最美的你作文

2021-02-01 高一作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的最美的你作文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  最美的你作文1

  立春,软衬三春草,柔拖一缕香。站在庭院中玩耍的我遇到了你,瘦弱的身材与手中沉重的行李箱不成比例,利落可爱的学生头下却绽开灿烂的笑脸,让我感觉到您从未有过的美。

  “你都长这么大了,还认识我吗?”那一年我六岁,你二十三岁。我觉得总是挂着张笑脸,做事新奇的你很漂亮,与这沉闷的院落格格不入。后来,我知道了一个词:青春。形容那时的你刚好。

  一直以来,我都为自己有你这样一个小姨兼朋友而自豪,看着你在我手上涂亮闪闪的指甲油,闲暇时领着我去田间捉蝴蝶,有时听你讲外面世界的繁华新奇……我有时总觉得很不公平,你似乎永远没有累赘的作业。可你告诉我你有属于自己的任务,你的未来一片迷茫,你说自己在师范上学,以后会当老师。可我却说那有什么好,你应该当画家,画最好看的画,你的艺术天赋永远是我望尘莫及的。我最喜欢翻看你在大学的相册,照片中站在校园古朴建筑旁的你依然灿若朝阳,倚着樱花树的你仍旧笑比花美,抱着画板的你朝气蓬勃……

  立夏,柳叶绿暗,荷花红酣。不知道从什么时候起你留起了长发,化了淡妆。你向家人告别,当然也有我。我问外婆你以后是不是很难回来了,那以后谁帮我补作文,谁教我画画呢?外婆欣慰地说你毕业了,就要去工作了,可以常回家的。可我却难从你的脸上觅得喜悦,望着你离去的背影,突然发觉你似乎失去了当年的神采奕奕。那时我八岁,你二十五岁。

  暑气还未散便听闻你去了更远的地方,留下了因挽留不住而叹息的家人还有失落的我。荏苒间很少再听闻你的消息,外婆家不断翻修,你的痕迹逐渐淡去。但只要一想到你,还是会记得那个漂亮活泼的小姨在小路的另一头招呼我“快来,这里有只大花蝴蝶!”

  立秋,风清月明,花落草枯。你终于回到久别的家乡。你一定很诧异我为什么当时远远地站在一旁,脸上并没有重逢的喜悦。可那时的我却无法相信你的变化如此之大,原本削瘦的你变得臃肿,笑起来没有过去的天真,我讨厌你脸颊有些松弛的皮肤,多出的斑点,以及烫成波浪的头发。再也不会像那样往日游走田间,摘花写意。你鲜亮不再,不是那个我记忆中美丽快乐的好朋友,是时光改变了一切吗?那年我十三岁,你却已经三十岁了。

  又是一年春将至,你又是两年不回家。我也极少有时间沉浸在过往,难得和你视频聊天,我也不知道说些什么好,只是静静打量着屏幕中的你。坐在电脑前的你瘦了许多,神情有些疲惫但又很开心。你说自己现在是一名小学老师,正教四年级的.数学。我忍不住嘲讽你的寒窗苦读和几年打拼只换来这些吗?可你却答非所问,说那些孩子真可爱,你说现在自己挺开心的。对面的你笑着告诉我,多想什么时候回家和我一起再去摘槐花,捉蝴蝶。最后你说现在的自己一定没以前漂亮了。

  我敲下一行字:其实你一直都很美。

  最美的你作文2

  “你儿子没钱了。”“你老子也快没钱了。”每每想到这一句话我不禁哈哈大笑。他就是出自于我们幽默的历史老师之口。

  不必说赵老师对待工作兢兢业业的态度,对我们的关爱。潘老师那一手好字,一篇篇好文章。也不必说鲁老师的手对粉笔过敏却还忍受着过敏的疼痛来给我们上课,单是历史李老师那幽默的语言就让我们有无限乐趣。

  说他幽默,一点儿也不假。胖乎乎的身体,鼻梁上架着一副眼镜,时不时用手扶一扶。记忆最深刻的还是他那圆圆的肚子,有时讲课讲着讲着,便会用手摸一下肚子。为了让我们记住重点知识,指着自己说“皇帝的指令至高无上”惹得我们哈哈大笑。

  “哈哈!”我们又一次在历史课上哈哈大笑起来,原来老师正在对上节课学习的知识进行检查,想看看我们是否记牢了。“嗯,这位同学你起来回答一个问题,上节课我们讲了……”问题一出,大家都迅速翻书找答案,教室里只传来一阵“唰唰”的翻书声。被点到的人则是一脸茫然又不知所措地站着,眼看老师准备开口“教导”我们,就在这时,一只手迅速举起“老师,我知道!”这人便是王钦钦,“好,来,这位同学回答。”老师扶了扶眼镜说道。“嗯,我认为应该是……”“好,非常好!”老师把声音提高八度说道。正当王钦钦准备坐下时,老师的声音又传来:“既然你那么厉害就再回答一个吧。”王钦钦只好无奈地点了点头。随之一个又一个问题向王钦钦走去,终于,王钦钦有点招架不住了,只好坐下。这时,李老师站起来扶了扶眼镜,摸了摸肚子说道:“1号来回答这个问题。”

  “下一个,2号。”接下来便是按学号提问法,完了,我是9号,就该到我了。此时,我心里十分紧张,一直猜想老师会问我什么问题。眼看着,7号,8号,下一个就到我了。正准备站起来时,老师大声叫道:“29号!”顿时,心里像是一块大石头落了地,深深地吸了一口气。这个老师可真是调皮!

  这就是我那幽默的历史老师,你总是用独特的方式使我们哈哈大笑。最美的初中时光遇见最特别的您,相信这三年时光里有你相伴,我的初中生活会更加有趣!

  最美的你作文3

  是不是青春都要饱受一些风雨。一些挫折。一些悔恨。

  我不知道每天的意义何在,忙忙碌碌的过完一天,却越是不知道自己要的是什么,我也有过值得骄傲的种种,也有曾经足够辉煌的喧嚣,但此刻便罢都停在了过去,可以说只有过去。也许自己的茫然便只有自己一个人能够理解,说得太多也许在别人眼里只是笑话一篇,不值得去细嚼慢咽的深刻领会。说是不值得,或者用不应该来得更为准确。

  偶然一瞬间,兴许是小小的情绪,便把一个人的好心情冲击到了风口浪尖,早已无感,结束的惩罚也有心理承受的能力。书上说,世界上的每一位老师都能够用心去倾听她的“孩子们”的每一个小秘密。说得再多,其内容总是劝人要心系乐观,难道是我不懂么?我怎么没看出来呢?我是怎么呢,我不知道。

  兴许有句老话说的真对,人不可能一直倒霉,我亦如此吧。

  就在那么一瞬间,我看了你一眼,你的只字片语,便深深地印在了我的脑海里。

  “不就是扫地么,我来帮你吧。”

  没经历过的人永远不知道那一刻的感动有多大,我知道自己太过敏感,感性的自己总是记住了温暖的刹那,也许就是那么深深地印在了心上,不能取舍。

  虽然嘴上不说什么,但是心里早已泛起了层层涟漪,源自于温暖背后的种种,如同一束束阳光,照亮了我被阴霾所埋没的整颗心脏。

  “他也真是的,毕竟是女孩子,惩罚太重了吧。”

  我只笑笑不说话,不知道我能够做什么,能说些什么。我只知道我犯的错,注定一个人承担。

  你斜倚在温暖的光束下面,那犹如太阳般的笑容真好看,拿起扫帚的手是那么有力量,它拂去了我的点点灰尘,恢复了原来的摸样。

  这些人儿是永远都不会离开我的,我会相信。那不完美的背后,必定闪烁无边的光彩。

  我合上手心,只愿将最好的自己送给那个你。

  送给那个,最美的你。

  最美的你作文4

  第一次遇见你,是在我3岁的时候——《唐诗300首》从那天开始,我便喜欢上了你。

  慢慢地,我开始逐渐了解你。我们曾经一起“举头望明月,低头思故乡”,也曾感叹“少壮不努力,老大徒伤悲”,高兴时豪迈地唱出“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,还在梦中抒发着对国家的热爱“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。

  上了学,我开始经常与你碰面。在泰山顶上时,我们曾感叹,这不正是“会当凌绝顶,一览众山小”吗?清明时节,下着零星小雨,路上的行人正匆匆赶着路,正是“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,见到蜜蜂正在辛勤的采蜜,不禁想到“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”,春节来临之际,家家户户都点燃爆竹,换新桃符,正是“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”。

  周末一到,我们就在一起朗诵着千古名句。坐在小船上,看着湖边的垂柳,不禁地诵读“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,偶然看见一些人不舍离开,就会吟唱“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,每每看到白鹭在天际高飞,远行万里的船只,便会想起“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”,九曲黄河里卷夹着泥沙,让人忆起“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”。

  外出旅游,也遇到你不少次。在庐山的脚下,忽然想起“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”,欣赏着西湖美景,不禁触景生情“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”。来到北京,下着小雨,正是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。

  青山隐逸,山光悦鸟性,潭影空人心,清新宁静。我没有李白的豪放,洒脱,但我有王维的向往自然的趣味,明月松间照,清泉石上流,那种宁静的飘逸,淡雅的生活,与你的美丽相遇,怎能不让我留念。

  最美的你作文5

  绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦清脆甜美的嗓音,像夏日荷花尖上的露珠,像春季垂柳枝上新吐的萌芽,曾经几次在我稚嫩的心灵中回荡。

  她,是我小学二年级时的语文老师,象牙色的皮肤,眸如星辰,高挺的鼻梁与小巧的下巴勾勒出好看的弧线。她黑色的长发用玉簪挽了起来,很有古典韵味。

  二年级时的我,不喜阅读,性格也不开朗,总是那个默默坐在墙角容易被忽视的人,加上成绩在中游徘徊,很难引起老师的关注。

  一天,我没有做她布置的阅读作业,她把我叫到办公室。我以为她会批评我几句再罚我重做,然而,她没有。

  她拉了把椅子,笑盈盈地对我说:坐。

  我满肚狐疑,悄悄地打量起四周:微旧的木桌被她擦得锃亮,桌上的吊兰郁郁葱葱,吊兰旁的小玻璃瓶里装着泡茶用的茉莉花。还有几个绸布袋整齐地摆放在她的办公桌上,袋里装的应该是干花。

  她拉开抽屉,从里面拿出几本书,郑重地交给了我,好像那是什么宝贝。只听她说道这几本书我借给你看,下个星期把你对它们的感受讲给我听。

  我愣了一下,接过那几本书,手上沉甸甸的负重感告诉我,这不是梦。在迷茫和困惑中,我点了点头。

  日期如约而至。我来到她的办公室,将书还给她。可有什么感想?她笑着问我。有的我略有结巴地描述起来,努力回忆起书里的内容,再将它们组织成完整的句子。讲完后,她拍了拍手,开心得像个孩子。这不是很好吗?她又露出那种像奶油般甜美的笑容。

  后来,她不再教我了,但还是借了好多书给我看。在这期间,我对文学产生了浓厚的兴趣,那种对阅读的喜爱,像火山下的矿石终于被挖掘出来,像积累在云层里的雨滴终于倾泻出来。

  时隔多年,我却仍难忘她的启导。她姓董,她或许不知道,自己当年一个看似寻常却又不寻常的行动,拯救了一个孩子卑微不驯的心。

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