人的战争。和懒惰作战，和粗心作战……，每当我稍有懈怠，我的脑海里就会回响韦妈妈的那句话：我相信你。于是我仿佛又充满了无穷的力量。这句话鞭策着我，鼓励着我。我终于在期末考试中数学取得了满分的好成绩。
“我相信你。”这是一句怎样的话啊！它是如此的平凡而又简单，却掷地有声，每个字都铿锵有力，在我心灵深处激起了不小的浪花。它在我失败时给我以信心，在我懈怠时给我敲响了警钟。“我相信你。”让我怦然心动的那句话，激励我奋进的那句话！
让我怦然心动作文 篇13
我走过的人生路不算长，却也听过太多这样或那样的话，但只有那句话让我怦然心动。这是为什么呢？事情还得从一张试卷说起。
那是一张冰冷的试卷，它宣告了我考试的失败。具体时间几年级，我已经记不清了。那可以说是我人生中第一场失败的考试。失败的滋味的确不好受，咸咸的，酸酸的，一种让人想流泪的味道，令人瞬间觉得自己身上所有的光环都消失了，那本该属于自己的一切不再属于自己。那是一个相当不尽人意的分数，差点就不及格了。虽然父母对此并未过分责备于我，而我却不想轻易放过自己。
随着考试结束了，假期也如期而至，但我像大多数人那样有一种狂喜，反而把自己关进了心底的地狱，对自己进行一遍遍的拷问：寻找失败的源头，但我什么也没有找到；我拿着卷子研究了一遍又一遍，却什么也也没有研究出来；考试前我的确在努力复习，而结果却是一个差点不及格的分数。后来，我得出了一个结论：或许是我太笨了。
这个结论使我自卑了数日，跌至人生的谷底，认为一切都不再具有意义，用各种行为来印证自己的结论，抑或是来报复这个结论。渐渐地，我越来越懒，作业也是乱写一通，甚至动不动就对父母发脾气……这些让我的父母十分头痛。
不过知女莫若父，他知道我深陷失败的泥潭而无法自拔。那天我和父亲可谓是促膝长了一番，其实我比谁都清楚自己，只是不想去接受失败，不想坦然地面对失败。那种感觉犹如灿烂的黄昏即将迎来无尽的黑夜。
父亲说的那句话，使我砰然心动，即使过了多年，它仍然在我心中熠熠生辉。记得父亲那天说：“既然天已经黑了，那么离天亮还远吗？”
让我怦然心动作文 篇14
不知怎的，每当我听到《那个人》时就会想起小区里那个慈祥的老爷爷。
晚上，心情烦躁，一个人在房间里听歌。恰好此时，正好放到了那英的歌曲——《那个人》。听着听着，就让我想起了小区里那个慈祥的老爷爷。不知怎的，每当我听到《那个人》时就会想起那个人。虽然，我至今不知道他叫什么，也不知道他家是哪一栋楼的。但这一切似乎都不重要，重要的是那件事让我至今清清楚楚地记得。
那天早上，我起床打开窗户，向外张望，发现外面的天依旧是如此的蓝，外面的树依旧是那么的青绿，马路上依然是车来车往的景象。外面的一切看起来依然是那么的平淡。
像往日一样，带好钥匙，就下楼准备去江边晨跑。走到楼下，看见那个老爷爷在晨读。从他面前经过了一会后，我听到后面有人在喊：“小伙子，小伙子……”还没等他说完，我早已跑出小区。
从江边晨跑回来后，我走进小区。回到家门口，发现钥匙不见了。此时此刻，我的心里十分着急。本来就满头大汗的我，此时汗流如雨。我静下心来，决定沿着去时的路找一遍。
我慢慢地走到楼下，对地上的东西进行地毯式搜索。忽然，一只手向我的肩膀拍来。我转过头，看到他那慈祥的脸上露出笑容，说道：“小伙子你是不是这个东西掉了？”随即，他把钥匙拿到我的跟前晃了两晃。
我连忙说道：“是的。”
他又和蔼地说道：“早上，我看到你跑出去时钥匙掉地上了，随即喊了你，可能你跑得太快了，没有听到吧？”说完，他就把钥匙归还给了我。
我连忙道谢。他的脸上又露出了那慈祥的笑容。
后来，我还听到小区里时不时传颂着他做的好事。每当我听到他做的好事时，不由得每次都会怦然心动。
让我怦然心动作文 篇15
在我成长的道路上，有一句话一直激励着我，“失败乃成功之母”，因为它让我觉得失败不是可怕的，而是有了失败才有成功的希望，有了失败才能从中吸取教训才能取得成功。
阳光明媚，春暖花开，怎么刚到学校，就觉得万里乌云呢？原来今天发了试卷还报了成绩，我考的成绩，令我的心情晴转多云。
我大叫一声，我怎么只考了85分，我心情低落，上课无精打采，下课也不在虎虎生威。语文老师开始讲试卷了，发现了无精打采的我，对我笑了笑，而我没有在意，就这样一节课过去了，老师下课对我说，成绩考得不满意吗？我低下头没有说话。老师笑着对我说，这次没有考好没关系，下次在努力，失败乃成功之母嘛。听了老师的话，心想老师这么关心我，我一定要努力学习才好。说完回到家，我开始发奋图强。如司马迁写《史记》一般，把所有痛苦和不甘都抛之脑后，努力发奋学习，准备下一次考个好成绩。
今天夏日炎炎，太阳火辣辣的烤着大地，在这种天气下我们和学校篮球队组织了一场激烈的比赛，我本以为能赢了他们，但是还是被他们打败了，我们一队人都很失落，心情跌入谷底，可我们不想放弃，因为我们不甘心，于是我想起了失败乃成功之母这句话，激起了我们的斗志，之后我们进行了魔鬼训练，我们再次向篮球队发出挑战，我们个个都摩拳擦掌准备胜过他们，比赛开始，我们先抢到球，然后互相传，配合的相当默契，先多得了一分，我们让篮球队目瞪口呆，就这样我们一分一分地赢得了胜利。
我的成长道路中失败乃成功之母，这句话激励着我让我不要放弃，激励着我让我勇于面对挑战等。因为我明白了，没有失败就没有成功，只有有了失败的足迹，才能看见成功的希望。
让我怦然心动作文 篇16
“加油，你可以的！”妈妈对我说的这句话至今还回荡在我的耳边。
那是三年级在城中时，有一个唱歌比赛，妈妈也帮我报了名。于是，我便天天在家苦练。“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”妈妈在一旁听着我唱，语重心长地对我说：“唱歌儿就得气沉丹田，口腔打开，面带微笑。”
时光如白驹过隙，终于到了比赛的那天。我十分紧张地站在台下，心里如十五个吊桶打水——七上八下，双手紧握，腿在不受控制地抖动着。由于是第一次，我之前还从来没有在学校的舞台上表演，我便想：一定要唱好，不能给自己丢脸，给班级丢脸！可越是这样想，我心里就越紧张……
“下面请36号选手开始表演！”广播里报着，我的心脏感觉都要蹦出来了，腿也越来越抖动得厉害。我看了一眼站在一旁的妈妈，妈妈对我做了个加油的手势，轻声对我说道：“加油，你可以的！”听了这句话，我感觉心里踏实了好多，便咬紧牙关，假装从容地走上了舞台。妈妈对我使了个眼神，又说道：“要自信，你是最棒的！”我瞬间感觉自己像一只即将要飞出鸟笼的小鸟，将要展现自我，感觉浑身充满了力量。我大声地唱着，尽力让自己唱得更好，每一个音尽量唱完美，唱标准。“功夫不负有心人”，这么多天的苦练并没有白费，我获得了“十佳小歌手”的称号，当着全校同学的面拿到了属于我自己的奖状。
妈妈是什么？是我们每个人安全的港湾，是我们头顶的那一片蓝天。妈妈，你说的每一句话，每一个字都令我受益一生，怦然心动。“加油，你可以的！”又开始回荡在我的耳畔……
让我怦然心动作文 篇17
当我们失败时，是否就沉浸在失败中，绝望了，停止了？还是继续努力，在哪里失败就在那里站起？
因为那一句话，让我怦然心动，让我明白了太多。一次又一次的失败难住了我，但是那句话让我找到了自信。在学习跳绳时，因为动作的先后顺序记不住，常常看别人的动作，所以比别人慢半拍；因为摇绳和跳绳的动作衔接不上，所以总是单独练习这个动作；由于失败率太高，过关总是比别人多几趟。失败是“一波未平一波又起”。当我绝望时便会紧皱眉头，有时着急了会丢下跳绳。
但是在那时，朋友给了我信心，他对我说：“困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人。”这句话好像是在嘲笑我，讽刺我，但我知道更多的是对我的鼓励。当别人在树下躲太阳时，我却站在太阳底下暴晒；当别人在一旁休息，嘻嘻哈哈时，我却在一旁流着汗水。不过还好有朋友的陪伴。她说：“这个动作是右手在上，左手在下，甩绳子到时候动作要迅速，跳的时候自己也要在心里数节奏。”我点点头，记在了脑子里。
阳光下，我们的汗珠晶莹剔透，落在了田径场上；阳光下，我们的背影如此瘦小，一上一下；阳光下，她的话语是如此温暖，让我飞过绝望，找到了希望；阳光下，她的笑是那么明媚，给了我足够的信心。
“是呀，困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人”。这句话让我怦然心动，它让我有所进步，提高了我正确率。而这时的成功就来自于朋友那一句话的鼓励和安慰。它告诉了我不管是什么困难，我们都要去克服，因为方法总比困难多。不要被这些所谓的困难吓倒。
“遇到了困难并不可怕，可怕的是困难遇到了不爱克服困难的人”。这句话总是在我耳边回荡……
让我怦然心动作文 篇18
在时间的长河中，曾经有没有一句话在不经意间怦然拨动了你的心弦？令你在遇到困难能从那句话中获得了战胜困难的勇气和信念，一定有的！我快速地小跑在人声鼎沸的大街上，在人群中来回穿梭。经过一夜雨水的洗礼，依然掩不住这五光十色的繁华。
早晨，“叮叮叮”烦人的闹钟在我耳边响起，那令人厌恶的音乐在我的脑海中不停地回响。伸手一按，世界清静了。睡了一个回笼觉起来，松散地睁开了朦朦胧胧的双眼，抬头望着闹钟，猛地被惊醒跳起身来，容不得我有片刻停歇，以惊人的速度完成一切，出门时看了看手表，不由得惊叹道“人类的潜力无穷啊！平常三十分钟的事居然只要了十分钟便完成了。
匆匆忙忙的赶到了学校，上课铃声忽地响起，我迅速冲进了教室，虽然并未耽误上课，可是结果也可想而知。“快去把作业交了”伴随着这句话的结束，老师的“谈话”也告一段落。
我连忙去交作业，在书包里翻来覆去也没有找到，这才发觉我有一项作业无意中做掉了。于是，激烈的思想斗争开始在我的脑海中爆发：本来就已经迟到了，若作业没做会被批的更惨的。可是我又不想撒谎。最终我向说明我没有带。听着老师那一句话“我信你，中午拿过去”。伴随着那一声无奈的叹息，心为之一颤。
无数的自责与愧疚感涌上了心头，数次走到了办公室门前却没有勇气去敲门。我在心中狠狠地数落着自己：老师那么的信任你，你怎么能欺骗她呢？鼓起勇气向老师说明，老师也只淡然一笑，并未责怪我。
老师那清澈动听的声音宛如黄鹂鸟的歌唱声，在我的脑海中久久挥之不去。这句话也令我在今后没有再去辜负老师的期盼，而是认真学习。“我信你”包含的是老师对我的信任。这句话，使我怦然心动了。
让我怦然心动作文 篇19
在我上学的这些年中，学过许多名言，但是最让我难忘的一则名言是毛主席说的：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这句话曾让我怦然心动，也让我深受启发。
这句名言的意思是说再取得好成绩的时候，不要骄傲要谦虚谨慎，这样才能取得更好的成绩。
可是，当时的我却是一个得到一点点的进步或是考了高分我就会打心里的开心与骄傲的人。小学时，一次期中考试我在班级排名第4名，我唱着小曲开心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再对我微笑，进了家门就对妈妈喊：“妈妈，我考了96分不错吧！在班级排名第4名。”妈妈说：“你才刚读几年书啊！有一点变化就骄傲，要一直保持下去。”我说：“已经很好了，烦死了。”我放下书包去看电视喽！反正明天是休息天，作业不做了。”我开心的跑跳到房间去了。但是，接下来的几次单元测验我考得不怎么理想，班级排名15名，由于我成绩滑落如此快，老师甚至把妈妈叫到学校来，妈妈看到我的卷子后，毫不留情地在老师同学面前狠狠地批评我：“你没学过吗‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲，你能考好就怪了，你……”当时，我真想钻到地缝里，可是我钻不了！
晚上，躺在床上脑子里就像放电影哪样，想着早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我发誓，我再也不骄傲了。在接下来，的学习中我上课认真听讲，不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中，取得良好成绩。
从妈妈的这句话中我悟出个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”今后我经常用这句话来对照自己。在取得好成绩时必须谦虚谨慎。妈妈的这句话让我怦然心动。
让我怦然心动作文 篇20
我听过很多名言警句，但最让我难忘的一句就是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句话让我怦然心动，也让我深受启发。
这句名言的意思是说:在取得好成绩的时候，不要骄傲，要谦虚谨慎，这样才能取得更好的成绩。
我曾经是一个有一点点的进步就会骄傲的人。有一次期中考试，我取得了第4名的好成绩，我唱着小曲，感觉路上白云也对我微笑，开心地又蹦又跳的回了家。进了家门我就冲妈妈喊：“妈妈，我考了96分不错吧！在班级排名第4名。”妈妈说：“你才刚读几年书啊！有一点成绩就骄傲，要一直保持下去。”我不耐烦的道：“我晓得的，烦死了。”我放下书包去径直打开电视，心想：反正明天是休息天，作业不做了。
接下来的几天，我仍然沉浸在第四名的喜悦中，对学习也不那么用心，觉得聪明的自己啥都懂。可接下来的几次单元测验，我被成功的打了脸，15名！我眨巴眼睛，对，15名，我没看错！！
由于我成绩滑落如此之快，老师把妈妈请到了学校＂喝茶＂。妈妈看到我的卷子后，毫不留情地在老师和同学面前狠狠地批评我：“你没学过吗？‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’你刚取得一点成绩就骄傲，你能考好就怪了，你……”当时的我臊得，如果有个缝，我真想钻到里面去。
晚上，躺在床上，这段时间的表现就像放电影那般，一幕幕在脑海中重现，外面的星星好像也在嘲笑我肤浅和无知。
我发誓，我再也不骄傲了。在接下来的学习中我上课认真听讲，不懂的问题谦虚问老师和同学。在后来的升级考试中，终于再次取得良好成绩。
从妈妈的话中，我悟出个道理：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”今后，我定要经常用这句话来鞭策自己，胜不骄，败不馁，做一个积极上进的美少年！
让我怦然心动作文 篇21
人生没有假设，更没有那么多的你以为。—题记
淅沥沥的下着，这黑的夜，扑捉不到丝毫的闪烁，就这么压着，让人窒息，无眠的夜催我入了梦乡。
放学的铃声响了起来，人潮蜂拥，我似一只无头苍蝇任由那庞大的人潮给挤来挤去，我难受的盘弄着手指，嘴巴不时地咕叨着。我给挤起来后，踉踉跄跄的身子在原地躁动了几下，一路上我这心里边就惦记着作业，可别给忘喽！
汽车传来一阵阵的尖叫，可把我飞出去的魂给吓得找不这家了。忙的抬头一看，一辆车就在我的一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米正前方。我的天哪，那车主的脸色一看就是被炭烧过，怎么一股烧焦的味，哪儿失火了吗？“你给我走开！”车主斥声道，手愣愣地指着我，我识相的走开了……
漆黑的夜上挂满了充满童稚的眼睛，瞪的大大的瞅着这个世界。
“你身为课代表，竟带头不把作业写完有点过分哦！”老师和言细语的望着我淡淡的说了一句。我没做过多的解释，小声的说了一句：“我以为……”话还未说完，只见老师缓缓的转过身，细腻的揉出一句：“人生没有假设，更没有那么多的你以为！”老师的眼睛似深深的潭水，凝望着我，水底充满了慈祥与亲切，湖面微波荡漾……
停了，晨露击打在地面上，发出清脆的滴答声。我揉着松惺的眼睛，盯着床头凝神了好一阵子，那梦境好真实，仿若曾发生在我的身上，深邃，平静的眼神，看似平静却又充满力量的话语，一幕，一幕……
天边出现一道微弱的光，天空的守护者，映照在我的双瞳中，那么……
梦中的那句话，人生没有假设，更没有那么多的……
让我怦然心动作文 篇22
一年一度的缴费活动又开始了，4.16日至4.23日，历时一个星期。
初二了，就要升初三了，可我却忽地闪现一个念头：转学。不想再在这上学了。
这个念头，不知怎地，就冒出来了，甚至那个星期天的下午，该上学的时候，我还“死皮赖脸”的赖在家里，不去上学。闹小情绪！
“滴答，滴答，滴答”。秒针一圈一圈地转着。我抬眼看了看钟表上的时间，五点半了，只剩大约一个小时的时间了，一串钥匙的响声已开门声。是我反应过来。老妈回家了！
我出门迎接老妈，她看见我这个时候还待在家里。有点诧异。就问我：你怎么还不去上学？汗。听到这个问题我是多么的想要逃避。可终究该来的还是来了！我迟疑了一会儿，迅速又用淡定的语气回答老妈我不去上学的原因以及想转学的想法。不出我所料。这个想法无疑像“晴天霹雳”一样。给了老妈一个无比巨大的“惊喜”，可老妈只是劝说我：只剩十个月了。怎么样，怎么样……终于，在老爸老妈两个人的劝说下，我重返学校！
随之而来的，无疑是老班的谈话。从老班的谈话中，我得知：其实，老班，还不是很想让我转学！老班很深情的对我说：“陈晨，尽管你经常犯错，但我知道你是个聪明、善良、个性鲜明的孩子，我真的想把你送进宏力高中，也不枉我们师生一场。”听见这句话。我震惊了，我这个小错不断，大错也犯的学生给老班惹了不少事端和是非，可老班在我转学的时候。竟然不催我转学，而是，极力挽留我！嘿嘿！原来老班没我想得那么不好！
考虑了一个星期的我，最终，还是选择了留下。也是噢，十个月。好好珍惜身边的人！十个月，其实很快。好好珍惜这十个月。既然选择了留下，那从现在开始。好好努力吧！
让我怦然心动作文 篇23
那句话，让我感受到人的自强与自尊;那句话，唤醒了我强烈的荣誉感与责任感;那句话，让我怦然心动。
“中华魂”演讲经过初赛的选拔，进入决赛的优胜者寥寥无几。大赛当天，面对人山人海的观众，大家心里都不免有些紧张。坐在我旁边的蒋哲坤已经全无初赛时的谈笑自若，他是四班唯一参赛选手。“人可真多啊!”他硬挤出一丝笑容，感觉他的身体和声音都在微微发抖。
我结束了演讲，长舒了一口气，走下台来，迎面走来的是即将登台的蒋哲坤，我做了一个“加油”的手势，他的嘴角抽搐了一下，露出一丝惨淡的笑容。与他擦肩而过，我明显感觉到他身体的僵硬。
这孩子明显是紧张了，声调急促而过于高昂，很快，他的嗓子变得嘶哑起来，豆大的汗珠不断地滚落，垂在两侧的手也不停地颤抖着，最后草草地收了尾。
他慢慢地地走下台来，脸色苍白，写满痛苦。刚刚坐下，他忽然泪流满面，止不住的啜泣声引来了周围的同学，我也走过去安慰他，却听见他悲痛地重复一句话：我对不起我的老师和同学......
我愣住了，骤然之间，耳目一旁的喧闹声消失了，只有因受到震撼而不断起伏的心跳声，我不知道该如何安慰他，面对这样强烈的自尊和责任感，千言万语恐怕都是苍白无力的吧!
演讲，这样平常的事，只有有了自尊自强的充斥，荣誉感与责任感的交织，才变得光荣而重大。
他的那句话象一股力量冲进了我的心灵，如巨浪拍打岸滩，唤醒了了我沉睡在骨髓中的男儿精神，那句话让我怦然心动......
让我怦然心动作文 篇24
时光缄默，我独自寻觅。——题记
凭栏望月，月已朦胧，淡淡的雾笼罩了千年的皓齿明眸。遥遥望去，只见美人依旧斜倚门前，在薄雾中浅含微笑，眸中却早已满含泪水。猜不透埋藏着的是纯真还是神秘。一路的石板路，是最古朴的灰白色。我无法探知在它的底下，有着多少不为人知的辛酸与秘密。月光洒落在上，使得石板显得更加清冷。顺着石板路，我不知不觉地走到了庭院的门口。
木阁窗下，古铜镜边，冷冽的月光将身影缓缓拉长，似乎顷刻间就要倒塌。豆蔻年华的你，手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜剗金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。“初为人妇的你，幸福的与夫君一起玩弄青铜玉器，陶醉在诗画音律的世界，彼此相知相惜。奈何时光匆匆，岁月竟将他带走，小朝廷也摇摇欲坠，零落断肠谁与同。物还是，人已非，苍尘间唯有遗形影相吊。月下人比黄花更瘦，眼神比秋水更寒。
我就这样静静地伫立着，凝视着你手把一盏残酒，仰望寒月，独自品味那飘飘扬扬的落英。此时，总想起你正经历着颠沛流离之苦，你正满怀惆怅，不知几何能休？你眉头山峰聚，聚起一片片的黄花，飘香了清秋，一声叹息，更瘦遍了汀洲。
美人啊，远去的眼神，千万滴，滴滴是血，满含着对国家的热爱和一生的颠簸。
记得约定，永不忧伤。只是仍要等那么一场雨，故事中的人都在，听一段时光的追叙，看一遍，不会随时间老去的、被雨声记录的流年。
——后记
让我怦然心动作文 篇25
天气甚好，周末在家的我，想借此机会去外面走走。抛开眼前堆积如山的作业，今天就歇一下吧。因为身处农村，便到乡间走走。
虽已入秋，但还是有农民务农的场景，虽有太阳，但还是有一些凉意。
迎着秋风，继续踏着步，深呼空气，觉得一切是那么美好和安静，已走到远处，太阳被云遮住了笑脸，只露出一点光芒。这时，我慢慢停下脚步，突然眼前的一幕使我不由得惊讶：他捧着一本书，应该是科普之类的书，那本书已经泛黄，在阳光的照射下，字是清楚的。男孩好像很眼熟，不知道是谁家的孩子。
我径直走去，路旁的野草还是充满绿意，我靠近他，站了很长一段时间——他看着书，没有看见我，是多么专注，他是个安静的小男孩，以至于有人在他旁边也不知道。他好像有所察觉，向我看了看，抿了抿那小嘴巴，可爱极了。
这不是村头家的小孩吗？他不是才上一年级吗？脑海中多了许多不解，又有一丝敬佩。他瞧瞧我，说：“哥哥，我认识你，你是那个成绩好的哥哥，村里人都说你听话。”听到他那充满童真的声音，心里感到美滋滋的。他突然转向我：“我一定会比你更好的。”说完便又去认真看书了。我忽然觉得他比我强大，我愣住了，不知说什么好。“我一定会比你更好的。”这句话，让我的心不禁触动了一下。内心觉得好惭愧，心也不安地跳动着。
想起家中的那堆作业，我不禁拍拍膝盖上的灰土，向家中跑去。周围的一切美景没人留意欣赏了，我要奋斗，继续前进。
脑海中始终不会忘记那句话，它似乎成了我学习上的动力，激励着我。夕阳西下，心，不再平静。
让我怦然心动作文 篇26
站在岁月的山头，我凝望着自己生命的洪流，那一次次的伤心、失落，快乐和寂寥都化作朵朵浪花匿于心间，在记忆中击荡出了一首美妙的交响。此刻，我发现，你的那句话变作一个悦耳的音符徜徉在浪花中，不曾消逝。
仍记得那时，众芳摇落，繁华了一时的芬芳以缥缈的姿态恣意的下坠，舞出了让人伤感的曲调，伴随着他们的凋零，曾祖母永远离开了我，却没有带走我与她的记忆，我将自己锁在曾经的欢乐中，拒绝他人的关心，认为她走了就再也没有人给我爱和温暖了。我冰封了自己的世界，不忘贴上“闲人免进”的标签。殊不知，在不久后，妈妈的一句话彻底改变了我。
那年母亲节，老师让我们以自己的方式表达对妈妈的爱，我原不想做却也只好硬着头皮做。回到家，我蹑手蹑脚的走到她身边，指了指左侧的胸腔，说：“妈妈在我的心里。”而她用手指了指左手上的生命线，说：“你在我的生命里，你是我的世界。”说罢，走开了。
我呆呆的站在原地，只感觉那一刻，我的世界里春暖花开。原来，我是妈妈的生命，是妈妈的世界；原来，我只是自以为是，固步自封；原来，爱和温暖一直萦绕我的身边，没有离去。所谓爱，就是如此吧，所深爱的人，所惦念的人，在自己看得到，触得到的地方，好好的存在着，哪怕很艰难，你在，世界便在。这就是妈妈赐予我的爱，让我怦然心动的爱。
从那以后，我敞开了心扉，接受他人的爱和温暖，期待爱在心中绽放。
当岁月的洪流逝去时，当我们重览自己的人生时，我发现，那每一朵浪花后都有一份铭心的记忆，而那朵有着美妙音符的，让我怦然心动的话，作为永恒，刻在记忆的河床中，伴着芬芳，永不消逝。
让我怦然心动作文 篇27
语言是最基本的交流方式，它是心灵的桥梁，拉近人与人之间的距离，他更是一只温柔的手，波动人内心深处的心弦。
那一天，英语作业有很多，发下来的作业也很多，一打开，鲜红的大叉映入眼帘，那否定的两笔，划在本子上，疼在心里。我想：我的同桌应该也不怎么样吧！看到他和我一样，心里一定会好受一些，我看着他的作业本，倒吸一口凉气，竟只错了一两题，一个个龙飞凤舞的勾在纸上耀武扬威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想着。可就是平复不了那内心的创伤。我的手架我的脑袋，手掌遮住一只眼，边掩压着眼泪，边无力地叹息着。又发了一张试卷，这下他比我低，但心情还是不怎么好转，按我“绝对前十”的地位怎么能只高他那么一点点分呢？我算是落寞到极点了，泪眼朦胧地望着才94分的卷子。
突然，有人抚摸着我的头，我扭头一瞧，原来是英语老师，我更是悲哀，英语老师那么辛苦的教我们，给了我那么多宽容，我却只回报了这么一点分数？我真想煽自己一巴掌。可老师对我说：“这卷子你应该考96分的。要加油啊！老师说的语重心长，就像是重重的叮嘱。然后老师瞟了一眼同学的作业，同学还把手故意放在作业外，好像是有意炫耀自己的勾，可老师什么也没说就走了，我这时几乎看到看到什么都是不好的，感觉老师对我不满，而对同学满意的没话说了。但同桌却转头用羡慕的眼光看了我一眼，心弦厉害地震了一下，我这才醒悟：老师是在乎我的，相信我应该能考96分才这样说的！终于，家庭作业布置下来，同学在那儿贪婪地抄着别人的作业。
原来，老师是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行为，于是用那句话安慰我、鼓励我，我也要加油，因为这句话让我怦然心动。
让我怦然心动作文 篇28
“一本书像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”这是海伦·凯勒的一句名言。我非常喜欢这句话，正是这句名言让我爱上了看书。
我是一个活泼开朗的女孩，有着一双水汪汪的大眼睛。可是有一个缺点，就是不爱看书，拿到书一翻了之。一二年级时语文内容不多，每次考试都名列前茅。可到了三四年级，作业多了，就想不到看书，遇到阅读和写作就有点费劲了，成绩也就掉下来了。
有一次，妈妈对我说：“宝宝，你知道最近成绩为什么下滑吗？你定下心来好好想想。”我坐在书桌旁，托着小脑袋，慢慢地想：上课能认真听讲，课后作业也及时完成，但就是写到绞尽脑汁也写不好，课后有的同学之间交流的话题我好像就没听说过……原来是因为我看的书太少，知识面不宽。
我来到书房，看了看，情不自禁地低下了头。书堆得像一座山，可大多数都没看过，上面已经蒙上了一层厚厚的灰。我拿了一本书放进书包，利用课余时间认真地看起来，我要从现在做起。从书中，我知道了各种昆虫的特性；从书中，我看到了其他小朋友精彩的假期生活；从书中，我知晓了梁山一百零八好汉……书可真神奇呀，它给了我无穷的能量。
过了一段时间，我叫嚷着要买书，妈妈说道：“你又不看书，买回来浪费呀？”“士别三日，当刮目相看，我现在可是小书虫。不信，我讲点给你听听……”妈妈惊喜于我的变化，给我买了好多书回来。泛舟书海，我的世界春暖花开。
“一本书像一艘船——带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。”从此以后我爱上了看书，书给了我许多乐趣！我喜欢这句名言。
让我怦然心动作文 篇29
在一个阴雨绵绵，“寒风”萧瑟的早上，我打着雨伞带到班里，今天可不是一个普通的日子，是高考的日子。我们老师的儿子要参加高考，所以老师十有八九不来上课了，那课谁上呢？
到了第一节课老师果真没来，教室立刻像烧开的沸水一下子爆发了，同学们有的打闹，有的说话，更有甚者到走廊上探头缩脑的往外看。我以为这节课又是一节乱糟糟的自习课，不由得叹了口气。
这时走廊里传来熟悉的脚步声，只不过那脚步声听起来有些疲惫，脚步声越来越响，到我们教室门前就停住了，我往外一看，啊，是老师！
只见老师站在门前，头发上还滴着雨水。她的衣服湿了一半儿，脚上还有泥。她的双眼看起来无神，脸上苍白，还咳嗽着。全班同学看到她站在门外，全都惊呆了，没想到她会回来给我们上课。
老师缓慢的走上讲台对我们一笑：“对不起，同学们我上课迟到了。”接着她就开始讲课了。她因为淋了雨，声音沙哑着，讲课特别小声，但是老师还是尽力的用最大声音“喊”，我甚至能感受到那种撕心裂肺的疼痛。
那一节课，破天荒的没有一个人说话，因为我们都在听着老师的教诲，都在认真的做着笔记，倒是看起来特别满意，直夸我们表现好。
外面还下着雨，天空仍然那么阴沉。然而教室里却这么温馨的一节课，下课了，老师又匆忙的走了，我问：“老师，你就是来为我们上一节课的吗？”老师一笑：“当然啦，你们马上研要进行期末考试了，因为我儿子的事，落下课怎么行呢？”
那节课，接近了师生情，虽然外面下着雨，“寒风似箭”，但我们的内心好似燃着一把火，那节课让我感动；那节课让我怦然心动！
让我怦然心动作文 篇30
云散了，因为风醒了；月升起，因为太阳下山了；我笑了，因为我懂了。我懂了除了父母，也有人对我好，我懂得了友谊的无私。因为她的美好，那个微笑让我怦然心动。
那天我上午没有来上课，下午我一来，她就从我那里要来了笔记本认真地帮我抄上午的笔记。我看着那飞快舞动的笔，在我眼中就像一个美丽的天使，正在向我展示她优美的舞姿。灯光照在她的脸上，她认真地写着，脸上还带着一丝淡淡的微笑。那个微笑让我怦然心动。窗外的风吹着树上那几片树叶，一片黄色的叶子因受不住风的力量落了下来，像一只美丽的黄蝴蝶，在空中旋转着，旋转着。我的心暖暖的，一点也感受不到窗外的寒冷。
记得军训大家都很渴，有哮喘而不能没有水的我已把水喝光了。她知道后，二话没说立刻把水给了我。那时候我就觉得她笑起来很美，很美。那动听的声音又把我拉回了现实。
她告诉我她帮我抄写完了笔记，并把笔记本给了我。那时她笑得很甜，落出了两个可爱的小酒窝，那个微笑让我怦然心动。太阳下山了，落日留下一颗水灵灵的红草莓点缀在天空。太阳的周围很红，蔓延了半个天空。我看着那工整的笔记，它们像一束束温暖的阳光照在我的身上，暖在我的心里；它们像一只只可爱的精灵，在我身上用了魔法让我不再因生病而难受。我被深深地感动了，那一刻我认为自己是世界上最幸福的女孩。
培根说过：“友情使欢乐倍增，使痛苦减半。”我很幸运能有她这样一个让我懂得什么是友情的朋友。我想我会珍惜这份友情的，珍惜那个让我怦然心动的微笑。
让我怦然心动作文 篇31
雨淅沥的下，漆黑的夜，让人外捉不到丝毫闪烁，就这么压着，让人窒息，无眠的夜摧我进入了梦乡
“玲玲玲……”不厌其烦的闹钟在我耳边回响。迷迷糊糊的我起床洗脸上学。路上，遇到同学，她一脸严肃的问：“哎，你家庭作业写了没？我还没写”。我如梦初醒，作业没写完呢！反应过来，昨天太累了，一不小心，就被周公领进梦里，作业的事早就丢到十万八千里了。怎么办，我心里如几万条蚂蚁在爬。最终，我决定撒个谎搪塞过去
上课，老师如约来检查作业，看着一个一个过关的人，我身子微微颤抖，虽然说谎的台词在我心里过了几千遍，可还是很慌。转眼，老师如一堵墙，立在我的身边，“你的作业呢？”
“今天起的大迟，作业落家了，”我站走来，声音颤料。
“下课来我力公室”老师严肃的声音里带些怒气。
我的头埋得很低，恨不得有个洞钻进去。想哭，因为我欺骗了对我有很高期望的老师。
下课，我向老师办公室移去，身子如千斤重担，每一步都如此艰难。想象着被老师训的画面。
“说实话吧，你不会说谎，我一眼就能看出来，”老师和声细语的望着。我支支吾吾地说：“昨天夜晚我太累了，一时间忘了写作业，就睡着了”。
“那你也应该跟我说实话，而不是说谎，你就这一次不写作业，我又不会怪你。”老师没有想象中发火，而是和蔼的说出了这句话。
我的眼框湿润了，硬咽的说：“我以为这样……”，话还没说完，就被老师坚定的语气打断，“人生没有假设，更没有那么多的你以为，任何时候，品格都是金子。”
我抬起头，对上老师的眼睛，她的眼睛似深深的潭水，凝望着我，水底充满了亲切，那深邃平静的眼神，那看似平静却又充满力量的话语伴随了我的过去，现在，甚至更远更远……
让我怦然心动作文 篇32
心跳加速是什么感觉？不是那首动情的歌，熟悉而优美的旋律，欢快而略带忧伤的歌词，拨动着我们青春的心弦，不经意间溢出全身。
“开始的开始，我们都是孩子。最后，渴望成为天使。歌谣隐藏着童话的影子。孩子的孩子，往哪里飞……熟悉又感人的歌词在耳边响起。耶！小学六年的生活就这样结束了。当它一直喧闹却又亲密的时候，时间就悄悄地过去了。这句歌词表达了我们衷心的祝愿。一开始我们都是单纯的孩子，最后希望成为善良的天使。虽然这是一首大学毕业歌，但我们小学毕业生却感慨万千，热泪盈眶。
还有一首欢快的毕业歌，已经进入我的耳中。这首歌欢快而不伤感，但第一次听就哭了。好吧，请原谅我是一个眼泪比较低的人。“再见了互相嫌弃的老同学，再见了说不出的感谢……当我进入学校时，我想到了毕业，但当我毕业时，我因为我的友谊而失眠。当时几首流行歌曲成了KTV聚会的眼泪。校服藏在衣柜底部，很丑但没机会穿去学校。”上学时最讨厌的校服，现在舍不得扔掉。我觉得校服是最美的衣服，世界上独一无二的，因为它有六年的小学。
有一首歌很甜很欢快，最适合我们。每个暑假的空间，微博上都是毕业词。没想到今年轮到我了。因为这首歌我没有去海边。六月是美好却又略带伤感的一天，而九月是所有人都不想面对的一天，不是因为不想上学，而是因为那年秋天班里再也没有熟悉的面孔了。“去年夏天，我们会说再见，很想知道你会记得我什么。去年夏天，我没有心情去海滩。我只想安安静静地躲在房间里翻照片。”听着这首歌我哭了，我的梦想一如既往的甜蜜。我们还是我们，睁开眼睛，但离别就在眼前。
这些歌词，旋律，歌曲，那一刻，我的脑海里回荡着过去的六年，我们从年少无知，从腰长发到短发，变得成熟稳重……
让我怦然心动作文 篇33
在我看来，友情是世界上最珍贵的感情。友情带给我们的欢乐，友情带给我们的理解，友情带给我们的温暖，都让我怦然心动。
三年级时，年纪进行了一次分班，我被分到了二班。我不爱交朋友，总是一个人默默地坐在座位上，环视着四周。突然有一天，我发现一个女生站在我的座位前打量着我。她带着一副眼镜，脸上洋溢着兴奋的笑容。似乎是注意到了我在观察她，她伸出手，说她想跟我交朋友。我呆住了，我从没想过会有人主动跟我交朋友，她好像是觉得我不舒服，上前一步，扶住我的肩，一只手摸了摸我的额头，我再一次被她感动了，十分认真地和她说了一句“我愿意和你做朋友”。后来，我们成了最要好的朋友。友情，让我怦然心动。
四、五年级，学校教了新的广播体操，可我总是学不会。看着别人做操，心里难过极了。但是，怎么着急，还是学不会。下午课间操时，她一把抓住我的袖子，把我带到操场，说要教我学操。夏天的太阳，很毒，她会低血糖，她却摇摇头，转身做了第一个动作。充满欢笑的操场上，始终有两个卖力的人。一个卖力地教，一个卖力地学。汗水打湿了我俩的衣服，她的脸十分苍白，不时地拿手扶住头，闭上眼睛待一会儿，好使自己不会晕倒。一下午的时间，我终于学会了广播操，心中充满了对她的感激。她却摆手，微微笑了一下，说我们是朋友。友情，让我怦然心动。
友情会伴随着我们一生。初中，我也遇到过像她一样的朋友。
在初中，我参加了合唱队。我很怕比赛，担心自己表演得不好，会忘词和动作。碰巧，三月份，我们就进行了一次比赛。赛前，我不断重复着歌词，闭上眼睛默背了很久，可总是会少了几句。突然，我的肩头被人拍了一下，睁开眼睛一看，一个清新的笑容出现在我的眼中，原来是她。她拍拍我的脸，关切地对我说，没事儿，一会儿就过去了。我点点头，对她笑了一下。友情，让我怦然心动。
友情给了我温暖，感动，让我印象深刻。友情，让我怦然心动。
让我怦然心动作文 篇34
暮然回首，光阴似箭，时光飞逝，就在那一瞬间，我们将要分离。青春，已离我越来越近。
——题记
青春是多么美好的字眼啊，现在的我们，正值十五六岁的花季，青春，正策马而来。我们年少轻狂为哪般，还不是在这最后的时刻，奋起直追。或许，在以前的生活中，我们放弃自我，我们颓废。或许，我们认为以后，不会成功。此时不搏何时搏，在这最后的时刻，我们何不逼自己一把，或许会成功呢。即使失败，也没什么，至少我们心里清楚，曾在最后的时刻，我们拼搏过，足矣。
今后的生活中，我们会分别，分别的时候，我们谁也不能掉眼泪，就请让我们在最后的时刻，留给大家一些坚强。我们不哭，并不代表我们舍得，其实，我们的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我们的校园，不舍我们的恩师，不舍我们的友谊。不舍，不舍又有什么用？难道你说不舍，他们就不会离你而去吗？时光，总是在流逝。有人说，时光就像一把细沙，你抓得越紧，它流走的越快。
我们还有我们的未来，你听，那怦怦的心跳声，那咚咚的脚步声已经越来越近，那是青春的心跳，是青春的脚步，你们听到了吗？
三年前的我们无知、无谓、无惧，三年后的我们隐忍、勇敢、坚强。在这将要分别的时候，我们定要坚强。人生路漫漫，青春路漫漫，未来的路还有很长，我们要坚强的走过去，三年来，我们长大了好多，学会了好多，我们要懂得知足，不能再依赖这个地方，现在使我们展翅飞翔的时候了，放开手去追逐希望把。
我坚信，在许多年后，我们还是会在这里相遇，在这里谈天论地，高谈阔论。镖跟靶的每一次分离，都是为了下次的重新相遇，所以，等待……
青春，悄然无息的走到我们的身边，在这里停下它的脚步，它在等待，等待我们跟随着它，跟它一起走向未来。
以前的我，听到青春，无动于衷，而现在不同了，现在的.我，听到青春这个字眼的时候，会变得充满活力，激情四射。青春，让我怦然心动。
让我怦然心动作文 篇35
春天绚丽的色彩让有的人怦然心动；从乐器中流淌出的华美乐章让有的人怦然心动；书本中生动活泼的文字让有的人怦然心动。而对于我，母亲的牵手让我怦然心动。
那天晚上，学校放学时天色已经很晚了，远处的高楼将最后的一抹残阳分割成几块，将它们一点点吞噬。月亮像一枚银币，镶在傍晚的天上。
我快步走出了校门，刚想飞奔回家，却瞥见了寒风中正在向我招手的母亲，我心中不禁喜悦起来，一股暖流奔向心底，寒风似乎也变小了，母亲的头发被风吹得很乱，脸也冻得有些发红，她大概站了很久吧。母亲见我走过来，急忙笑着迎上来，说：“这儿冷，回家吧。”不等我答应，母亲就转身走了，紧攥着我的手。
母亲的手是如此地冰冷，指尖都冻得发白，手背上也有几道口子，母亲什么时候老了？她的手为什么不是小时候那双替我穿衣，爱抚我的细腻而白皙的手？
我的心里蓦地疼起来，母亲的手紧紧握着我的手，母亲用她修长的手指将我的手包起来，裹在她的手心里，一丝暖意从她没有多少温度的手中传递过来，我想将手抽回来，母亲却有些不高兴：“别乱动，你手都冻成什么样了？”母亲微微偏过头，冲着我说。大街上人来人往，都将手放在衣袋里，以求得暂时的温暖。而我的手却像一个婴儿般安静地蜷缩在母亲的手中，贪婪地享受着母亲的温度。母亲牵着我的手，为我抵御了刺骨的寒风，而她的手却默默忍受着刀割般的疼痛。路灯亮了，昏黄的灯光投在地上，我觉得很温暖，母亲一直牵着我的手，从未松开，给予我温暖，我怦然心动。我愿意与母亲就这样走下去，不要停。
我相信即使春天变得单调毫无生机，即使所有的人再也谱不出华美的乐章，即使所有文字都晦涩干枯，我也不会感到寒冷无助，有母亲在牵着我的手，陪我一起走。
让我怦然心动作文 篇36
音乐使人身心轻松，唱一支歌，令人忘记忧伤；运动使人热血沸腾，打一场球，赢得一份友谊；画廊令人流连忘返，抚纸扬笔，令我怦然心动。
初识绘画是在儿时，只记得那五颜六色的蜡笔在我心中如财宝般珍贵。挟一张纸，提起笔盒便趴在纸上。那画笔在空白的纸上倾吐下彩色的线条，时起时伏如我幼小的心中那韵动的心弦。年幼的我不知何为美，只觉得用手，吃力地按住厚纸在上面涂抹，有难得的喜悦，山水在我的笔下变得真实，动物们在我的笔下变得活灵活现。那纸上的斑驳彩色，使我尚幼的心怦然心动。
时隔几年，我已长大。而此时我对绘画的热忱未减一二，拿起工艺笔，开始创作自己的漫画。
一日在家百无聊赖，拿起身边的漫画胡乱翻着，心中不禁萌生了一个想法，越是起身重拾画笔，想画一些有情节的画作。提起笔，在格纸上轻划出轮廓，线条果断且圆滑，我又俯身，仔细地将人物的细节勾勒出来，延绵的线条不断蔓延，如一条迅猛的江。我手臂不断挥动，为人物涂上颜色，大片的彩色很快地便唤醒了纸上的人物，仿佛有了心跳。我不禁笑了，那栩栩如生跃然纸上的人物，令初试漫画的我怦然心动。
如今，我已画了许许多多的作品，不同风格，不同格调。然而熟识绘画多年的我，心绪不禁沉淀，令我迷上了沉静素描。
又拾起铅笔，我紧盯着不远处的石膏青年像，深呼一口气，开始下笔。虽我已日渐成熟，而铅笔在纸上划过的有力的唰唰声仍撩拨我的心，只见画上青年的轮廓已成型，那线条时而略过额头，留下浅浅的痕迹，时而钻入那耳后秘密的交错的线条中。画上青年的双目在我笔下变得苍劲有神，他表情严肃。那线条疏密有致，构成了一幅自然，和谐的肖像。我停笔，嘴角早已因成就感而上扬。
这世间有很多美妙的事物，它们令人们满足。而我着迷于将这些事物画在纸上，这种成就感，这种快乐，这种自由都是绘画给予我的，绘画让我怦然心动。
让我怦然心动作文 篇37
“世间万物，唯有美食不可辜负”这是吃货们的口头禅，何曾几时，美食让我怦然心动。
“呼呼”冬风猛烈地吹着，吹的人们直抖，吹的人们生疼。一阵风吹过，吹的人们生疼。可人们拿它也无可奈何，只好顺从。“咕~咕~”饭铃响了，“唉，我饿了啊！”我抱怨着。“那你想吃啥？”姐有些不耐烦了。我走在这只有寥寥几人的大街上，寒风刺骨。尽管裹着一层厚厚的“皮”，却还是冷。唉~天公本就不美，现在更丑了！有风无雨，在冬天是不大可能得了。果然不出所料，“哗哗哗”，雨弟弟好似对这鬼天气也不满意，生气了，下的很大。
我和姐站在角落躲雨，“姐！我想吃饭啊！！”“你想要吃啥？”“嗯~啥都可以！”“等一会儿啊！”一股香味飘入我鼻，那是一股香、辣、还有点烫的香味！顺着香味走去，那味道愈来愈浓，愈来愈香！“咕~咕~”饭铃声越来越响了。顺着这个香味，走到了一家店，那里坐满了人，还都穿的很单薄。
“不冷吗？好吃吗？……”口水已经到嘴边，拉着姐姐飞一般跑到了这家店，点好了菜。火锅！想到是火锅，更馋。突然间，心跳加快了，脸也红了起来，是心动的感觉！看着人快乐的吃火锅，那诱人的香味吊着你的胃口，心痛啊！
终于上菜了，夹一串金针菇。在嘴里Q弹Q弹的，麻辣香三种口味混合在一起，那，个香味，简直无物可比！我嚼，仿佛进入修仙的境界，身边无数美食环绕，生活无限的美好！吃下一口，那烫的感觉，从嘴到肚子，他到哪儿你都知道。“撕哈~撕哈~”烫辣交加，那种感觉，啊~“真爽”。不知怎的，吃了一会儿，脱下了那一层“皮”。还流了哪冬不易见的汗，这可是奇事啊！
我摸了摸自己的肚子，“额，好饱！”定睛一看，锅中的美食早已被我清理干净，只剩了火锅底料。
美食，让我怦然心动！
让我怦然心动作文 篇38
看着似火的骄阳，以及迎面而来的熟悉的11路公交车。不经意间，再次勾起了心中的那一丝悸动……
七月的盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空中没有一丝云彩，鸟儿们承受不住这“热浪”，不知躲到那儿，知了却在烈日下兴奋地唱着。
明明是夕阳西下，可这阳光依旧是炽热闪耀，坐在公交车上的我，心里一阵烦躁，不知为何，感觉整个世界都是无光无彩的，寂静的，时间也如同静止般，好像只有窗外一闪而过的繁华街景才能给我的心情带来了一丝丝的愉悦。
“咝一咝一”紧急刹车打断了我的出神，稍一低头便看见了车站棚下零零散散的人，在我转头之际，看见了一对很难让人不注意的老夫妻，大概六七十岁，那老头双发白，头上挂着豆瓣大的汗珠，两只手围成一个圈将妻子护在里面，免得被人拥挤，在人群中为自己的老伴撑起了一片天地，而老太太手紧紧抓着丈夫的手臂，脸上洋溢着笑容，仿佛在告诉丈夫：不用这么辛苦，我不会被人挤的。突然之间，我呆住了，种复杂的情感涌上心头，等他们上了车我才回过神来。
那老头扶着老太太坐在了我前面那个位子，继而他转头对我和蔼地笑了笑，说“小姑娘，我能和你换一下座位吗？你坐到后面那个位置给我坐，抱歉了啊，她有点耳背，我必须离她近一些，这样好照顾她。”我呆愣地站起身坐到后面，开始注意着前面的一切：那老头细心地问妻子要不要喝水？饿不饿？还站起来帮她挥了挥头发突然又是一个急刹车，老头的身子向前倾，马上要摔倒时，老太太拉了他一把，并紧紧地拽着他的手，冲他发自内心的微笑。
时间仿佛静止在那一刻，我非常清晰的听到我的心跳“怦，怦……”一瞬间，时间再一次静止了，那一刻，阳光不再刺眼，如明媚的春光穿透玻璃，带着树叶的斑斑驳彩，带着繁华的青春记忆，酒进车厢，映照在他们己经饱经沧桑的脸庞上，心中仿佛有一丝暖亮在轻轻飘荡，使烦躁不安的我平静下来，可心却依旧跳不停，时光荏苒再次为那生活中的平凡的爱情怦然心动！
让我怦然心动作文 篇39
忘不了那些日子的密云不雨，阴霾密布;忘不了心中的阳光被遮蔽，彩虹消失的日子，直到在不经意间看见那句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”那句话，让我怦然心动。
一模考试的成绩出来了，数学只考了77分，也没有进班级前10名，年级前100名。那个鲜红而又刺眼的数字“77”硬硬的直刺入我的眼帘，似乎连坚硬的镜片都刺穿了，留给我的，只有锥心的疼，刻骨铭心的痛，我不得不说：“77”这个数字真的让我浑身都瘫软了，使我瘫坐在椅子上。
再看看其他同学的卷子，“97”分，“92分”“94分”...........还有他们那取得进步后满足的微笑。虽然他们笑的那么美，可却像一把尖刀上的利刃直插入我的心房。流出了一滴滴鲜红的血。
那段时间，我做事情没有精神，上课无法集中精力，作业完成的质量也不高。我不敢面对老师，同学，更不敢面对是我的父母，直到那天，我看到了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话。
那一刻，它让我怦然心动。“我现在到底在干什么?我怎么可以意志消沉?我怎么可以自甘堕落?那个曾经那样坚强，断言不会被困难吓倒的人在哪里?她到哪里去了?我这是怎么了?难道仅仅凭一次考试就能打到我吗?”“不，不可能!我不会轻易被打倒，我要努力。我要做那削铁如泥的宝剑，我要做傲雪挺立的寒梅。我要迎难而上，我要坚强，因为我知道：奋斗之后依旧是天空中最美的彩霞，依旧是那搏击长空的雄鹰。加油!”
千锤百炼，铸就了宝剑的锋利;瑟瑟寒风铸就了梅花扑鼻香。努力!努力!再努力!一定要做最好的自己。做宝剑，锋利无比;做梅花，就要散发阵阵清香。要做强者，绝不被困难所打倒!我永远不会忘记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句让我怦然心动的话。加油!
让我怦然心动作文 篇40
几年过来，偶尔路过那家繁华一时的餐厅，总会不经意想起餐厅老板那句让我怦然心动的话。说起来，我们一家都是农村人，若不是四年前舅舅接我们去大城市住了几个月，我们还是实实在在“土包子”呢。不过，每次听到“土包子”这个词，我都会情不自禁地想起当年的那一幕。因着我成绩还算不错，又要升初一了，爸妈便想给我好好庆祝，所以把辛苦攒的钱都拿来给我开庆祝会。当时找了一家较繁华的酒店，刚要进去，就被一服务员拦住了。我们皆是不解，还没开口，那人便不屑地说：“哎哟，就你们这穷酸样，整个就一土包子，还有钱来我们这吃饭。”
周围的人虽然对那服务员指指点点，但却没有一个上来帮我们说句公道话，看向我们时也略有些嫌弃。我便下意识地看自己的衣服，虽然跟他们比不了，但是却也不脏啊。我抬头想跟他争论，却不曾想看到爸妈僵住的脸。不过想想当时那种情况，谁都不可能有好脸色吧！老爸想冲那服务员发火，却被老妈拉住。虽然老妈也很生气但出于对我的考虑便作势拉着我们走。就在我们转身准备离开时，餐厅老板倒是出现了。他低头真诚地向我们致歉，并让那服务员道歉，随即便把那服务员辞退了，训斥说：“人和人之间都是平等的，没有什么所谓的高低贵贱之分，如果换做是你自己被别人这么说，你会好受吗！”那服务员本是不服却在听到这话时哑口无言了，周围的人也都纷纷噤声，而我在听到这话时心也触动了一下，不得不说那句话让我怦然心动了。坦白讲，刚刚听到服务员的那番话，我们是极其愤怒，但其中也包含一些小小的自卑的，如今听到这话，又怎么能不感动，爸妈也都十分开心。
总的来说，就是皆大欢喜了，当然，是除去那位服务员的。虽然已经过去很久了，不过现在想起那句话还是依旧能让我怦然心动，同时也警醒着我：不论以后站在多高的顶峰，也不要忘记人与人是平等的。
让我怦然心动作文 篇41
在我们的生活中，总有一些愉快的经历让我们为之心动。我也是这样，像放风筝这样平常的经历，却让我怦然心动。
我迈着大步向前奔去，想让风筝飞起来。回头望去，那淡黄色的风筝悠然扇动着它轻盈的翅膀，好像一只美丽的蝴蝶，不紧不慢地跟着我在低空飞行，掠过我的心头，却迟迟不肯投向天空的怀抱。风时而缓缓托着风筝，好似在与它嬉戏，时而温柔地拂过我的脸颊，惹得我怦然心动。脚下嫩绿的小草在风中展示着优美的舞姿，好像在给那蝴蝶伴舞。它们嫩绿的柔软的身躯缓缓摆动着，与淡黄的风筝相衬得越发显得清新，也使我的心头柔软起来。伴着想让风筝快些展翅飞翔的心情，我加快了脚步。风筝摆动得更加剧烈了，我头上的汗珠也越来越多，但它却依然没有升高的迹象。“加油”这时，耳边传来了同伴们的加油声，随着微风拂过我的耳边，也拂过我的心头，使我怦然心动。带着这份心动，我再次迈开大步。
蓝天、绿草、风筝与伙伴，身处这样的一幅如画般的场景中，我又怎能不怦然心动？
渐渐地，渐渐地，风筝升起来了！它越升越高，越来越小，直到变成和我的拳头一样大。此时的风筝是一只展翅飞翔的鸟儿，带着我心中的心动，向着自由翱翔。天空是淡蓝色的，它用它宽广的心怀抱着每一只飞翔的鸟儿，也抱住了我的心。它那无边无垠的蓝色，悄然漾进了我的心中。阳光柔和地照在风筝上。透过黄色的风筝布，使那风筝仿佛泛着柔和的光，也使它显得越发轻盈。那暖黄色的阳光，普照着大地，也照进了我心中。我仰着头欣赏着这美景，不知时间过了多久，脖子有些酸痛了，却依然舍不得低下头，让它们从我的视野中溜走。伙伴们清脆的笑声传进我的耳中，他们也一定在欣赏着这美景吧！想着这些，我不禁怦然心动，嘴角泛起了笑容。
放风筝本就是一件快乐的事，我从这之中体验到了快乐，同时又怦然心动，这一切是多么的美好！让我们多一些快乐的体验，也多一些怦然心动！
让我怦然心动作文 篇42
风，带走了一切，不留痕迹……
我抚摸着那柳树的沟壑，聆听着来自大自然的哀鸣，独自走在偌大的一片林子里。微弱的阳光透过林子，在草地上印下点点光辉，肃杀的风咆哮着，吹舞着树林，叶子发出银铃般的笑声，仿佛在说：“我在这，我在这。”
野兔机敏地从我身边跑过，不见其影，但闻其声，怕是有什么外来之物惊扰它了吧！远处，有一座浅黄色的木屋，木屋的屋顶有着几块深棕色的补丁，木头也残缺着，屋侧挂着一串风干的蘑菇，那是守林人的屋子。一些鸟儿盘旋在屋顶，鸣叫着，屋内走出一位年轻的男子，手里拿着谷粒向天空撒去，鸟儿在空中争食。还有的停在他肩上，啄食他手中的稻谷。他回头看见了我，冲我一笑，招招手：“那边的孩子，来屋里喝点水吧。”我移步走进木屋。屋内是那么简单，一张床，一张桌子，两把椅子，他端给我一杯茶，茶香四溢，沁人心扉，水中倒映着我的眼睛，?菀豢诓瑁?仿佛置身于一片空旷的原野，这便是“忘忧”吧！
守林人为我吟诵一首小赋：“白云山有道观，以茶种闻名，谓之‘忘忧’，有顽劣小猫慕名而往，扮人形论道，道童烧水烹茗相待。茶香四起，两两忘形。”我便是那顽劣小猫吧，我对号入座，沉醉在这杯茶，这片林中。
离开木屋，已是正午，风围绕在我身边，送来大自然拥有的独特的气息。身侧，有一棵早已腐朽的古木，我蹲下去，注视着它，虽是早已腐朽，但上面生长着蘑菇，木耳，还有新生的绿芽。大自然就是这样，有些东西死了，但它以另一种方式存活，死亡，新生，如此反复。
隔夜，我捧着白茶花，打算祭奠一下那古木，眼前的一片林早已不见，只是长满青草的原野，在夜幕下，祥和而安宁，手中的白茶滑落在地上。纷飞的花瓣被风刮走，我迷茫地想抓住最后一片花瓣，但它从我手中溜走。我苦笑着，这又是一个桃花源吗？
失去了对彼时古人，对自然的敬畏，那种美，恐怕再难重现了。夜，凄凉如水。
让我怦然心动作文 篇43
在我很小的时候，我被送到外婆家住了一段时间，那是一个充满了田园气息的地方。记忆里挤着的都是那里的回忆，当然除了这些，你才是最让我难以忘怀的。
还记得我刚到外婆家时，你躺在一个竹制的摇椅上，拐杖也静静的靠在你的躺椅上，你的神情祥和，阳光也慵懒的躺在你的脸上，静静的，静静的，仿佛一幅画一般。我蹑手蹑脚走到你的旁边，扯了扯你的衣服，诶？没动静。于是我索性爬到你的身上，拍拍你的脸，捏捏你的鼻子，扯扯你的耳朵，心想：这人可真有趣。你缓缓睁开眼睛，将我抱起放下来。于是从那以后，我便天天围着你转就像一只欢乐的小麻雀一般。每当太阳出来的时候，你总会搬出你那躺椅，躺在上面慢慢的摇着摇着，渐渐的，渐渐的闭上了眼睛。
那次，你照常搬出了那躺椅，手中拿着一张照片，时而叹气，时而抬头望向远方，表情凝重，思索着什么。我拉拉你的衣角，你不理我，给你做鬼脸，你还是不理我。于是我走到你面前，一把抓住照片，你把照片递给我，叹了一声气。那是一张黑白照片，照片里有一个少女靠在一座充满了时代感的建筑物旁，一头乌黑的亮丽的头发，随意的散落在两肩，五官很精致。第一眼不会让你感到很惊艳，但却很耐看，唇红齿白，眉清目秀，穿着朴素却不失优雅。目神深邃，仿佛有说不尽的话语。那个笑容就像一缕阳光，照进心底，灿烂，温暖。讲真的，那是我见到最漂亮的女孩，那时候我对漂亮的概念或许就仅仅如此，但不得不承认照片里的她真的很美，那是我第一次感受到了怦然心动的感觉。
我指着照片咿咿呀呀说着什么，可是却表达不出来，我急得手舞足蹈，最后终于挤出来了“太姥姥，漂亮。”你笑了，笑得很灿烂，脸上的皱纹都舒展开了，仅仅剩的几颗牙齿似乎也都高兴的。太阳轻轻的如层纱般洒在脸上，此刻，这情景就如一幅素描画一般，不需要任何装饰，却已深深烙印在我的脑海中，铭记在心里，每当脑海中浮现出这幅画面，总会让我怦然心动。
怦然心动，仅此而已。
让我怦然心动作文 篇44
凛冽的寒风无情地刮着，映衬着那毫无生机的枯树枝，不禁让人打了个哆嗦，但心中却如同阳光普照一般，温暖无比。眼前忽然浮现出那堆作业本以及你的身影，让我刹那间怦然心动。
在寒风中还要上体育课跑十圈的，或许只有我们了，上完体育课后，我们艰难地爬回教室，一动也不想动。
这时，趴在桌子上的我忽然听到耳边有一阵急促的喘息声，时强时弱，久久不能退去。这喘息声竟吵得我心烦意乱。猛地抬起头，忽然发现你娇小的身影，手中还抱着一堆作业本。你似乎没有发现我在看你，继续不停地向各个角落扫去。我心中一震，“你不累吗？我帮你发点吧。”我拉住你说。但你却微微一笑说：“没事儿，谁发都一样。”便走开了。柔和的灯光打到你的身上，看上去是那么动人。仿佛讲台前这空地是你的舞台，展现着最优美的舞姿。刹那间，我不禁对你怦然心动，为何要发那堆作业本呢？为何不接着把它们传给下一个同学呢？这或许就是你“善”的表现吧。
原来每个人的身边都有许多这种小小的“善”，只要发现，就会怦然心动。
当思绪飘回时，我发现你已经不在讲台前，而是在将没回班的同学的作业本压倒铅笔盒底下。你的动作轻轻地，唯恐打扰到身旁正在休息的同学。我起身，随着你的样子，也帮其他没到的同学整理作业本，于是班中便出现了两个忙碌的身影。你走到我面前，微微一笑，我愣了一下，那笑容或许不是最好看的，但一定是发自内心的。原来你是那么注重这个班，注重这个班中的每一个人。我看着自己桌上的作业本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香气扑鼻，这是善的味道？外面的风依旧刮着，但班中每一个人的心都是温暖的。
小小的善让每一个人都怦然心动，课间十分钟虽然短暂，但在这期间却上演了温馨的一幕，让大家退去了疲惫，如果我们每个人都有这小小的善，那世界会不会怦然心动呢？
让我怦然心动作文 篇45
真正的朋友会在你伤心的时候安慰你；真正的朋友会在你着急时安慰你；真正的朋友会在你有麻烦时和你一起度过难关。那天，让我发现：有朋友真好！
那是一个安静的自习课，语文老师让我打资料，可我打字不快，朋友知道了，马上决定帮我打，并向班主任申请。朋友悄悄“溜”上讲台，着急地对老师说，这是她的作业，再不打就来不及了，她的眉毛皱了起来，眉毛的四周仿佛突然出现了不少沟沟壑壑。嘴像个留声机一样，滔滔不绝地说了起来。老师还是比较心软，老师严厉的目光也渐渐地温和了，她快要同意了！灯光变得亮了一些，好像也在为我求情说，帮帮她吧！否则，她就被语文老师骂了！您最好了，对吧！我的心像正在被火炉烤着似的，又忐忑又着急。“一定要同意啊！”我心想，“让老师发现我还没打可就不好交差了。”老师低声说了句，“好吧。”顿时，我心花怒放。看看周围的同学们，有的毫不关心地写着作业；有的看着我们，眼中露出了羡慕的光芒；还有的正对老师的心慈手软感到惊讶。“你真厉害！”我在心里默默对那朋友说，“有朋友真好！”
不光是求情，朋友还不由分说地揽下了打字的任务。我来读，她来帮我打。
她好像忙碌的小兔子一样，一会儿抬头看看电脑，一会儿疯狂地打字，她抬头看了看墙上的表，已经放松的眉毛又皱了起来，是啊，快下课了！她的手像短跑健将似的在键盘上飞快地“奔跑”，渐渐地，扶着腰喘喘气。我小声读着，看着纸上还没打的字越来越少，她的手像大巨人一样，慢慢地吞下纸上的小怪兽，我高兴极了。风雨之后就要见彩虹了！她的眼神慢慢柔和下来，因为马上就要打完了！这场比赛也马上就要结束了！我心里的焦急慢慢变为兴奋！太好了！加油！终于，她打完了！我似乎也克制不住兴奋的心了，太感谢你了，我的朋友！
她在我有困难时鼓励我；她让我变得乐观起来，不被小挫折打败；她让我在无助时感到了友谊的温暖，她就是我最好的朋友——高畅！
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