幸福的颜色作文800字

2018-02-13 高一作文


幸福的颜色
雪野茫茫,你知道一棵小草的梦吗?寒冷孤寂中,她怀抱一个信念取暖,等到春归大地时,她就会以两片绿叶问候春天。而那两片绿叶,就是雪地下曾经的轻轻梦呓。
小草的幸福是绿色的!
清晨,一缕强烈而又温柔的阳光透过窗帘映到我的脸上,我这才意识到已是晌午。于是我赶忙穿好衣服,背好那沉重却有使我快乐的背包,丝毫没有察觉到今天已是周六。随耳听到母亲喊我去吃早饭。我坐在饭桌前,看到一家子人其乐融融的享受着美味而又可口的“大餐”,心里美滋滋的,感到无比幸福。
我想,我的幸福是金色的!
雨天,我独自一人撑着伞走在凄冷寂寥的小巷里,这让我联想到了戴望舒的《雨巷》。这些如珍珠似的晶莹剔透的小雨滴,在空中翩翩起舞。滴答!滴答!落到了大地上,奏起了悦耳动听的旋律,它轻轻盈盈的滴落下来,滋润了干涸的大地;滋润了干枯的树木;滋润了枯萎的花朵、小草。
雨滴的幸福是银色的!
校园生活是美好的,到处书香横溢,弥漫着清新的味道。在校园内,有朋友的打闹嬉戏;有老师的悉心教导;有同学的互谦互让……这些都让我感到温暖。校园的生活是纯洁的。
校园的幸福是白色的!
有一次,跟朋友去海边度假,仰卧在松软的沙滩上,仰望着,仰望着,看那辽阔无边的天空,仿佛是一本一生都品不完的佳作。天上的朵朵白云就是佳作的主体。它们各具其姿态。有的.像龙,在云中来回穿梭;有的像蝶,在空中无忧无虑的舞蹈,显摆着她那动人的舞姿;有的像飞机,瞬间抹下它那道美丽的弧线;还有的像千姿百态的花朵,正努力绽放着它那艳丽多彩的花瓣;还有的像鸟;像弓;像飞奔的马;像辛勤织布的劳动人民!聆听着,聆听着,听海浪与岩石的击打声,听在大海上空盘旋着的海鸥的奏乐声……
天空与大海的幸福,是蓝色的!
幸福是五颜六色的!
幸福是多姿多彩的!
幸福是星光璀璨的!

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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