相声作文

2021-01-25 初三作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的相声作文850字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  相声作文1

  我第一次听的相声是马三立老师的相声《逗你玩》,印象最深的是:小虎的妈妈问小虎:“谁拿咱衣裳啊?”小虎还特认真的说:“逗你玩儿。”这时我被他的语言艺术深深吸引,特别是最后的包袱特别让人发笑。“笑一笑,十年少。”微笑是人人都爱的,所以从那时起我便爱上了这门艺术。

  相声分为单口相声、对口相声、群口相声。顾名思义,分别是一个人、两个人、很多人表演。而对口相声的两个人有逗哏和捧哏之分,最简单的辨别方法就是说话多的就是逗哏,只是“是、对、谁说不是呢、嗯……”这样的表演者就是捧哏。相声讲究说、学、逗、唱。表演者的“嘴”都很厉害,说的人大费口舌,唾沫星子乱飞,听的自然也就觉得过瘾,让人不免惊异于贯口的速度,还真不是一般人能学成的。一个接一个的包袱,让人耳不暇接,笑得像花儿一样灿烂。

  这或许就是相声的魅力吧。

  我把笑容分为三种。一种是“昙花一现”型,此种笑容只适用于应付公事,浅浅的,淡淡的,笑不露齿,就像午夜的昙花一样短暂;第二种是“常规礼仪”型,此种笑容比第一种更深些,跟空姐一样露出八颗牙齿对人笑,怎么看都不像是发自内心,略显做作;第三种是“肆无忌惮”型,此种笑容是发自内心,由衷的笑,只因为我快乐,我的微笑不在乎别人的`眼光,也不用想会不会失仪。第三种笑是我向往的,因为这种笑最真实,也最快活。而相声的给人的笑就是第三种。

  人生不如意十之八九。面对困难不能轻易放弃,要直面困难,积极去想对策去解决,而不是坐以待毙,闷闷不乐。当生活遇到一个瓶颈时,我更愿沉淀下来听一段相声,沉醉其中,放肆大笑,把不如意都抛到脑后,而后发现生活依然美好,不过是自己的态度发生改变,然后改变自己,从阴影中走出。遇到困难,听段相声,看个笑话,听首老歌,跟朋友聊聊,出去走走都是可行的办法,不要把自己的心锁在牢笼中,要向前看,向上看,乐观些,没准再看问题,就能解决呢?总的来说,就是要有一个乐观的心态。

  在这里,要说一句:谢谢相声,谢谢那些带给人们快乐的表演者们!

  相声作文2

  我非常喜欢相声,因为相声既幽默,又好玩。我不仅喜欢听相声,我还喜欢演相声。我很想找机会大显一下身手。终于,在学校开展的蓓蕾读书工程选拔活动中,我总算圆了我的表演梦,登上了梦想的舞台!

  一开始,我们找了许许多多的相声和资料。最后语文老师决定让我和周子阳一起演《梦幻西游记》。《梦幻西游记》讲的是甲做梦当了唐僧,从而引出了一个又一个笑话。

  打出来稿子,我俩头都大了。天哪!有四页呢,我们要用最短的时间把这些台词全部背会,而且要滚瓜烂熟!

  因此,一回家我就练,几个晚上,我是下足了功夫,才把台词背得滚瓜烂熟。

  背熟了词,老师自然很高兴。可美中不足的是,我们的表情和动作老是不到位,为此,老师可是下了不少功夫,一句一句耐心地教。终于,功夫不负有心人,我们的节目终于排练得惟妙惟肖,有模有样了。

  时间过得可真快,转眼间比赛的日子到了!

  快轮到我们的节目了,我紧张极了,心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我有点想放弃了。但我为了这个节目准备了那么久,做事情不能半途而废啊!最后我坚定了信念:上!不就是表演一下吗?

  不知不觉,到我和周子阳的节目了,我深吸一口气迈步走上台。表演开始了,我慢慢的放松了下来,心里也不是那么紧张了。我牢记着老师说的要领去做。虽然我老是扶耳麦,但是我们精彩的表演掩饰了这个小小的不足。台下观众的一阵阵笑声更是给了我们鼓舞。很快,我们的表演已经完成了一半。正当我们胜利在握的时候,周子阳竟然忘词了!我们紧张了起来,脑子里一片空白。望着台下的老师和观众,我更紧张了。这时,周子阳小声问我下一句词是什么,我也想不起来了,这可怎么办啊!我正努力想台词,周子阳想起来了,她一想起来,我也一下子想了起来。就这样,我们的节目勉勉强强表演完了。下了台,我长长地吁了一口气,心中的大石头也落了地。可是一想起台上忘词的尴尬,我感到有些缺憾。

  不管怎么说,通过这次表演相声,我变得大方了起来,虽然这次的表演不是很理想,但我还是要谢谢这个节目,是它给了我一个锻炼的舞台。

  相声作文3

  炎炎夏日,天长课多。我正在和同学们一起专心致志听老师上课。

  突然一阵敲门声响了起来,王老师有些不悦地打开门,一个亮的像一块儿透明玻璃的大光头出现在教室门口,他不正是相声界的泰斗郭德纲嘛!同学们一看有神秘人物来访了,都从昏昏欲睡的课堂中清醒过来,热情的招呼他。

  大家对他左看看,右看看,上下打量,以为他是假的。我也很惊讶,就过去摸了一下郭德纲的光头,原来是真的!平时他看起来像是德云社的国王,没想到他竟然来到了我们四月天小学。

  我们还发现郭德纲果然是神奇人物,他可以随意变身呢!像原来我们说骑马的时候总会故意发出“郭德纲郭德纲”的声音,现在他真的变成了一匹大马。

  同学们骑在他的背上跑来跑去,骑累了,他就又变身回来,大家围坐在他身边,听他给我们说许多的相声。让同学们笑的人仰马翻,四脚朝天,教室的房顶都快被笑声给掀翻了。

  郭德纲演出太忙了,他临走时把这个教室变成了一个说相声的地方,像《欢乐喜剧人》的舞台。教室的四面八方都变成了观众和评委,同学们在这里可以大胆的表演,大家都疯狂的喜欢起来这间相声教室。

  要是你表演累了,可以来到教室的休息室,我们的王老师就一直坐在那里,如果到那儿的话,她会给我们讲讲作文儿,让我们换一个思路。原来老师总说我们写作文的语言太拘谨了,像这样相声和作文交替着学习,简直是让我们思路大开,写出来的作文也是妙趣横生。

  原来这间教室的神奇之处就是一间“相声作文教室”。

  更神奇的是这个教室简直就像是一个智能机器人,它可以跟你交互对话,可以随时为你的作文查找历史资料;也可以教你算数,还可以教我们学习编程,不断为智能教室升级。

  同学们感觉有这样的教室,不仅个个文采出众,而且轻松快乐的连暑假都不想过了呢!

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