我为自己自豪

2018-03-12 初三作文

三月来了,又到了学雷锋的季节了,我想起我这几天做的事情,很是为自己感到自豪。

事例一:拾金不昧

时间:一个温暖的下午

地点:公交车上

内容:

终于登上了被我千呼万唤才来到的公交车,还好上面的人很稀疏,赶紧找了一个靠近后车门的座位坐下。

我偶尔环顾了一下四周,却发现有一张红色的纸张飘悠悠地落下来,静静地躺在一个准备到站下车的人脚边,我定睛一看原来是一张毛爷爷。当我刚反应过来那个人掉钱了的时候,公交车减速要停了,我连忙从座位上冲过来捡起钱,还给那个掉了钱的人。那人正准备要下车了,他接过钱一边说着“谢谢”一边下了车。我长舒了一口气,还好差点就来不及了。

事例二:乐于助人

时间:一个小雨淅淅沥沥不停的'上午

地点:小区内

内容:

我正打着雨伞悠闲的往家走着,突然发现一个七八岁的小孩困在了小路旁边小亭子那儿,一问才知道——他没带雨伞又害怕淋湿了衣服会生病,只能在这躲雨。

我毫不犹豫地决定送他回家。虽然他家离的不是很远,但这把雨伞也遮挡不了两人,所幸我穿的衣服还算厚,我就把伞往他那边偏了偏。在淅淅沥沥的雨声和两人溅起水花的脚步声中我们到达了他家楼下……独自走在回家的路上,我摸了摸淋湿的半个肩膀,虽然有点发凉,心里却是暖暖的。

事例三:让爱传递下去

时间:一个风和日丽的下午

地点:公交车上

内容:

公交车上人山人海,好不容易挤到了一个立足之地。一个急刹车,我一下子撞到了“人墙“上,额头好疼啊,好像撞了一个大包。

有一个叔叔站起身,让我坐他的座位,我连忙推辞,最后在叔叔的再三坚持下还是坐了上去,一开始有点不适应慢慢却又有点心安理得了。

这时到站牌了,没有人下车但是有一位老人上了车,没有座位,老人只能站着,也没人给他让位。

我摸着撞疼的额头有点犹豫起来:让座吧,自己够不着扶手又站不稳,再碰头了怎么办;不让吧,自己的座位还是别人让的。脑袋里就像有两个小人在吵架,好不热闹。最后我决定让座,不能让座位让到我这就停止了,应该让这种爱传递下去。想到这我毅然站起身,把座位让给了刚上车的老人。面对老人感激的目光,我揉了揉额头,却有点不好意思了……

虽然我做的都是公交车让座、拾金不昧、雨天送小孩子回家之类的小事,但这是目前我所力所能及的事。

做好事,乐于助人,是我们青少年应该做的。

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