我的什么我做主作文

2021-01-21 初三作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的我的什么我做主作文(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  我的什么我做主作文1

  我们充满活力,我们张狂奔放,我们自命不凡,我们自信独立,我们热爱生活。同样我们也时时刻刻与祖国在一起。

  听说发生地震,雪灾时,我们心痛过,我们勇敢站出来响应。因为,我们知道“一方有难,八方援”,即使是微薄之力,也是我们的一份爱心。同时,我们也暗下决心“一定要加油,长大后使祖国更加美丽富强”。不错,我们就是以青春为资本,知识为基础的祖国的未来,我们就是无与伦比的。

  在家里,我们是说一不二的小皇帝。的确,我们是有些任性,但我们不会无理取闹,也懂得以父母为中心,因为我们知道父母为我们做的一切都不是理所当然的,却都是为了我们好。他们是让我们来热爱,尊重和感激的,我们没有资格去忤逆他们,孝敬他们是我们的义务。我们或许还不成熟,但我们并不是不懂事,只是不同人之间表达的方式不同罢了。

  在学校,我们在一起欢声笑语,虽然了解每位父母都是望子成龙,望女成凤的,但父母的期望太重了,使我们压力大得快喘不过气来,学校作业压力本就大,父母这边还施加双重压力又如何做到心平气和的学习呢。在他们眼里,现在生活条件好了,不求别的,只要自己的孩子好好学,考上好大学,找个好工作。但成绩总会有悬殊,每一个人都想考第一,但第一只有一个,这么多人,总会有个名次,因为有了差别,同学们才有冲劲,所以我们每个人都是不服输的好学生。

  在大人眼里,我们似乎更加开放了,我们不屑于那种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的生活,像那种书呆子是不会被现代高速发展的社会所接纳的,在激烈的社会竞争中,这种人必定会被淘汰。我们现在崇尚自主创业、多方面发展。我们就是要与众不同,我们要活出自己的特色,让全世界都来关注有个性的我们。

  我们还未踏入社会这个复杂的大家庭,但我们并不是什么也没做,偶尔独自出去闯一闯也是好的。关注社会生活,了解社会,为以后走进社会打好基础,是我们共同的原则。积极参加各种公益活动,一方面,关注国家,为社会奉献,另一方面,给自己一些经验,这是一举两得,也是我们聪明的表现。

  现在都说“一代不如一代”,我想这并不正确,不是一代不如一代,而是社会在发展,人们在进步,这一代与下一代之间有所不同罢了。我们“追星”、赶时尚、非主流,但这不能说明我们比上一代的差,这只是一种发展,我们也有不足,但我们自信,我们是独一无二的!

  我的什么我做主作文2

  你这么努力,为的是什么?

  迎着东风,我们在风雨中创办了运动会。时间的紧迫,给我们的运动员,老师带来了极大的困难。但在运动会过程中,我们丝毫没有感觉到不适,感到有条有理,感受到所有人的热情,尤其是老师们的付出和幕后支持,同学们的搀扶和鼓励。

  总的来说,这次运动会带给我最大的感触就是“坚韧不屈”。在长跑比赛中,尽管我没有参加,但我也为运动员们助跑,才跑到一圈就已经累喘吁吁了,体力也渐渐不支,脚步不由自主地停下,看着在赛场上奔跑的“猎豹”依然在坚持,我能深刻地体会到他们的不易,要忍受脚板的疼痛,克服呼吸的困难,排除外界的干扰,我不由得心中一阵酸楚,我跑到一圈多就坚持不下了,而运动员们,依旧“我行我素”坚持着。

  我知道,这些长跑运动员身上肩负着班级的荣誉,更是对自己的挑战。他们到了最后关头,还要摒除心中的放弃之念,必须坚持下去。

  我还体会了乒乓球之战,尽管我连发球都不会,但我也深深地感受到参赛者内心的澎湃。他们的表面虽风平浪静,但他们的大脑,身上的每一处神经都在紧绷着,打乒乓球不仅考验耐力,还有心态,每一步都必须走好,有的人仅凭一分之差,“侥幸”获胜,可我觉得这就是“失之毫厘差之千里”,实力虽不如人,但他们的心态很好,这就可以甩开很多人了。最后的集体赛,我都参加了。接力和拔河都考验着团队的协作能力及每个人的身体素质。拔河,我每一轮都上了,给我印象最深的就是“力不从心”,手力和脚力都必须把握好,更重要的是心理素质,如长跑一样,紧要关头靠的就是意志力,那股不服输,敢冲的拼劲,拔河时,我的脑袋就是一片空白,没有想什么更没有精力去想,精力全都集中在绳子上,不该分心,怕一分心,就没有力气了,怕一走神儿,就被拉跑了。拔完后,整个人就晕乎乎的,手彻底软了。但我依然觉得这次拔河很有意义,让我认识到了自己力量的薄弱之处,让我懂得了坚韧,要敢拼,才会赢。

  这次运动会,虽然只有短短的一天半的时间,但我深刻地体会到其中的酸甜苦辣,体会到了运动员们,老师们的艰辛。那么,我们这么努力,为的是什么?不管是这次运动会,还是学习或生活中的种种,我们都坚持着某一样。有些人是为了活得更精彩,为了认清自己,为了不后悔。

  这次运动会中,有很多人非常努力,哪怕头破血流,也要坚持下去,为了什么?我想每个人心中都有自己的答案。但无论是哪种回答,都离不开自己,所以我们想要走好“努力”这条路,就必须付出自己的行动,独自面对压力,最重要的要竖立“我的人生我掌控”这一信念。我的战场,我做主。我的人生,我掌控!

  我的什么我做主作文3

  转眼间,我从一个稚气的小孩子变成了一个16岁的花季少年,从“少年不知愁滋味,为赋新词强说愁”,到如今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休!

  青春的风铃叩响了我的心扉,青春的彩笛吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望,在青春的路上,我肆意成长,惟爱在蹁跹百叶之中奔跑;在风中如蝴蝶一样漫天飞舞。那池塘边的蛙鸣与田野里蛐蛐的叫声,有着无限的诱惑,每次爬到山顶,让风洗涤我一身的疲惫,仿佛烦恼都被风带走了。张开双手,倾听风的呼唤,当汗水与泥土融为一体,四野的清香直沁心扉,俯视烟花城市,有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的成就感,渐渐地把我自己融化,融进了大山,感受青春中这一瞬间的快乐。

  现在的我已经是一名初三学生,深深地感到了时间的紧迫,老师昔日的教诲,父母深情的劝说,都在时刻提醒着我,不要浪费一分一秒,正如鲁迅先生说的那样:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”以前的我,贪玩、懒惰、总是让时间无声无息地从我的指缝间溜走,却还是不紧不慢,“我哪里是天才,我只是把人家喝咖啡的时间用在读书上。”而我呢?总是在别人读书的时候贪玩,我的未来我做主,我不能让时间白白溜走。

  老舍曾说过:“骄傲自满是我们一座可怕的陷阱,而这个陷阱是我们亲手挖掘的。”而我不知曾在这个自己亲手挖掘的陷阱里跳了多少回,曾经的我,总是因为一点点的成绩,而骄傲自满,总是因为一点点荣耀而忘却这句“虚心使人进步,骄傲使人落后”的座右铭。已上初三的我,再不能骄傲而落后,我的未来我做主,决不能让骄傲阻碍我前进的脚步。

  不经历风雨怎能见彩虹,遇到坎坷就放弃,怎能成功。华罗庚曾说过:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才,”如果不坚持勤奋学习,谈何收获。我要去努力,一路披荆斩棘通往成功的彼岸。

  黑夜遮不住星星的光芒,大海拦不住太阳飞翔的翅膀,我的未来我做主,在这新学期,抛弃陋习,展现一个全新的自我,为自己的第一次人生转折做好充足的准备,选择一条正确的道路。

  梦想,从这里起航,青春,从这里飞翔,我从这里努力!

  我的什么我做主作文4

  名字人人有,可你想给自己起个“特别”的名字吗?快跟我来看看吧!

  “我们今天要给自己起个名字。”马到成功老师说,“首先,大家先说说自己的原名有什么意义吧!”我心想:意义?我的名字太简单了,随口就能说出来!轮到我了,我大声说道:“我叫毛鑫磊,姓毛,是因为我们的祖祖辈辈都姓毛……”还没说完,大家就捧腹大笑。“而鑫是代表金子,‘磊’代表石头。意思就是说,人不能骄傲,否则活生生的金子就要变石头咯!”“好!”大家都啧啧称赞。“现在,大家进入沉思时间,打造属于你们的名字吧!”说完,我们就想了起来:有的抓耳挠腮,想不到自己心仪的名字;而我,则当机立断,写下了“毛小宝”这个名字,因为第一,我不想用其它的姓氏;第二,宋小宝是我的偶像,我每天都看他的小品。“选好就站起来,到黑板上写。”老师又“唠叨”了起来。眭添他们几个都看着我,谁都不好意思上去写。这时,空气中弥漫着一丝尴尬。我一声令下:“兄弟们上!”顿时,我这个“领头羊”就冲了上去。我用粉笔写下了三个大字:“毛小宝”。顿时教室里炸开了锅,大家都纷纷议论起来,似乎每个人都是“评委”一样。我如释重负,大摇大摆地走下去。一大波同学都写下了他们的“名字。”什么?“老司机?”这个名字让我“拍案叫绝”。接着,老师让我们都说说为什么取这个名字。“第一,我想对喜剧明星宋小宝致敬;第二,我很有喜感,像个活宝。”

  看了这么多名字,我们突然领悟到∶起个名字好难呀,原来父母给我们起名字还要这么费劲,我们一定要珍视自己的名字,也要感恩父母。

  我的什么我做主作文5

  自己学习,自己讲课,这多新鲜啊!也许很多的人都没试过,但我却有幸试过了。

  兴趣是最好的老师。

  那一天,正是我第一次接触新教学方式。老师把导学案发下来,让我们自己先查找课本,预习知识,完成导学案上的训练。顿时,我就蒙了,又觉得很新鲜,怎么这样?按道理不是应该老师先讲课,然后我们才做训练的吗?怎么反过来了?环顾四周,同学们似乎也和我有着相同的疑问,但只能暂时先把疑问压一压,先做预习了。

  预习完了之后,老师便开始讲课。我觉得通过预习我已经了解了这一课的大概内容,我似乎理解老师的用意了。但接下来,老师的做法又出乎我们的意料了。老师让我们小组讨论问题,然后点名选我们上台讲题。我又奇了怪了:平时不是应该老师讲题的吗?我们又怎么会讲呢?而且就算会讲我也不敢上去啊!

  没错,我就是一个胆小的人,我害怕面对如此多的人,尽管那是我熟悉已久的同学。

  但是,人在倒霉的时候,"好的不灵坏的灵",偏偏老师就选中我上讲台讲题目了。我在心里叫苦连天:有没有搞错啊?怎么偏偏选中我呢?我怎么讲啊,不会啊!尽管心里这样想,但被老师点了名,不上去是不行的,我只有硬着头皮上去了。

  虽然上去了,但我还是不知道讲什么,内心狂叫:谁来救救我!这时老师开口指导了:"你只要把你的答案和解题思路说出来就可以了。"他用鼓励的目光看着我,台下的同学也期待着我的表现。我欲哭无泪,可是没办法,被人这样看着,想不干都不行啊。

  我不入地狱谁入地狱!我豁出去了!

  我深吸一口气,脑海里一边回想着老师上课时的情景,一边理清思路,组织语言。尽管语言有些不流畅,但我还是按我想的表达了出来。在台下的同学对我报以热烈的掌声,老师也给予了我赞许的目光,我终于做到了!

  之后,我发现,我讲过的那道题过了很久也没有忘记,一直都记得题目的解法,而且现在我的胆子也变大了,我不再害怕面对那么多的人了。总想在课堂上跃跃欲试,好好展现我的一番风采,但很多时候都"抢"不过抱有同样心理的同学们。

  我的课堂我做主,也许因为这样才能让我蜕变,成为一个崭新的我!

  我的什么我做主作文6

  七年级,比六年级大了一个年级,多了一些科目,学业多了一些难度,更多了些压力以及负担。从七年级开始,我脑中时时刻刻记着的,则是三年后的中考。中考的到来是快是慢?我们到底还能轻松多久?

  初一,意味着以往嬉笑欢闹笑语不停的课堂安静到只有剩下刷刷的写字声;意味着课桌里薄薄的本子会变得很厚,五彩的课本将成黑白两色枯燥无比,零食袋和饮料瓶看不见踪影,只剩下一沓沓教科书。是啊,我不再是戴着红领巾背着小书包的小学生,而是面对着中考到来承担着压力的初中生。

  可是,未来的路途遥遥无期,绊脚石和坎坷接连不断,我到底是该勇往直前,还是畏惧困难走捷径呢?显然我该选择勇往直前。学习中没有捷径,只有踏踏实实的学好记好每一条知识,仅此足够。就算前方路途遥远颠簸不断,我何尝不能咬牙并且大步地走下去。

  学习在初中困难度翻倍,不同于小学的.学习节奏一开始或许觉得有趣,但日复一日,枯燥的学业将充斥着我们的生活,成了我们的全部。科目再枯燥,也要学。学习兴趣必不可缺,就算有了再好的学习方法但没有兴趣又有什么用?让自己爱上这个科目,爱上学习。好吧,这并不容易,谁会那么无聊到硬逼着自己喜欢上晦涩万般的科目啊!偏科很难带来好结果,我必须谨记这9个字。

  不偏科对学习有着极大的帮助可言。学习好了,成绩就上去了;成绩节节高升,自己便会有往更高名次冲击的自信与勇气。这种良性循环,想必是初中生心中一个小小的愿望,我也不例外。一旦小愿望实现了,更远的目标则会在眼前出现,指引你未来的方向。

  例如我,我喜欢写小说和画画,我梦想的职业是自由作家,我的目标则是成为一名自由作家,然后从比利时开始,吃遍全球,随时随地写旅行日记。我热爱画画,热爱手指在键盘上敲敲打打写出一篇文章来,更喜欢随时随地记录让我吃惊、大笑甚至是悲伤的事。我这辈子和笔脱离不了什么关系了吧!若谁想让我改学钢琴古筝什么的,誓死不学,我的初中愿望只能由我自己做主,任何人都左右不了我的梦!

  我的初中我做主,学习靠自己拼搏,名次靠自己向前,梦想靠自己实现!

  我的什么我做主作文7

  健康,是我们一直追求,一直向往的目标!一个人如果拥有了健康的身体,健康的文化,健康的心理,就是非常非常开心、自豪的事情!如果我们做到了这三点,就是减少了我们人生大道的绊脚石,也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。

  拥有健康的身体,应该从一点一滴做起!如:不偏食、不厌食、不挑食!并且要做到每天体育锻炼!还有多喝水,多吃水果。

  拥有健康的文化,应该从自我控制力做起!在学习文化知识的时候,不但应学习教科书上的内容,也应该多阅读课外读物!节假日也应该到图书馆去借阅书籍,在阅读的时候,难免会有许多少年不宜读、不宜看、不健康的东西,这就需要我们自我约束!要想吮吸其中的精华,需合理地去吸收!这样,就会使我们保持文化健康。

  拥有健康的心理,要从不屈不挠开始说起!爸爸妈妈曾经告诉过我:“心理健康和文化健康同样重要!”只要拥有不屈不饶的冲劲才能克服种种困难。我们天天与父母、同学交流!同学给我们提的建议,老师提出我们的缺点,我们应该虚心接受。尽量不和同学们发生矛盾!

  作为青少年的我们,快乐的成长是不可缺少的一部分。一个孩子有快乐的生活,也有美好的成长经历,尽管是风雨坎坷的路程,他也是个健康的儿童。成长的脚印了包含了浓浓的父母之爱,包含了亲情的关爱,友情的关心,还有老师的淳淳教导,让我们健康的成长。健康,是我们一直追求,一直向往的目标!一个人如果拥有了健康的身体,健康的文化,健康的心理,就是非常非常开心、自豪的事情!如果我们做到了这三点,就是减少了我们人生大道的绊脚石,也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。

  压力无处不在,有成长带来的压力,有家庭,学校,环境以及社会生活变化带来的压力,还有就是学习压力,这样很容易产生心理疾病。

  自尊心强,固然是作为青少年的我们,快乐的成长是不可缺少的一部分。一个孩子有快乐的生活,也有美好的成长经历,尽管是风雨坎坷的路程,他也是个健康的儿童。成长的脚印了包含了浓浓的父母之爱,包含了亲情的关爱,友情的关心,还有老师的淳淳教导,让我们健康的成长。健康,是我们一直追求,一直向往的目标!一个人如果拥有了健康的身体,健康的文化,健康的心理,就是非常非常开心、自豪的事情!如果我们做到了这三点,就是减少了我们人生大道的绊脚石,也就是为我们今后的幸福生活铸造了一个良好的基础。

  好事,老师批评了我们,我们流泪了,是因为我们知道错了,下定决心要开始奋斗了!但你的眼泪不能一次一次的流,还屡教不改!这就变成了鳄鱼的眼泪!

  犯了错误就应该正确的去面对!不能因为一次错误而是自己失去了生机,变得不活泼把自己隐藏在深处不能与别人交流,这就不对了!

  是千里马总要被伯乐发现,对。但是,现如今,伯乐总是有限,千里马越来越多,所以,伯乐不可能一个一个地发现你!你应该主动地把自己展示给伯乐。这样,你才会有好的成绩。

  我们现在是少年时代的学生,应该以学为主,不能去少年不能去的地方,如:网吧、游戏厅等!应保持心里健康,我们一但进去,就险了进去,而不能自拔!现在的孩子备受父母的宠爱,导致抗挫折的能力较低,当遇到挫折时,我们不敢勇于面对,我们的心就像纸一样,容易破。等你遇到挫折时,要敢于承认和正视挫折,失败并不可怕,可怕的是失败后再也爬不起来。当我们面对挫折时,不要抱怨,应该感谢;不要灰心丧气,应该更加努力。:世上无难事,只怕有心人“只有不断努力,才会取得成功。

  身体健康,文化健康,心里健康这几点相比起来心理健康更难做到一些,但只要努力,再努力就一定会保持这三点!

  让健康永远伴随我们成长!同学们,我们是含苞欲放的花朵,是冉冉升起的朝阳,在我们身上凝聚着父母的心血,倾注着师长的厚爱,成长的路不一定是一帆风顺的,但一定是难忘的,快乐的成长是最美好的

  我的健康我做主!

  我的什么我做主作文8

  鲁迅先生小时候有自己的地盘——百草园。他在那里,观黄蜂、听蝉鸣、挖蚯蚓,非常快乐。我也有一个这样的小天地——村头的小树林。

  在这片小树林里,有笔直的杨树、高大的梧桐树、梳着长辫子的柳树、戴着粉色小花的桃树……看看这棵树,抱抱那棵树,我仿佛也成了一棵树,仿佛每棵树都是我的知己。闲暇时,经常漫步其中,呼吸着新鲜的空气,听着悦耳的虫鸣,看着满地的小花、小草,真有置身世外桃源的感觉。

  树林的幽静,偶尔吸引着几只小鸭小鸡来做客,它们给我带来了另一番情趣。

  记得有一次,我正坐在树上津津有味地读一本童话故事,突然听到一声喔喔的鸣叫。我低头一看,一只漂亮的公鸡正趾高气扬地望着我。我心想:哼,向我挑战吗?我非杀杀你的威风不可。我从树上跳下来,冲它扑过去。心想:逮住你,还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗。没想到大公鸡机警地从我的胯下逃跑了,我扑了个空。这下我急了,拼命地追赶它。我把它逼到一个角落里。我们对视着。我猛地张开双臂,大公鸡见势马上振动翅膀从我头上飞了过去。我猛一转身,用迅雷不及掩耳之势抓住了它的腿。我骄傲地看着它说:“你失败了吧?这招叫——欲擒故纵。”

  从智取公鸡中我明白了要想取胜不仅要有勇还要有谋。

  这片小树林不仅增长了我的见识,还让我领略了大自然许多的奥秘:虫鸟可以唱歌、花儿可以微笑、小鸭小鸡可以做朋友、小树、小草可以吃掉雾霾……

  在小树林里没有大人的训斥、老师的教诲、父母的惩罚,有的只是树林、草地、鸟儿、蝴蝶、小鸭、小鸡……它们无忧无虑、无拘无束、这里简直是一片乐土、净土!

  我的快乐树林,我的神秘地盘,你给予我聪明的智慧、呼吸的空间、自由的天地、成长的快乐。我会永远守护着你,也会让你更好地为家乡造福。

  我的什么我做主作文9

  嗨,大家好,我叫花文惠,今年十一岁,上四年级。我的父母都在外地打工,我和爷爷奶奶生活在一起。在家里,吃饭、穿衣、干农活这些事都不要我做主,但唯有一件事我可以做主,那就是我的学习我做主,我从来不要家长、老师为我的学习操心。

  平时,每天放学回到家,我就自觉完成各科老师布置的家庭作业。如果语文老师布置“预习课文”的作业,我就把要预习的课文反复读几遍,弄清课文的主要内容;自学课文中的生字,注意看清字形,读准字音,弄清字义,划出带有生字的新词,抄写几遍,直到会默写为止(家长帮助);对于文中暂时不理解的内容,我就在书上做记号,带着问题第二天到课上注意听讲。预习中遇到的一些问题,我不是马上问人,而是充分利用教辅用书、工具书尽量自己解决,培养自己独立思考的能力。如果遇到要背诵的课文,我都会提前做好准备。由于我的笨鸟先飞,我总能在老师规定的时间内完成布置的作业,受到了老师的表扬。

  双休日,我会合理安排作息时间,并严格执行。在完成老师布置的作业后,我不是无休止地看电视、玩电脑,而是广泛阅读科普读物、文学作品、历史故事等各种书籍。这样我的知识面越来越广,思维越来越清晰、活跃,学习新知识就会变得越来越容易。一次语文考试,有道题问的是课外的一段文字,全班只有我一个人答对了,同学们都非常佩服我。

  我也不是只会在家里死读书,一有空,我就会帮家里干家务,去大自然看风景,和同学们一起搞活动。在做这些事情时,我都特别留心,注意活动的过程,然后以日记的形式记录下来,为以后的作文积累了大量的材料。我写的《屋里的抗洪抢险》、《倒扣的水桶为什么不漏水》两篇作文已在《作文世界》等杂志上发表。

  我把学习当作自己的事,主动做学习的主人。当然,在自主学习的过程中,要抵制很多诱惑,也要付出很多艰辛,但我相信:只要你有学习的责任感,有顽强的自制力,你就能自主地去学习。让我们一起做自己的主人,开始自主学习的旅程吧!

  我的什么我做主作文10

  让我们挥汗成雨、炎阳炙人的夏天,静悄悄来到了我们的身旁,而我们殷殷期盼暑假也跟著夏天的步伐,走进我们的生活中。在我的暑假生活裡,又有什么有趣、好玩的事吗?就让我们一起看下去吧!

  而在这暑假生活当中,我去看了许多的名胜古迹及景点,其中去了高雄英国领事馆,在那裡我体会到英国人的历史与生活,还看到了英式的建筑物,尤其是山脚下的那座蜡像馆,每个蜡像都被雕刻的栩栩如生,让我看的叹为观止!接著我们还去了旗山老街,感受到他们的民俗风情及人情味,还吃了有特色的小吃,例如:蛋中蛋、红豆饼、老街咖啡……等,当我吃下第一份时,马上接著吃掉第二份,那种迷人而又特殊的口感让我一口接著一口吃。其次我还去了高雄佛陀纪念馆,看到了许多庄严的佛陀雕像和尊贵的佛陀真身舍利子,更让我看到了佛陀的清淨、平等、慈悲与正觉:另外我还去高雄的驳二特区,在那裡看到了许许多多的特展,像是蜡笔小新及史努比,各各都让我看的津津有味,那裡也有许多不需门票就可观赏的展示品及艺术品,以及提供我们拍照留纪念,让我们有一段美好的回忆。

  炎热的夏天让我和家人汗水直流、口乾舌燥,等不及想吃一碗清凉爽口的芒果绵绵冰,眼前突然出现一家芒果冰店,于是我们一家人就急忙衝进冰店裡,点了几碗冰,立刻吃了几口后,这芒果绵绵冰让我们觉得颊齿留香、入口即化,更让我和家人不约而同的说:「实在是太好吃了」。

  光阴似箭,短短两个月的暑假,一下就过去了,在这充实的暑假里头,带给我的有时是温馨感人,有时是捧腹大笑,有时甚至是哭笑不得,我在暑假中也学到许多古时候的历史及文化,也看到许多不同风格的建筑物,真是让我获益良多啊!过了这个暑假,也就表示我又升上一个年级,所以我更要奋发向上、勇敢向前,套住一句名言:「学习从现在开始,永远不会嫌太晚。」这种精神正是我要学习的地方。

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