在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的她给了我什么作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
她给了我什么作文1
“呼呼——”窗外的风刮的正厉害，望着窗外的漫天大雪，我不禁感叹道：“冬天又到了！”然后，轻轻地关上窗，就在我转身的一刹那，床下的那双红手套印入了我的眼帘。让我不禁想起了在那个冬天，忆起了素不相识的她。
那天，雪下得特别大，大到放眼望去，眼睛里除了白还是白。我走在雪地上，突然一阵寒风钻进我的衣襟，寒冷包裹着我。我下意识地扯紧了衣服。寒冬的早晨是安静的，雪地中我打喷嚏的声音清晰可辩。望着漫天大雪，我不禁摇了摇头，自言自语道：“下雪也好，生病也好，都阻挡不了上学的脚步啊！”
终于，来到了车站。也许是因为天气冷的缘故，往日热闹非凡的车站今日却异常冷清。除了我还有一个年近六十的老奶奶，也在等车。那双布满鱼尾纹的眼睛不住地看向手腕上的表，似乎很着急。她像也发现了我在看她，于是转过脸来望向我。我触电般地低下了头。
就这样，我们没有说一句话。雪越来越大，风不住地往衣服里钻，可公车却迟迟不肯露面。“阿嚏~”我的咳嗽声打破了沉默，她看向我，我朝她尴尬地笑了笑，然后继续搓着手跺着脚等公车来。也许是早上没吃药的缘故，我止不住的咳嗽。不管我怎样努力搓手，跺脚也都无济于事。她往我这边望了几眼，然后朝我缓缓走了过来，递一双红色手套，说道：“快戴着吧。应该是感冒了。一直这么咳，咳出肺炎就麻烦了。”我抬头一看，正好对到她的眼睛。那双眼睛好美，充满了关怀与善意。我伸手接过那双手套，说了声“谢谢”。她朝我笑了笑，然后又高兴地说：“车来了，我走了。”等我反应过来时，她已经上了车，顿时一股暖意充斥了我的全身，替我赶去了冬天的寒冷。
我看着那双红手套，突然感觉到鼻子酸酸的，紧接着几滴温热的液体从眼眶中冒出来，滴落到手套上，让这红色越发的红，越发的温暖。
那个冬晨，因为有那双手套的陪伴，我似乎忘记了寒冷，之所以这样，是因为她给了我温暖。
她给了我什么作文2
力量，一种与生俱来的东西；力量，一种让人充满活力的东西；力量，一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情……
记得有一次学校要排练一出话剧，我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧，由于很快就要参加比赛了，排练的时间并不是很长。在安排角色时，我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯，一股热血涌上我的心头，我激动万分地地向好朋友宣告：这次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份，恨不得将这件事向全世界宣告。
可是第二天，一个对我来说无比沉重的消息突然传来，给了我重重一击。事情是这样的，由于做后台工作的小雨生病了，老师认为最适合替代她位置的人选只有我，所以便把我调到后台。放学后，我强忍着眼泪，一直闷闷不乐的，这可能就是乐极生悲吧。
回到家后，妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度，我冲着她大声说道：“没有话剧！我不演话剧了！”这句话几乎是带着哭腔喊出来的，说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿，妈妈轻轻地探了进来，小声说道：“我进来咯。”我没有说话，妈妈便进来问我情况，我抽泣着把事情的原委一五一十地跟妈妈说了一遍。她听完语重心长地说：“你想想看。”接着解下戴在手上的一块表，又用螺丝刀打开它的后盖。“这表虽然外表华丽，可它的运转靠什么呢？它需要‘后台’的力量，只有里面的齿轮会转动，它才会准时，才会完美。不是么？如果没有了表壳下面的齿轮，那再美的外壳也只是浮云。”我听后一直都是沉默不语，妈妈轻轻地拍了我的肩膀关上房门出去了。其实妈妈说的话我理解了，我只是虚荣心在作怪，怕大家嘲笑我从主角一下跌到后台的事实。妈妈的一番劝说让我知道了自己这个后台工作的重要性，我的心里变得豁然开朗，全身充满了力量。
在我最无助，最束手无策，最没有力量的时候，是妈妈给了我一股强大的正能量。在之后的日子里，当我面对各种困难的时候，将会更有力量地战胜它！
她给了我什么作文3
白茫茫的冬天，白色掺杂着彩色。因为，是在城市中。
坐在暖暖的咖啡厅中，贴着丝毫冰冷的玻璃，呆呆望着对面，好模糊。白皙皮肤触摸着玻璃，一划，清晰多了。
心正在隐隐作痛。
不久前，我们家举行了丧礼，离开我们的是我最疼爱的妹妹。当天，我哭的撕心裂肺，绝望的处境中，我看见了她。
绿草丛生、鲜花开放的草丘上，我仰望着站在最高处，手扶一棵大树，简简单单的白衣裙随着风飘舞着。棕色的短发，我就明白了，那是我的妹妹。走上前，想去触摸她，不见了。接下来，就是一片毫无安全感的黑色。
我什么都看不见，却感受到一股温暖熟悉的感觉和体温。我脑里不断的搜寻着，好熟悉，就是怎么都想不起，便传来一阵声音，“姐姐……还记得岭上之花吗？”恍然大悟，明白了答案。
是啊，我记得。
我睁眼开，看见的是——我的妹妹。
“咲？”我不敢确定。我完完全全看清了，就是她。
“姐姐，呐。”递给我一朵百合花。
这是？
“替我照顾好这朵岭上之花。”说罢，咲她渐渐离我而去，越来越远，直到看不到。
醒来。原来，是一场梦。打完了哈欠，却发现手中握着一朵花。
风吹着窗帘，泪水一滴滴流下来。
我答应你。
走出了咖啡厅，雪停了，我微笑着走回了家。
门口站着一个人。
我又哭了。
她就像那朵充满回忆的花，淡泊的永恒，深深印在我心里。
咲。
岭上之花。
她给了我什么作文4
自信，是做一切的基础；自信，是成功的第一秘诀。有了自信才有了进步。——题记
舒老师是我的钢琴老师，初次见面时，我就被她吸引住了。头发高挽在脑后，白净的皮肤，修长的手指，还有一张漂亮的娃娃脸。
刚开始的时候，老师用其所长心的教，我也用心的练。可是总也弹不好，不是这个音弹错，就是那个音没升，我变得异常浮躁，弹时连拍子也不数了。有时，就乱弹起来，以发泄我的不满。看来我不是弹琴的料，放弃了吧！
一周过去了，到了再次上课的时候，看着老师那双期待的大眼睛，我羞愧地弹出了第一首曲子。声音断断续续，错误百出，调也不成调。“真是糟糕透了！唉，谁让我不是这块料呢。”弹完后，我难过的心想。
我偷偷瞄了老师一眼，只见老师平静的脸上寻不出一点要发怒的迹象。舒老师笑了笑说：“没关系，虽然弹得不太流畅，但是你的指尖发力很好，手形也不错，这一点你比其他同学做得好。”我看了老师一眼，简直不敢相信这是真的.，我惊呆了！啊，我竟然还有优点！太不可思议了！我感觉浑身上下充满了力量与斗志，一种说不出的感觉在心里潜滋暗长。老师似一缕春风，在我心里播下自信的种子。
接着，老师又把我的不足说了出来，告诉我练琴的方法，又把我不懂的地方示范给我看。下课时，舒老师又给我了一个世界上最美丽，最温暖的微笑。
我下定决心，一定要好好练琴，不再浮躁，下次一定给舒老师一个满意的答复。
回到家，我便认真而努力地练起来。我先分手练，认清音符和指法，数对拍子，练到快背下来的程度再和起来练。这样，我的心情也不急躁了。每天如此，天天练习。
周日再次上课时，我庄重的打开琴盖，神圣地摆好乐谱，小心翼翼地挪好琴凳，严肃地坐下，尽力把自己弹奏时的模样摆到最好，把自己的状态调到最佳。优美动听的音符如小天使般从我的手指尖飞出，连我自己都不敢相信，这是我弹奏出的。我陶醉其中，感觉奏出了真正的音乐。我深情地弹了一节又一节，没有停下……我信心满满地奏出了曲子，当我弹完时，老师似乎比我还高兴，笑得比花还漂亮，一脸激动地说：“呀，你弹得真好，进步很大，你真是个弹琴的小天才，老师替你感到高兴！”听了舒老师的表扬，这发自内心的夸赞，我成了世界上最幸福的人。
从此以后，钢琴成了我无法割舍的爱好，成了我生活的一部分，每天的必修课。我会跟着贝多芬向命运挑战；也会随着优美的曲子，去一个如花的世界；也会踏着欢快的音符，和作曲者一起分享快乐……
是舒老师敲开了我心里那扇紧闭的大门；是舒老师给了我那宝贵的自信心；是舒老师让我明白，我也有优点。每当我弹起钢琴时，我都会想起这位和蔼可亲的老师。
她给了我什么作文5
雨过天晴，久违的太阳露出了温和的面孔，明媚的阳光透过窗户照了进来。我抬起头向窗外看去，一道绚丽的彩虹挂在天边，多么令人向往与憧憬啊！
但是我的心情却没有天气这么美好，因为昨天考试我只得到70分，郁闷到了极点，“不行！一定得出去散散心！”我这么想。
来到了外面，呼吸到了新鲜空气，我的脑袋顿时清醒了许多。
走到公园的中心，因为上面铺着瓷砖块，又刚下完雨，地面又湿又滑，很容易打滑导致摔跤，连我这么防滑，摩擦力极强的鞋子都打转转。
这时，突然看见了一个小朋友在妈妈的指导下学走路，我出于好奇与看笑话的心理驱使，站到了旁边观看。
我仔细地看着，只见那个小宝宝朝着妈妈走了过去，他两手张开，身体向前倾，步履蹒跚的蠕动着。她的妈妈蹲在他面前，也张开双手，一个劲的说：“宝宝好棒，乖，朝妈妈这边走，来。”小宝宝努力让自己保持平衡，朝妈妈移去。
“嗯！真是我的乖宝宝，慢点……”话还没说完，只听”啪“的一声，小宝宝摔倒在湿滑的地面上，“哇”的一声哭了出来，妈妈的身体微微一颤，正想要去扶，可犹豫片刻之后，又收住了脚步，“快起来，到妈妈这边来，宝宝乖。”妈妈鼓励着他。小宝宝抽泣着，随之又爬了起来，吃力地向妈妈走来，最终投入妈妈的怀里，紧紧的抱在一起。我似乎见妈妈激动地流下了眼泪。
看到这里，我似乎明白些什么，转身快步朝家走去……
她给了我什么作文6
每个人都会遇到挫折、困难，你们也肯定会退缩，但是“他”让我战胜了困难，让我没有退缩，“他”给了我力量。
放假了，老师给我们布置了很多作业，我在做数学题的时候，突然发现我有很多题都不会做。我想了半天，什么都没有想出来，这却让我想到了星期一上学的时候去早点，把别人的作业拿过来一抄，不就解决问题了吗？我又想到如果空着，老师布置了这么多作业，其它同学不可能每题都会做，每题不可能都做得对。这少写几题又不是不行。我想一上学肯定有很多同学没有写完作业的。就这样，我放弃了，退缩了。我把本子收起来扔到了一边，不写了，出去找同学玩去了。
第二天，我来了我表弟的家，表弟现在很小，只有4岁，也是一个调皮鬼，但做起事来那个认真劲我还真有点佩服。我在外面到处找都没找到他。这不，他一个人躲在房间的角落里正玩着呢！你看他那如醉如痴的样子，我喊他好像没有听见似的，我就弯着腰，轻手轻脚慢慢地凑了过去，看了看。他正在玩“乐高”积木，看他一只手扶着快要堆好的积木，另一只手在地上摸来摸去，拿上来一块红色积木，小心翼翼往即将堆好的积木上放，我也就不好意思打扰他，这种积木有很多小伙伴都喜欢玩，我也爱玩，我慢慢蹲下来，手不知不觉也拿起积木堆放了起来，不一会我就堆好了，我看了看，说圆不圆，说方不方，有点四不像，管它呢！我搭完了。看着表弟还没搭完，我便催了起来，我一催表弟好像受到了惊吓似的，一不小心就把积木弄倒了，我一看这架势，感觉不对，也不玩了，我就跑了出来，过了一会儿，表弟还没有出来，就想，他肯定等我进去再打我。我才不上你的当呢！便在外面又等了一会。我一想这不对，就进去看了看，却没想到，他在里面又重新搭建了他的积木，我就问他为什么还要搭呢？他告诉我说：“我不会轻易放弃的，做一件事，一定要认真的把它做完。”
听到表弟的一番话，我便脸红了，马上转身离去。跟家长说我的作业还没有做完，就这样急匆匆回家了。
经历了这件事，我发现我克服了困难，战胜了退缩，勇往前进。
她给了我什么作文7
人生总会遇到许多困难，有些人的选择是放弃、退缩，而有些人是选择去战胜它。
一个阳光明媚的早晨，我正在家里做剪贴画，我找了许许多多的材料，贴也贴好了，就差画点装饰了。装饰也是必不可少的。我先画好了边框，可是一些动漫人物的发型，我画得并不好，我已经画了五六遍了，纸都快擦破了，心情十分郁闷，放下笔，我决定出去转转。
早晨，小区公园里的人并不多，只有几个晨练的人在锻炼。
我走进小公园，一个小妹妹映入眼帘。她正在学轮滑，看她轮滑的姿势就知道，她是初学者。
两只手僵硬地摆动着，两只脚张得好大好大，好像随时都会摔下去。
我瞪大眼睛看着，生怕她突然摔了下去，那一定很疼。
“啪”的一声打破了我的思绪，果然不出我所料，小妹妹重重摔在了地上。
我赶紧走上前去，想扶她一把。小妹妹大大的眼睛看着我，然后笑着摆了摆手，自己手上用力一撑，她艰难地站起来了，然后拍了拍身上的灰尘，准备继续练习。
我被眼前的一幕惊呆了。
小妹妹笨拙地继续练习，我看着她，她左脚一滑，右脚紧跟上来，手和脚的配合慢慢越来越协调。她不停练习，渐渐地，动作优美起来，而且速度越滑越快，我看着看着，情不自禁地鼓起掌来。
“姐姐，我相信我可以的！”小妹妹开心向我说。我笑着回答：“对，你一定行”。
我笑了，真不敢相信，一个如此弱小、如此稚嫩的小朋友，竟然如此坚强，我以为她摔下去时会哭，会放弃，可是她没有，她那么坚强，那么坚持，那么执着……
我想起了一首歌：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，我不应该放弃，不应该退缩……
我记起了什么，飞快地跑回家去……
她给了我什么作文8
每个人需要力量，而这些力量来自许多地方，因而这些力量也就有所不同。我就得到过种力量。
学校里经常举行运动会，而每次运动会我都会报名参加400米跑。因为，我认为我自己是可以跑得过的。但情况并没有像我想的那样去发展，虽然前几次跑了几个名次，可越到后面，我的速度就会比之前慢了许多，名次也从前3名滑落到了后几名，比之前差了许多，连接力赛也没有让我参加，但是，我想之前我能跑这么快，现在也一定能，于是我就更加勤奋的练习，可我还是没有超越我自己，还是和之前一样。我慢慢的放弃了，最后连跑都不想跑了，比赛我也不报名了。但我没有想到，有一件事改变了我。
那天，也正好是我准备放弃的几天，我和奶奶一起去姨奶奶家，到了她们家我就和她们家的小孩，是我的妹妹玩了起来，她才2岁差一点，就已经开始慢慢学习走路了，只见她小心地站起来，没有走几步就跌倒了，姑姑急忙来扶她，可是她把手一摆，不让姑姑扶她，她再次手支撑着，缓慢地爬了起来，再站了起来，可她还是重心不稳，再一次的摔倒了，但是她没有放弃，还是继续站了起来，再次跌了下去，就这样，她来来回回搞了无数次，站在一旁的我，突然明白了些什么：为什么她都可以这样坚持不懈，面对困难不放弃，这样坚强呢？而我就怎么不行呢？
回到家后，我被她的这种做法十分感到，于是我下定决心，为什么她能这样我不能，所以我也一定要努力。
到了学校，我每天早上上课之前，课间和放学之后的时候，我都在学校的400米跑道上练习，每当放假休息的时候，我和我的爸爸就在一些广阔的地方练习跑步，放署假的时候也努力锻炼，增强自己的体力。就这样，慢慢的过了一年，我终于又跑出了前几名，学校里的跑步比赛，我都又全部参加了，为自己的班级增加了无限的荣誉，也使我十分的骄傲。而这些，都是她，我的妹妹给了我无限的力量。
谢谢你，妹妹，你给我了坚强的力量，你给了我坚持不懈的力量，你让我找回了自我，谢谢你。
她给了我什么作文9
一个星期五的下午，我上完课后就去学校训练了。我边走边愁眉苦脸的沉思着，心里忐忑不安，我就像一只闷闷不乐的小鹿，低着头走着。
到了操场，我放下背上的书包，就皱着眉头，去站队去了。我们整完队后，便去做准备活动，做准备活动时，我也一言不发的做着，就当队友们觉得气氛不对时，突然看见平时乐呵呵的我在今天却变得十分沉闷，像是一只呆板的木鸡。于是，一名队友便重重的拍了我的肩，问我：“你今天是怎么了？怎么闷闷不乐的？”我没有回答，便继续做准备活动去了。突然，队友猛地把我的手一抓，严肃地问道：“你今天到底是怎么了？说呀！”我也猛地把他的手摆开，便不耐烦地喊道：“我的事不用你管！”于是，队友就走开了。做完准备活动，意料到的事还是发生了，卢老师今天果然要我练栏，我就心不甘，情不愿地去搬栏杆了。我把栏搬过来，并且做完起跨腿和摆动腿后，就开始练栏了，卢老师叫我练栏，我就说我要去上厕所，卢老师等了半天还没等到我，就跑去找我，并对我喊到：“你上厕所怎么要这么半天呢？”我答到：“我在上大号。”于是他叫我快点，他就走了。我上完厕所出来时，他似乎知道我心里在想什么，就叫比我高一级的对友先跨，演示给我看，我看了之后，可还是不敢跨，心里很沮丧。
这时，曾诚走过来了，叫我过去看他跳高。他一跳就把栏杆碰掉了，我说这有什么好看的，他走过来把裤子拉起来，我看到他那伤痕累累的腿，便问他：“你都摔成那样了还跳，你不怕再摔吗？”他变意味深长地说道：“害怕是解决不了问题的，只要你勇于尝试，不怕困难，就一定能成功。”听了他的这番话和看到他的伤，我心想：我怎么能比一个受伤的人还脆弱呢？于是我鼓起勇气，一鼓作气，终于跨过了栏。
谢谢你，曾诚，你让我勇敢起来，最重要的是，你让我明白：只要勇敢起来，坚强起来，一切困难都可以战胜。
她给了我什么作文10
谁没遇到过困难呢？我相信咱们都遇到过，但能有力量去战胜它的人，却是少数，大多数人的力量都源自他人的鼓舞，而我也属于其中的一个。
在学校里，很少有学科会让我讨厌，但唯独那体育课，让我厌恶又让我害怕。因为自己身材的原因，让我面对了无数的冷嘲热讽，我自卑地抬不起头来，只有红着脸，低着头站在操场上。
星期五的第四堂课是体育课，我就像一块大年糕一样趴在桌子上，可是我必须要去上课，但我还是不情愿地趴在桌子上，不想动。
体育委员看着我还趴在桌子上，立刻拍了拍我的背，让我去上课，他不停地唠叨着，我拿他没办法，只好不情愿地走下了楼梯。
体育老师是一个对我们要求很严格的老师，他让我们所有项目尽力做到优秀，他让体育委员整好队后，让两个男生去搬今天活动要用的东西。
男生搬来两个大垫子，一个很像跳马的东西，一个助跑后的跳板。老师说：“这项活动很有难度，大家要认真听好使用的规则，首先我们要助跑，用跳板跳到跳马上，再跳下跳马。”
接下来，我们全班便展开了第一轮的练习。眼看着快要到我了，我的心“扑通”“扑通”地跳着。到我了，我助跑后用跳板跳上跳马，可是我却不敢从跳马上跳下来。我再看看同学们，他们都在嘲笑我“跳呀，跳呀！”那使我更加恐惧，我只好从马上下来，我决定去一下卫生间，在里面等到下课好了。
正走在路上我突然听到了一个班传来嘈杂的声音，我一看，原来是一个一年级的女生在用扑克牌搭三角形的塔，一旁的同学都说她不会成功的，有的甚至还偷偷对着塔吹气！“啪”，牌应声倒下，我原以为她会哭，会放弃，但她去笑着说：“没事，再来一次！”我突然明白了什么，向同学们走去。
我鼓起勇气，跳上跳马，酝酿了一下，勇敢地跳了下去！同学们和老师都给了我掌声！
鼓舞的力量多么伟大，它让人鼓起勇气，战胜困难超越自己！
【她给了我什么作文（精选10篇）】相关文章：
1.她给了我温暖作文
2.她给了我自信
3.她给了我自信
4.她给了我温暖
5.是她给了我力量
6.是她给了我希望