记得作文

2017-11-26 初三作文


  篇一:记得
  即使印象早已模糊,那份情谊却依然清晰。
  ——题记
  你是否记得这样一个学生——曾经因努力却毫无进步而沮丧的我?你是否记得这个学生的那句感谢——简单却饱含真情?我还记得这样一位老师——慈祥且让我奋进,我还记得那个场景——你的一句话成了我一生的信念。
  记忆让我回到了那年。
  那年,我还只是个小学生。你是我的班主任,为人慈祥但也不缺少严厉,你让人敬佩又给人以温暖,记忆中,让我印象最深刻的老师就是你。那年你开始当我们班的班主任,当时班上的纪律和成绩都很糟糕,全班就像是一盘散沙,于是你开始改变我们这个班,那是你最严厉的一段时间。在你的管理下,班上的风气开始变好,每一个人都渐渐有了各自的目标并且都为之奋斗,班级日趋好转。后来,班上的成绩开始有了很大的进步。
  只是我的成绩依然在原地踏步,有时还拖了班级的后腿,你在看成绩时也发现了这点,于是你找到了我。你对我说要有自己的目标,有了目标才会想着去努力去进步,你还对我说只要努力就不会后悔。于是我也开始努力学习,努力记背。
  那是考试的日子,当时天灰灰的,而且时常在打雷,只是一直不下雨。我走进了考场,开始考试,考试的题目让我紧绷的心马上碎了,因为很多题目我都没有复习,写着写着,天开始下起了雨。
  几天后考试成绩出来了,结果和我想的一样不尽人意,我开始有了放弃的念头,就在这时,你又找到了我,你叫我不要气馁不要放弃,努力后就一定会有成果。在后面的几次考试后,就如你所说的一样,我的努力真的有了成果——我进步了。
  那天在办公室见到你,我想你说了句谢谢,隐约看到你先是一愣,继而是一句:“听到你这么说,我真的很感动。”那天,天变得格外的湛蓝。
  你是否还记得这样一个学生,可能你已记不清了,但我要感谢你,感谢你的教导,更感谢你教给我的精神——只要坚持,就一定能成功!
  
  篇二:记得
  这个季节,令人着迷。秋天临至,一切恰如其分。你听,秋风在悄悄诉说着这个秋天。
  秋风记得桂花的'幽香。
  院子里的桂花树成熟了,秋风悄然而至。孩子们拿出秋日的衣裳,迫不及待地穿上,在院子里肆无忌惮地奔跑。他们绕着桂花树玩耍,秋风吹下了桂花的花瓣,让孩子们找到了新的宝藏。他们找来板凳、木棍,兴奋地敲打着枝条,桂花便簌簌落下。孩子们高兴地伸开手叫着,跳着,抓住桂花不停地嗅着。落英缤纷,花香弥漫,笑声飘荡,秋风也笑着吹下了更多桂花,吹走了更香的香气,告诉人们,秋来了。(中国作文网 www.t262.com)
  秋风记得枯叶的执著。
  嫩芽在暖春中萌发,生长。它生来就爱绿色,浅绿、鲜绿、深绿的外衣逐一脱去。秋天的枯黄在它身上渲染开来,人们叫它枯叶。枯叶紧紧地抓住枝条上的一点绿,秋风却像一把把冰冷的刀毫不留情地向它割来,嘴里唤着枯叶快快飘落。枯叶在枝头上摇着头,不想离开它生长了数月的家。它深爱着树枝,深爱着树。秋风的情绪升起,像一头野兽,来回盘旋,跃动攻击,试图把一切吞噬。枯叶的执著终被吞噬,它飘飘荡荡地降落在地上,仰望着空荡荡的树枝,仰望着树。秋风怎能吹散它的思念?
  秋风记得湖面的涟漪。
  农民干完活来到湖边洗手,水波一圈一圈地荡开,秋风记得那流转的涟漪,像农民在秋天独特的微笑。孩子们在秋风中缩着脖子来到他们夏日游泳的湖边,秋风轻抚过湖面,阳光下波光粼粼,这样美丽的场景勾起了孩子们的回忆。他们又坐到湖边,轻轻地舀起湖水,那从指尖传到心头的触感,别有一番滋味。湖面又荡漾起圈圈流转的涟漪,一片一片地开放。
  秋风记得那个季节的暖阳,记得天空的大雁,记得孩子们在树下踩着落叶,期盼着听到窣窣的声音……
  即使前路遥迢,风也会义无反顾地去奔赴,因为那是一个约定,秋风永远记得。

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