夏天我的最爱
炎热的夏日,在我心中有别样的美丽,不管是夏雨、虫鸣、烈日,都是四季中夏天特有的,让人喜爱,我也同样喜爱夏天。
我爱夏天的雨,在我最希望的时候出现,扫去身边的炎热,带来清凉的空气,抚去地上的灰尘,天空也会因这夏雨而变得更广阔。凉风伴着夏雨,哗啦哗啦的声音萦绕在耳边,一切都是那么安详,夏雨给万物带来了清新的感觉,让我感受到无比的轻松。雨水慢慢浸入那些松软的泥土中,为它们灌溉着夏的心意,滋润农田里口渴的庄稼,为它们预先缝制一件件金黄的衣服。雨水流遍了所有地方,为每个地方再添一份活力与生机,将清凉带给它们。
我爱夏天的虫鸣,那是大自然对夏的热烈欢迎,每当夜幕降临,搬一把小椅子坐在房前的院子中,抬头仰望星空,耳边传来阵阵虫鸣,仔细听,多么熟悉悦耳的声音,那么整齐,就好像有乐队在身边演奏,有蛐蛐、蝉、蚱蜢,还有纺织娘,一声声为寂静的.夜晚谱写了动人的夏之曲。早上、中午,都能听到它们可爱的声音,就这样,夏天的虫鸣变得更加悦耳,伴在我的耳边。
我爱夏天的烈日,每当烈日升空,小鸟就不知躲藏到什么地方去了,草木都低垂着头,小狗热得吐出舌头不停地喘气,阳光刺眼无比,令人无法直视,每一缕阳光都尽情的撒在树木花草上,让草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。待在家里的人们,吹着空调和电扇,吃着清凉的西瓜,这有何尝不是一种享受呢?夏天的烈日,需要我们换个角度去享受它。
无论是夏天的雨、夏天的虫鸣还是夏天的烈日,每一个都富有特色,都有特别的韵味,都是我心中最美的夏景,它们与其它夏的美景构成了我所最爱的季节——夏。
【扩展阅读:小学生写作指导,心理描写方法】
心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。
小学生作文时,大多采用第一人称(“我”或“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题,引入所想的内容。
(2)使用假设,流露心理活动。
(3)字里行间,流露着“想”。
(4)直接抒发心中所想。
【夏天我的最爱作文】相关文章:
我最爱的夏天作文02-19
我最爱夏天作文01-27
夏天我的最爱作文4篇03-13
我最爱夏天作文7篇06-08
我最爱夏天作文6篇02-27
我的最爱07-13
猫我的最爱作文10-09
我最爱的水果作文03-15
我最爱的书作文08-06
水果我的最爱作文08-15