“有的人看到已经发生的事情,问:‘为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:‘为什么不能这样?’”萧伯纳告诉我们一个道理:人要拥有梦想并敢于追寻梦想,才能绽放光彩。(题目修改后,题旨更加明确。此段删去罗伯特的话,保留萧伯纳的话,既紧扣原材料,又顺势引出下文,同时用一句简洁鲜明的话点明中心。)
梦想是人们对美好事物的憧憬,是一切动力的源泉。但仅拥有梦想还不够,还必须勇于追寻梦想。纵观古今中外,凡成大事者,必是拥有梦想并勇于为之奋斗的人。(删去原文针对现实的几句话,语言更凝练,中心更明确,并增加了“纵观古今中外……”一句,引出下文例证,使行文结构严谨,增加发展等级“深刻”一项的得分。)
“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方?”刘邦虽身处乱世,身份低微,可是他有一个梦想———要“威加海内”,要“得猛士兮守四方”。然而在那个风起云涌的时代,面对项羽的意气风发、勇不可拒,他的梦想或许在许多人眼中根本就是痴人说梦。但是刘邦没有放弃,他总结经验教训,大胆重用张良、萧何等人才,为了梦想,他惨淡经营。最终,西楚霸王兵败垓下,刘邦实现了一统天下的梦想。刘邦拥有远大的梦想,并为之奋斗,所以才能够成为那个群雄逐鹿时代的王者。(修改后,此段体现了“追寻”的内涵,阐释充分,论证有力。)
“我怀有一个理想,所有的人都和睦相处,有着平等的机会。我希望为这一理想而活着,并去实现它。”曼德拉有一个梦想,他要结束南非的种族隔离,要黑人和白人亲如兄弟。但在那样一个政治动乱、冲突频发的舞台上,曼德拉也注定了只能是一个踽踽独行者,然而他没有放弃,始终坚守着那个在多少人看来遥不可及的梦想。恶劣的生活条件、非人的遭遇摧毁了他的健康,但是他依然跳动着一颗不屈的`政治雄心。1990年,72岁的曼德拉颤巍巍地走出了那个囚禁他27年的监狱。那一刻,他满脸笑容,光彩照人。曼德拉拥有“解救全南非人民”的崇高梦想,虽遭种种苦难,却始终坚守并为之战斗,最终迎来了个人的自由和南非的曙光。(此处以曼德拉的例子替换原文毛泽东的事例,避免了堆砌之嫌,因为毛泽东与刘邦同属“中”,材料显得单一。修改后,材料多元,且评析到位,紧扣中心,说理有力。)
“你不能放弃梦想,但是可以改变方向,因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。”面对双手双脚的缺失,尼克·胡哲用春天般的笑容相迎,不悲观、不气馁。同时,他拥有对未来的向往,对梦想的追求。他立志成为一名演说家,用自己的话语敲开苦难者的心房。他成功了,他用自己的乐观从容铸就了人生的辉煌。如果尼克·胡哲向命运之神妥协,如果他不敢发出自己心中的呐喊,如果他放弃了对梦想的执着追求,那么现在他或许还是默默无闻地“苟活于世”。(此处增加尼克·胡哲的事例及分析,从另一层面举例分析,再次点明文章主旨;“如果……”排比起句,从反面假设推理,增加了文章气势,丰富了论证方法,有望获得发展等级“丰富”一项的分数。)
现实生活中,一些人暮气沉沉,迷茫而不知所措。他们一味地怀旧、哀叹,唱着“老男孩”,大叹“老了”“累了”,多了矫情无力,少了人生本该有的朝气、锐气,或成天沉溺于低俗书刊、网络游戏,或安于现状,怯懦而懒惰。他们放弃了梦想,更惮于追寻梦想。(修改后,不再“一棍子打死”,表述更加准确,更具有现实针对性。)
你为什么退缩?勇于拼搏的马云、白手起家的李嘉诚、商海沉浮的史玉柱、多次高考落榜的俞敏洪……他们都用自己的人生经历告诉我们:只有勇于追寻梦想的人,生命才能绽放光彩。(此处增加马云、李嘉诚等人的略例,论据充分,且与上文材料形成张弛之感,详略得当,再次强化文章主旨。有望增加发展等级“有创意”一项的得分。)
寻一个梦想,过一种人生。拥有梦想,勇于追寻,我
们的人生定会精彩纷呈。(修改后,尾段又一次突出了主旨,使文章结构圆合。)
【勇于追寻梦想】相关文章:
追寻梦想的作文09-14
勇于创新,放飞梦想作文04-07
追寻梦想作文9篇12-08
追寻梦想,我的梦作文06-14
敢于梦想,勇于创新作文04-06
勇于担当05-06
勇于放下04-06
勇于放下04-06
勇于放下04-06
勇于放下04-06