记一次秋游
“对对对,就是这条岔道,顺着岔道进去,然后再……”我们几个同学像刚出笼的小鸟一样叽叽喳喳地聊着。
这是怎么回事呢?要去哪里呀?嘿嘿,让我告诉你吧,张老师带领我们班几十个人和(1)班、(4)班的人去侗文化城摘桔子,还要一起吃饭呢!告诉你,侗文化城可是怀化很著名的地方唷!里面有斗牛场、鼓楼等富有侗族文化气息的东西。
我们一路上谈笑风生,大家在公交车上待了许久,但是可能因为是太兴奋的原因,大家却没有一丝倦意,车厢里的满是欢笑声。我和陈昆去过几次,就比谁记的路线准一些,其他人有的在看书,有的在讲笑话,更多的人在聊天。
我们在一个小岔路口下了车,张老师清点了一下人数,又整理了一下队伍后,就带着我们的队伍向桔子地“进军”了。路上,张老师半开玩笑地说:“摘了的桔子要付钱哦,尽量在山上多吃点,这样划得来些。”
这里的桔子地与农村的桔子地没有什么两样:绿色的山坡,上面栽满了橘子树,树上满是桔子似乎在等着我们去摘呢!摘桔子这件事我可是大姑娘上轿—头一回呀。我们挨个进去了后,我和舒嗣文、罗仁帅在一起。舒嗣文发现了一棵树,有趣极了,北边叶稀,南边叶密,叶稀的那面桔子少,很难找到桔子;叶密的那面桔子多,而且密密麻麻,十分有趣。只见舒嗣文飞快地冲上去,一下狂摘桔子,我和罗文帅一下子反应过来,也跟着去摘,展开了“摘桔子行动大比拼”。不一会儿,他俩就摘满了大半袋桔子,沉甸甸的,我虽没带袋子,却也摘了很多,我们别提有多高兴了。咦?树上咋有桔子皮?再仔细一看,太好玩了,桔子虽熟了,但一部分桔子皮还牢牢地抓柱树干,像婴儿不肯离开妈妈的怀抱,死死地拽住,不肯松手呢!
摘了一会儿,不免有些累,我说:“累死了,听张老师的,吃个桔子消消气,顺便还能试试质量。”说干就干,我们每人拿出一个桔子,“消灭”起来。剥开桔子皮,一咬,又凉又甜,好吃极了!我们又吃了好几个桔子才停下来。
出了桔子地,已经有几个人到外面了,大家都向别人展示自己的“劳动成果”,其中,最吸引人眼球的就属陈昆的`“巨无霸”了—一个超大型桔子。吴俊颖有几个小桔子,给了我几个,与“巨无霸”形成了鲜明对比,“小不点儿”与“巨无霸”还和了影呢!该付账了,大家纷纷去称重量,大概是因为想尝尝当大人的滋味吧。
该吃饭了,学奥数的人也来了,大家在一起吃饭,多热闹呀。没了大人的管束,我们看的看电视、玩的玩游戏,十分热闹。终于等到吃饭了!老师一声令下,开吃!你看,周湘吃粉蒸肉把脸都埋到碗里了,吃得津津有味,一旁的陈昆吃牛肉也毫不逊色,哪像在吃饭哪,简直像在洗脸!呵呵,大家都饿了,没说一句话,都在埋头苦“吃”。吃完,大家又看了一会儿电视,就踏上了归途。
吃着自己摘的桔子,我感到好吃极了。啊,这真是快乐的一天!
【扩展阅读:人物的外貌描写指导】
外貌描写:也叫肖像描写,主要是指人物的容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等。把人物外形的这些特征描写出来,就是外貌描写。准确而适当的外貌描写,可以突出人物的精神面貌,使人物的形象更鲜明,性格更突出,思想感情表达得更充分,从而也有助于表达文章的中心思想。
请看台湾小朋友奚幼写的《大雪带来的“小雪”》。我的妹妹是在下大雪时出生的,所以叫雪梅。我们就叫她小雪,她是我们的小宝贝。她遗传了妈妈的前额,微耸出来,一双大眼睛,笑起来奇妙地眯成月牙儿。我们有时候逗她,要她张开眼睛来笑,她于是努力地睁着眼睛,嘴巴也张成大大的,一笑,又弯成了小月亮。小雪椭圆形的脸蛋上有两个又圆又深的酒窝儿,说话时也一闪一闪的,有时骗她有酒窝的人会喝酒,她吓了一跳,直嚷不要酒窝了。小雪的皮肤又白又嫩,脸蛋一年四季都是红红的,可爱得使见了她的人都想拧她一下。小宝贝的胆子最小了,大白天也不敢一个人在房间里单独睡,所以,我时常要和她睡在我房间里,淋浴也一定要人陪,晚上一个人无论如何也不在房间里,有时我挺烦这个麻烦的小跟班。小宝贝的人缘好极了,左邻右舍简直没有人不知道她的,小小的人,口才好得很,整个街坊的人都是她的大朋友。
这篇作文的题目有趣,小作者对妹妹的描写细致而生动,尤其是外貌描写这一部分,写得活泼、形象、真切,小妹妹那可爱的小模样好像就浮现在我们面前。为什么这一部分写得好?一是因为小作者与妹妹朝夕相处,观察得很细;二是因为小作者非常喜爱自己的小妹妹。观察得细,才能写得细;带着爱的感情去写,才能真正写出内心的喜爱。
鲁迅先生说:“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛,我以为这话是极对的,倘若画了全副的头发,即使细得逼真,也毫无意思。”这里所说的画眼睛而不要画头发,就是指要抓住特点。就说描写眼睛吧,年龄、性别不同,生活经历和性格不同,其表现形式也不同。
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