选择作文

2021-01-05 初三作文

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的选择作文700字(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  选择作文1

  在盛夏,这个经常能听到鸟鸣蝉叫的季节,我们往往能看到这样一幕:一只正在艰难飞翔的美丽的蝴蝶,忽然间,如同被人折断了翅膀,直直的滑落在地面上,有的稍作调整,扑腾着双翅还能飞起来,而另一些可就没这么幸运了。

  有一次,我就看到了一只不幸的蝴蝶。

  它趴在冰冷却又灼热的大地上,一动不动。我似乎都能听到它细微而沉重的喘息声,是那么地疲惫,绝望和无助。原本我以为,它一定不能再站起来了,它一定已经失去了所有的力气和耐心。可事实证明,我错了,少顷,这只濒死的蝴蝶有了动静。它的触角稍微动了一下,却显得那么无力,紧接着,它的几个细小的腿也开始慢慢移动,不过,那样子极像人发病是的抽搐,我忍不住笑出了声。顽强的蝴蝶姑娘并没有理会我的嘲笑,依然地坚持不懈,奋不顾身,朝着站起来的方向。

  它一次一次地尝试,却又一次次的失败。空洞的两只眼睛目视着前方,额上的两只触角微微跳动,它似乎在寻找什么,却又未曾发现什么,是在找一个能支撑自己站起来的支撑点吧!但,命运不允许它找到,因为它早已筋疲力尽,只是靠着残存的一点执念,始终都不放弃!

  蝴蝶姑娘还在努力着,它的腿已经麻痹,紧紧地靠在一起,身体却还在摆动,翅膀在无力地颤抖,重复,又重复一遍,慢慢地,身体摆动的幅度越来越小,越来越小,翅膀的颤抖也消失了,它死了么?我不断地问自己,可爱的蝴蝶姑娘,坚强又不幸的蝴蝶姑娘,终于在经历病痛之后,安详地死去,那就是,再一次地看着湛蓝的天空,她应该在天空中死去的,因为,那才是属于它的地方,属于它的天堂和坚定的方向。

  蝴蝶姑娘对天空的热爱,至死不渝,选择湛蓝的天空,是它的选择,也将是我们的选择……每一个人都应该拥有自己的一片湛蓝天空,它是不允许侵入和污染的,并且,只属于自己。

  选择作文2

  如果还有来世的话,我还愿做一团冰山上的雪球……

  我从小生活在皑皑白雪间,习习寒风里,放肆的风儿让我成长,无情的冰凌使我坚强。我总站在山颠展望着世界,偶然间我看见了春雨为万物无私地散布着恩泽,从此我下定了决心,我不甘愿做雪山上的无名雪球,我要去滋润大地生灵……

  轰隆隆一阵巨响!雪崩,瞬息间我明白了这是千载难逢的时机,于是我一跃而上,乘着理想的翅膀起程了……我来到了温暖的山脚……

  我大吃一惊,原来山脚的世界与上顶截然不同,这里有氤氲的气息和旖旎的春光,可无情的太阳曝晒着我,我渐渐的融化了,化成了春水!我的奇幻旅程就这么结束了吗?不,我努力地奔流不惜着,终于我来到了小河边,我一跃而起,融入了哗哗的世界,融入了奔腾的空间……

  我流过安逸和谐的草地,草儿轻柔地舞动着他们纤细的小手,在隽妙的春天里舞蹈着,我给了他们滋润,他们开心的笑了……

  我流过繁花似锦的花苑,花儿轻轻地托着他们可爱的脑袋,在轻缌的爱抚下摆动着,我给了他们湿润,他们乐开了花……

  我流过丰茂富余的树林,树儿尽情的挥动着婆娑的枝条,在旖旎的春天里摇曳着,我给了他们润泽,他们美滋滋地……

  看着这一切我有一种成就感油然而生,我也能象春雨一样恩泽万物福泽大地……

  我继续奔腾着,我流过了怪石嶙峋的戈壁,这里一点生气也没有,惟有几根野草艰难的.吮吸着春天的乳汁,我流过他们身旁,他们好象看到了希望,脸上充满了希冀,我望望天空,原来春雨高傲地从不光临其貌不扬的这里,一股怒气涌上心头。我决定了,我毅然决然的留在了这里滋润着这里的万物。

  不懂人情的太阳依旧暴晒着我,我觉得好轻好轻,霎那间我腾空而起飞向了无尽的苍穹,野草望着我嘶哑地呼喊着,声嘶力竭撕裂天际。可是我无怨无悔,我愿化作空中的雨滴福泽戈壁的生灵……

  我选择了这里我无悔,如果还有来世我还愿做冰山上的一团莫名雪球,经历千难万险来到这里润泽荒芜……

  选择作文3

  “大人,小人以为,血战到底,以死明志。”

  “大人,只要率全城人民,吾等还可一战!”

  ……

  “散会!”我挥了挥手,叹了口气。文臣武将如潮水般退去,朝堂上的吵论声也消散开来。城,被围攻三天了。敌军人多,而我军,连守城的官兵也仅剩三成。敌将放话,只要我和这座城投降称臣,必不杀百姓与官兵们,一天考虑。但——

  “开什么玩笑?”我是一朝之臣,此为边境重地。身后百里山河,虽为荒地,但又怎可拱手让人?又想起刚才的讨论,大多人愿抗战到底,我愈发坚定了与敌一战的心。

  战,便需要百姓的力量。我大步跨出城主府,上街动员。边境之地,民风彪悍,一呼百应,人们愿与敌一战。“照这个气势,可战!”我心想着,推开了下一家门。

  屋内,一妇人正在哄小孩睡觉,见我入门,连忙起身拜见:“不知大人来寒舍是有何事?”我正准备开口,却被妇人打断:“大人是来动员的吧?”

  我一听,心中正窃喜着,妇人突然“扑通”跪倒在我面前:“若大人可保小儿周全,我愿殊死一战。”我愣住了,只看见她缓缓抬起的面庞上,泪如雨下……

  我走上街去,心有些迷茫。四周望去已是暖春,新燕啄泥。午后时分,孩童散学满大街跑。老人聚在一起,又为被吃了一棋而捶胸顿足……

  我默然地回到了府中。我突然有些厌恶城主一职了,肩挑万众性命身家于一身,但这是我的选择,从参军那一刻起,我便要守护一方。

  降,还是战?若降,便是把百里的国土送之敌国手中,况且一人不可为两朝之臣,我又怎可为他人效力?若战,便是全城一起抗敌,虽然死伤惨重,但仍有希望保下城,只是,只不过是,死伤惨重……

  我长叹一口气,写了两封信,一封希望我军支援,另一封,寄往敌营……

  天明,我走出城,步向敌营,跪了下去:“拜见!”

  三月后……

  失城被收回,我被押回朝中。“你可知罪?”君问。

  “知。”我小声说,“但无悔。”

  选择作文4

  我是一条无忧无虑的小鱼,在水中过着与世无争的生活,我总认为人类是善良的,可我万万没有想到,我会被无私的人类所伤害。

  我是一条拥有红色鱼鳞的鱼儿,跟父母生活在河里。这里河水清澈见底;天真的孩童会向河里投下鱼食;河岸边洗衣服的姑娘会唱着动听的民歌。一切都是那么恬静美好。可是后来,不断有不明刺鼻液体流进河里,河水变得浑浊起来,我的许多同伴都死亡了,我们一家人的生活也变得越来越艰辛,父母愤怒地对我说:都是人类干的好事,一定要远离他们。可我就是不听,总认为他们是善良的。

  后来,父母也死了,河水里只剩下我一条鱼了,每天我都在想:人类真的是造成这一切的真凶吗?我还能相信他们吗?

  直到后来的有一天,无聊中我在水里闲游着,越游越艰难,浑浊的水质让我看不清前进的道路,时不时还会被垃圾砸到。突然,我发现了一瓶水,我兴奋地游上去,哇塞,这瓶水十分纯净,与这周围的水都不一样,让我仿佛回到了以前清澈的河水中:如果我能在这里面生活该多好啊!

  我想到这瓶水中去生活,却又怕这是陷阱,在左右矛盾下我还是选择相信人类,可是我全然不知,人类正露出一副丑恶的嘴脸看着河面。我随着瓶子漂了上来,一直认为是人类为我找了一个舒适的家,可却看到了做鱼的工具,数百条鱼儿等着被杀,那血腥味儿,那横七竖八的尸体,我突然想挣脱,却被人类紧紧地抓住了,他像扔垃圾一般,把我扔进了桶里,“砰”水花溅起的时候,我浑身酸疼。

  这时,我十分难过,只想对她们说:凶残的人类,放下手中的屠刀吧!难道你们不知道这是在破坏你们的家园吗?你们让河水变得浑浊,数百或者数千条鱼儿死在你们的刀下,环境在逐步变得恶劣,地球上的自然资源被你们随意使用,你们却不懂珍惜,不懂得感恩,只会一味索取,我想用我的死告诉你们保护环境的重要性,要不然大自然一定会降罪于你们的……

  选择作文5

  奏一曲古筝,我听见高山与流水的空灵回响,即使琴碎也最美的乐音。

  擎一杯浊酒,我看见那诗仙与诗圣惺惺惜惺惺的洒脱,盛唐的晚钟是他们紧皱的眉头。

  撷一片竹叶,我看见竹林七贤的放浪形骸,一腔豪迈消不去穷途之哭的决绝。

  朋友,自古以来亘古不变的话题。我们感慨于古人荡气回肠的友谊赞歌时,我们更应明白怎么样交友。

  古人有云:“巧言令色,鲜仁矣。”还有一句更为直白:“无事献殷勤,非奸即盗。”这告诉我们,面对溢美之词,我们应保持清醒的头脑。

  “夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。”庄宗得天下时,以三矢明志,势如破竹,函梁君臣之首,终成一世霸业,但最终却与伶人为伍,身死人手,为天下校。这难道不是他疏远贤臣,亲近小人的后果吗?

  而反观一代伟帝唐太宗,曾因谏臣魏征的直言而深感不快,但智慧如斯,深知“水能载舟亦能覆舟”的道理,虚怀纳谏,终成就了“以人为镜,可以知得失”的千古佳话。

  由此可见,在选择朋友时,保持清醒的头脑的重要性。可是,当自己的原则与朋友的行为相悖时,我们又该如何选择呢?

  “鱼和熊掌不可得兼!”或许我们要忍痛割爱。传唱千古的《与山巨源绝交书》一直给我们太多的心酸和震撼。是什么让嵇康忍心丢弃“七贤”的和睦佳话?是什么让他们甘愿赴死也不愿出世做官?是那如同竹林一般高贵的气节让他无法忍受世俗的浊濯,是那最不可动摇的坚守让他放弃挚爱的友人。“道不同不相为谋”,即使心存遗憾,也不得不让这分感情无疾而终。

  同样的,还有写下《忆刘半农君》的鲁迅,曾经并肩作战,激扬文字,曾经抛热血共铸新文学的辉煌。但一旦朋友背离了人民的利益,叛离了最神圣的文字。鲁迅先生也义无反顾地斩断友情,只因那人已不配为友。

  学会选择,也学会放弃,让我们的心灵如陋室之蕙兰,让我们身边只有清新的芬芳,没有浊污的空气。

  选择作文6

  在一项大型的生活调查中,45%的人说他们很快乐,那么另外55%的人呢?在我看来,那些说自己快乐的45%的人一定选择了他们想要的生活,所以他们感到快乐。

  陶渊明的诗我们学了很多,我们也知道他是一个田园诗人。如果那时有一个重大的生活调查,我想他会是那45%快乐的人之一。仔细想想,他生活在一个一万人以下的人还在追求高官厚禄的时代,但他却隐居在农村,远离世俗,不与算计作斗争,不用整天担心如何爬得高,也不用担心出错时会摔死。他选择了隐居和远离,这就是为什么他有“东篱下采菊,悠然见南山”的心态。每天生活都像水一样平静。与外界的干扰相比,内心的平静当然是快乐的,因为他的生活是他自己对选择的恐惧。他选择享受这样平静的生活。

  虽然有陶渊明的例子,但我们不能说所有不选择平静生活的人都是不幸和痛苦的。

  海伦·凯勒,她热爱生活。尽管她是盲人,但她的身体缺陷并没有使她对生活失去信心。如果她也选择远离这个世界,过平静的生活,那么她的心一定会非常痛苦。因此,她选择了寻求知识。怀着对生活的热爱和对光明的渴望,她不断努力工作,从外界学习和吸收知识。虽然她在生活中遭受了常人无法理解的痛苦,但她也必须快乐。她有一个爱她的家庭和老师,所以她肯定更喜欢生活在一个繁忙的社会,而不是生活在自己与外界隔绝的小世界里。这是因为她的眼睛看不到她渴望的光。虽然这个世界没有她想象的那么美好和光明,但她选择了这样的生活,努力生活在这样的生活中,享受着不可避免的痛苦。因此,她肯定非常高兴。

  在这种情况下,幸福真的应该来自你自己的选择。你将拥有什么样的生活,你将拥有什么样的幸福。当有人问,“你快乐吗?什么是幸福?”然后有人回答说:“问文明的土地,问解冻的河流,问南方的燕子,问温柔的柳树。”然而,我想补充一句:问他们选择了什么。如果是的话,那么幸福就在于选择。

  选择作文7

  春风日丽,邀三五佳友聚集一堂,畅抒襟怀,不失为一乐事。

  物以类聚,人以群分,没有一个人不曾拥有过朋友,却有人不曾品味过友谊,视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊,视之为感情的累赘;冷漠者不肯付出,始终品尝不到友谊;真诚者珍惜友谊,用来扬起人生的的风帆。

  千金易得,知己难求。茫茫人海,环目四望,何人可引为知己?何人堪称知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,寻觅一个真心相待的朋友,绝非易事。不但有着共同的志趣、理想,还能敞开肺腑,真心以待。管鲍之谊,互相信任,互相扶持,留下千古佳话。当然,没必要按众多的条条框框去选取朋友,你在选取别人的同时也正被别人挑选,关键在于能否心灵相通若心有灵犀,一面之缘也会成为生死之交,一句相投也会成为故友。伯牙逢子期,跨越了门第之见,只因律而成为挚交,千古流传。

  寻觅朋友是一难,维系朋友就是二难。马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理!”如果把朋友当成任你驱使的工具,那么你将与友谊无缘。忠诚又是友谊的根基,古人将其浓缩为一个“义”字。一个“义”字提炼出“肝胆相照”;一个“义”字,浓缩出“同舟共济”。这些铮铮的词语中,无不渗透着一个厚重的“义”字。热情是友谊的营养液,任何一种情感的付出都伴随着心跳加速,血液的涌动。正如大仲马说:“友谊也像花朵,一旦任性或冷淡,这朵心灵盛开的花朵,便会顷刻萎谢。”原则是友谊的标尺,微系的纽带。无原则的友谊是危险的,如一把达摩克利斯宝剑。友谊是脆弱的,如一颗晶莹的水晶,一不留意就会香消玉殒,即使修复,也难光洁如新。友谊的真谛是付出,而不是索取,古有刎颈之交,用生命去换取友谊,视之高于一切。

  得当的寻觅、经营、维护友谊,不亚于撑起人生第三大支柱。

  友谊是完美的、珍贵的。对于其最佳得注释莫过于鲁迅的“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”。

  选择作文8

  见过大城市的风华正貌,你还会选择小村庄的粗枝杂叶吗?

  见过无边无际的大海,你还会选择满是青苔的池塘吗?见过成功带来的喜悦,你还会选择放弃吗?

  从前的我是一个一遇到难题,就会选择逃避,一遇到困难就会选择放弃。自从那天他为我上了一课。

  “这道题我不会。”我理直气壮的对着妈妈说。“你不能什么都问别人吧。要学会自己动脑子怎么可以看见难题就说不会呢?难道在考场上你不会的可以问别人。人要学会自己思考。”妈妈很无奈的说着,之后转身就走留我一人在空落落的房间里面,冥思苦想着道数学题。

  按耐不住的好奇心使我的眼睛四处张望,东看看,西瞅瞅。咦!一只小鸟,吸引着我的眼球。那是一只雏鸟应该才刚出生不久吧。它正在学习飞行,我静静地看着这只鸟滑稽的表演。它每次张开翅膀努力的拍打着向上飞,可每次都去飞了十来厘米,就狠狠的摔在了地板上。我傻呵呵的看着它时不时的发出笑声。为什么动物就不懂得变通呢,不会飞就放弃吧。干嘛要把自己搞得这么辛苦。我看着他一次一次的尝试,又一次一次的摔落,把自己弄得遍体鳞伤。

  不知怎么不好像刚到小鸟对天上一切未知的渴望,对蓝天的向往。即使她一次一次的失败,也从未选择放弃。它奋力的向上一跳,努力的拍打着翅膀,它终于会飞了。它尖叫着,它正感受成功带来的喜悦,它正享受着蓝天白云,它做到了。我发自肺腑的笑了。我回到了桌前,再看看那个数学题。尝试了几种不同的方式,即使失败我也没有选择放弃。我像那只小鸟一般,不断的拍打着翅膀,胜利的曙光已经照亮了我的前方。“我做出来了。”内心的喜悦奋发向上涌出,原来我可以做到。我不再选择逃避,我不再选择放弃。人为什么会选择放弃?是因为没有像小鸟一样的毅力。没有像小鸟一样的向往。

  人生之路要自己选择。选择放弃,你与成功失之交臂;选择逃避,你连放弃了资格都不曾拥有;选择坚持,胜利在向你挥手。

  选择作文9

  上课了,老师给我们每个人发了一张洁白的纸,让我们在这干净的纸上工工整整的写下五个生命中最重要的人。我想:小菜一碟。"于是我拿起笔写了爸爸,妈妈爷爷,叔叔,奶奶。突然眼前浮现了爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,叔叔的可亲可近的音容面貌。

  这时,老师温和地说:

  请你们划掉其中一个你们生命中最重要的人。"同学们一听惊叫起来。我想他们一定不想失去最重要的亲人吧!我觉得老师这样太残忍了,我想退出游戏了。老师仿佛也看透了我们不想去的心思了,再次强调说:这是游戏规则,你们必须遵守。"同学们不忍心地在纸上点来点去,不知道划哪一个才好。我闭着眼睛不忍心地划去了叔叔,因为叔叔平时不怎么陪我,划掉叔叔,我仿佛划去了叔叔对我的爱,我非常伤心。

  刚划去了一个亲人,可老师又严肃地说:再划掉两个亲人。"同学们这次一非常愤怒,他们拍着桌子,皱紧眉头,咬着牙,跟老师反抗不玩这个游戏了。我自己也跟同学们一起抗议。老师,严肃的说:遵守游戏规则。"我闭着眼睛,笔就像一把小刀,切断了我的亲人们的爱,我痛不欲生。

  就在大家难过伤心时,老师又说:请把最后两个最重要的人划去。"我的心好像被小刀捅了一下,天仿佛塌了下来,四周一片漆黑。我很无助,喊谁也不答应,我想爸爸,妈妈,爷爷,奶奶,叔叔快回来吧!这时我想到了,妈妈安慰我,爸爸鼓励我,奶奶送我上学,爷爷陪我玩,叔叔给我买吃的……美好的日子。我还想到了爸爸妈妈和我一起围着小桌吃饭,高声谈笑,幸福时光。"我心里真难过,我的眼睛眶都红了。

  大家都痛不欲生时,老师让我们闭眼,淡化划掉的痕迹,渐渐又出现了,我感到无比的温暖,无比的幸福,我欢呼着,跳跃着。

  人生变化莫测,我们的亲人总会有离开我们的,我们要珍惜现在的幸福和美好,珍惜亲人相处的时光。

  选择作文10

  少年站在人生的四岔路口,面临着被迫的选择。二八年华,风华正茂,本是应该肆意风流的年纪,现在却不得不困在五形的四方牢笼里,等待着命运为他选择他应走的路。

  少年无助地蹲下,死死地盯着眼前灰色的地,头上是一片灰蒙蒙的天,左右和前方亦是令人退缩的、未知的灰白混沌。只有身后,阳光正好,繁花似锦,有自出生起就陪伴左右的人,他们合力撑起一把大伞,遮日晒,挡风吹雨打。

  少年想,什么时候他们不见了呢?一路酸甜苦辣咸尝着走来,他迈入了人生第一个至关重要的四岔路口——也就是这时,原地独自留下了他一人。也许自己明白应该做出选择,可人类对恐惧的未知事物总想着逃避——尽管明白这是躲不开的。

  他想回头看看,回望旧日欢情,昨日辉煌。命运严肃地阻止了他,时间遗憾地对他摇头。“为什么!”少年瞪着双通红的眼睛,像突然而来的山洪爆发,所有的恐惧、忧愁、后悔、愤恨的情绪堵在心间,喷薄而出,“凭什么我不能选择我想走的路?为什么你们要替我选择?”

  “你想怎么选?”他听到命运古板的声音冷冷反问。“我……”少年蓦地哽咽了一下,张口想说什么却又不知怎么说,脸蛋憋得通红。命运淡淡开口:“我知道你想说什么,无非就是不想顺着他人选择被迫选择。”“可是,”命运顿了顿,似乎有讥讽一闪而过,隐没在话语中,“你无法,你不能选择我,就只好我选择你呀。”

  少年脸色由红转白,静静地垂下眸子。他看向身后,所有他熟悉的脸一闪而过,都饱含希冀;他左顾右看,五色纷呈,美好绚丽,可深处是无尽的黑;他看向自己的正前方,处处荆棘,道路坎坷,可远处是令人舒适的暖黄和未知的岔路口。

  似乎已经有了选择。“我能选择你,难的是我自己选择自己。”少年站起来,挺直躯干,微笑着抬头望向命运,“我想一直走下去,带着自己的选择,永不言弃!”

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