那一刻我的世界春暖花开作文800字

2018-03-08 高一作文

那一刻我的世界春暖花开
那是临近期末考试的日子,作业推积如山。晚上一吃过晚饭,我便趴在书桌上奋力地写着作业。
正在我做一道数学难题,百思不得其解的时候,一阵叫喊声传入耳朵:“防守!防守!……快!……射门啊!好球!”唉,肯定又是我那球迷老爸在看球赛了。
老爸的呼喊声夹杂着不时从电视中传出的阵阵喝彩声,使被“拦路虎”拦住的我感觉身上好像有蚂蚁在爬一样。
我把书房的门关得严严的,还是挡不住老爸兴奋的呼喊声。我只得耐下心来继续写作业。笔在手中转动着,不时在纸上一遍一遍地演算。不对……不对……还是不对!“呲啦——”一张纸被我撕成了两半,然后我用力一抓,一揉,一抛,一个皱巴巴的纸团扔进了垃圾桶。
电视机中球赛的声音和老爸的声音在客厅中时大时小、时高时低,如一柄柄重锤,敲砸在我的耳膜上。心烦意乱的我扔下笔,跑出了房间。
“哎呀!传,传!快传啊!”老爸仍然在激动地喊着。
“老——爸!”我终于忍不住了。
“老爸,你能不能不要喊得那么大声?把电视的声音调小一点好吗?”我尽量平复心中的怒火。
“音量才开到27,不是很小吗?”老爸疑惑地问道。
“我要写作业,很吵的!”我提高了说话的音量,似乎是在给老爸下命令。说完,我转身回了房间,“砰”地关上了房门,继续解那些与我作对的那题。慢慢地,我沉浸在作业之中,一科科作业统统被我干掉了。
当我整理书包时,才发现四周静悄悄的,好像只有闹钟上的.秒表在一圈一圈的走着,发出“滴答滴答”的声音。我看了一眼时间,已经差不多十点半了。
咦?爸爸什么去睡觉了呢?离球赛结束不是还有半个小时吗?老爸不是盼了这场球赛很久了吗?难道老爸突然不喜欢看球赛了?我满怀疑惑地走出了房间。
让我感动的一幕出现在了我的眼前:
老爸坐在椅子上,离着电视很近,身体向前倾斜,脑袋微微偏向一侧,都快要趴在电视上了,双眼直勾勾地盯着屏幕,似乎在努力的听着什么,脸上时不时显出紧张的表情。他紧紧地咬住嘴唇,双拳紧握,还不时地压住嗓门“哼”两声。
“老爸……”我的心里涌上一股暖流。
那一刻,我的世界春暖花开。

【写作指导:小学生怎么写好作文的结尾】

  结尾是作文的最后一道重要“工序”。精彩的结尾被称为“豹尾”。文章有了精彩的“豹尾”,就如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。文章有了精彩的“豹尾”,能唤起读者的思考与共鸣,增强感染力。

  那么怎样的结尾才算“豹尾”呢?所谓“豹尾”,是说文章结尾不仅要笔法简洁、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地,还应该追求美感,给予读者美的享受。特别是对于考场作文而言,好的结尾更能在“最后一响”之时再次感动阅卷者,使之出手慷慨,从而获得高分。

  下面我教大家几种比较实用,掌握起来也比较快的结尾方式,同时也希望能引发同学们的对结尾方法的思考和研究。

  一、首尾呼应,浑然一体

  篇末点题、首尾呼应,即结尾或呼应题目,或呼应开头,这种结尾方式能使文章结构严谨,浑然一体。同时又能唤起读者心理上一种首尾圆合的美感。

  例如:文章《闪光的女工》,文中的“闪光”是题眼,也是文章的中心。(next88)其文章的结尾是“职工都称她‘只知拉车,不会松套的老黄牛!’党委连年评她为‘优秀共产党员’”。这样的文章用群众对她的好评和党委给她的荣誉结尾,呼应题目“闪光”。

  二、引经据典,言简意明

  选择引用与主题有密切关系的古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语等名言警句作总结,往往起到深化主题的作用。因为名言警句是经过实践证明了的、含义深刻动人、有很强的哲理意韵、有启示作用和教育意义的话,有的还很有文采,用来结尾,不仅让读者信服,而且在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。

  一篇优秀作文的结尾,“冰心奶奶说过‘成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。’我们每个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的付出,去浇灌那刚刚萌芽的种子。”作者引用了冰心的话,再融合自己的观点,使此结尾生动而富有深意。

  在此要提醒同学们的是,引用名言要恰当。名言警句是浓缩了的语言,具有深厚的文化背景和内涵,引用时不能望文生义,应做到深入理解。结合自己的感受,名言警句应是文章内容水到渠成的一个升华,将名言与自己的感悟很好地融合,从而借古说今。

  三、活用修辞,妙笔生花

  你想让作文结尾飞扬出一道亮丽的风景吗?你可运用修辞,使语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩。

  巧妙运用修辞手法,特别是比喻、排比、对偶、象征等结尾,会使文章文采飞扬,如明媚的春光,生动形象,不仅可以显示出作者的写作目的,还能使文章增色许多。

  例如:此刻我才真正读懂巴金爷爷“让生命开花结果”的含义。“开花”是指为他人奉献。一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花……总之,每一种付出就是一朵花。上面片段一采用了比喻、排比,既增添了文采,又加深了文章的意境,在篇末揭示出文章的主旨,效果很好。

  四、巧妙发问,发人深省

  以发问的形式提出问题,也是一种很好的结尾方式。以反问和设问的形式接结尾,具有启发、强调、肯定、感染作用。

  一篇优秀作文《适合自己的才是最好的》结尾:我们每个人不都是一道亮丽的风景么?是啊,要找到适合自己的,才能把自己变成最好的。这样的问句结尾引发读者深沉的思考,启示着人们作出正确的抉择,追求有意义的人生,引人深思,催人警醒。同学们在写作文时,要注意问句的目的是抒发真情实感,不要牵强附会。

  “一篇之妙,在乎落句”,一个精当的结尾会使全文大放异彩,熠熠生辉。以上的几种结尾方式只是一些常用的方式,结尾的方法丰富多彩,而且各种方法并不是单一的,而是“你中有我,我中有你”,关键是要紧扣文章主旨。总之,只要同学们能够巧用神思,“豹尾”巧摆,定能产生余音绕梁之效。

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