篇一：秋日思语
忽得蝉尽秋已到，花飞梦散对空梢。不觉间，这已是我在二中的第三个年头。从懵懂的十一岁初入校门起，到如今的豆寇十三，转眼便是三度春秋。
秋凉如水，闷热湿润的夏季风飘乎如丝，青翠的树叶边上也逐渐泛起了秋黄的涟漪。一切仿佛都没变，却又变了那么多，仿佛昨天初春的新芽才微微露头，今天却已一岁枯荣。秋去春来，海棠花开。听起来无非痴人说梦，但事实上，不就是这样么？指缝太宽，流沙太细，不知有多少时光已流逝匆匆。多少次想回头欣赏昨日新芽，结果所见却日一岁枯荣；多少次想回到梦中追寻昨日，最后还不是大梦初醒荒唐了一生。
夏季之月，腐草为萤。于青萍之末，风露更婆娑，还以为此刻恰逢因果。偶然的吗？不，一切都是必然的。我见证过许多生命的人生，或悲或喜。而使我感叹扼腕的，并不是他们为数不长的生命，是在生命中他们各自所展现的，所期待的，所迎面来的。
蒹葭苍苍，白露为霜。夹杂着一丝寒意和悲凉：小草又将枯黄，枯枝又将燃烧，秋雁依旧南迁。但这一次，我从那细细交错的叶脉上，从那涓涓流淌的溪流中，从那绵绵无期的秋雨下，读完了属于每个生命的每次绽放。
天光落笔波折，岁月都干涸，只剩别离来不及说。世界上每一次陌生的相遇都是老友的久别重逢。行囊不多，只为解惑。秋天的每一次荒芜，都是为了春天的绽放。再冷的雨，再黑再长的夜，也无法阻止小草的枯荣，火种的重逢。
秋去春又来，海棠花又开。
开春后，崖边覆雪薄，轻烟未霁犹向藤罗；得尽处，双鹤穿插云过，也许只在诗行停过。
秋去春会来，海棠花会开。
篇二：秋日思语
似乎突然明白了古人为什么把事故或事变很多的时期形容为“多事之秋”了。秋天，原本就是一个多事的季节。进入十月，一切都像一树秋叶在一片秋风中近距离地感受秋意，时而秋阳，时而秋雨。(中国作文网 www.t262.com)
十一假期，对我而言满打满算只有两天，而且有一天的时间都耗费在低效率的乘车上。不过很清晰地记得，那硕果仅存的一天自由是沐浴在阳光之下的。在大红灯笼高高挂的树上摘柿子的时候，我有了一丝汗意；那头和相机对视了足足三分钟的老牛，也在收割后的.稻田里悠闲地惬意；那只落在溪水中的蜻蜓，被我很简单的救起；甚至还有两只啄木鸟，像公鸡一样打个不休，当时我是一个看客，视它们为嬉戏。
接下来到学校监考、阅卷、分析成绩，已经很久没有抬头看看天上是否有太阳，或是低头看看地上是否有雨迹。但是，麻木如我者，依旧能感觉到秋风中的寒意，依旧能体会到考试带给许多人的失意，依旧在寻找自由世界时倍受打击。我是一个老师，被许多学生还信任着的老师，一个还知道每个人都各不相同不可强求统一的老师，所以，我必须把自己当做一个会发光发热的物体，至少也要让那些可爱又可怜的学生觉得我是这样一个会发光发热的物体，可以在他们最冷的时候进行热传递。于是，我每天都把自己渲染得很阳光，仿佛刚刚在烈日下经受了洗礼。在讲到鲁迅先生的“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”时，我恨不得把猛士的气势和斗志挖掘得激情澎湃，让所有的孩子都从心里意识到这样不屈不挠的猛士才是真正的“幸福者”。在愁人的秋意笼罩的季节里，坚强，必须是一个流行的话题。
眼前仿佛又出现了那一只蜻蜓，在荒野冰凉的溪水中不停地扑打着翅膀，尽管残破的沾水的翅膀是那么沉重无力。说实话，如果它不动，这个世界上就没有人能注意到它，我当时是被它扑打的声音吸引的。轻轻捧起它，也许当时只是想表达我的善良，仅此而已。但它抖动了几下翅膀，抖落我一手的冰凉，然后竟毅然决然地吃力飞起。它颤巍巍的飞起又落下了，降落在近旁的灌木上。我尾随而至，看到一片茂盛得坦荡自然的树叶上，它在静静的休息。那片树叶，和它的翅膀一起残破，也和它一起透露着无尽的生命的绿意。我没有被震撼，心中涌起了一阵暖意。生命怎么会有如此的巧合？一个残缺和另一个残缺竟用一种同样不屈的活力造就了如此诗意的邂逅！我没有刻意地去寻章摘句，只送了这张照片一个很平凡的名字——《坚强》。
今天是重阳节了，没有机会登高，于是我到心里登高。站在梦的高处，我看到一张张笑脸在原野里欢快，而笑脸的旁边，是一条落满蓝蜻蜓的花径。
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