听雨高中作文
开始喜欢下雨。窗外的楼日益高了起来，每天看着看着不由心生一些烦闷：一整座四四方方的楼啊，既无情趣，也无美感，遮住了远处都市难得的一片连绵的绿意，更多的不悦便是那机器整日不断的轰鸣声，我开始不能自制，时常夜里起身，百无聊赖地看着将我吵起的罪魁祸首。渐渐发现，有了雨就不一样了。怎样都好。雨将眼前景色朦胧，正所谓眼不见则心不乱。雨将喧嚣从耳边冲走，即使是一夜电闪雷鸣，也是一场美梦。这是大自然的声响呵，多么自在的感觉，远不同于机械的繁重单调的声音。
待一夜雨过，总不由得长叹一声：“晓来雨过，遗踪何在！”是啊，遗踪何在，遗踪何在？那么多遥远的人儿淡了，本来名胜一时的观念散了，而雨声还是这样，一如既往。诗人吟过雨：名士品过雨：游者赏过雨：歌者赞过雨。有时候举伞走在街头，总忍不住将伞放下来，淋一淋望一望天边落下来那温润之物。而雨去后，世界又恢复常态，繁华的繁华，宁静的宁静，耀眼的如常，平庸的也不过如此。收了伞，摘一支绿叶把玩，无形中却在暗暗思念着刚才。借那细雨，有没有怀念过什么？记得，曾无比兴奋去触窗台滴落的雨；记得，曾惊叫迭起地在水坑玩耍；记得，隔壁的男孩曾当仁不让地将伞递了过来；记得，牵表妹的手在淋得透湿时悠闲的散步···雨啊雨啊，打落一树繁花，不是悲凉而是繁华，不知道可不可以，夹在信中，就这样珍藏在心底吧。听雨，是一份热切或柔情；接雨，是一份心动或自然；赏雨，是一份缥缈或和谐；心怀宁静，更显其晓来雨过，遗踪长在，长在。
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看样子，这雨是要下一整天了。坐在电脑前，从窗外飘进来的风，夹杂着雨的清凉，吹在脸上令人很爽快。这样的情形，总是想写点什么，可是我又实在没东西可写，显得无所事事，便在键盘上随便的敲着，键盘的哒哒声完全被外面哗哗的雨声掩盖，只有我分辨得清。就这样，我漫无思绪的听着雨声，不时地凝望雨从半空中交织而下，雨线渐密渐斜，仿佛有微风的帮助，雨势更盛。心里还是很欢喜这夏雨的，终究一扫烈日的炙热，拉开纱窗，无所阻挡的雨气混着草树泥土的腥味，扑鼻而来。你情不自禁地伫立窗前，极目所至，层楼远树，行人车辆全笼在无边的烟雾中。只可惜，县城的大小楼房挨挨挤挤的拥着，诗词曾道的凝碧草色着雨飞燕拂风杨柳甚难眼见。
记得，去年同学的一次聚会，我的师范班主任无意中说道：一个人的起点就决定了他的终点。那一刻，依约有些许的思绪从脑海飘过。之后，每曾思及，感受不一。更多的是对眼前生活的知足和自得。想我二十年前一师范生，生在农村，长在农村，扎根农村中学二十年，不意竟得以供职于今天的县城初中，说实话，上天并不薄我。虽有一己之努力，奈何根浅基低，能有今天，还算不错；我的起点，到得现在这般情形，还算“致远”。不惭也好，自恋也罢，常有之心态倒是事实。
可是，这两天，我时而会想到赵谦翔高万祥，他们曾经的起点也不是很高啊，而今，遍设讲坛，四处治学，足迹布神州，可谓教界名人。他们的成功似乎不合此律。何哉？盖潜心向学用心致教故耳。当年，他们正值锦瑟年华之时，日不虚度，教读兼顾，总是下了一番苦功夫笨功夫，才始有今日之成就。所以，是他们自身的努力，改变了人生的命运。诚然，他们成功的光环固令人称羡，却并不惹我热情，毕竟人之不同，其质也异。在我看来，最撩我情思的倒是，他们身为语文老师，涂写得一手好文章，挥洒得一嘴好口才。既然干了这一行，不管爱不爱，基本的素养总是要有的，所以，我希望带着这样的想法去教书，带着这样的追求去工作。
窗外，凉雨似收又起，云霓明暗不定，该是睡午觉的'时候了。
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空气因为雨的即将到来而静止流动，像等待明星出场时的情形，所有观众都屏住了呼吸。因为下面出场的，是天籁的代言，是有着甜美嗓音的——春雨。
话就说到这儿吧，正瞧着，她已经来了，踏着轻盈的步子，甩着花旦们的水袖，却不抹上鲜艳的胭脂粉儿，雨，来了。
吧嗒！吧嗒！悄悄地来了，颗颗雨珠像珍珠散落般。我闭上眼，倾听雨的声音。
雨的声音不大，但是却柔美动人，慢慢地渗入我的心间。雨水打在树叶上，树叶随之加入了伴奏的行列。吧嗒！丁冬！哗啦！嗒嗒！虽没有《雨打芭蕉》中的境界，但是却能轻轻地拨动我们的心弦。
在这个名为自然的剧场中，我将为她喝彩。
一阵风吹过，听见小草扭动着它们娇小的身躯的细微声，她仍继续唱着。唱的是一个遥远过度的优美音韵，似乎是一曲无字的歌谣。
春雨，她旋转一周后，慢慢地，夜晚的幕布拉了下来。
伴奏也跟着弱了下来……
在演出接近尾声时，一滴雨珠滑过一片树叶，清洗了叶子精致的纹理，滑到叶尖后，迅速滴落下去。滴落到水洼中，咚！清脆而利落。随即水面便漾起一圈圈的涟漪。似乎是那甩着水袖的姑娘和那首歌儿留给我们的余韵。
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