在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的“爱”与“害”作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
“爱”与“害”作文800字 篇1
一个孩子如何成为有用之才，一直是人们关注的热点。其实，一个孩子的成才关健往往在于家长、老师的教育目的和教育方法。通过郑板桥教子的故事，我们可以清醒地看到：教儿英过娇，当使其自立自强。
前些日子，在报纸上读到一则“虎不搏羊”的新闻。久居笼中的老虎，面对放在眼前的一只活生生的羔羊，竞性然发愣，这不禁使人仔然。但仔细想想，老虎日常饥则食来，渴则水至，又禹知困恢时需自己动手呢？
笼中之虎，固使人惜之。然而，世上还有类似的更使人惜之者，即父母之宠儿。
现代家庭独生于女多，加之生活水平提高，娇惯子女遂成为风气。十几岁的孩子已能够购物买莱、洗衣造欢了，可有些父母仍一任其衣来伸手、饭来张口，养成其懒惰之体。结果，该会的学不会了，这又怎能独立成长呢？
“虽曰爱之，其实害之。”这是柳宗元写的寓言（种树郭案驼传）中种树人说的一句话。有些人种树“爱之太恩，忧之太勤”，拄往事与愿违，适得其反。
种树如此，育人亦然。
有的家长教子有方。如被后世单为“亚圣”的孟子的母亲，为把儿子培养成一个吃苦衬劳、学识渊博的有用人才，曾经“三迁择邻”“断机教子”，最终使孟子学有所成，自立自强。
有的家长看到别人的孩子有出息时，总是埋怨自己的孩子如何如何没出息，一遇到困难就趴下了。可他们有没有扣心自问过：当孩子还小时，是否让孩子过多地热衷于享受而忽视了他们生活、学习上的独立自主呢？是否能及时疏导他们靠自舟去行事，以培养其自立自强的能力呢？试问如此子女，贪享受、缺能力、少实践，怎堪当国家、社会和家庭之厚望呢？
作为一个中学生，应当清醒地认识到身上挑着的担子有多么沉重。假如我们一味地依赖父母，不知自立，我们的生存能力就将丧失；假如我们沉迷于做惰，不知力行，我们的奔沐和精神就会俊化，最后只能自食其果。面叶风云变幻的大千世界，我们只有自立自强、奋斗不已，才会真正读懂郑板桥教于“自己的事自己干”的自力更生之道，才能完成祖国交给我们的重任，成为一个立足于世界的强者！
“爱”与“害”作文800字 篇2
充满爱的世界千姿百态，有博大的爱—博爱；有无私的爱—母爱；有深远的爱—友爱，然而还有一种伤人的爱—溺爱。——题记
每个人都有一颗想要翱翔的心，目标就是蔚蓝的天空，可在父母的溺爱之中，我们飞翔的双翅被束缚着，不再懂得寻求自由。但是我们却也不想舍弃这种糖衣炮弹式的爱。
曾经在一篇文章中看到这样一个故事：有一个小男孩在路边捡到一只被遗弃的蛹，他把它捧在掌心，眼里流露出的是数不尽的怜爱。他带着蛹一起回到了家里。不久之后，蛹裂了一条缝，那狭窄的缝隙里露出了蝶的一边翅膀，它看似在很痛苦的挣扎。小男孩不忍心看着蝴蝶“痛苦”于茧的束缚，于是找来一把剪刀把茧剪破了，蝶出来了，带着一双干瘪的翅膀在颤抖着。它是“破”茧而出了，但却不像其它的'蝶一样能振翅高飞，因为它少了那对翱翔用的翅。小男孩哀叹了，因为他对这只不能飞的蝶无能为力了，终于他把它抛弃了。看完这个故事，我哑然了，生活中的我们和那只蝶一样，是父母给了我们生命，正如那个小男还拾起了被遗弃的蛹，我们的成长需要经历磨练和痛苦，这样才能积累经验，后积薄发，奔向自己心中的目标，正如蛹需要自己破茧，经过一番苦楚才能飞向蓝天。父母对我们的溺爱，正如小男孩对蝶的怜爱，让我们失去了自己的能力，失去了一颗拼搏的心，在我们变成无用之才后，父母就会对我们感到无能为力而放弃，就像小男孩对蝶一样。
溺爱对孩子的伤害是很大的，它会造成人性格上的畸形，一个被父母溺爱着的人的性格是孤僻而又娇横的，为人处世也较野蛮。因为他已经习惯了父母给他的上帝般的生活。溺爱会让我们失去对基本常识了解的机会，因为他已经习惯了父母给他的衣来伸手饭来张口的生活。溺爱或许说是对我们无忧无虑只知享受的一种惩罚。
天空是干净的蓝色，风是阳光的翅膀，每一只蝴蝶都是一朵花的轮回，爱有时也是一种伤害。
“爱”与“害”作文800字 篇3
大千世界，一切随从。淡然面对，乐观面对。相信这个世界将会更加的丰富多彩！爱与害，你将会选择什么？爱一个人，就像是一座城市一般。因为你的喜欢，对他百依百顺。而害呢？有些是有益的，有些却是无意间的。都想生活在一个爱的世界。前提条件时应该有一个付出！没有人是不劳而获的。所以，努力就会有收获！相信，我们不会被这世界所抛弃！
爱
也许爱一个人给的就是陪伴吧！因为陪伴才是最长情的告白。如果一个人愿意用一生的时间来陪伴彼此。相信，他一定非常爱你。如果你的那个他，让你伤心流泪。这会意味着什么？意味着并没有那么的爱你。爱一个人是没有任何理由的。就算他不会说什么浪漫情话！只会说几句及其简单的问候语。这也是爱。因为他愿你当你一辈子的听众。因为他选择相信你。所以，爱就是多多陪伴。多多问候！
害
害，所谓的害就是百般的宠爱。活着就是溺爱。也许世界上有很多这样的害。有些年轻的父母，特别的宠爱孩子。以至于孩子做错事情了，依旧宠爱，却没有及时的改正。其实，这并不是什么爱。而是你亲手毁了他。时间越久，孩子就会认为自己做的任何事情都是正确的！最后大胆包天。做出什么出格的事情。这就是害了他。错了就是错了。就去教育他。不能不管不问。人他脾气。从小做起，从点滴做起！
爱，就该用正常的方式去教育他。唯有这样，他才会茁壮成长。！相信，教育人才。未来的我们将会更好！
“爱”与“害”作文800字 篇4
唐代大诗人罗隐曾写过：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”即使因为国家而肝胆涂地，也不为子孙谋家财。古人这种超然的胸襟对待子女问题，而后人不可吸取一点经验吗？当今中国，有多少孩子在温床中、呵护中长大，衣来伸手，饭来张口，无所谓经历过挫折、坎坷、荆棘、磨难，这种所谓的爱好像已经如瘟疫般在中国是家庭教育中根深蒂固，这种所谓的爱好像只有中国才有。
爱与溺爱，一字之差。所谓爱，是指可以控制、实现这种爱，是一种理性的、感性的。而你爱呢，只不过是一种倾注全部情感的爱罢了，没有意义，反而不会让孩子体会到家的温暖，会更加让他厌恶家、讨厌家，会让他觉得，父母对他无微不至的照顾，为他铺设一跳青云达到是理所应当的。
溺爱的形成是在不经意间，从上世纪70年代开始，大多数家庭便是独生子女，如此以来，父母给他们最优越的生活，一些80后年轻人，把自己的孩子交给父母，这样，独生子女的光环笼罩着他们，孤僻，霸道，自以为是，目中无人，有哪个“被爱”的孩子不是这样的呢？社会是多员化的，如果不能在今后踏上社会，依旧这样，如何适应社会，如何改变社会？
中国的教育方式是独一无二的。孩子生在蜜罐，张在蜜罐，长大后，溺爱的枷锁缚束着、圈套着，孩子生活也只有这一小部分。中西方的教育差异，真可谓是天壤之别，在中国，五六岁的孩子还要爷爷奶奶喂，还不肯吃，而西方呢？幼儿园三、四岁的小朋友，无论做什么，全部自己做。中国孩子的衣服家长洗，美国孩子的衣服自己洗；中国孩子的作业家长替做，美国孩子的作业，自己全部完成……这样的例子，难道不足以说明问题吗？
如今中国的教育方式依然没有变，这样下去，祖国的栋梁怎么能撑起未来的天？这样的孩子难成大器。孩子倒了，不去扶；孩子哭了，不去哄，不要让孩子走上社会是，经不起社会竞争的折磨。
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