在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的在泪水中成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
在泪水中成长作文 篇1
泪水并不是苦涩的,细细“品味”还颇有几番滋味。因为在我成长的道路上,是它伴随着我,它滋润着我的心灵,荡涤着我的心胸,澎湃着我的热情,激起我心中的那份动力,它分享我的喜悦,排遣心中的愁绪。
初二的时候,学校要组织一次数学竞赛,作为数学课代表,我当然有几分胜算,看着同学们都在忙碌复习备赛,我想:“凭我的实力,这次考试一定能成功。”稳操胜券的我对这次考试漫不经心。直到走进考场,看到那些试题,我的心迷茫了……
公布成绩那天,我异常沮丧。回家的路上,我的双脚似乎绑着千万的铅块,很沉重,又很累。当我面对妈妈的那一刻,本来悬着的心更加忐忑不安,接着传入耳际的便是责怪。那严厉的目光像针一样直刺我的心。我的身心倍受煎熬,泪如泉涌。我后悔了,应该清醒起来,又情不自禁地哼唱起郑智化的《水手》:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦;他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问为什么……”
于是,我每天“游题海”和“爬书山”,向课堂45分钟要质量,每日挑灯夜战,从此,每天早上起来眼圈总是黑黑的。我这只小鸟要在泪水中长大,我更加珍惜时间,努力拼搏。
期末考试,成绩单发下来后,优异的成绩让我大吃一惊——第一名,我的努力终于有了回报。我的眼睛有点湿,我没有忘记昨日的伤痛,那次泪水让我铭记在心。
泪水,让我生命的画卷更加绚丽。勇敢地品尝泪水,你会发现自身的实力又得到了提升。把泪水当你作生活中的一笔宝贵财富,把它当作人生挫折中的一块筹码。也许当我们到了古稀之年,蓦然回首,觉得生命是如此充实。因此,我们要善待泪水,把握泪水。
在泪水中成长作文 篇2
成长是一个过程,回首成长路上那一串串或深或浅的脚印,我们会发现,那里面承载着我们成功的喜悦,失败的心酸,成长的蜕变。
又是一个离别的季节,同学们一个个走去老师办公室和老师道别,而我,却没有勇气移动脚步。我望着窗外的操场,那里留下了我和同学们多少玩耍的痕迹,望着楼梯间,那里曾有多少老师找我谈心的身影,看着看着,眼泪不知不觉间流了下来。打开手中的同学录,看着舒老师给我的留言:“子驰,别哭!老师也舍不得离开你,但你有自己更广阔的人生,你会在自己的人生路上越走越远,越飞越高!……”
那次的离别,我哭了,但我明白,离别的眼泪里,有分开的不舍,更有成长的希望。
脚步声越来越近,班上充满了紧张的气氛,老师走进教室,手里拿着昨日考试卷。“彭子驰,站起来!”老师严肃地说:“你昨日考试是不是舞弊了?”“我?没有啊!”我茫然地站了起来,望着老师严肃的神情和同学们惊讶,鄙夷的目光,小声地说。“没有?昨日考试卷不简单,全班唯独你考得这么好,是不是去办公室偷看的答案了?”老师像盯着猎物般盯着我。“我真得没有!”我哭了,我流下了的泪水。
事后,我来到老师办公室,老师也相信了我。但当时我委屈的泪水和老师同学那严肃的神情使我明白:做人要诚实,不能撒谎,否则,就会受到他人鄙夷的目光。
又是一个夏天,学校运动会,我信心满满地报名参加了400米,随着一声“预备!跑”,所有运动员像脱疆的野马般向前飞奔。也许是跑得太快,在第一个转弯处,我的脚一扭,摔倒了,膝盖狠狠地擦在跑道上,鲜血流红了整个膝盖,我也从第三名变到了最后一名。就在这时,我的耳边传来了全场同学、老师的呐喊加油声:“加油,彭子驰!”“加油,5014号”“加油,同学”,泪水中,我爬起来,毅然坚持着跑完了全程。
我又一次流下了的泪水,但泪水中老师同学竖起的大拇指使我明白:做完一件事,就是胜利,即使摔倒了,也要坚强地爬起来。
正是这人生路上一次又一次的经历,让我懂得珍惜拥有,诚信待人,坚强努力。无论是成功还是失败,泪水都在悄无声息地伴我成长。
在泪水中成长作文 篇3
那串泪珠,是成长;那串泪珠,是悔恨;那串泪珠,是自责;那串泪珠,是内疚……
那次泪水,是一次成长的经历。
姥姥是在两年前因为我上学而搬过来长住的。刚到济南时,她那听不懂的方言常常让我莫名其妙,她那一成不变的烹饪水平让我无可奈何,她平时对事情的种种忍让让我不敢接受……姥姥的许多许多,都让我无可奈何。
一件小事,让我记忆犹新。
那天下午放学后,我与朋友如往常一样在小区花园分手道别,当我气喘吁吁地爬上五楼正想进家喝杯水消消暑时,家门却任凭我怎样敲都没人开。
一开始,我想是因为姥姥没有听见才没有开门的,可是,一直敲了好久却还是没来开门。姥姥知道我这个时候会放学回家,平时都是在家里等着哪儿也不去的,今天这一直不开门到底是怎么了?渐渐地,我越来越着急起来,开始胡思乱想:姥姥到底去哪儿了?她不会在外边迷路了吧?种种担心、焦虑接踵而来。急切的敲门声在楼道回响。五分钟,十分钟过去了,我的心犹如一团火在烧,在门前转来转去似如热锅上的蚂蚁。
这时只听“吱呀”一声,门突然开了,姥姥揉着她那朦胧的睡眼说“我睡着了”。我的火气一下子从心里涌上来,头也不回地进了卧室,感觉特别委屈,任泪水肆意地在枕巾上流淌。我的手不住的捶打着枕头,怨恨着姥姥差点吓死我了。姥姥听到哭声急忙跑过来,坐在床边向我道歉,“对不起呀,刚刚姥姥太累了,躺在床上不知不觉地睡着了,所以才没有听见敲门声……”
姥姥还试图用平日我教她的"sorry"来哄我开心,或许是因为平时我对她的各种挑剔,再加上刚才的焦躁让我一下子把气全撒在了她的身上,泪水就如没有闸的水龙头一直流淌,打湿了枕巾,或又因为觉得不解气,又把一句"你烦不烦"的尖叫丢给了她。冲她吼的瞬间,空气凝固了,姥姥也没再说什么,就转身出去了。
这件事情就这样过去了。
又过了几个月,老家打电话来让姥姥回家秋收去,分别时,我趴在姥姥的怀里开始大声哭泣,很久很久,却始终没有对姥姥说这三个字——“对不起“,我的内心纠结着,当听妈妈说姥姥到家后,我立马拨通了姥姥的电话,对姥姥说着一遍又一遍迟到的对不起,我呆在卧室里,边打电话边抓着窗帘,试图躲进窗帘后那幽小的世界。
这一刻,我不想被任何人所打扰,只是想安静地反省自己,反省自己以前对姥姥的所有不尊重,我回想那一句句让姥姥伤心的话,觉得自己真是可恨极了。姥姥不管怎么样,她终是我的姥姥,终是最疼爱我的人,我怎么可以这样对她,姥姥一定会觉得我是一个不懂事的孩子,她会不会不喜欢我了呢?说着说着,想着想着,泪水竟又一次滑落下来,可这一次的泪水没有怨恨,而是自责的泪水,是我成长的洗礼。
这次流的泪水,是我的一次成长,让我懂得了尊敬与爱。
在泪水中成长作文 篇4
泪水就像是心中的雨点,虽然让心灵受到了创伤,但也无声无息地滋润了心田,哺育着我成长。
小时候的我们总羡慕童话故事里王子与公主的故事,只因为每个故事中的他们都会运用上“幸福”二字。记得从前,看过一本童话,结局写到“不幸的是,最终王子身患恶疾,丢下了公主与世长辞……”看完后,竟嚎啕大哭起来。泪水划过冰冷的脸颊,打落在书页间,在我成长的道路上留下了深深的印记。是的,小时候的我们单纯、善良,小时候的泪水清澈甘甜。
“时光总是带走我们最美好的东西。”属于我们的童年悄悄逝去,随之被代替的是那一个个遥不可及的梦想,我们走在追梦的路上,永远在奔跑,再也没有时间去看童话,再也不会为童话里的故事而感伤。我们在白纸黑字里度过我们的青春,充实我们的光阴。泪水不会再轻易地落下,我们的泪水落在试卷上的红叉叉里,落在每一次失败与挫折当中。每一滴泪都饱含了在学习这条道路上所付出的努力和洒下的汗水,它们不代表懦弱而是下一次的成功,它们开始变得苦涩。泪,流淌在心上,在心中结成一道道疤痕,提醒着我们应脚踏实地,坚持不懈地行走于人生的道路。
“乡泪客中尽,孤帆天际看。”“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”如今,泪水成了我们感情最好的发泄,它见证着我们从懦弱到坚强,从失败到成功的每一个脚印。我们的成长之路也正因为有了泪水的滋养,而变得更耀眼,更难以忘怀。
泪水,伴随我成长。为我每一次跌倒,每一次孤独,每一次感动,添上最美好的一笔。对于未来,我想说:“我会在每一次哭泣之后,抬起头,擦干眼泪,迎着阳光,奋发向前!”
在泪水中成长作文 篇5
悄悄地,眼泪无声无息划过脸颊。又一次哭了,数不清自己这是第几次落泪了。每一次的哭泣,感觉泪都在敲打自己的心灵,眼泪见证了我的成长。
有人说:‘每个人心中都住着一个泪王子’。王子,是童年最美好的向往。那时候的我只知道,若可以,长大后一定要过着幸福的王子公主的生活,不为什么。只是因为每一本童话描绘王子公主时,都会运用得上“幸福”二字。还记得,有一次看到一本童话,结局写到‘不幸的是,最终王子身患恶疾,丢下了公主从此与世长辞……’。看完后,就开始嚎啕大哭起来。眼泪划过脸颊,打落在童话书上,在我成长过程中烙下了一个烙印。它告诉我童年时期的我曾那么纯真,为了那心中美好的结局儿落下了那宝石般的泪珠。现在想起来,那时的泪水应该是甜的。
“物事人非事事休,欲语泪先流”。美好的青年时光,被那遥不可及的梦想填满了。没有时间再看童话,没有时间感伤童话,有的只是不断在纸上挥霍着我的时光、追寻着我的梦想。那泪水只会滴落在那布满红叉叉的试卷上,只会为我那努力后得到的结果添上最好的诠释。那泪水是苦的,每一滴都包含了我走在学习长廊上洒下的汗水,每一滴都见证了我一步步的成长。流淌在心上,滴落在纸上,在心中结成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我脚踏实地的走下去……
成年、老年,我还没有品尝过其中的滋味,相信未来会用泪水谱写新的乐章……
眼泪见证我的成长,它是我逐渐坚强的见证,它不是懦弱的象征,我更愿意为它贴上“成熟”的标签。纷乱世界的不了解,喧闹人群中的孤独,眼泪是我成长的回忆录。“乡泪客中尽,孤帆天际看”孟浩然面对乡愁,放弃了“男儿有泪不轻弹”的界限;“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪”壮志未酬的范仲淹也不禁落下了那无奈的眼泪;“感时花溅泪,恨别鸟惊心”杜甫面对国破家亡也不禁发出如此感叹……可见,眼泪是情感最好的诠释。别说我太不坚强,只懂得躲在角落里哭泣。若没有眼泪永远陪伴在我身边,听我低声诉说着成长的经历,命令我坚强地走下去,那我成长的历程就不至于让我如此的难忘。
眼泪,见证我的成长,为我每一次的跌倒、每一次的孤独、每一次的感动,都添上最美好的脚注。未来,我只知道:我要在每次哭泣后,擦干眼泪,勇往直前!
在泪水中成长作文 篇6
“从来没有人见过深海鱼流泪,以为她不懂得伤悲,那是因为她一直呆在深深的海底,他的眼泪别人看不见而已。”是啊,人们永远也看不见深海鱼流泪,因为他在水里。我,就是那只深海鱼。
月光惨淡,照得我脸色发白,眼睛,红肿着;泪,已流干。我,深海鱼又一次在“岸”上流泪了。
小学三年级以前,我还不是一只深海鱼,只是一只小乌龟,常常在岸上哭泣,哭得眼睛肿肿的,痛痛的。同学们也常常欺负我。
随着时光的流逝,我渐渐懂得了别人不会因为你的泪水而同情你,喜欢你,只有活在从小就具有的自负中,才能保护自己。
从此,我不在哭泣,受了委屈。将眼泪流在心中;受了感动,将泪水流在心中;要知道,自己已经不再是那一只小乌龟了,自己已经是一只深海鱼了,深海鱼的泪水是不会让任何人看见的。
有人告诉我:“你真的是一只冷血动物……”我冷血吗?可是深海鱼的血本来就是“冷”的啊,因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了。
那一只深海鱼从小就具有的自负让他的心中只有他一个人,他的眼神永远只能从中看出:“我不认识你。”他不会随便胆怯,他在这个世上没有要保护的人、没有要牵挂的人。他只为自己而活,只活在自己的心中,也只有将成长的泪水流在心中。
深海鱼,一个注定要孤独一辈子的人,他常常强颜欢笑来压抑自己心中的不悦。也许没有多少人能够理解他,但是,既然这条路是他自己选择的,他就会这样,一直,一个人,活在没有人的童话里,那里,没有天堂,没有美好,却还好也没有灰暗。其实他最怕一个人品尝,所以,他选择背负更大的挑战,他选择,一个人,一个人坚强。
那么,他将永远不会后悔,也永远将成长的泪水流在心中。
在泪水中成长作文 篇7
成长中总是不免会有或多或少的磕磕碰碰,它们大多数味道并不怎么样,有时会使我们伤心、哭泣。但也只有经历过这些困难才能收获经验才能茁壮成长;当然泪水有时也是喜悦和感动的象征,所以泪水在成长中也是必不可少的。“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要怕,致少我们还有梦,……”
正如歌曲《水手》中所唱的一样,记得小时候学自行车时我不小心摔了一跤,虽然没摔破,但也磕青了,顿时我就疼得流下了泪。不过想了想如果以后我不会骑自行车被他人嘲笑的话,那多糟糕。于是我就咬了咬牙,擦干泪水,看了看受伤的腿,重新站了起来,继续学车,这样经过一次又一次的摔倒,我一次又一次爬起来,终于学会了骑自行车。原来摔倒并不可怕,只要爬起来坚持不懈向目标继续努力,愿望是总会达成的。泪水并不总是代表了痛苦和失败,有时候眼泪就变身为感动的表达。就拿总是自以为很勇敢的表哥为例吧,他一看电视里有感人的画面时就会潸然泪下。
就说上次,大家都在看电视剧,看到了一个片段就是说:“有两个兄弟在悬崖上寻找雪莲,弟弟突然一不小心失足落下了悬崖,在这千钧一发之际,哥哥一把抓住了弟弟的手,可是哥哥也很危险,随时有可能两人都坠下悬崖,怎么办?是两个人都堕入深渊,还是牺牲自己留下一条生命,这是一个艰难的选择,……”。看到这儿我不忍看下去了,起身去寻找茶杯,不经意间,看到表哥竟被感动地热泪盈眶,他见我看到了很不好意思,就掩饰自己说是在打哈欠。
当然,还有喜悦的泪水,我国奥运健儿在伦敦奥运会上奋勇拼搏,喜得金牌,当尊严的国歌响起时,那喜极而泣的泪水喷涌而出。这就是喜悦的泪水,激动的泪水。眼泪是多种多样的,我们在眼泪中收获,在眼泪中成长。
在泪水中成长作文 篇8
我不知道这些年流了多少泪水,有激动的、喜悦的、有伤心的……她滋润着我的心灵,在泪水中,我渐渐成长,在泪水中,我渐渐变得勇敢和坚强。那是四年级时,我准备考钢琴五级,每天放学一写完作业,就立刻苦练,仔细地记谱子,一遍又一遍的弹,到后来不看曲谱也能熟练地弹奏。终于到了考级的那一天,我怀着紧张的心情来到了考场,叫到我的名字了,我心头微微一震,走进考场,开始了演奏,一段优美的旋律从我的指间飞出,……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时,意外发生了――我脚下的踏板踩空了,一瞬间,我的手指也方寸大乱。在老师的叹息声中,我迷迷糊糊地走出考场,心情沮丧极了。外面下起了滂沱大雨,还不时掺杂着几声雷鸣声。
令我害怕极了,我不禁打了个冷战,心想:这下惨了,我辛苦的练习,竟然没有结果,该怎么回去向爸爸妈妈说呢?特别是怎么面对父亲?记忆中的父亲,通常是早出晚归,一天也见不到一面,常常一脸的严肃。一路上,狂风夹杂着大雨,身上的衣服不时地被风吹起,我一边走,一边掉眼泪。回到家,我把练习的曲谱扔到地上,一个人坐在屋里发呆。这时,一双有力的大手搭在了我的肩上,我转过头,看见父亲站在我身旁冲我微笑。
“爸,我是不是很没用。”我低声说道,“孩子,赶紧把湿衣服换掉,这次考级失误只是偶然的一次失误,人无完人,孰能无过。但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着,把我叫到钢琴前,说:“来,让我也欣赏一下我儿子的音乐。”我打开了琴盖,开始了演奏,不知为何,此刻的演奏时那样的轻松,流畅。一曲奏完,背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了,眼泪却不由自主地流了下来。原以为父亲会劈头盖脸地批评我,我真的没想到,父亲竟如此慈爱,有人说,父亲的爱是深沉的,那一次我体会到了。父亲在我最伤心难过的时候鼓励我:不论遇到怎样的困难和挫折,都要鼓起勇气,重新再来。那一次,我哭了,眼泪洗刷了我心中的委屈,使我真正领悟到了生活的内涵,教会我应该如何去面对生活中的挫折,鼓励我重新扬起自信的风帆。
在泪水中成长作文 篇9
1992年,9岁的林丹顺利进入福建省体校,来到了距上杭县600公里远的福州。在省体校的第一个学期,林丹是伴着泪水度过的。林丹是在那年的冬天进的省体校,一向怕冷的他很不习惯宿舍的生活。自从把他送到福州的爸爸妈妈走后,他就开始哭,几乎天天都要哭上一场。甚至有时在训练的时候,练着练着想家了,小林丹就哭起来了,教练一看,就先让他站在一边,哭完了再练。训练完了,回到宿舍,他独自一人常常发呆,不知不觉中又开始哭起来。后来,林丹开始给家里写信,一天一封,主题基本都是:爸爸妈妈我想你们,你们快来看我吧。直到今天,林丹妈妈还保留着其中的一些信。好在外婆外公和舅舅在福州,稍微缓解了林丹的思家情绪。每到周末,林丹便去外婆家吃点好吃的,给妈妈打个电话,周日再回到体校。刚到省体校的时候,从小没有离开过父母的林丹根本没有照顾自己的能力,衣服不知道换,床铺不知道怎么整理,更别说换洗床单枕套了,整个人都邋邋遢遢的。
到体校的第一个星期,因为总是一个人发呆想家,在宿舍里哭,也想不起来去洗澡,他居然整整一个星期没有洗澡。直到第一个学期结束从家里再回到体校的时候,林丹想家的情绪才缓解了一些。不会再像以前那样哭了,家信也减少到一星期写一封了。在挺过了最初的适应期后,林丹不服输、自尊心强的特点便显现出来。很快,他学会了换衣服、洗床单,独立生活的能力明显增强,在训练中更是特别要强。林丹妈妈说,有一次,林丹发烧打点滴,但他却不愿耽误训练,没有向教练请假,从医院回来便继续投入训练了。
在泪水中成长作文 篇10
小时候,看电视动画片里的一幕幕,闪现在我的脑海。人生当中总不可能都那么的顺顺利利,一定会经历一些坎坎坷坷。听大人么说,人如果在幸福、甜蜜、快乐的时候留下的眼泪,那么就是甜的,但如果在悲苦、悲伤、悲哀的时候留下的眼泪就一定是“苦的”。
记得小时候,看电视上的大姐姐大哥哥跳舞那么英姿飒爽,那么流水般的顺畅,于是,这激起了我的好奇心,让爸爸妈妈让我学舞蹈,爸爸妈妈经不住我的软磨硬泡,答应了。我迫不及待的想要到哪个学校去学习,于是,便硬拽着妈妈爸爸让我去学习舞蹈。
一到学校,我就马上去换好了服装,跟着老师这儿点点,那儿跳跳。不久,老师就让我下腰,我不由老师扶,便轻而易举的弯了下去。谁知,这只是暂时的'好奇心,没过多久跳着跳着就没有了什么兴致了,我开始厌倦了这种天天跳来跳去的生活,妈妈真是看在眼里,急在心里!
一开始妈妈只是语重心长的对我说:“孩子,你要知道做什么事情要一做到底,不能半途而废,这样才能成功!”妈妈掏心掏肺的对我说,而我,而我却把它当做耳边风。慢慢的,妈妈对我也不闻不问,我的心猛地一震,哇凉哇凉的,于是直觉告诉我:要坚持!意念告诉我:要坚持!
现在当别人说我的舞蹈跳得好的时候,我的心里边就回忆起了当时练舞时的辛酸苦辣,如果当时我没能坚持,也就不会有现在的成绩了。
相信我的人生也会像我的舞步一样,每一个人生的转折点都会那么的优美,那么的传神,那么的坚定,那么的快乐,那么的自信!
在泪水中成长作文 篇11
泪水纵横,但换来永远的笑容。
已是深夜十点,罕见的几颗明星在黑暗中闪烁,依稀可以听见几声车鸣,几声路人的晚安,由于下过雨的缘故,空气格外清新,甚至知了声也愈发大了起来。这个宁静惬意的夜晚,我在电视机前观看 中国最强音三强的诞生。
五组选手依次上台演唱后,最终艾怡良被淘汰。她不高,但能量巨大,每次都是微笑着站在大家面前,即使是两次被老师拒绝后,努力改进自己的不足,收获了四位导师一致的肯定,也成为了罗大佑的徒弟。
通过接下来四组歌手精彩的演绎,最终三强诞生。
其实晋级与淘汰只是一种规则,我们享受的更是一种过程,一种跌倒、爬起,跌倒、再爬起的过程,从中不断调试自己,变得更加完美。
如果流水因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。
成长亦是如此,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。
泪水是成长之路上必经之道。一个人没有了挫折的支撑,那他永远也不会面临选择,去决定他下一步该踏上怎样的旅程。
泪水阻挡了麻雀觅食的道路,它不断的给麻雀以狂风、暴雨、海浪。而麻雀并没有因此而恐惧,在过树穿花之后,令它欣喜的是在阳光的照耀下,它寻找到了食物!它成功了!而令它成功的,人们总不会联想到挫折。
我们需要泪水,因为泪水也抑制了我们前进的道路。小时候,我们跌倒了,为什么我们长大了不会再跌倒?因为我们站起来了,我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。长大后,我们失败了,但为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。
成长之中,我们都需要泪水和挫折来磨练。因为经历过泪水挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。
在泪水中成长作文 篇12
漫漫人生路,我们哭过,笑过,生活五味酸,甜,苦,辣,咸,我们都细细品味过,也许有时你会抱怨这个世界,对自己不公,也许,你流过无数泪水,但只要你能在泪水的浇灌下成长,你就能成为强者!
吹去岁月的灰尘,翻开的记忆相册,仔细观察,你会发现,自己成长了很多,小时候,会为一些不值得一提的小事而哭泣,有时会做一些让人不理解的事情,有时,会因自己喜欢的一件小东西丢失而耍性子,有时会因父母不给自己买喜欢的东西而趴在房间里哭。
在我上小学时,经常被我同学欺负但又不敢和家长说,就自己趴在课桌上哭,同学们笑我是个爱哭鬼,我尽全力狡辩,但是同学们的嘲笑声并没有停止,我争不过,就趴在课桌上痛哭,同学们的嘲笑声深深的刻在我的心里,那时的我在心里暗暗发誓,我要证明自己不是爱哭鬼,我要学会坚强,从那开始,我不会因这点小事而哭泣,那时,我学会了坚强。
渐渐的,我升入了初中,我感觉我的生活好像少了些什么,对,是,知心朋友,后来我认识了一些朋友,他们都很好,但是好景不长,后来我们因一些无所谓的小事吵得不可开交,那时我真的好难过,认为她们会成为我一辈子的好朋友,我又一次的流泪但是后来想想,我也有不对的地方,为何不让一步呢?我主动道歉,后来我们和好,又成了无话不谈的好朋友。那次,我学会了谦让。
后来,在多姿多彩的社会生活中我学会了自信,勇敢。像想风雨中的一株小草,艰难的成长。我在泪水的浇灌下一寸寸的成长,我将滴滴泪水,化作供我成长的营养液,我感谢那些让我受伤的人,是他们让我成长,我会不断的完善自己,努力是自己变得更加优秀。
在泪水中成长作文 篇13
古我云:“眼果多流泪水而愈益清亮,心因鼓经愁患而愈益暖厚。”在成长之路上,总会有那么一种情愫,让哀愤得以流泻,让刚强得到开释,——眼泪,他诠释了性命的另一种意境。
在眼泪中成长。成长的眼泪,为何而流?
成长的眼泪,为打动而流。
夜深了,我拉启纱帘,清凉的月光一泻而下,外点的下雨声仍旧清楚,她摩挲着大地,好像要洗涤这尘世间的所有尘埃。我在窗前站定,望着安静的大巷,妄图着能有一种声音攻破这逝世普通的沉静。“沙——沙——”这种奥妙的声音皆被我捕获到了,这不是雨声。尔朝街边看去——只睹一个年逾花甲的老婆婆,在拣着街边购菜己不要的烂菜叶。在她拖着的一个破麻袋里,只有那零零星碎的多少片,她仿佛满载而归。她曲折着腹,头领被淋得混乱不堪,她向前观望着,对本人的形象齐然不瞅。忽然,她像是发明了新大陆个别笔挺地晨那个方向颤巍巍地走往。本来,那只不外是一个烂菜叶堆罢了。她却如获珍宝,伸没龌龊的、像枯树皮般的手,大批地搜罗着,时不断地缕缕头发嘴面又唠叨着不知说些什么,在受蒙烟雨中,望到的,只是这一伏一伏的违影。
我被老婆婆那举措激动了,眼眶中泪光闪烁取这淅淅沥沥的雨化息一汪清泉……
成长的眼泪,为信思而流。
我经常被数学“战胜”。或者是寻求得太高,付出的太少,在茫茫的题海中,自彼老是彷徨在合格的边沿。于是替了慢结心中的不谦,就以源眼泪来应作大家口灵的解药,该然,也想到了废弃。然而,就是为了那“不叫则未,一举成名”的信心,从人仍是在保持着。眼泪不知淌了有多多,有抱怨,也有劳甜,但我初末信任一句话:冬地去了,春天还会遥吗?
于是,我轻唱讫小虎队的那首歌:
“请你不要将眼泪都返心里躲,
不阳光的处所还是有幻想。
让我分享你所有的成长,
随明天的太阳再去闯……”
在泪水中成长作文 篇14
你,热情地充满我的眼眶;你,凉凉地淌在我的脸上;你,悄悄地滑进我的双唇,令我尝到了生活的酸甜苦辣。
幼时,你常常与我相伴,在我的眼里跳舞,在我的脸上滑翔,直到你累得跳不动,直到你倦得流不动。
儿时,你仍爱在我的脸上飞跑,为了一颗糖,为了一个娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨,你便在我的眼里暴涨;妈妈的关爱如春风煦日,流过的湿地霎时绿草遍地,鲜花盛开,
长大了,你已难得来我脸上散布,不在为糖,不在为娃娃,不在为爸爸的呵斥。但你依然还来,静静地,悄悄地,在深夜,再被窝里,你从心底溢出,从我的面庞跌落。这时嘤嘤地抽泣为你伴奏,为你送行。
这时的我,多了份学习的苦涩,多了份生活的沉重,泪水流过,心口常常生出一种询问?你是选择软弱,还是选择坚强?
今晚,你又来陪我了。每次我孤单独处的时候,委屈难耐的时候,都是你来安慰我,轻轻的,柔柔的,你洗涤着我的心灵,抚慰着我伤痛的心口。你告诉我雨后有彩虹,你说,冬天来了,春天还会远吗?
你帮我打开暗淡的心扉,让我窥见海阔和天高。在我失落重重的时候,你让我看到父母的疼爱,老师的关心,同学的友情。你教我正直,教我勇敢,教我坚强。透过泪水,我分明看到了粉红色的希望。
“哦,眼泪,眼泪都是我的体会,成长的滋味;哦眼泪,眼泪流过无言的夜,心痛的滋味。擦干眼泪忘了一切。眼泪是苦,眼泪是悲伤;眼泪是甜,眼泪是昨天……”
在泪水中成长作文 篇15
眼泪在不同的时候,带给我们不同的感受,并记录着我们成长的脚印。
小时候,我们的眼泪是童真无邪的,也许我们只为一颗水晶糖而哭泣;只为看不了电视而哭泣;只为不想起床而哭泣。这是少儿时期一件件最平常的事,这时的眼泪是没有任何意义,就像水龙头里的水,说来就来,索然无味。
渐渐的,我们长大了,有自尊心了,变倔强了,我们不服输,我们不流泪,只为了胜利,只为了自豪。我们性格冷傲,骨子倔强。眼泪成为了失败的代表,成为了软弱的象征。好不容易滚下一滴泪,也要马上擦掉。这时的眼泪像一个骄傲的公主,从不肯轻易低头。
长大了,我们开始有了工作,忙这忙那。没有了当初的快乐,没有了当初的童心,只有事业,只有家庭,我们为了下一代打拼,我们要成为他们的榜样。哭泣,变成了不可能的奇迹,但我们的内心是柔软的,也许儿女的一句关心,也许亲人的一番唠叨,也许朋友的一句问候,让我们流下快乐的泪,感动的泪。我们的泪水是受到儿女关心时心里的一阵暖流,我们的泪水是被亲人唠叨时的一阵辛酸,我们的泪水是朋友问候时的一句爱抚,这时的眼泪是阳光轻拂下的一颗颗露珠,闪闪发光。
眼泪是珍贵的,是一份十分稀有的礼物。成长在我们的眼泪中,我们可以很幸福。
在泪水中成长作文 篇16
小时候,总是认为对孩子来说,眼泪是一种武器,一哭令下,什么都送到手上;对于大人们来说,是一把锋利的剑,能直接刺入自身的要害。
还没上学时,眼泪就像是家常菜了,从早到晚就是哭。曾经,我为了一点点零食,向爸爸妈妈哭过;曾经,为了多和小朋友玩,向爷爷奶奶哭过;曾经,还因为一本漫画书,哭得昏天暗过。
小时候,只要一哭,什么东西都是送到手上来,没有哪一次是失手了的。
小时候的眼泪,就是一把绝世武器,让家长们都得乖乖地举手“投降”。
上了小学,眼泪虽然不是像上幼儿园那样肆无忌惮,但,哭,也还是挺多的。
但眼泪的超凡力量,却成为了过去式,已然没了幼儿园的“万能”了。上小学,哭,多半的原因,还是因为学习,那时作业虽然不多也不难,但对于儿时的我,还是压力挺大的,晚上不做到九点是做不完的!因此,也常常的受到了爸妈的批评、罚站,也许是因为太小了,所以,一听到爸妈的吼叫,就嚎啕大哭起来了。
小学时候的眼泪,就是一种懒惰的表现,非得爸妈来吼骂自己,才会乖乖的就范。
上初中了,自己基本上就没有哭的现象了。因为,自己开始坚强起来了,作为一个男孩,哭,只是一个懦夫的表现。现在,我遇到困难,咬咬牙就过去了;遇到打击,笑一笑就过去了,眼泪就成了一种奢侈品了。
眼泪,是每一个人都不可或缺的,有时是因为快乐,时也是因为悲伤……不管怎样,我们都在眼泪中成长。
在泪水中成长作文 篇17
我是个脆弱、感性的孩子,一点小事都会使我泪流满面。从小到大,已数不清流过多少泪,就像是在眼泪的浸泡中慢慢长大的。
上初中了,我认为这是自己新的起点,所以带着喜悦的心情跨进教室,却被与众不同的语文老师泼了一盆冷水。更让我万万没想到的是,这只是噩梦的开始。或许没有人考虑过这个问题,大概都认为成绩好就是好学生。但这位语文老师的要求却与常人大不相同。
有一次,作为语文课代表的我对老师的提问默不作声,被老师罚站,就在讲台边。一直被视为“好学生”的我从没受过这种待遇。于是,不听话的“金豆子”不停地从眼睛里滑落出来了。同学们时不时向我投来同情的目光。我低下头,只感觉脸颊滚烫,无地自容。
下课后,我趴在桌子上失声痛哭。同学们安慰我的话,我一句也听不进去。感到的只是绝望和无助,我不知道以后该不该改变自己。带着自我安慰的心情,我精神恍惚地过完了整个下午。
回到家后,我含泪向妈妈求助。妈妈告诉我,我要走的路还远着呢!不应该被这么一点儿小挫折打倒,要让自己变得坚强一些……那天,我在家里哭了好久,死活不肯去学校,但最后在妈妈的安慰下,我还是背上书包硬着头皮去了。
出乎意料的是,我没有被上次的“阴影”困扰,而是慢慢地开始改变自己。老师的脸上也渐渐多了几分灿烂的笑容。我在心中暗暗为自己鼓劲儿。希望自己有一天可以变的更加完美。
现在,再回头看看,我是真的成长了。想到这儿,眼泪已经漫湿了眼底。我为自己当初的选择感到庆幸。
在泪水中成长作文 篇18
眼泪,常常包含着悲伤、感激、喜悦……人的各种情感往往就凝聚在这一滴晶莹的泪珠之中。而眼泪也见证着我的成长。
小时候,我特别喜欢一种玩具,拉着父母的衣角,脸上满是渴望。一旦买不了,那一颗颗晶莹的泪珠便在眼眶里打转,一副你不买我就不走的架势。父母也急了,低头看我些许湿润的眼眶,心知肚明,也“以牙还牙”,假装一副立马就走的样子。我见状,也急了,脸涨得通红,立马放声大哭,嘴里还含糊不清地说着:“你们一定是不爱我了!”以此作为要挟。在我幼小的心里已经认定了,一旦父母没满足我的要求,一定就是不爱我了。这样绝对幼稚的说法,现在想起来只觉得好笑,也不知道有没有伤到父母的心。回想起来,那时的眼泪也太不值钱了,如六月的雨,说来就来。
现在,我的眼泪虽不会那么容易流出,比以前要“珍贵”得多,却有时候还是忍不住流下。那是一节晚自习,老师走了进来,望了望我们叹了一口气,告知我们一个坏消息,我们班上的一位同学要去国外定居。听完,我的头不自觉地低了下去,脑海中浮现了与他在一起的点点滴滴。那位同学是一个腼腆的男孩,平时对我们十分不错,做起事来也十分沉稳,他在教室里忙碌的身影历历在目……老师挤出一个笑脸对我们说:“这种时候,就多笑一下,开心一点。”可是一想到那位同学要离开我们出国定居,以后就再也见不到了,想到下课时我们一起玩的时光,想到我们在走道上谈笑风生,想到了我们一起在跑道上挥洒汗水……那一刻便怎么也开心不起来,情不自禁地一股热泪充盈了我的眼眶。那是一种无声的哭,眼泪就像雨后草叶上摇摇欲坠的“露珠”,倾诉着离别时的悲伤和即将相隔两地的失落之感。
眼泪伴随着我的成长,从刚开始说来就来,到现在充满情感的“珍贵”,是一个人成长过程中的必经之路。不知不觉,我在泪水中渐渐成长了。
在泪水中成长作文 篇19
在我的一生中,有许多次眼泪都滑过脸庞,悄然滴落。眼泪,蕴含不同的情绪,也是我成长的见证者。
小时候,因为不愿去幼儿园,我便大哭大闹,在地上滚来滚去,活像一只小猴子,拉着妈妈的衣服怎么劝也不肯进去。眼泪如水龙头的水,源源不断。我不停地祈求不上学,直到妈妈给了我一块糖,我吃下便不哭了,不知是因为想上幼儿园了,还是为了那一块糖。那时的眼泪不值钱,是心愿得到满足的工具。
再大一点,我不再会为了那鸡毛蒜皮的小事哭了,眼泪开始有“意义”了。记得上四年级那会儿,上语文课时,我找书一直找不到,不由地自言自语起来:“怎么找不到啊?”谁知老师已经站到了我身边,她大吼道:“郭佩瑶,给我站起来!上课还敢讲话!”我心头一惊,感到委屈极了,想要为自己辩解。可老师更生气了,罚我写反省。我努力地憋住眼泪,却还是不争气地让豆大的泪珠从我的眼眶中涌了出来。直到后面的同学为我解释,才真相大白。那时的眼泪是有意义的,是我的自尊心开始觉醒。
而现在,眼泪都是有感而发的,滋味格外不同。今天,是我小学生涯中的最后一个“儿童节”。我们班代表全校六年级吟诵诗歌,这不仅仅是一首诗,更是我六年来的全部回忆。在大屏幕上滚动着我们入学时、上学时、放学时的照片,我实在忍不住了,泪水覆盖了本是微笑的脸庞。再过几天,我们就要分别,走上各自不同的灿烂前程。说到最后一句的时候,微笑又重新回到我的脸上。在毕业的那一天,我一定会笑着“滚蛋”,因为我们已经从孩童成长到了大孩子,我知道我们都有各自好的未来。此时的眼泪是饱含情感的,象征我由懵懂无知的孩童迈入感知人生的阶段。
泪水其实是简单的,就是为了那几块糖的大哭大闹;泪水其实也是有意义的,就是为老师的误解而泪如雨下;泪水其实也是“有感而发”的,是为了分别而热泪盈眶……
不同的眼泪,不同的意义,见证着我们的成长,伴随我们变得更坚强。
在泪水中成长作文 篇20
泪代表着感动,泪代表着悲伤,泪代表着疼痛……泪是成长道路上的一个又一个里程碑。
小时候,遇到任何不满意的事便泪流满面,痛哭一场。眼泪就像打开的水龙头,“哗啦啦”地流淌着,绵绵不绝,常常关不上开关。以前没上学时,我每晚都会和爷爷奶奶一起出去玩。这天,我和往常一样,吃完晚饭后兴高采烈地跑出家门。可能是我兴奋过头了,在下楼梯时,一不留神,脚下踩空,顿时天昏地暗,头晕目眩,还没等我反应过来,我已经坐在地上了。顿时,一股火辣辣的疼痛感便窜上膝盖,我拉起裤角,看着那擦破皮红通通的膝盖,豆大的泪珠一滴又一滴划过我的脸颊,浸湿了衣服一大块。我忍痛轻轻地吹了吹,希望能减轻疼痛,微风拂过伤口,痛觉更强烈了,火辣辣的,响亮的哭声久久回荡在楼梯间。
长大一点儿后,上了小学,有一次放学时,我背上书包飞快跑出校门。在回家的路上,我心情十分沉闷,考砸了,我不知所措,一想起妈妈那些责怪我的话和她那涨得通红的脸,我那不争气的泪水就流了下来,委屈和痛苦快要从我的心中溢出来了,心跳开始慢慢加快,脚步也开始慢慢加快,真想找个不起眼的角落痛痛快快地哭一场。我紧闭着双眼,眼睫毛已浸在了眼泪里,眼角微微发红。我尽力转移注意力,可是思绪就像个魔鬼,紧紧缠着我不放,我只好快速向家的方向跑去。这时的我不像小时候因为疼痛而哭了。有了自尊心后,心中充满了不甘,不服气。
现在的我不会再因考试而哭泣了,因为自尊心让我明白哭只是一剂安慰剂,但哭过后什么也没改变,哭是没有用的。眼泪是人眼睛里珍贵的宝石,折射出灿烂的阳光,眼泪是成长的见证。
在泪水中成长作文 篇21
人的一生,会哭很多次,但每次的意义不同,我也不例外。
小时候,我爱哭,就像一个关不上的水龙头,随时随地都能哭上一场,是名副其实的小哭包。为了出一个棉花糖而哭得地动山摇,因为找不到妈妈而对着天空鬼哭狼嚎,因为摔了一跤而对着地面放声大哭,因为一次小小的比赛失败而哭得说不出来话。
长大了一点的我,不那么爱哭了,眼泪也不是“随时待命”了。买不到心爱的玩具,我开始忍住眼泪;得不到想吃的零食,我也不会再哭着胡闹;比赛输了,我也不会再止不住哭了,因为我觉得我成长了,不能再这样无理取闹地哭了。我只会因为妈妈误解我,同学都欺负我,有人冤枉我,才会哭泣,我已经不是一个小哭包了。
现在的我,变得越发坚强,眼泪是珍贵的“宝石”,不再轻易落下!现在的我走在马路上时,会因流浪的小狗落泪,当我收看电视剧时,会因感人的情节而盈眶。
还记得有一天,一只小狗在树下可怜地叫着,路过的我见到了,不禁为这只小狗流下了辛酸的眼泪。放在小时候,我会头也不回地走过,但现在,我停下脚步,会为这只小狗流下眼泪,同情它的遭遇,为它的身世感到悲伤。
现在的我,明白了眼泪的价值,它不是用来得到东西的,而是发自内心的感情流露。
越长大,眼泪的价值越高,也就越珍贵!
在泪水中成长作文 篇22
同样的眼泪,不同的意义,同样的眼泪,不一样的感情,在眼泪中,我们慢慢成长。
小时候,走路的时候,走到一个坎儿上,“啪”摔了一跤,眼泪不争气地流了出来:“哇,哇……”妈妈爸爸跑过来:“都是因为小坎儿,爸爸妈妈打死它!打死它!”这时,我们破涕为笑。人们说:“这个时候的眼泪最不值钱。”是啊,和铜一样不值钱。
那时候的眼泪,是撒娇的眼泪,是痛苦的眼泪,是任性的眼泪……
长 大了一些,心理成熟了,不会再为一些小事情而哭;但是,当自己的试卷载着血网朝自己扑来时,我们哭了;当别人委屈我们时,我们哭了……我们的自尊心强了, 我们的感情丰富了,这时我们的眼泪,是晶莹的银泪。我们还会为灾区孩子而流泪,会为同学生病而流泪,我们坚强了起来,不会为无用的事而流泪,我们流的是悔 恨的泪、委屈的泪、担心的泪……
到现在,我们更坚强了,我们不会轻易流泪,我们只会在军训结尾时为感动文章而流泪;在自己获得市三好学生 时喜极而泣;在爸妈生病时忧伤地流泪;在独自寂寞时流下孤独的泪水……而且只有几滴,我们说,泪水更贵了,是金泪。这时的泪是感动的泪,是高兴的泪,是寂 寞的泪,是成长的泪……
同样的眼泪,不同的意义,同样的泪水,不同的感情。现在,还在哭泣的你们,是否有所领悟呢?
在泪水中成长作文 篇23
每一个人都流过眼泪,每一次流泪都会有着各种各样的意义吧!
小时候,我非常的任性,记得在我四、五岁的时候,看着别的小孩怀里都抱着大雄娃娃,我也要妈妈给我买,可是她就是不给我买。我当时心里只有大熊娃娃,于是 “大闹天宫”起来,可妈妈却装作没听见。那天晚上,我没有睡觉,一直扯着嗓子嚎啕大哭。第二天,我的眼睛都哭肿了。妈妈拿我没办法,只好给我买了。
那时的哭,就是任性,哭就是我的法宝,能让爸爸妈妈给我想要的东西。那时的眼泪就像铜一样,那么的不值钱。
长大一些了,我有了自尊心。在我三年级上英语培训班时,一次听写的时候,我找同位借了一下橡皮,后来我听写的成绩是100分。老师看了看我,她那严厉的眼光看着我说:“你是不是抄了你同桌的?”可是我没抄,她不相信,硬要我把课文抄五遍。我当时是那么的委屈,晶莹的泪珠一下子就涌了出来。
那一次,我流的是自尊的眼泪,像银子一样,有了一些分量。
现在,我长大了,能接受这偶尔的“不公”了,我更关心的是身边的人。一次妈妈骑车下班,下坡时摔在了地上,那时正好下了雨,她的手上都是泥土,还流出了一些血,腿上也摔了四个伤口,流出了鲜血。我的眼睛顿时湿润了,鼻子一酸,眼前一片雾气。看着那鲜红的伤口,血肉模糊,我的心微微地有一点疼,而眼泪如泉水一般,湿了我的脸颊,湿了我的心。
妈妈那么的辛苦,是眼泪让我学会了关心别人。这时的眼泪仿佛金子一样的珍贵。
在眼泪中学会成长,学会坚强,学会忍耐,学会感恩。
在泪水中成长作文 篇24
眼泪是一种无形的成长,它可能是愤怒、开心、委屈,它包含着许许多多的情感,见证着我们的生活。
小时候的眼泪是辽阔的大海,永远流不完。会为一根棒棒糖而大吵大闹,会为一个玩具而满地打滚,甚至会为一张便利贴而哭个不停。稍不合意,便泪如雨下,是一种一味索取,却不知回报。
长大一点的时候,眼泪像波涛汹涌的河流。常常情绪平稳,学会了克制,学会了理解,当要求不再被满足时,多了一份沉稳,少了一份肆意。在考试失利时而总会默默的伤心委屈,这时的眼泪多了一些沉重。
年龄在一点点增长,眼泪也在一点点减少。以前是懵懂无知,现在却懂了眼泪的珍贵,情感的珍贵。
现在的眼泪是清澈的小溪,是复杂的情绪。有为朋友分离而伤心,有为亲人的离去而悲哀,有为辛苦努力而得到回报时的喜极而泣……每一滴泪都蕴含着不同的情绪,比以前更耀眼。
眼泪,一滴一滴,见证着我的成长,让我学会了许多道理。
在泪水中成长作文 篇25
在我的人生中有很多次眼泪翻涌过脸庞,但是眼泪也是有层次的,它是我们成长中最好的见证。
小时候
还记得幼儿时期的我,经常有事没事地掉下几滴泪。有时父母出去办事,只留我和奶奶在家时,我会扶着婴儿床左顾右盼,没见父母就一屁股摔下,开始嚎啕大哭。奶奶一听就风风火火地赶过来哄我,给了我一块糖,我吃下就不哭了,开始呼呼大睡,我不知道我是真的想念父母,还是为了那几块甜蜜的糖果。
再大一些
不再会为鸡毛蒜皮的小事而哭,这时的眼泪有了点“意义”。我上三年级时,老师给我们发纸参加书法比赛,我在家中很认真的一笔一划地书写,花了四十分钟,当大功告成时,我开心地跳了起来,跑过去给父母看。爸爸妈妈轻抚我的头后给了我一支新铅笔。可没想到,到学校我交给老师时,老师眉头一皱,说:“这是你家长写的吧?”我急了,便开始拼命解释,甚至把那只铅笔拿了出来。老师不屑地看了一眼,还是不相信。同学们开始嘲笑我,我委屈极了,如大豆般的眼泪滴落下来,直到老师请来我的家长,才真相大白。
现在
而现在,眼泪都是有感而发,滋味格外不同。今天,是我小学生涯最后一个“六一儿童节”,我代表我们班朗诵诗歌,唱流行歌曲。这不仅仅是一首歌,更是我这六年来美好的回忆。在大屏幕上,滚动着我从刚入学以来的所有照片,我实在忍不住了,泪水覆盖了本是微笑的脸庞。再过十几天,我们就要分别,走向各自灿烂的前程,真的要好好珍惜最后的时光。当我唱到一句歌词时,笑容重新呈现在脸上:“在一起,最难忘灿烂的回忆;在一起,最简单就是最美丽;在一起,不停止轮转的四季;在一起,相信我们永不分离。”毕业那天,我不哭,我会笑着“滚蛋”!
不同的眼泪,不同的意义,我们要在眼泪中成长,变得更坚强。
在泪水中成长作文 篇26
眼泪是一个既平凡而独特的东西,没有人没掉过眼泪。有时是激动的眼泪,有时是感动的眼泪,有时是委屈的眼泪,也有时是快乐的眼泪。
小时候,我们都爱哭,虽然我们生活背景不同。我们也许为了一根棒棒糖,向爸爸妈妈哭过;为了想晚点儿起来,向爷爷奶奶哭过;因为摔了一跤,曾向地板哭过……但有那么几次、几十次哭我久久忘不了,就像阳光下的一抹阴影,挥之不散。
我记得,那时是在上幼儿园。每天晚上,我都和宋亦蓬一起吃饭和玩耍。这个“玩”在我心中,根本不算“玩”。因为我们每天都会为了一件小事而打架。有时候,是为了一颗小糖果;有时是为一本漫画书;有时是为了一点小“地盘”。那时的我们把它们当成宝贝,谁也不让谁,哭还比谁的嗓门大。也许我们也有一点儿娇气,所以我那时流的是委屈的眼泪,也是任性的眼泪。
上学以后,我学了小提琴,所以我要考级。那一次我准备的很充分,每天晚上我都拉到很晚。考级时,我一紧张,没有发挥好,只得了个优—。得到成绩后,我很伤心,情绪低落地走向爸妈,他们不但没有安慰一下我,反而还批评我,我一下子就哭了,泪如泉涌,我真的很委屈。那时我流的是自尊的眼泪,也是要强的眼泪。
现在长大了,我很少哭,但每一次流泪都是有意义的。最近,我看了一个电影叫《少年派》。我为那个主人公小男孩的勇敢而感动。我禁不住自己的眼泪“哗哗”地流淌,他竟与老虎为生,他真的很勇敢。这时我流的是感动的眼泪,是珍贵的眼泪。
在眼泪中渐渐成长,我们都会很快乐,都会有收获!
在泪水中成长作文 篇27
今天,妈妈说要去微微的老舅舅家。我说我也要去,可妈妈却叫我在外婆家吃完午饭再自己去。我瞪大了眼睛,望着妈妈,说:“啊?这么远的山路,您让我一个人去?”“嗯!就是要让你锻炼一下!”妈妈故作正经地说。说完,她便转身走了。走的时候,还不忘叮嘱我:“记着啊!”
我抬起头,仰望着天空,一脸无奈又无辜的样子,唉声叹气。
吃完午饭后,我独自一人上山了。山上的树挺多,坟墓也挺多,害得我不敢再前进。山路可真的不好走,有些滑,稍不留神儿,就会摔跤。我正走着走着,“哎呀!”脚下一滑,摔了下来,正好碰在一堆土上。我正在拍打身上的泥土、柴草,揉着身上被摔痛的地方,回头一看,刚才那堆土竟然是坟墓。我竟然吓得哭了起来,泪珠大颗大颗地往下落,滴在我的衣服上,湿漉漉的。我心想,还有那么远的路要走,净哭也不是办法啊!于是,我又重新站起来,继续走。不过,幸好这路上没有蛇,要是有蛇,我还真不知道该怎么办。
这一路上,我曾一次又一次地摔跤,也曾一次又一次地拍打泥土;我曾一次又一次地流泪,也曾一次又一次地重新站起来。
走了好久,我终于到了。看见妈妈,我哭了,投进了妈妈温暖的怀抱……
虽然,这一次我流了不少眼泪,但是,我在眼泪中学会了成长。这次,有恐惧的泪,有辛酸的泪,有伤心的泪,有艰难的泪,也有幸福和喜悦的泪。我学会了如何面对困难,学会了如何勇敢地向前走,学会了如何锻炼自己。我没有失败,我成功了,因为我在眼泪中学会了成长!
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