在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的考试作文600字（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
考试作文1
一缕暖橙般的阳光在天空晶莹的脸颊蔓延开来，一丝丝、一点点、一团团……最后把半边天都映得如火，亮且艳。太阳是一副“犹抱琵琶半遮面”的娇羞，蝉鸣惊醒了一江春梦。
不多久，太阳已爬到红旗杆顶，有一道强光直透过右手旁的玻璃窗，照亮了一张崭新的，带有油墨香味的试卷。
考试进行中。
教室里静得没有一点多余的声音，只有笔在纸张上划过的那“沙沙沙”的熟悉声音。当我完成自己的答卷时，同学们还在或焦虑，或轻松地写着他们自己的试卷。看着他们低下的，认真的，稚气未脱的脸，心中有一股说不出道不清的伤感。它来得时这样迅速，这样强烈。
在网络上看到过这样一句话：七张试卷，考散了多少缘分。从小到大我们经历过多少大考小考？考得好的，考得不好的；满意的，失落的……一张16开的印刷纸上，我们书写了多少酸甜苦辣？一间百米的考室，我们经历了多少悲欢离合？
三年前，我们被一场考试考得各奔东西。如同蒲公英，独自飞行，独自成长。独自演绎各自的人生。
三年后，我们又被一场考试考得七零八散。我们跌跌撞撞地从起点向终点走去，有多少身边人在一个个叫做考试的分叉口上与自己道别？原来成长只是一个人的和事情。
“沙沙”的声音还在耳边响着，同一种声音，我们在不同的地点，在不同的人身上，听过多少遍？
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”去吧，不去想那未知的结局，尽自己全部的努力，把那一张张人生的考卷答好。这是一场考试，又不只是一场考试。
我的同学们，请努力地以一朵花的姿态，绽放在那一场命运的考试中。
考试作文2
我们的生活都是半富多彩的，里面还带着酸、甜、苦、辣等韵味。美的的光彩在那闪过的一瞬间，永远也回不到那快乐的时光……
正如“星星之火可以燎原”一样，一根小小的火柴，可以燃烧整片星空。但一次失败可能会带来困难和更努力的前进。我们面对困难，不是想方设法克服困难取得胜利，就是被困难吓个半死不活。
那是一个阳光明媚的上午，只听叮咚叮咚一阵清脆悦耳的铃声响了起来。我们纷纷进入教室，复习，过了一会儿，只看老师大步流星地走进教室，用严肃的语言开始说出了那一句千金重的话语：“明天就是期中考试了，你们要认真复习。”我们一下子愣住了。然后就是一个个翻书的声音，这时，我们如一个个要下锅的食物，心里十分忐忑不安。霎时间，窗外如大雨滂沱，如黑云翻墨未遮山，白雨跳诛乱入船。时间如水一般，转眼间岁月已无情地到了最紧张的时刻，在卷子到手的那一瞬间，我的心如刀绞。看看周围的同学，一个个如热锅上的蚂蚁，慌慌张张的，这时气氛如死神降临，我开始答题了。就这样，星辰如箭一样，流了下去，时间就这样一分一秒的过去，逐渐走到了高湖。该收卷了，只看见同学们有的垂头丧气，有的快东无比，有的甚至一句接一句地抱怨。六年级的生活啊，急促又无情，快乐又紧张。
这次虽然我没考好，但是失败是成功之母。在以后的日子里，我要打响最后一次战斗，得到最后的胜利。
生活不仅是酸、甜、苦、辣地的交响曲，也是带着一丝的咸味。快乐和苦涩都是相互交融的。要记住成功之花，人门只惊慕它现实的明艳，然而当初的芽，浸透了奋斗的泪泉，或许还洒遍了牺牲的血雨。啊！这用奋斗换来的成功，铸就的是永远难忘的喜悦。
考试作文3
我在一个小城市，但小城的这一个冬天似乎是特别的冷，才刚到十月多就感到了凛冽的寒风吹得我瑟瑟发抖。
转眼，期中考过去了，考得还算不错，但期末考就要来了。语文的第五次单元考在寒冷的风中开始了…
那天的天似乎特别的冷，我骑着那辆初一刚买的自行车，在去学校的路上使劲的骑着，也顾不得风肆虐的刮过我的脸庞，心里只有一个念头，那就是能早点到学校复习一下。虽然老师说过考试的分数不是靠“临时抱佛脚”得来的，但谁又不想一试呢？我也不例外。
走到班级的门口，发现今天的气氛有些不对，今天的同学好安静，就连平时最捣乱的也老老实实的坐在座位上，果然不出我所料——都在“抱佛脚”呢。
我也顾不得迟疑，以最快的速度飞奔到座位上，拿出书加入到同学们的行列中去了。
老师抱着一叠考卷走了进来，考卷发下来了，开做…短暂的四十五分钟很快就过去了，随着老师一声令下，考卷被收上去了，接下来就是漫长的等待，等待着成绩的揭晓。
第二天，有两节语文课，老师抱着已改完的卷子走了进来，老师说 有两个上了九，我心里在憧憬这，我就是其中的一个，因为我对自己的语文还是蛮有信心的，可是考卷发到我手上时就傻了眼，我从没考过这么差…顿时感到天旋地转，好像天都塌了，两节课我一点也没听进去。放学了，同学们问我考多少，我都不好意思说，这时有一个响亮的声音在我身后响起，也不知是谁说了一句“七十多”，我当时看着同学们不相信的眼光，我把头埋的更低了…
走到外面，今天竟然破天荒的有了太阳，但我走在太阳下时，一点儿也没感觉到一丝温暖的感觉，好像比前些天还更冷了，不知该怎么办…
我暗暗下了决心，一定要努力，希望下次能考好。
考试作文4
考场上，很静，很静，静得连一根针掉落下来的声音都能听得见。
这是我们六一儿童节前的一场学科竞赛，今天考得是我拿手的一项——语文。可是，就算是最拿手的，也不一定能考得很好，因为我的面前可是从各个班里挑出来的高手啊！我可不能掉以轻心了。
“丁铃铃”随着一阵清脆的上课铃声，考场上的同学们渐渐安静了下来，屏息凝神，等待着监考老师发卷。发卷后，同学们迅速写好了自已的班级、姓名，就开始认真答题了。
第一面是填空题，非常简单；第二面是默写古诗词，“呀！”我的心尖叫了一下，在《回乡偶书》这首诗中有一个“鬓”字，我不会写啊！怎么办，怎么办！急得我像一只在热锅上的蚂蚁，虽然说现在才是初夏，可是我已满头大汗了！忽然，我的脑子里闪过一句老师经常说的话：“在考试中，如果有什么字不会写就写下一题，如果后来还是不会写，就写拼音，或是空在那里，千万不要因为这个字想不出来，而浪费了大部分的时间，这样子是非常不好的！”算了，还是写下一题吧！”我自已在心里面想着。那一题刚刚写了一半，“鬓”字就突然浮现在了我的脑子里，我在草稿纸上划了几笔，终于想出来了，就在考卷上写了上去。
第一个拦路虎终于被我解决了，我可是花费了整整十分钟才打败了它呢！我非常得意，开心地瞟了一眼身边的同学们，却发现他们都在奋笔疾书，依然认真、仔细地在答题，我恍然大悟，这才知道现在还不是得意的时候，赶忙仔细地检查着考卷，不想出任行的差错，非常希望自已可以考个好成绩。
收卷了，我越来越紧张，直到听到下课铃响得那一刻，我的紧张心情才慢慢平静下来。
考试作文5
考试，本应该是纸和笔的事情，但那次，也就是最刻骨铭心的考试，却不是纸与笔的事情。
那天，就快要放学了。我看了看表，又看了看门外，没有发现爸爸的踪影。我有点生气，不过仔细想想爸爸肯定会来接我的，只是没露面而已。可是我猜错了，我在门外等了10分钟还没见爸爸。那是是冬天，天气很冷，在这10分钟里，我都要快冻僵了。我生气地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他来了，也让他尝尝挨冻的滋味。于是我生气得走了。
才走一点点路，我突然想起万一我忘记了回家的路怎么办，我真恨自己的冲动。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壮着胆子出发了。突然，我看见一个人影在跟踪我。我走快，他也走快；我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么办会不会是坏人？怎么办？原路返回？不行，万一被他抓到怎么办？我只好硬着头皮出发了。当我又看见那个人影的时候，我再也忍不住了，一下子瘫在了地上，双腿发软，再也走不动了。咦？这好像是家。我仔细认了一下，终于认出了这是家。我马上起来，推门而进。
我进去了之后，吓了一跳：爸爸在笑眯眯地站在门口。我看见爸爸，气又不打一处来，我连忙问他：“你怎么不来接我？”“这次你自己回来应该是100分。”爸爸的话令我二丈和尚——摸不着头脑。爸爸仔细地向我说明了他的计划，现在我终于知道了那个人影原来是爸爸。听见这个答案，我满意的笑了。
考试也是可以不用纸笔的。那次考试，是一次难忘的考试，也是证明我勇气和胆量的考试！
考试作文6
再过两天我们就要考试了，本身我们以为会是在上星期就要考试的，谁知道挪到了这个星期才考。而这个星期又有清明节要放假，所以就挪到了清明节后面老师说清明节过完来了就要考试。如果再上一天的话说，可能会晚，但是我还是很希望再上一天的，因为如果去了就考试的话，会让我有点措手不及，再说我那天走的时候还没有看我的考号是多少？我甚至不知道到了学校我要在那个班级里面考试。
这是我们第一次月考政治老师跟我们说这学期的时间比较短，有可能就只有三次月考了以前的时候我们都是四次月考。听到的时候我还是十分兴奋的，但是后来想想，如果。考试考的次数少的话，那么内容就会难。可是如果考的多的话难免会有考的不好的时候就会遭到父母的责骂，这真是一个让我又爱又恨的考试啊。
在班级的时候我发现班里有许多同学都想这一次考好。无论是成绩好的还是成绩差的。在星期三晚上的时候有一个同学报了一大摞的书回去，而他的成绩并不是多好的成绩，甚至是1000开外的成绩，我问她你抱这么多书回去干嘛？他说回去复习呀，我又问他。你还是要复习吗？她说是呀，多考一分是一分呀。但是这个男生的脾气性格都很好。 我有一次拿一个装了热水的瓶子。不小心碰到了他的嘴角上而他的嘴角上却不小心。被擦破了皮，流血了，他当时跟我讲了什么一句话？好你完蛋了，但是他是笑着说的，比你姐并没有跟我讲什么是直都没有让我道歉。
这次考试我要好好考，毕竟是第一次月考，我要考出一个好成绩。
考试作文7
妈妈总是说“越努力，越幸运”，“机会总是留给有准备的人”之类的话，只有一个目的，希望我能好好学习，天天向上。这是开学以来第一次语文考试，来检测我有没有浑浑噩噩地荒度时光。
开始考试了，我的手不停地颤抖，心里暗暗叫苦：为什么一定要用水笔写呢？写错了怎么办？想着想着，还真的是怕什么来什么，我把“风平浪静”写成了“凤平浪静”了！这是老天爷成心跟我过不去呀！我恼怒地用笔一划，只见卷子被划出了一个破洞，哎，没办法，我只好继续考试。
我顺利地在试卷上答着题，可接着我却在一道阅读题上纠结了，这是一道选择题，我感觉是选A，又好像该选C，翻来覆去地想了半天，觉得C更像，嗯，姑且选C吧！我看了一下时间，呀，只剩30分钟了，我还要写作文哩！我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧把手腕一提，使出了吃奶的力气，像轰炸机一样“轰炸”题目，我的下巴都和课桌“亲密接触”好几回了，终于，我杀到了最后一关——习作。
接下来，便是我的天地了，习作，so easy！这次的习作是写动画人物，我绞尽脑汁地想我该写什么人物呢，写熊大？太幼稚了！写小猪佩奇？更幼稚了！写奥特曼，噢，想想正经的吧！突然我的脑子里闪出了一个念头：写哈利波特！于是，我便写下了题目——我与哈利波特逛商场。才写了一小会儿，下课铃声就响了，到了中午，我三下五除二就写完了作文。接着，我便开始祈祷了：佛祖啊，上帝啊，保佑我得高分吧！
嘿！这祈祷还真有效，不算作文我得了98分，哈哈，除了期末模拟考恐怕没有哪一次的语文成绩能与之抗衡了吧！
不过，学习还是得自己努力，不然，你再祈祷也毫无用处。
考试作文8
李老师拿着厚厚的一叠卷子，大步流星地走进教室。微笑着对大家说：“今天这两节课，我们考语文。”话音刚落，教室里立刻响起了“唉”声一片。同学们议论纷纷，我心里也像十五个吊桶打水——七上八下。
一阵“唉”声过后，教室里恢复了宁静。但同学们的心里都不平静，你看那刘言，咬着笔头，一副胸有成竹的样子；曾松嘴巴噘成了o字形，连头发都竖起来了；任崇洋脸上青一块、紫一块，双手合十，求天求地求菩萨；我也被老师没有预先通知考试的消息，打蒙了头。
李老师“哗哗”地抖了抖手里的卷子，再分发给每个同学。拿到卷子后，我就更加紧张，头脑发胀，四肢发抖，后背发麻，心里就像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗地告诫自己：不要紧张，要沉着镇定；不要慌张，要清醒冷静。上次考试时，不就是因为把一个“身”字写成了“生”，而被老师扣了0。5分，结果与100分失之交臂了吗？
教室静悄悄的'，只能听见七十四支笔写字的“沙沙”声。时间慢慢地过去，一分、两分……半个小时过去了。我已经做了半张试卷了，心里才终于平静下来。我悄悄地向四周瞟了一眼，同学都埋头苦干，只见王浩瞩用左手撑住下巴，右手将笔头塞在嘴里，露出沉思的神情。可能正在做一道难题吧。徐春趁我不注意，冷不丁地瞟着我的卷子，我咬牙切齿地对她小声说：“你再敢看我的卷子，我就对你不客气了。”
我做完试题，自我感觉不错，出神地凝视着黑板，眼前仿佛飘来我的卷子，上面满是红勾，卷子上赫然写着一个鲜红的100。
“丁零零，丁零零……”一阵铃声打断了我的美梦，我拿着卷子，走向讲台……
考试作文9
今天，我们进行了一场非比寻常的考试。全班同学都考了0分，你们想听听这个故事吗？
上课时，老师非常奇怪，问了些关于《水浒转》的问题，在我的印象中，只有4、5岁时看过电视。出呼意料的是，老师竟让我们来做《水浒转知识大闯关》，要知道，我对这行可是一窍不通的啊！
我胆怯地接过试卷，看着“认真审题”这几个字视而不见，慌慌张张往下做。做完一、二两题我愣住了，下面的题我根本听都没听说过啊！没办法，只好瞎蒙。可是，根本蒙都蒙不出来啊！我只好干着急：“怎么办啊，怎么办啊，万一考不好给老师的印象就差了！”我心急如焚。教室里静得连一根针掉下来都听得见。我偷偷地瞄了下旁边，只见同学们都在抓耳挠腮，苦思冥想，个个眉头紧索。可老师却故意要打破宁静似的，不时地催促：“还有2分钟，还有1分钟……”看她在一旁阴笑，不知道在笑什么。就这样，短暂而又漫长的4分钟过去了。我无奈地把试卷叫了上去。看看那张空空的试卷，我垂头丧气，知道自己肯定不行了。
老师把所有的试卷都瞄了一遍，遗憾地说：“全班都是0分！”我纳闷了，明明自己有几道题做对的啊，怎么还是0分呢？同学们纷纷议论起来：“是不是要道扣啊？”“还是答错的太多，您一怒之下就全都0分？”老师说：“通通不对。同学们，你们难道没注意最后一句话吗？只需做一、二两题，你们知道为什么了吧！”
哦！
大家恍然大悟。而我呢，哑口无言，待在座位上苦笑，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
同学们都在自责，觉得自己不够认真。而不管做什么事情，都要静下心来，认真仔细地做，否则，倒霉的是自己这句话也成了我的名言。这次刻骨铭心地测验，给我敲响了一次警钟！
考试作文10
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心境一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算能够，比较细，难称不上，估计班级的平均分应当在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76.6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（此刻有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最终想通了。
多谢叶教师，每次都会指导我一下，可是好像晚了点。叶教师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复习？好学生还是学困生？有效果吗？当时我还不以为然，理直气壮的对他说：我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。此刻想想真的很好笑，叶教师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自我也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。
我将成绩翻看了一下，发现期末一向不做作业的3个成绩分别是51.5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最终明白叶教师说的复习是要帮学困生复习。而我一向一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事可是三，经过自我的摸索和叶教师的指导，我想下次我必须会注意的，会改善我的方法的，努力将这条尾巴割了。
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