与书一起走过的日子

2018-03-27 初三作文

与书一起走过的日子1

从童年时代痴迷于《格林童话》的小女孩到青春时代以书为乐的大姑娘,书已经伴我走过了整整十个春秋。

在阳光下,在雨夜里,在喧嚣中,在静谧处,品一口香茗,捧一本香书,思绪或徜徉,或飞翔,或澎湃激情越,或怡然自得。与书一起走过的日子是如此惬意。

春天来了,我就与白居易共赏“乱花渐欲迷人眼,浅草对能没马蹄”的初春之景;与翰愈同享“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”的喜悦。夏天来了,我就与杨万里品味“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮美;与享受“簌簌衣襟落枣花,村南村北响缫车”的田园生活。秋天来了,与刘禹锡抒发“情空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”豪爽,听李商隐诉说“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的哀怨,冬天来,与岑参分享“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的惊喜,品尝陆游“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的无奈。

——古典诗词经久不衰,四时之景乐亦无穷。是书带给了我这么多美好的享受。

书是我最好的朋友。打开一本书,就是打开了一个神秘的世界,打开一本书,就是和一个伟大的人物交流。与书一起走过的日子,我享受;与书一起走过的日子,我成长。

困苦中,我常读《钢铁是怎样炼成的》,它告诉我,成功需要承受挫折,以微笑面对失败,以自信面对嘲讽,以奋斗面对挑战。一笑而过,困难早已在九霄云外。

迷惘中,我常读《爱的教育》,它让我理解到爱的深沉,感受到人性的光芒。以爱去面对一切,更以爱去面对自己,就会成为最幸福的人。

还有冰心的《繁星》,《春水》,泰戈尔的《野草集》,《园丁集》,雨果的《巴黎圣母院》,余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫过于死,比死还难受的事莫过于在有生之年还有许多书没有读。

与书一起走过的日子,我哭过,笑过;与书一起走过的日子,我困惑,我迷惘;与书一起走过的日子,我成熟,我坚强。

让心灵在书的海洋中蜕去沧桑,让爱在书的晴空下绽放光芒。爱书,不需要理由。

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与书一起走过的日子2

  上学时就很喜欢读书, 那时读书的原因很简单 , 就是单纯的爱好。或买或借,拿来一本书就一头钻进去,遇到特别喜爱的书甚至废寝忘食。了解一波三折的故事情节,感受其中语言魅力,常常陶醉其中,乐此不疲。不过读的书仅限于文学书籍,大部头的小说、杂志常常是阅读的首选对象。 参加工作后 读书的爱好 渐渐搁置下来,直到与新教育相逢。

  在校长的推荐下,开始阅读些一线教师写的作品 。这时的阅读应该定位于实用性阅读吧?读书的目的就是为了 能帮助 自己的 教学, 提高管理 管理班级的 水平 ,以解自己燃眉之急 。 薛瑞平 的《心平气和的一年级》开启了我正式的专业阅读之路。这之后, 李镇西、王金战等老师关于教学方面的书籍,王莉、郑学志等老师的关于班级管理的书籍, 《语文教学通讯》等杂志常常摆在案头。 这些来自一线的老师的文章贴近生活,通俗易懂,操作性强 。就像一部百科全书,又像一部字典,工作中遇到的难题几乎都可从中查到解决办法。尝到甜头后,便开始摘抄,认为有哲理或用得着的经典内容摘抄下来,或模仿,或改进,一招一式地学,一点一滴地进,就这样亦步亦趋地跟着往前走。

  今年年初,参加了学校组织的读书班, 阅读的境界似乎又提高一些。读的书数量多,范围广,难度大。除了跟着读书班一起共读书外,还有语文组的共读书籍。王荣生的 《听王荣生教授评课》、帕克。帕尔默的《教学勇气》,怀特海的《教育的目的》 等书籍都在阅读之列。所读的书不仅专业性强,难度也大。《教学勇气》这本书就是一点一点的啃着读的。有时也曾想过放弃这类艰涩难懂的书籍,但想到我崇拜的薛瑞平老师都提倡教师读点哲学类书籍时,又想到和读书班的老师同行,便坚持了下来。以前读书习惯只读一本,直到把这本看完再换其他书籍。如果遇到特别喜欢的书籍,就会想法搜集这个作者的其他书籍,看他写的系列书籍,一下子看那么多自己喜爱的书,那情景真叫过瘾。不过这次无法这样,看《教学勇气》不能看太多,因为它需要消化的时间太长。于是在读这本书时,我穿插着《听王荣生教授评课》和自己喜欢的叶嘉莹的 《唐五代名家词选讲》 。原本担心交错着读书会不会影响阅读质量,没成想“无心插柳柳成荫”。用《听王荣生教授评课》和 《唐五代名家词选讲》 中的相关内容正好可以印证《教学勇气》中的某些观点,艰涩难懂的内容在这些鲜活的例子下变得浅显易懂,使我豁然开朗,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。

  如果说自己读书可以自娱自乐的话,那么听“高手”解读阅读则是如沐春风。 4月20日,学校请来读书会的几位读书达人作的关于阅读的报告, 解决了我读书中遇到的疑问,令我茅塞顿开。他们的阅读经历,读书观点,读书方法,让我如醍醐灌顶,大彻大悟。才知道自己读书,尤其是阅读《教学勇气》这样的书籍原来只是盲人摸象而已。和他们相比,自己的阅读真称得上是小巫见大巫了。惭愧之余,也更坚定了读书的愿望。

  和书同行,且思且行。

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  生在农村,长在农村,以当时的生活条件,要是没有特殊的渊源,很难与书相遇。

  幸好我有一个嗜书如命的舅舅,一个因为家庭出身而没有进入大学殿堂的优秀高中生。他不得不离开了学校,但他却没有离开书,开始了他不断购书的生涯。因为工作的原因,他拖儿带女常年在外闯荡。他身边自然有书,但的书则不断地填充着那个空壳的家,让书为他留守故乡。他说等他跑不动了,他一定要回来,开一家书店,安度晚年。

  我那外婆从此就将他心爱的儿子说过的话当成了圣旨,每次我去拿书看,她总是很郑重地告诫我,不要弄坏了你舅舅的书,这可是他的命根子。我家与外婆家相距实在有点远,呆上几天,我只能看上有限的几本书,对于一个阅读欲望强烈的人来说,实在不能知足。所以我总要在回家之际,悄悄地带走一书包书。要是被我外婆发现,她一定会将我夺下,看看都要很小心,拿走更不允许了。

  外婆其实不是一个小气的人,可她不知道,我也不是一个不懂事理的小孩。在我年少的心里,书在我的眼里,比任何好吃的东西都要来得中意。一书在手,我可以置整个世界于不顾,自个儿沉浸在书的天堂里。因为看书入迷,不是忘记了做饭就是将一锅饭烧焦;因为父母开明,倒也没有为此挨过骂。

  贫瘠的年代,简陋的生活,一切都是那么匮乏,唯有书是不可多得的宝藏。我不知道,要是没有书,我的童年生活里还能留下些什么。因为个性的缘故,在我的童年记忆里,很少和小伙伴一起玩,辛劳的父母也不可能给予的照顾,我却没有太多的孤独感。我的是在自己的内心世界里遨游,书是我的引路者,将我带领到我想象不到的未知世界。从张乐平的.《三毛流浪记》到凡尔纳的《格兰特船长的女儿》、史蒂文森的《金银岛》,就象如今流行的《哈利波特》系列,给了我太多的想象空间,满足了一个小孩子对未知世界的好奇心。

  许多个夏日午后,大人们都在沉睡,小孩们有捉知了的,也有下河摸螺蛳的,而我则搬条竹椅坐在弄堂口的树荫下,看我的书。看完我的书,我就看那远处的田野,看田野外的青山,看青山外的那片天。我就开始想,那个我看不到的世界里,一定有着跟我不一样的生活,一定过着跟我们不一样的日子。

  童年啊童年,是书为我插上了想象的翅膀,让我在迷茫中慢慢地成长。

与书一起走过的日子4

  寂寞的童年,没有想象中芳草蓝天,没有梦幻中华丽的宫殿,也没有童话故事中的快乐,唯有书籍伴随着我的成长,给我原本寂寞的生活增添了一笔亮丽的色彩。

  还记得当初那个牙牙学语的小女孩,不认得字,却一天到晚抱着一本图画书遨游在自己的小世界中,好似书比她的生命还重要,那就是我。我仍记忆犹新记得我的第一本图画书是《小步走路》。有节奏地行走,有节奏的成长是不累的。成长路上,大步流星,走不远,小步走路,才能看窗外风景,享受人生味道。小小的图画书竟蕴含着如此深刻的含义,随后的岁月,我越发不可收拾看了《格林童话》、《安徒生童话》、《笑猫日记》,一个个精彩的故事让我深深地被图画书的魅力所渲染。我便对书情有独钟,它的香好似美景,让人陶醉,好似音乐,让人回味;好似天空,开阔了我的视野。作者小船在书香中荡漾,让人惬意,让人爱不释手!

  小学时,我恋上诗歌。诗歌是洒落在久旱地上的甘霖,用它的情感滋润了心灵枯萎的人。当我因失败失去信心时,陶潜安慰我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。李白鼓励我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。让我相信困难只是暂时的,阳光总在风雨后。没放轻吟这些乐观或浩方的诗句,沉甸甸的心情顿时轻松了许多,千丝万缕的忧愁都化作轻尘被“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨洗去了。我也喜欢散发着时代气息的现代诗。和舒婷一起踏上双桅船,同戴望舒一起走进雨卷。清新隽永,宛然在品尝着玫瑰花茶,余味悠悠。书,也只有书,才是洗涤灵魂的清泉;书,也只有是书,才是芬芳人生的芬芳剂。

  行走在书中,看尽千万种风景令人陶醉,令人留恋。在一篇篇饱含墨香的文章里,我的生命充实而富有。书伴着心如静水的我,一起品味人生的酸甜苦辣。

与书一起走过的日子5

  翻开时光的画轴,数一数与书一起走过的日子,让我沉醉于书香书韵的美妙意境。

  每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧一本痴迷的书,静静地读。享受书籍所展现的精彩世界。书籍是由一个个文字所编织的虹彩;书籍是一颗颗美妙的珍珠串联的项链;“书籍是人类进步的阶梯”。

  淡淡的墨香中,让我想象自己蔚蓝的天空,想象自己是飘荡的白云,自由自在;想象自己是翻滚的海浪,想象自己是滔天的波涛,汹涌澎湃;想象自己是翠绿的小草,想象自己是吃草的羊群,优哉游哉。在书的世界里,我随着主人公跌宕起伏的命运时而欢喜,时而忧。

  与书走过,生活多一份灿烂。捧手去思考,去体会,领悟书中人物的遭遇,让他们的故事成为自己的故事,就像多了一份人生阅历,多了一份人生经验。

  与书走过,生活多一份宁静。以读书来修身养性,以读书来感悟人生。体会爱国志士的内心情怀,体会作者描写的社会所反映的本质,体会人们向往的境界。

  歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”证明了读书可以提高自己修养,提升自己的品位,让心境更加的从容淡定。

  翻阅司马迁的《史记》,他带我们领略了历史的风采;翻阅法布尔的《昆虫记》,他带我们展示他眼中可爱的虫子;翻阅海伦凯勒的《假如给我三天光明》,她向我们诠释盲人眼中的美丽世界。

  《钢铁是怎样炼成的》让我感受到保尔钢铁般坚强的意志,他用生命用汗血为国家而战斗;《城南旧事》为我呈现英子的童年回忆,感受她的天真。

  一本好书,如一叶扁舟,载着你在雨中漂泊;一本好书,如一把雨伞,为你遮挡人生的风雨;一本好书,如一朵玫瑰,为你点缀平淡的生活。

  书为你呈现它的故事,让你与它相伴,沉醉于它。

与书一起走过的日子6

  臧克家曾说过:“读一本好书,像交了一个益友。”没错,书是我形影不离的好朋友。

  小时,我特别喜欢童话故事。童话是梦幻、唯美的,每一个天真烂漫的孩子都会向往书中的美好,我也不例外。所以,你常常可以看到这样一个画面:一个小女孩一动不动坐在大门前,睁大眼睛死死的盯着他面前一本大大的童话书,有时甚至可以坐上一两个小时。在童年的天真时光里,我总是希望自己生活在童话世界里,没有纷扰,无忧无虑。那是书带给我小小的梦。

  四年级时,虽然我爱看书,但我的作文的确写得不好,每次写作文时,只能勉强的凑字数。爸爸知道后,就给我买一大堆的作文书辅导,我望着小山高的作文书,有些苦恼。我新奇地翻开书,瞬间铺天盖地的优美文章向我袭来,我被带入了瀚的的海洋。从此以后,我天天都抱着作文书不放。即使是这样,我也只是单纯的看书,没有虚心学习里面的作文技巧,所以我的作文水平还是在原地踏步。但经过这一次读书,我就对课外阅读有了兴趣。

  渐渐地,再大了一些。伴随着视野的扩大,我像只久居笼中的小鸟,突然恢复了自由,有着对天地的新奇与热爱。我开始阅读其他类型的书籍。从最初的童话故事到作文范例再到现在的文学小说,表面上只是几个短小的环节,我却从中看到了我成长中一步步的脚印。而在多次的尝试中,我也学会了怎样仔细的“品尝”书,正确的阅读一本书。一本真正让你着迷的好书,就算读了千百遍,也不会感到厌倦,反而能从中得到新的体会,在每次的阅读中,我们都要用新奇的眼光来探索书里的知识,不能漏掉一个字。

  现在的我,爱好各类书籍:文学,悬疑,小说,历史……我也从中明白了,书不仅可以使我们看到一幕幕精彩的故事情节,还可以让我们懂得许多书本上没有的人情世故,让还在父母襁褓中的我们对这个社会有点滴的认识。我们只有不停地探索、挖掘,才能阅读到更多出色的书籍,满足你对书的“欲望”。

  书已经与我相伴了十个春夏秋冬了,它陪我走过了人生的高峰与低谷。在我绝望时,他给我鼓励;在我孤独时,他给我欢乐。他似冬日的暖阳驱走了我的迷惘。漫漫人生路,有数不尽的酸甜苦辣。有书伴我,我绝不害怕,我们将相互依偎走入下一个人生的方向!

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  随着年龄的增长,不知不觉我爱上了读书。

  翻开一本本带着浓浓墨香的书卷,犹如进入了另一个世界,在那里,有人歌诗三百,其叶蓁蓁,歌尽悲欢,歌尽繁花。书中的情思如云烟一般,弥漫于我那小小书房的一寸天地,载着我游走于长风日月之间。

  在《三国演义》中我看到了关云长的侠肝义胆、刘备的宽厚仁爱、诸葛亮“出师未捷身先死”的无奈、悲哀,在心里向往着赵子龙的神勇无敌;在《红楼梦》中,真切地体会了什么是八面玲珑、什么是多愁善感,用心里描摹着王熙凤的万种风情和林黛玉的娇若春花;《平家物语》对日本盛极一时的平家家族的兴、荣、衰的描写,不仅为我打开了一幅波澜壮阔的异国历史画卷,也让我看到了人性在面对权利时的贪婪与冷酷;我发现盛开的桃花就是诗经描写的那样:“桃之夭夭,灼灼其华”;而《希腊三步曲》则带着我进入了美好的大自然,闻着花香、听着鸟鸣,看着各类生命在阳光雨露中恣意地生长,让我领略到生命的多姿多彩。然而透过《苏菲的世界》我又初步了解到了人生的哲学,激发了我对人生的思考。在色彩斑斓的《海底两万里》中遨游时,我不由惊叹于作者当时对现代科技的想象、以及与现代科技发展惊人的契合;“五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁”,虽然我不能体会李白当时的心境,但依然能感受到他的狂放不羁;陆游对子孙“王师北定中原日,家祭勿忘告乃翁”的叮嘱也曾让我黯然神伤;而梦想着“了却君王天下事,赢得生前身后名”的辛弃疾最终只能“把栏杆拍遍,吴钩看了”让我唏嘘不已;我最喜欢的还是反复吟咏着“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”、“待从头,收拾旧山河,朝天阙”每一遍都让我热血沸腾。

  每次当把经典的篇章反反复复地读起,都觉得是那样的舌尖美好,唇齿含香。我在读书中成长,书给了我知识,给了我力量,更让我一次次“新生”。就仿佛在无月的夜晚,一颗明珠从黑色的海里冉冉升起,带着越来越强的光辉,最终绽放在水面,如月华般照亮了海面和夜空。而我,则坐于一舟,沐其光华,欣然自乐:人生有书,以此相伴,足矣。

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  我是一个爱读书的人,是书带给了我知识,带给了我希望和快乐。书中有优雅的语句,深沉的思想。书中有故人的思想,未来的畅想。有书相随的日子,总是快乐的,掐指一算,我已度过了近十年的书生生涯了。

  儿时,翻开五彩的画卷,美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默,在其中辨明了真善美,分清了假丑恶。我和书中人物共度喜怒哀乐。

  童年,翻开猜想的世界,《十万个为什么》摆在最显眼的位置,《少儿的百科书》也不甘示弱。牛顿,伽利略,这些伟人都在向我招手,让我看到了那科学顶峰的灿烂,在其中体验知识的真谛,科学的美丽。

  现在,翻开厚实的篇章,《上下五千年》早已退屈二线,我更爱那些像砖头块厚的书。《上下五千年》,让我了解何为国耻,何为民族,也在心灵播下了爱国的种子,深知我们这一辈人担子的分量。鲁迅先生让我看到了他的“俯首甘为孺子牛,横眉冷对千夫指”的精神,看到了当时社会的腐朽,人的麻木。他不仅惊醒了当时的人,也唤醒了迷茫的我,不能再无知愚昧。余秋雨让我看到了世界之大,地域之宽,文化之深。敦煌不仅有辉煌也有耻辱,圆明园不仅有灿烂,也有无奈和遗恨。薄薄几页间,承载着民族的兴衰。深遂的笔触带着我的思想一块飞翔。徐志摩的诗让我读到了他的稚雅,优柔寡断,至此我便喜欢上了读诗,一行行长短句洗涤了我的灵魂,在其中我读到了更多,想得更多,书使我渐渐成长。

  有书走过的日子,我很快乐。因为我有书,我在读书。

与书一起走过的日子9

  与书一起走过的日子是精彩且有意义的。

  幼时,我很调皮,就没有能够安静下来的时候,也因此直到去上学堂了,我才真正的与书相识了起来。从那以后,书就陪伴着我走过了我的童年,一直到如今,书也一直在陪伴在我身边。

  与书走过的日子,让我们明白了时间的可贵,尤其是当我捧起一本书的时候,时间从我指细间流走得很快。不知不觉,清晨的阳光变得炽烈了,然后又不知不觉,天就变黑了。当我完全投入在书的世界里的时候,这些时间流走得毫不留情。而我与书所呆的这些时间里,是书让这些溜走的时间变得有趣起来。

  书就像是我的好伙伴,有着无比渊博的知识,每天里,光是故事将能给我讲上不少个。若是真要算起来,从小到大书给我讲的故事是数不胜数的。我的这个好伙伴,最擅长的就是透过这些故事给我讲上人生中的一些道理,扩大我的心胸,也扩开我的眼界。与书一起走过的这些日子,书带给了我无数的启发。我也打心底喜欢上了这个朋友,更敬重上了这个朋友。

  在我的成长道路上,有时候书确实像我的伙伴,用我最能接受的语言,在对着我侃侃而谈。但有的时候书也像是我的长辈,是我的老师。因为书引领着我进入到了不同的领域,在各个领域里,书都用它的文字发表着最为独特且深刻的见解。书里的观点,有理有据,让我不得不信服,让我不得不充满着敬佩。

  与书一起走过的这些日子,其实也就是与这些著书的作者们进行的一次次精神上的交流,在这些交流之中,我获益良多。在今后的日子里,我仍旧会与书一起行走。

与书一起走过的日子10

  书是乳汁,哺育我成长;书是良师,培养我的人格;书是营养品,给我干涸的心灵以滋润。它陪我走过我的青葱岁月,孤灯夜读,它陪我流过悲悲凄凄的泪,美文共赏,它打开我心中的千千结。

  初遇·童话

  在我还目不识丁时,童话便成了我的玩伴,伴着我走过那天真稚嫩的岁月,我被它深深迷住,每天缠着母亲给我讲,可母亲却只在入睡前给我讲一篇,于是,在每天夜里轻柔的朗诵声中,我认识了美丽的白雪公主,优雅的灰姑娘……这些精灵在我心中洒下了善良的种子,教我明白了善与恶,我不敢想象,若是我不曾遇到他们,现在的我会是什么样子。可以说,他们是我最初的人生导师。

  书如乳汁般哺育我成长,在我的心中洒满了美好的回忆,给了我一个独一无二的,墨香四溢的童年。

  “书是人类进步的阶梯。”我正沿着这阶梯,一步一步地走向知识的殿堂。

  动力·诗歌

  小学时,母亲开始用诗歌来熏陶我,我也就不可自拔的爱上了诗歌。诗歌仿佛是甘露,洒在我因为学习压力而干涸的心中,给了我无限的勇气与力量。

  当我因失败而痛苦时,陆游告诉我:山重水复疑无路,柳暗花明又一村;当我因迷茫而颓废时,李白鼓励我:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。是他们,使我始终坚信,阳光总在风雨后,困难只是暂时的。每当我轻吟这些诗句,我那沉甸甸的心就会不由自主的轻松,那千万缕的愁绪,都化作轻尘被那“飞流直下三千尺”的水和“润物细无声”的雨给洗去了。

  我也从“大漠孤烟直,长河落日圆”和“明月出天山,苍茫云海间。”领略到了大漠的风光;从“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”和“烽火连三月,家书抵万金”中体会到了战争的残酷;从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”和“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”中感觉到了无惧死亡的英雄豪气。

  这些充满古风古韵的诗词令我不自觉流连于之间,它们像一丝微风,能吹走我心头的阴霾,它们给了我力量,让我无畏挑战。

  在我小学六年的时光里,诗词是我最好的朋友,陪着我开始慢慢成长,给我莫大的信心。

  温暖·小说

  步入初中,我爱上了小说,虽然不能一一饱览中外名著,但能沉浸在书中,细细品味那充满墨香味的书页,我也觉得很幸福。从书中,我学到了很多,也懂得了很多,在那些或优美或深沉的文字中,我看到了人情冷暖,看到了世态炎凉,也感觉到了那些批判社会的作家的无畏。

  《骆驼祥子》让我看到了老北京生活的不堪,《狂人日记》让我看到了半殖民半封建社会下人民的艰辛,《百年孤独》让我看到了一个家族的荣辱兴衰,《童年》让我看到了俄罗斯人民的苦难。我钟情小说,我为跌启起伏的剧情而激动,为主人公的荣辱而担心。在这些文字中,我体会到了作者的心情。不论是锋芒毕露的语句,还是诙谐幽默的句子,都折射出了在这个物欲横流的世界,在这个光怪陆离的社会,还有一些东西令我萦绕在怀,还有一些东西令我潸然泪下。

  不管我遇到了什么,我总喜欢捧着一本书细细品味,看着他们的故事,我的心情会一下子放松,在无数个黑夜,是它陪着我,一起奋斗,一起努力。它和我的朋友一样,始终陪伴在我的身边。

  一本本小说,摆在我的书架上。我曾和《哈利波特》一起遨游于魔法的世界,也曾和《福尔摩斯》一起走进迷案的真相,还曾在《红楼梦》看到了家族的渐渐衰亡。它们给了我温暖,不管我有多么难过,只要看到它们,我便会一下子就轻松起来。我想,也许书也是有温度的,它们将生命中的全部温度全都给了我,要温暖我的初中三年。

  陪伴·书本

  时光易逝,突然就十多岁了,书本一直陪伴着我。它陪我从青涩走向成熟,它见证了我的成功,也目睹了我的失败,它永远无言,却一直陪伴着我。十年,一段漫长却又堪称短暂的时光,它安慰着我,鼓励着我,成了我心灵的避风港。

  它是我的朋友,陪伴我长大;它是我的导师,告诉我道理;它是我的药,平息我的恐惧和痛苦。

  有书陪伴的日子,注定是美好的,未来,我还想要和它一起走下去,走过我的彷徨,我的孤独,我的快乐,一起品尝人生的酸甜苦辣。

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