懂得感恩
早晨，一路的芳香，不知这芳香中是否弥漫着感恩？正午，饭盒里今人垂涎欲滴的饭菜是否有感恩的味道？
芳香，让我们感受到了大自然的味道，难道我们不应该感谢大自然吗？感谢大自然中的小草，是它教会了我们顽强；感谢大自然中的腊梅，是它教会了我们不屈的精神；感谢大自然中的胡杨，是它教会了我们坚定的毅力。
然而，这大千世界中，有谁去感恩过？
当我们回忆起父母的呵护时，是否想过，去回报？当想起朋友的帮助时，是否想过，去感谢？当看着讲台上正在写字的老师时，是否想过，去为他们扑去衣服上的粉笔灰……看着这些，我们还会，不知所动吗？做人贵在知恩图报，当别人在为我们付出一次小小的善举时，他们也许是不经意而为之，但我们铭记于心，也就意味着我们会将这份爱心传递下去，如果社会中，人人如此，它的力量将无比巨大。社会也会更加美好。
我们也是社会中的一名成员，那么，我们会愿意去做破坏社会美好的人吗？
我们一天天在长大，而我们的父母却一天天苍老，现在的我们应该怎么做？怎么去回报他们呢？有的父母都在外面打工，而且还是长时间在外，隔很久才回来一次的，如果是这种情况，作为子女的我们应该怎么做呢？是不是偶尔应该打个电话去慰问一下，问问他们身体怎么样，送上几句关心的话语。这样既能让他们了解自己最近的情况，也能尽到自己的孝心，何不两全其美呢！如果是父亲在外打工，而母亲在家里的这种情况，我们又应该怎么做呢？当母亲干完一天的活，精疲力尽地回到家时，我们是不是应该为她倒上一杯水，或是为她做好晚饭。这总比成天在家，什么都不做的要强的多，当某个人做什么事情时，这就体现出了一个人的品质。
当别人伤害你时，不要去憎恨，而要感谢他，因为他磨练了你的斗志；当别人绊倒你时，不要生气，而要感谢，因为他强化了你的能力；当别人藐视你时，不要去反驳，而要感谢，因为他觉醒了你的自尊……感谢父母为我们默默付出一切，感谢老师无私地把知识教予我们，感谢朋友在第一时间内为我们排忧解难。也许我们的'感谢并不伟大，并没有惊天动地，但是感恩并不需要惊天动地，并不需要做到人人皆知，只要自己拥有一个虔诚的心，带着最真诚的心去感谢他人，这就是最伟大的了。
感恩远远不是寥寥数语能道尽的，它融入了我们生活中，或是微微一笑，或是一阵掌声……让我们携起手来，共同让感恩飘扬万里，让人人都学会感恩吧！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
2、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。（next88）这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
4、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物品的软硬、冷热。我们描写物品时，可以通过各种感觉器官的感受来写物品的特点。采用“五觉”法来描写物品，要注意围绕物品最主要的特点写，切忌支离破碎。此外，还要注意按一定的顺序描述。
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