篇一：我爱新校园
八月末，风就要改变一个季节的走向，阳光强烈，世界有点褪色。在离开与到来的间隙，我已然站在新校园面前。
前操场不算大，铺着浅色的砖块，似乎还覆着施工的尘土。左边和迎面各一幢楼，也是浅色为主，在阳光照射下映出耀眼而崭新的白。旗杆矗立于一层突出的前厅之上，一直高耸到四层的窗口，鲜艳的一抹红，飘扬，心中即涌起莫名的激动来。往后，连廊连接了后面一幢楼，期间有绿树、白亭袅袅婷婷而极悠闲地立在鹅卵石径两旁，某日上楼梯时偶然发现，一阵惊喜。再往后是三、四层高的食堂，还有音乐和美术教室的一幢楼，侧后方居然还有一个篮球场。仍未完工的塑胶跑道，教室里漆得光滑的桌椅，淡淡的带着崭新意味的油漆味，它们提醒着我们，这仿佛是一座刚刚浮出海面的城，我们第一个发现了它。
我们有分明的陌生感，却又因为陌生而兴奋。我们乐于在这个迷宫里转悠、找寻，我们抚摸洁白的墙壁看着新的校园些微发着光，也因找到了某班教室和拖布间而欣喜。新校园它让我们这些孩子觉得日子总是那么新鲜，总有巨大的未知。
风吹起来的时候，抚去了施工留下的沙粒尘土，也洗刷掉我们心灵旅程中的疲惫和风尘，让我们又像个孩子那样惊喜地发现，又回归单纯或者无瑕，这不得不感谢这座新校园。
我的位置在窗边，偏头看去，悬在五楼墙壁上的花坛里，竟有一株植物，被阳光毫无保留地笼罩。青绿的挺拔的枝叶，源源不断地流淌着生命勃然的气息。
而这新校园又何尝不是这样呢？因为新，而有了不尽的活力，好像它是有生命的，青葱、蓬然跃动。
我会想象捧着书走过阳光满溢的走廊，在操场上欢声笑语或挥洒汗水，我们会专注地聆听，亦奋笔疾书，一盏足够明亮的新日光灯，使我们希望满怀，成为神秘的动力。我们摘抄一句诗放在心田，唱一首歌挂在明净的窗棂。新校园让我们注视自己，渴望自己也崭新起来；初来乍到，等一段不同的历程。
它让我们有满满的活力，有希冀的可能。
不再消极、悲伤，忘掉泪水，我们即将在这里一笔一笔写下后来的故事，涂抹生命的色彩，谁告诉了我们应该摒弃灰暗，眺望未来？
于是，我们被新校园感染了，它的活力流向了我们的身体。穿梭、跑动、歌唱、许下誓言。谁畅想着，青春的颜色？
我感慨，这个新校园竟有这样大的力量，神秘莫测却又温热亲切。让一个个十四、五岁的少年从陌生茫然，找回了纯净的年幼，也梦想了成长的未来。在季节的岔路，人生的拐角，在这里，我找到了树丛里的小纸条，那像是暗示，可以让我有勇气走下去，明白迷失只是暂时的事。
我又要说一句感谢么？站在他面前，复杂的情愫一点点叠成无言的沉默。一切都在我的注视和一个青涩的“爱”字里，虽然有些语焉不详。
篇二：我爱新校园
站在人来人往、兴奋的新面孔不断涌现的校门口，有一种很熟悉很遥远的感觉，恍如隔世。时间，又将我推到了一个崭新的起点。
新校区很漂亮。我慢慢地走在通往校门口的路上，仔细审量后，欣喜万分地得出这个结论。虽然学校现在并未完全建好，但是已经隐隐可以窥见完工后的美丽了。我很庆幸，自己接下来两年的学习生活会在这里度过。
迈入宽敞的大门，伫立在教学楼前四四方方且干净平整的操场上，心情，无疑是激动的。芳草茵茵的绿化带，清晰无比的电子显示屏，粉饰一新的教学楼，处处透着份新的生机与活力。(中国作文网 www.t262.com)
周围有许许多多擦肩而过的学长，也有匆匆赶去报到的新生。视线越过人流，投向了楼层上一间间窗明几净的教室，透明光亮的玻璃在旭日的照射下显得流光溢彩，仿佛那并不是玻璃窗，而是琉璃镜。透过它，好似看到了或陌生的或熟悉的学弟学妹书声琅琅的景象，亦看到了自已即将踏上的充实有趣的学习旅程。
一步一步缓踏上台阶，手覆上扶手，踏实的感觉充盈全身。每一层在楼阶大约一半处的墙上都贴着类似名人名言、警句之类的牌子。这是一个学校为营造良好的学习气氛而必备的设置，殊不知，在无形中也体现了一个学校师生的文化素养。我站定，细细地将新校园里老师们在新学期对我们的期望、教育、忠告收纳进心中。
来到自己的教室，楼层很高，所以一眼便可望见那旗杆顶端随风飘扬的国旗。在早晨阳光的照耀下，熟悉无比的红色此时格外鲜艳、浓郁，像团燃烧的`火，在蓝天白云的背景下，更显其风采。热烈、执着、激情的红色，唤醒了我寂静一夏的斗志。烈焰，是灼人的，因为那是一种耀眼的燃烧，耀眼到如果能拥有这样的精神，一切困难都将会臣服于脚下，人也是一样。不必抱怨楼层高，因为偶然间，我真正发现，站得高才会看得远，风吹在身上也是更清凉的。总之，我对新校园充满感激：这是一个工匠们精心装潢的学府，更是书香四溢、生机蓬勃的学子们的智慧殿堂。
外国语中学，是个“完整”的校园。“完整”在于，她还是温馨舒适的家。
我们每天在两点一线之间来返，学校就是我们第二个家。高清的显示屏，向我们展示着外国语中学的教学宗旨：幸福师生。我们的确是幸福的。清晰的投影仪，方便我们的学习；高挂的空调，驱逐我们的炎热；清新的绿化，调节我们的心情；可口的饭菜，确保我们的健康……在浩瀚无垠的学海遨游时，我们感觉到了家的庇护，停靠在安全港湾的船只唯有得到了最悉心的照顾，才能高悬着帆航行，而我们正因如此，所以能驾驶着船往智慧海洋的更远更深处前进。
新校园，给了我这么多的惊喜，让我怎能不爱她？有人说：当你面对极致的美景时，心里只会剩下满满的感恩。于是，我感恩。感恩辛勤建造可爱校园的劳动者和老师们；感恩我是外国语的学生；感恩所有美好的一切被我所发现。或许我的校园客观上讲不是最美的，但她深蕴着的内涵在我眼中，就是世上无与伦比的美丽，我又怎能不感恩？
校园，这是词典里常见的词汇，是无论是谁，无论走到哪里也不会摒弃的词汇。校园，是人生旅途中最重要的一站：在从我们的启蒙教育到走上社会的一段说长不长、说短不短的时间里，这一站的回忆永远是清透纯澈的。所以我想，以后最值得怀念的一定是在我年华似水的青春里，带来无限美好并被我深深爱着的这个新校园。
篇三：我爱新校园
沐浴着清晨明媚的阳光，骑着自行车穿过大街小巷，不一会儿，便来到了我的新学校——扬中市外国语中学。一想到将在这儿度过我八、九年级的生活，心中不免有些兴奋；而在这儿度过几天之后，我又增加了些自豪，因为新校园有许多可爱的地方。
我爱我的新校园，爱她那宽大的停车场。每天来到学校，扶着自行车，走过绿色的栅栏，就来到了我们的停车场。停车场里，白线在地上勾勒出一根根线条，这些线条规定了每个班级停车的位置。一眼看去，虽然同学们的车各式各样、高低不同，但排放得井井有条，一个挨着一个，五颜六色，煞是好看。这真是我们校园中一道靓丽的风景。
我爱我的新校园，爱她那明亮宽敞的教室。我们将在这儿度过学生时代的大多数时光，我们在这儿学习，我们在这儿欢乐。走进教室，看到那青黑色的黑板干净得能反射出太阳发出的光芒；看到那讲台上的书本堆放得整整齐齐，没有一丝灰尘；看到那橘红色的课桌排放得井然有序，可以组成一个方阵；看到那一扇扇窗户被擦得干干净净，可以映出自己的模样……
我爱我的新校园，爱她那硕大的操场。我常常站在那操场边凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操场上飞奔，他们奋力地踢着足球，展示着自己的青春活力，他们展开了一双双运动的翅膀，在运动场上尽情翱翔。
我爱我的新校园，特别爱校园中那些好似父母般关爱我们的老师。他们在课堂上慷慨激昂，时时刻刻牵动着我们的思维，有时一个小笑话，便会引得我们哄堂大笑。他们让我们在快乐中学习，在快乐中成长。下课时，他们又会与我们展开心与心的交流，帮助我们解决学业上的难题。我们有不懂的地方，他们总是会很仔细、很耐心地讲解给我们听。无疑，他们是我们成长道路上的良师益友。
我爱新校园，不仅仅是因为学校优美的环境，友善的老师，更是因为——我是“外中人”！
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