不一样的眼光作文

2021-03-01 高一作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的不一样的眼光作文(通用10篇),欢迎大家分享。

  不一样的眼光作文1

  不一样的眼光,是放翁的“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”的深远;

  不一样的眼光,是东坡的“竹杖茫鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”的豁达;

  不一样的眼光,是朱子的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”的独特。

  人立于世,待人,接物,总要有双不一样的眼光看待生活,这样才能执虚为盈,在自信、乐观、独特中取得成功。

  一切皆因眼光的不一样而绽放异彩。

  不一样的眼光意味着一种相知。试想:如果没有鲍叔牙不一样的眼光,何来齐国的霸业?何来管仲“生我者父母,知我者鲍子也”的感叹?如果没有萧何不一样的眼光,怎会有“月下追韩信”那动人之景?何来刘邦的千年帝业?如果没有刘备不一样的眼光,怎会有“隆中之对”而成就蜀汉的一方霸业而三足鼎立之势又怎会形成?不一样的眼光,推动了历史的洪流波涛滚滚。

  不一样的眼光意味着一种包容。遥想当年,苻坚几次入山请出王猛,食则同桌,寝则同床,毫不在乎其乃山村野夫,终于实现了前秦的崛起。这种包容,这种心境,古今人中,比比皆是。

  不一样的眼光意味着一种理解。大唐建国之初,李世民经玄武门之变登上王位。国内人心不稳,反动的暗流随时可以把他吞没,边疆有西突厥虎视已久,随时有可能攻入长安,取他首级。在这种内忧外患之下,唐太宗终施其文治武功,任用贤才,纳魏征之言,成就房谋杜断之美谈,终于成就了贞观之治的太平盛世,成为了与秦皇汉武齐名的中国历史上少有的开明之君,如果没有那一样的眼光,这一切会出现吗?

  纵观历史,无论过去、现在还是未来,我们总需要一种不一样的眼光来对待生活,那种乐观可以让我们永远站在历史洪流的浪尖。历史的武潮儿是因眼光的独到而成功的,这样我们会看得更高、更远。

  一切的成功都需要努力的付出,可当我们以不一样的眼光来看待一切时,我们会发现更快更好的方法,以达到事半功倍的效果。没有人可以摆脱生活的历练,我们所能做的就是执虚为盈,以不一样的眼光看待生活,让人生的旅途春暖花开。

  不一样的眼光作文2

  眼睛看得到的叫视力,而眼睛看不到的就叫眼光。通过视力看见的东西你看得见,别人也看得见,而通过眼光看到的东西,就只有你一个人看得见,人要立足于世,就要有不一样的眼光。

  人人都要洗澡,为什么只有阿基米德发现浮力定理?人人都可能被东西砸到,为什么只有牛顿发现万有引力定理?原因只有一个,他们拥有不一样的眼光。

  拥有不一样的眼光,助你走上成功之路。许多品牌都会找形象代言人,有谁会让总统做给自己的品牌做代言呢?还是免费的。互联网创始人之一哈维,就有这样的眼光,在小马哥演讲前,他重金雇佣一名男子在总统面前裸奔身上写上自己创作网站的网址,结果他的网站出名了,总统成为形象代言人,这是不一样的眼光取得成功。七匹狼周少雄总裁也拥有不一样的眼光,而同样也取得巨大成功,七匹狼刚建成名气不大,面对大量自己品牌的仿制品,他以超出盈利的钱维护自己的版权,在常人看来这是赔本的行为,却使七匹狼畅卖至今。

  拥有不一样的眼光,助你赢得别人尊重。王菲在自己演唱会上将老歌《红豆》唱破音,遭受粉丝和网友的挑刺,但她面临挑战,她以有异于其他明星的做法赢得尊重,她公开道歉,并将别人的批评当作动力,用实际行动化解了这场危机。独特的眼光,将挑刺变为尊重。

  拥有不一样的眼光,助你懂得生活真谛。生前王侯将相,死后只不过是一抔黄土,由生到死是自然规律也是生命的真谛,陶渊明看穿生活本质,毅然离官,去做那归隐的居士,尽管没有了觥筹交错但他拥有独特的眼光,乐是人生本质,即使是“草盛豆苗稀”,但他仍能收获那份“采菊东篱”的闲适。陶渊明拥有不一样的眼光,将生活简化,摆脱烦恼,安贫乐道。

  在“成功”这个产品里,“眼光”这个原材料是不可缺少的,眼光是一把铲子,你可用他来挖掘财富,拥有不一样的眼光,拥有不一样的人生。

  不一样的眼光作文3

  我承认,我是自卑的。成绩平平,相貌平平,家境一般,我就是那种被丢在人堆里都找不到的人。老师会经常忘了我的名字,有时更会指着我喊出别人的名字。在他的印象中或许从未就得有这么个人,更别说能叫出我的名字了。

  因为平凡,我时常被同学们忽视。他们可以理所应当地忽略我的存在而不去考虑我是否会生气。时间长了,我也就习惯了,因为我知道所有的抱怨只是徒劳,只有努力学习,让自己变得优秀,才能让别人可以注意到我。

  进入高三以来,我还是那样不惹人注目。我拼命学,拼命学,如果可以,我愿把一天24小时都用在学习上。也许是老天看到了我的努力,在一次考试中我跃剧全班第三。老师看看我,又低下头看看成绩,他也许没想到,站在他眼前这个他连名字都叫不出的女生,可以有如此大的进步。我看到了他眼底里的惊讶,转瞬间便成了赞许,眼里微微流出了笑意,这是我从未见到过的。他耐心地给我分析各科中还有哪些不足,哪些科目还需多花精力……这在以前,我是想都不敢想的。

  似乎全班的前三名学生永远是老师和同学关注的焦点。自从那次考试后,便有了许多同学主动与我亲近。她们会拿自己不会做的题问我,我也会把自己会的都讲给她们听,甚至,还有人会叫我“师傅”!对这样的称呼我是万万不敢接受的,自己还做得很差,怎能让别人叫我“师傅”呢!我告诉过她让她别叫我师傅,可她还是照喊不误,我让她改过,她笑着说:“改不了,习惯了。”虽然表面佯装生气,但心里还是欢喜的。

  自此,我再也没被身边的同学忽视过,我用我的努力换来了她们的肯定,融入了她们的“小团体”。在她们的眼里,我不再是以前的丑小鸭了,而是一只羽翼渐渐丰满的天鹅了。而老师也可以准确无误地叫出我的名字,虽然有时还会想一会儿。

  有时候,付出努力是值得的,就如我,曾经可以被理所当然忽视的女孩儿,现在变成了一个受老师重视,同学喜欢的人,而这一切,全都得益于我拼尽全力考出高分的那次考试,我才获得了老师、同学看待我不一样的眼光。

  不一样的眼光作文4

  “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”从不同的角度,会看到不同的结果。每一个事物都拥有多种性质,因此,在日常生活中,我们要有不一样的眼光,换一个角度,也许你会发现更美好的……

  唐代诗人刘禹锡曾有过“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的独特见解,正是这一扫悲秋的独到眼光,让他成就了人生的理想。纵观历史,又有几人能够做到他一般的阔达。

  市场经济高度发达的今天,物质资料早已远远不能满足人们的需要,精神文明与文化素养逐渐受到人们的重视。每逢假日人们都会跟着旅行团到处访问名胜古迹,文化遗址,看似是一种高层次的生活态度,但背后却带来了不少问题。一些旅客缺少环保意识,结果导致的是环境的破坏,资源的浪费。节假日出行,也会带来诸多交通问题。有些人有着不一样的眼光,假日他们会选择在家休息,参加社区的活动,做一些体育锻炼,这样既节省了金钱,也同时满足了精神需求,何乐而不为。生活中,我们需要不一样的眼光。

  应式教育成为了倍受关注的焦点。十二年寒窗,为的只是高考,“一张试卷定终身”,引发了不少争议,然而这么多年来并没有做出什么改变。在这样的背景下,受苦最多的是学生、老师和家长。为了达成目标,尽其所能地学习。然而过分注重知识,却忽视了实践能力的培养。导致一些学子在走向社会时无所适从。为什么不能多给一些时间,为什么不能多给几次机会,一张试卷,决定一个人的命运,看似不合乎情理。可是在中国这样的社会环境下,又能否找到更合适的选拔人才的方法呢?凡事有利就有弊,不如换一种眼光,既然不能改变环境,那就去适应环境。这种教育模式虽然有一定的弊端,但却培养了我们吃苦耐劳的精神品质,也是一种收获。面对教育问题,我们需要不一样的眼光。

  人际关系在日常生活中至关重要。但身为高三学生的我们,应当慎重处理,到了这最后阶段,我们可谓惜时如金,似乎学习占据了我们的全部时间,我们忽视了朋友们,平时再没有时间一起谈笑,一起去享受周末时光了。既然这样,那为什么不换个角度想一想,以彼此鼓励的方式,共同前进,相约高考,成就梦想!那样友情不会被冲淡,反而会更加深厚。处理人际关系,我们需要不一样的眼光。

  生活、学习与我们息息相关,而对挫折与困难,我们要学会挑战与克服,同时我们更需要不一样的眼光,它会助我们更顺利地前进,让前方多一些美丽,少一些阴霾!

  不一样的眼光作文5

  镜头一

  冬天的某个晚上,和朋友一起吃烧烤,我们刚在桌旁坐下,一位老妇提着竹篮走了过来。她头发已大半灰白,穿着件大棉服,早已洗得泛白的绿色布料上还星星点点地露些线头,却十分干净。她躬着身,似乎把我们看成是什么重要的人,表情谦卑,用沉静的目光看着我,轻声问:“小姐,花生米要吗?”

  她问了好几遍,却都被朋友的笑声遮住了,她只好又尴尬地看我一眼,眼光里布满了无奈与失望。我不忍,便追问:“是新花生米吗?怎么卖啊?”她急忙拿出一包,又慌忙抬起头说:“是新的,三块钱一包,五块钱两包……”我掏出五块钱,她迅速地把花生放在桌上,便缓缓地退回去,但她并没有走。我抬头看她一眼,发现她正朝我后面微笑。我回过头去,看到一个穿着旧校服蹲在地上洗碗的男孩,也冲她笑,母子俩的眼光融聚在一起,像一个温暖的磁场,她是一个贫穷的母亲,那五块钱可能是一家人一天的饭钱,可能是孩子学费的九牛一毛……

  那眼光里,是母亲的爱,是孕育着惊人力量的爱。

  镜头二

  眼前的报道重温了那次矿难,两个矿工互相扶着,接受记者的采访。“你们救了好几个工友,有什么话想说吗?”主持人发问。一个矿工看了旁边的人一眼,又转向镜头,局促的眼光显出了他内心的不安:“其实……其实这没什么,只是觉得不能抛下老贡一个人……”忽然他停顿了一下,眼睛里飘起了一片雾气,目光中带着后悔与悲凉,哽咽道:“可还是死了不少弟兄……应该都可以救出来的……本来可以的……”旁边的兄弟拍拍他的肩,皱起了眉头,看向镜头的眼中充满了悲伤:“是的……应该再多救出几个的,都是一起的兄弟……舍不得放下啊……”

  我的眼睛有些湿润。那是男人的眼光,是兄弟之间的信任,眼光中是最朴实的爱。

  生活中有太多这样卑微的人:天不亮就满城跑的送奶工,被城管撵得到处跑的水果小贩,满头灰尘的清洁工,在脚手架上操作的泥瓦匠……他们为了一份微薄的收入兢兢业业,但又无比崇高。从他们的眼光中,你会读懂大爱的真谛——超越了血缘,超越了金钱的精神力量。

  不一样的眼光作文6

  时隔多年,再去回想,亦是别样的风彩。

  在过去的几年中,总受些委屈,却又不曾想过对与错,也总以各种理由认定自己是正确的,却也不理解她的心酸。

  多年前的一个夏天,太阳似乎还没有那炎热却燃烧着我的心。放学后,老师将一些成绩不好的同学留在教室里,让我们与其他无关的人,在五分钟之内离开教室。当时我的桌面实在很乱,作业登记完后,顿时很难才能找到相对应的作业,对于老师的那番话,我不以为然。却没有想到老师的话的严重性,教室里的人已寥寥无几,剩下的都是老师要求留下的,正准备离开的我却被老师的话给停住了。她说:“你不用走了,留下来吧。”我转过身,呆呆的看着她,接着她说:“他们要写的试卷你也写吧。”我依然站在原地不动,过了许久才憋出一句话:“为什么?”她没有理我,将试卷递向了我。

  本来,我已经约好了几个朋友一同去篮球场打球,现在他们也站在门口看着我。“你们不用等他了,他没有那么快。”老师看着外面等我的人说道。我的眼泪流到了纸上,咬着牙把那一叠叠试卷完成。

  写完之后,我将那一叠试卷放到了讲台,就准备离开,不料老师叫住了我说:“你在这里把作业写完再走吧!等他们走了你再走。”我回到之前的座位上,将书包甩在了一旁,老师并没有理我,我拿出作业,死死的看着老师。

  出了校门,母亲问道:“怎么出来这么晚?”我的眼泪流出来了,我坐在后座,母亲则在车外打电话与老师讲道理。

  几年后,回想起那位老师,我的内心却满是歉意,明明老师是为了我好,我却以一种厌烦的态度对待老师,我也许是没有用同样的眼光去看这样一件事。

  很多事情也许正面和反面完全是两种不一样的风彩,当你用不一样的眼光去对待同一件事的时候,也许得出的是不一样的两个事实,也再次回首时,我看到了那位老师不一样的风采。

  不一样的眼光作文7

  曾抱怨过绵绵不绝淅淅沥沥的春雨,却忘记了窗外萌生的小草,含苞的桃花;曾咒骂过热浪滚滚高温难耐的夏阳,却忘记了泡的花茶,打的水仗;曾感伤过萧萧索索满地凄凉的秋景,却忘记了窗前静立的菊影随风起伏的麦浪;曾叹息过莽莽苍苍晶莹闪烁的冬雪,却忘记了堆过的雪人,写下的诗篇。

  人生无常,心灵多少次在黑暗抑郁中沉落,又有多少次在喜极的漩涡中轻浮。用不一样的眼光去看待这个世界,你的心中便会充满阳光。或许你一会发现那些慢慢流逝的美好。

  用不一样的眼光看待世界,让心中充满阳光,慢慢发现流失的美好。爱迪生67岁时,他的实验室在一场大火中化为灰烬,大火最凶的时候,爱迪生的儿子在大火中找到了他的父亲,他的父亲平静地看着火势,白发在寒风中飘荡着,爱迪生看着一片废墟说:“灾难自有它的价值,我们以前所有的谬误和过错都被它烧了个干净,我们又可以从头再来了。”67岁,眼看着自己几乎是耗费了一生的心血付诸东流,面对这样的灾难,换作是其他人一定会无情甚至是绝望。而爱迪生的勇气可以昂然面对困难,他的睿智,他的不一样的眼光,他从灾难中看到了其存在的价值,看到了“从头再来”,看到了新的希望。

  用不一样的眼光看待世界,让心中充满阳光,发现流逝的美好。有一次福特举起桌上的玻璃杯问他的员工:“你们看到了什么?”有人担忧地说:“半杯水被喝了,杯子空了一半。”“别担心”有人乐观地说“杯子里还有一半水,渴了还有半杯水可以喝。”“和你们不同,我看到的杯子容积是水的2倍,这里的说用一个小的杯子就能盛下,用一只大杯子做小杯子能做到的事,这是对资源的浪费,是低效率。现在生产线上的员工,就像这只大杯子一样,有一半的潜力没发挥出来,我要做的是换个小杯子,用大杯子来盛更多更好的东西!”一个不规则的多面体,从每个面看,都有不同的形态。同样,一个事物从不同的角度看,会得出不同的结论。正是因为福特不同于常人的眼光,才使他内心充满阳光,发现别人看不到的东西,才能把福特公司越做越好。

  如果把人生比作天上的星星,一种如同遥远的恒星,安静地挂在空中,持久的闪烁着微弱的光亮;一种好像流星,刹那间划过夜空的灿烂。恒星流星都很美,一种美德永恒,持久却不耀眼,一种美的灿烂,光彩却转瞬即逝。如此想来,人生并不完美。所以纵然在人生之路上遇到坎坷或失败,也可以平心静气的对待;即使自己常常会由于种种原因而感到遗憾,也可以泰然处之。这种不一样的眼光引领你遗憾却又美丽的人生,它只是引领,不会破坏,反而会使生命的乐章更动听。

  一个人,一辈子,只能选择一条人生之路,如何让这条路不失美丽,就要让我们有苏轼那样“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的豁达胸襟;让我们有李白那样“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着追求。用不一样的眼光看待世界,让生命充满美好,让你发现流逝的美好,让生命之舟驶向成功彼岸。

  不一样的眼光作文8

  他一上车,就感到束束,异样的眼光,向他射来。

  他继续往里走,寻找一个座位,对于这些眼光,他已有了心理准备,因为他的脸上,有一条长长的刀疤,他自己也不记得是6岁还是7岁被自己因为好奇云玩菜刀而失手误伤的,这条疤,伴个随着他走过了许多个年头,如今这条疤使他原本英俊的脸显得有些狰狞。

  他走过一位老人,老人一看到那条刀疤,便有些怯意,向旁边又退后了几步,用警惕的眼光一直看着他走过,而老人的手却紧紧地抓着口袋,一刻也没放松,他留意到了,为老人的行为他也只能表示理解,眉头却开始紧锁,这使他的疤更显得吓人。

  他又经过一位年轻的女孩,女孩坐在他没有疤的一侧,当她见到他那英俊的侧面时,她流露出了一种欣赏的眼光,并且对他微笑了,他也注意到了他也感受到了对方的友善,当他正过脸对她还以感激的目光时,女孩看见了那条长得可怕的疤,眼中的光彩瞬时散去,继而是惊恐与不安,她立马将头转了回去,他的微笑给了空气。他十分尴尬地向车后走去,这时,他注意到了后排有一束天真的目光向他投来,他寻找那目光,是一个可爱的幼儿的,幼儿并不知美丑善恶,但他们似乎能感受到人的心灵的纯洁与否,是的,他是一个外表不善,但内心却十分善良,真诚的人,缺少的只是理解的眼光。此时那位幼儿却十分地开心见到他,甚至笑了,那笑声,如同温柔的轻抚,他心中得到了一些安慰,盯着那幼儿眼光中流露出了一些异样的光彩。但这光彩与那条疤结合起来在那位幼儿的母亲看来却是不善的企图,她的`眼光中充满厌恶,直直地刺向他,然后立马将孩子调向车窗外,那幼儿竟哭了,母亲略带怒意地拍打着孩子,那哭声如同比这拍打狠上百倍千倍般打在他心上,他垂下眼,坐到了车子最后面,用手摸着那条可怕的疤,继而是把脸转向窗外,眼光中流露出一种需要理解,需要关心的渴望。

  孩子的哭声渐渐停止,女孩也恢复了平静,老人护着口袋的手也放松了。他也恢复了平静,站起身来向后门走去,这次他没看一个人,眼光中透出一份欣喜,他要下车了。

  车停在了一家孤儿院门口,他脚步略显轻快,跨出了车门。车门关上的一瞬间,他与车内的人都解脱了。车内气氛渐浓,当然他不知道,他只是摆脱了那些令他压抑的眼光,快步向孤儿院走去。来到一个房间门口,轻叩了三下门,用幼稚的声音说道:“我来啦”。房内传来一句问话:“我们是小兔,你是谁呀?”他用钝钝的声音回道:“我是大—灰—狼。”门一下打开了,七八个五六岁的孩子跑了出来,围着他一起转,有的抱住他大腿,有的嘴中喊着:“刀疤叔叔,刀疤叔叔……”他抱起那最小的一个,看着那阳光的笑脸,以及那孩子们热情,真切的眼光,他感受到了从未有过的幸福,眼眶充满泪水,眼光中透出无比的关爱,而那条疤,也似乎不再存在了……

  不一样的眼光作文9

  当一轮皓月在深邃的夜空升起时,不知会有多少人驻足仰望?当清冷的月盘洒下温柔的银辉时,不知又要承载起多少不同的眼光?

  同一轮明月,在不同的年代里,会有不一样的眼光对她凭栏远望。

  唐人的目光大都是炯炯有神的,透露出大唐盛极一世的万丈豪情。提笔挥毫,飘逸潇洒的诗仙太白,秀口一吐便是“举杯邀明月”的豪放,是“欲上青天揽明月”的洒脱。自然,唐人的目光有时也飘忽不定,“明月松间照,清泉石上流”,“深林人不知,明月来相照”,他们用不一样的目光,看到了无尽的恬淡与宁静。

  宋人的目光或许少了些许自信的深邃,而多了一份理性的深沉与感性的细腻。“明月几时有,把酒问青天”,苏轼固然豪放,可也受到了仕途不顺的桎梏,目光中多了一份沧桑;“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”,柳三变何等细致入微,月光在他的眼中就多了一份惆怅。

  同一轮明月,不同地域的人,也会有不一样的眼光对她充满怀想。

  余光中无法跨越那弯弯浅浅的海峡,于是他将乡愁寄寓于悬在天穹的明月中,眼中满是剪不断的思念之情;大陆同胞同样仰望那银盘似的皓月,也将心思寄寓在那穿越遥远时光的明月中,只是他们的眼光中充盈的是渴望统一的热情,是期待美满的焦灼。

  那一轮明月,承载了太多不一样的眼光,不知她是如何默默地承受了这几千年的祈愿。

  人们在欢娱的时候会仰望她,用欢乐的乐章谱写那寂静的柔情,那时,他们的眼光中充盈的是满溢的微笑;人们在伤情时会仰望她,将愁心寄托给她的温柔缠绵,那时,他们的眼光闪动的是低沉的哀叹。

  用不同的眼光,你会发现相同的事物是如此的善变。“客亦知夫水与月乎,逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。”“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”苏轼早已将不同的眼光会发现同一事物的不同现象诠释得淋漓尽致,因而他能够“一蓑烟雨任平生”。北方白雪飘飘,南方细雨蒙蒙,让我们用不一样的眼光去丈量这美丽奇绝的世界吧,你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机,灰暗的人生其实到处铺洒着美丽。

  让我们用不一样的眼光,去感受夜的深邃,月的宁谧。

  不一样的眼光作文10

  有一块普通的大理石,被很多雕刻家不认可,不是认为它纹路不够清晰,就是采凿得不好,总之不认可这块大理石能成为艺术品。而意大利雕刻家,米开朗基罗,却将这块大理石造就成一尊举世瞩目的“大卫像”。

  为什么,米开朗基罗能够把这块石头雕刻成一件成功的艺术品?我只能说,他具有独特的眼光,而这块普通的石头也遇到了它的伯乐,没错,米开朗基罗就是这块石头的伯乐,而这块石头就是他的千里马。

  千里马常有,而伯乐不常有也。在现实生活中,伯乐还是不常有,就拿学校里的事情来说吧,往往那些调皮,行为不好的学生,只要在课堂上不影响其他学生,有些老师可能会对他置之不理,甚至会有些歧视,因为这些老师觉得,他们以后不会有所作为。我想说的是,这些老师的想法是错的,有个同学上课不爱听讲,总爱开小差,因为胆小,多次被其他男同学欺负并指使这个胆小的同学做事,老师就认为他懦弱,就认为他以后只能赚一两千块钱的工资养活自己,后来,他过得并非是老师说的这样,他开起了酒店,自己做起了老板。

  作为一名人民教师对待学生应该要有独特的眼光,就像米开朗基罗一样,最后,我想说的是,不要一开始就否定了一切,因为这一切都未曾开始打磨,没有试过你怎知道,这,不行?

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