我的四季初中作文

2017-08-10 初三作文

我的四季初中作文
　　我的生命中有春、夏、秋、冬四个季节，我的生活是四季交织而成的，因为有了春、夏、秋、冬我的生活才如此精彩。
　　春天的我如同初放的花蕾，充满了勃勃的朝气，在初升的太阳中沐浴着、在毛毛细雨中成长着。春天的我有使不完的劲和旺盛的精力，为了能够拥有自己的一片天空而奋发图强。
　　夏天的我风风火火，什么情绪都表现在自己的脸上，一会儿阳光明媚，一会儿又风雨交加。夏天的我像一把刀可以为朋友上刀山下火海，做错了事敢于承担责任，让任何接近我的人都被我心中的那一份热情所感染。
　　秋天的我学会了多愁善感，学会了欣赏生活中的种种琐事。看零落的枫叶，听孤独蝉鸣，观秋日的残阳都成了我的最爱。秋天的我学会了安静，在霏霏细雨中朗诵诗歌，在美丽的夕阳下倾听音乐，我感到生活是那么的美好、精彩，让人回味无穷。
　　冬天的我毫无瑕疵，像洁白的雪轻盈地飘洒于天地间，那一刻的我幸福、自由，虽然只是一刹那的美好，但胜却了庸碌无为的一辈子，人的一生就像雪花从天空飘落大地，然后融化滋润大地，虽短暂，但有价值。
　　春天的我朝气勃勃，夏天的我风风火火，秋天的我多愁善感，冬天的我明白了人生价值。我的生活因为有了我的四季而精彩，我的生命因为有了我的四季而缤纷。

我的四季初中作文
　　生命如四季。
　　春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立即躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地消耗时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济、偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼尽全身力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。
　　我怀着希望播种，那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。每天，我望着掩盖我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果，如一个孕育生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。
　　夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的'云朵。那是怎样地望眼欲穿，望眼欲穿呐！盼着，盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住那片云，求他给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想！我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。
　　没有充分的准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它，要说的是找出了水源，才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的是在这里：并非不能。我顿足，我懊悔，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢？再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己。
　　我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝受过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。
　　我曾张开我的双臂，愿将我的全身皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧。厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过多次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。
　　秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因为我的谷粒比别人干瘪便灰心丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。

我的四季初中作文
　　四季，有着不同的色彩，四季中有着不同的我。
　　绿色的播种（春天）
　　在鸟儿的欢叫声之中，在小草的“好奇”之中，我捧着一颗希望的心播下了种子，也播下了我的期望。在这万紫千红，蓬勃生机的春天里，我同苏醒的大地一般精神抖擞。微风来了，树叶青了，花儿红了，我播下种子了。
　　火红的拼搏（夏天）
　　太阳照射着大地，火辣辣地面没有一丝风意，水库里没有了雨水的滋润。我给种子浇灌，它们拼搏地生长着，等待丰收的季节。拼搏吧！拼搏吧！下一个便是等待你丰收的秋季。
　　金色的丰收（秋天）
　　厉经千辛万苦，经过太阳的考验，终于盼到了你——丰收。在一次次的磨难，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那样灿烂，因为我经受了严格的考验。金色，丰收的颜色。
　　雪白的刻苦（冬天）
　　现在的季节是寒冷的，但我的心却是“夏天”的酷热。再刻苦一次，明年一样会有更好的“种子”。
　　我心中的四季是播种，是拼搏，是丰收，是刻苦。

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