历史是发展的一个过程，过去的事就是历史。不过每一段历史的价值不同，有些历史需要我们去批评它，总结它，而有的历史则反映的是兴旺发达时期，我们可以借鉴它的.这一过程。
现在我们有历史这一门学科，还有教历史的教师，教师课堂上的讲解，有助于我们的深思和体会。
作为一门学科，历史也要参加考试，选文科的同学，历史必学啊！每当打开了历史书，迎来的就是历史事件和人物。
历史包括中国历史和世界历史，中国历史讲述了中国如何从奴隶社会转变为社会主义国家这一过程，在中国各个时期又讲述了这期间发生的事，颁布了什么条文，有什么制度，有哪些统治者，是什么社会性质等。
世界历史里我最感兴趣的就是抗日战争了。初中时，我们那个历史老师上课特别松，尽管我们每次都考得很差，但她还是对我们很好，经常放电影给我们看。有很多电影都仍记忆犹新，我们看过1894~1895的黄海海战，这部电影中的邓世昌的爱犬挺让人感动的，在这次战争中，由于清政府的腐败无能，导致了战争的失败，因而被迫与日本签订了《马关条约》，使中国失去了台湾，清政府的无能引发了我们要面对历史的思考。
我们还看过史上最令人心痛的南京大屠杀，电影中体现那些侵略者的残忍狠毒，电影让人看了心酸，那些侵略者把中国人当做靶子，军官间为了寻乐，还进行比赛，看谁杀的中国人多。有些人被活活地埋在土地死去，连那些小孩甚至婴儿也不放过。他们在那儿烧杀抢掠，坏事做尽，丧尽天良……这部电影也启示了我们要面对历史。
中国的历史是悲痛的，启示我们落后就要挨打，说明我们应正视历史，正视屈辱，展望未来。让我们从历史事件中总结生存规律，一次次地提高中国的综合国力，增强国际地位。要明白“失败是成功之母”的道理，领悟过去的屈辱是你进步桥梁的规律。
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