在平日的学习、工作和生活里，我们难免会萌生一些新的感悟，这时写感言就再好不过了。那么到底应如何写感言呢？以下是小编收集整理的读弟子规的感想，欢迎阅读与收藏。
读弟子规的感想作文 篇1
“《弟子规》，圣人训；首孝悌，次谨信。”开篇第一段即点名主旨：首孝悌，次谨信。“万恶淫为首，百善孝为先”，在中国古代，一个人只有孝才能在社会上立足，只有对父母亲人以孝礼相待，他的名声和社会地位才会被世人所承认和接受。古时评论一个人品德如何，首当其冲要考察的便是其为人和孝道，这与当代是大不相同的。几乎凡是古之贤人的传记，在其个人介绍中总会有这样一句“性至孝”，可见“孝”是古代评点人好坏的重要依据。
在古时候，即使你身份显贵、腰缠万贯、位居高官，假如你不孝，同样会被世人所不齿。北宋有官员名叫李定，为谋高官厚禄瞒母丧不报，其行为实属大逆不道，为世人所鄙夷。古人是很重“孝行”的，因此说“首孝悌”。一个人只有对父母孝顺，他的内心才会有感恩，才会对社会有好的作为。所谓“谨信”即做事谨慎、诚实守信。“人以信立其本处其世”，诚信是做人的基本准则，人如果缺失了“信”，那也就证明他的社会生命宣告完结，“人无信则不立”。纵观 《弟子规》，全篇体现了两个字即“孝”与“信”，这也是今人的立世之本。短短千余言为后人留下为人处世的金玉良言，真有春秋笔法之遗风！教人以孝为先，以信立身，在这个以利为主的物质社会就像吹进一阵轻风给人们带来了耳目一新豁然开朗的感觉，孰不知这就是人的本性呢？！这大概也就是《弟子规》的现实意义所在吧！ 在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。
可是，我们出生于八十年代的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。 学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说，是十分必要的。爱周围的人，爱这个世界。只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。 当然，我们也应该看到《弟子规》中某些封建礼教迂腐的色彩，但“取其精华，弃其糟粕”，要学到其中“孝信”的主旨，这才是最重要的。因此重读《弟子规》，重塑中华礼仪之邦、复兴中华民族的伟大意义，便不言而喻。从这方面来讲，《弟子规》仍不失为一本传世经典。 “学为人师，行为世范；孝亲尊师，与人为善”，《弟子规》教人“孝信”的本意便在于此
读弟子规的感想作文 篇2
“弟子规，圣人训”这些话在我心中不断响起，我回忆起昨天看的《弟子规》，仍然记忆犹新。
故事的主人公是皮皮，还有四个人，其中一个和他是最好的朋友，其他三个与他有小意见。故事是说皮皮原来是个班长，因为家庭分裂，导致学习成绩一落千丈，成为最后一名，不仅自己不学好，还在课上睡觉，不尊重老师，后来老神仙让他穿越到了古代。那里，皮皮的老师，同学都在，可他们不认得皮皮了，皮皮努力让自己不调皮，和他们成为朋友，可有三个人一直对皮皮不好，处处说皮皮的坏话，后来竟想把老师的金笔偷出来放在皮皮包里，但是巧弄成拙，放到了自己包里，被老师发现，要把三个栽赃嫁祸的学生逐出师门。皮皮为了保护他们却说是自己陷害他们的，老师也只能依规矩惩罚皮皮，把皮皮赶走，皮皮走前把物品送给其他人。他们看到皮皮因为自己的过错要离开书院非但没有责怪他们，反而更加情深义重非常感动，他们非常舍不得皮皮，我也被皮皮的宽宏大量深深打动，深情的对朋友啊，泪水忍不住的落了下来。皮皮又被老神仙送回去，皮皮回去后，本来一点也不会背的弟子规，竟能很流利地背下来，他下定决心好好学习。
看完后，我深深地懂得了原来只要想好好学习，成绩再差也可以好起来，在其中我也很惊讶，皮皮竟能说他陷害其他人的，我真佩服他，我从来没有说别人做的坏事自己作的，我对此也非常感动，弟子规给了我深刻的印象，让我牢牢地记住了只要好好学习，就可以提上成绩。还让我懂得了真正的友谊不是用调皮捣蛋换来的，而是用爱换来的，但愿我也能拥有一个真正的友谊。
读弟子规的感想作文 篇3
“弟子规，圣人训.......”听到这儿，你一定会觉筣很耳熟吧？没错，那就是《弟子规》。
我端起书，贪婪地读着，当我读到《余力学文》中的：“房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。”时我不由地停住了，我好好品读，理解其意，终于背好理解透了：“房间里的笔、墨、书砚等都要保持干净。桌子也要干净，保持清洁，笔、墨、纸、砚等文具都要摆放端正。”我看到这里，使我回想起了我以前：“以前我写完作业或看完书，东西不是随手一放，时间长了，桌子上不是乱七八糟，说得难听就是垃圾堆，也是经常惹得妈妈要训我，叫我赶快把桌子上清理一下，再把桌子擦一擦，可是我就是不听。并且还找借口说：“晚上还要看，明天再收！”可是这样今天拖明天，明天拖后天，弄得妈妈很不满，非要妈妈动“家法”才会去行动。回想起这里，我十分地愧疚。
接着，我又起进了：“读书法，有三到心眼，信皆要。”初读此句，觉得十分难解，心想：“此句究竟是何意？”我好好地理解：“读书的方法有三到：心到、口到、眼到。即心要记，眼要看，这三者确实都非常重要。”我们班上有许多与这句话相反的同学。一到上课是地，要早读，就心不在焉，就是闭着眼睛在那背天书。我看到这种同学真是又好气又好笑，讥笑他，还不如人家不读的人。
同学们，让我们好好学习这本好书，重新恢复我们中国的灿烂文明！
读弟子规的感想作文 篇4
从去年开始，我们全校开始诵读弟子规，弟子规是一本教育我们的好书，主要教我们一些礼仪方面的事情，还有叫我们怎么做人。它像一个能够听出你内心杂音的听诊器。
“无心非，名为错。有心非，名为恶。”的意思是说：一个人如果不小心犯的错误，那这就是一种过错，这样的错误是可以原谅的。如果你知道明明这样做是错误的，还要继续做，那么，就是一种恶劣的行为了，应该受到严厉的惩罚。这让我想起了我的表弟，他是一个非常顽皮的孩子，经常惹的父母大发雷霆。有一次，他故意拿着带子弹的枪蹦我，多亏我躲得快，一连打了十几枪也没有打中，他的爸爸发现了，急忙制止，可表弟就是不听，气的他爸爸把他的枪没收了，又打了我弟弟几下，如果不是我的劝阻，我的表弟还会挨打的。我相信我表弟如果读了《弟子规》，他会知道该怎么做的。
“见未真 勿轻言知未的 勿轻传”的意思就是说：如果自己还没有把事情弄清楚，就不要随便乱发言；如果听到的事情没有根据可言，也不要随便乱传。这让我想起了我们班某些同学，有时随便乱传话，结果，弄得班里乌烟瘴气，老师和同学都很不愉快。
“凡是人，皆须爱。天同覆，地同载。”这句话的意识是说：“我们对每一个人，都要富有爱心，因为我们生活在同一片蓝天下和同一片土地上。这让我想起了5·12大地震，在这场8.0级大地震中，死了多少万人。但是我们一方有难八方支援，全世界的人向汶川贡献自己的爱心。
“晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手。”这句话的意识是说早晨起来一定要洗脸洗手，并且漱口。上厕所以后一定要把双手洗干净。这让我想起了以前的自己，上完厕所之后，经常不洗手就去摸这摸那，妈妈的忠告，我觉得是多此一举。现在我就学着弟子规的样子，改改身上的这些不良习惯。
《弟子规》是我们的良师益友，我们一定要好好学习，并且做到身体力行！
读弟子规的感想作文 篇5
7月2号，早上八点十五分，信息学院慧声慧语社会实践队一行五人踏上了前往湛江市中小学生德育基地的征程。八点半左右，作为德语基地教学助手的他们已经到达德育基地并准备就绪。
这是德育基地举办的为期两天的关于《弟子规》动力心理学的授课。
首先在主持人的引导下教官学员们玩了一个游戏。学员们分为四组，每组用中指顶住一根长棍，从最矮一人眉毛处降低放至地上，期间每人中指不能离开棍棒。游戏结束后，凌教授请第一组和最后两组的组长发言，总结他们快速完成或者较慢完成的原因。成功总是相似的：团队合作、总指挥、分段目标、做好自己的分内事，缺一不可。凌教授接下来引出“放下”这一观点：当你想着不要出错，缓慢下降的时候，你的速度无形较别人慢了，于是你相对他人反而“升起”了。学会放下，是放下对失败的恐惧，是放下对求稳的固执。尝试错误你才知道什么是对的，尝试错误才开发更多可能，给予自己更大勇气。
课程继续展开。
《弟子规》 是一本经典的国学著作，三字一句的体式朗朗上口。其中很多浅显易懂的道理，不仅惠益古人，也泽及今人。
十点课间10分钟休息休息有令人惊讶的饼干和糖果，得到如此优待， 队员们越发觉得不枉此行。
上午十一点半结束的授课围绕着“放下” 讲了很多，唯轻权利，才能至阔达。争权夺利，使人伤脑伤心伤感情，纵然得到了，也是暗痕累累的。
中午和教授、老师还有教官学员们一起用餐 。有青菜、鸡肉、苦瓜、虾、汤，还因实践队员的到来特意做了炒鸡蛋和丝瓜。食物塞满肠胃，知识也应如此塞满脑袋。队员在教师寝室里午休，舒适的环境让队员们美美地睡了一觉。
下午两点半开始上课。
观看了一段儿歌版《弟子规》后，凌教授又开始做游戏了。
一张白纸，对半撕开，其中一半再分成四条细的，摆一个字。每组统计不同的字的个数。凌教授又就游戏说理：为何一组12人有11个不同的字？因为你们是没有经过沟通的，以自己想法为主导的。没错，“沟通” 又是一个重要主题。演讲中内容、语气、动作，你们认为哪一个重要？不出所料，无人提及的动作影响最大。沟通从心开始，这个心不是扑通扑通跳的真实心脏，俗话说十指连心，这个心是指你的大脑你的思想。一个人说话做事，与人相处，一定要把自己心里的想法好好表达出来，才能顺顺当当的。
其后就《弟子规》 里的内容，凌教授讲述了孝顺父母、兄弟友恭、泛爱众、内圣外王等等，每一个内容都很精彩。
课间依然有充饥的饼干糖果，可喜的还有荔枝。
参观了一下德育基地，各队员吃完晚饭后坐车归校。
当天活动结束后队员们感叹道：“非常幸运在考完电路之后能够来一场名为助手实为蹭课的学习。”谈到感受，队员则这样说道：“世界上最值得尊敬的两个人就是父母。善待父母，父母就会成为你的“贵人”。对父母的好不是单纯的物质满足，不仅仅要爱他们，还要敬他们，要设身处地地想想他们小时照顾我们的情形，待他们老去亦以此心相待，更要学会温和地纠正他们不好之处。”
读弟子规的感想作文 篇6
从我开始背诵《弟子规》开始，我的思想就发生了很大的变化。尤其是在我的礼仪方面，《弟子规》给我上了很好的一课。
现代的家庭中都是独生子女，往往缺乏学习与兄弟姐妹相处的良好环境。再加上父母都是上班族，小孩很小，就进了幼儿园，更减少亲自教导子女的时间。一旦进入小学，过集体生活，都容易发生适应困难。例如：个性太强，不知道说话的时机，做事不能负责，常常和同学发生争执，所以引发不良行为以及心理的困扰。《弟子规》重视礼的教化，我认为有必要从小就学习在无形之中，给大人以及孩子们一种启示。
在《弟子规》这些规范中，训练小孩谦恭有礼，懂得尊重别人，自然容易融入团体，为大家所接纳。而兄弟姐妹之间要如何相处才能和睦？当哥哥姐姐的，要能友爱自己的弟弟妹妹，做弟弟妹妹的应该要尊重哥哥和姐姐。这样兄弟姐妹就能和睦而减少冲突了。兄弟姐妹之间和睦了，父母的心中就有了快乐，那也是作为子女的一种孝顺吧。这点我觉得韩国的礼仪和文化就很好，他们之间的那种彬彬有礼的相处方式，让人很羡慕。
现在，人们都追求物质的享受，把财务看得很重要，对孝顺父母以及维护亲情就疏忽了。很多的兄弟之间反目成仇，原因大多来自对财产看得太重。我们在世间活着，若能视富贵如浮云，那么，我们也会减少很多的烦恼。
有时候，我们只要一句话，就会和自己身边的人脸红脖子粗，与人相处一发觉言语有火药味道，就要学着忍让，不管对方如何，心要柔软下来。所谓“退一步海阔天空”，讲的就是这个道理。
从孝顺父母开始，再和自己的兄弟姐妹和睦相处，再推及到善待所有你身边的人。这种从近到远，由亲而疏的行仁方法，使亲情更亲，友情更厚，这样，我们的社会就更加安定和谐了。
读弟子规的感想作文 篇7
这是践行《弟子规》的第二周，前几天闹钟一响我就起床，玩完了玩具也都收拾了，表格里的“A”多了起来，我的心情也越来越好。原来紧绷的神经也放松了，于是在行动上又有些散慢，于是表里又出现了可恶的“B”，这还得怨我自己呀！
那是周三的晚上，妈妈做了一大盘我最爱吃的可乐鸡翅，那色泽让人见了就馋的口水直流。可是爸爸还没回来，弟子规中说“或饮食、或坐走、长者先、幼者后”，所以我只能眼巴巴的看着。为了管住自己，我回到房间上床等着。可是，我平时患着鼻炎很难闻到味道的鼻子却跟我作对，偏偏在今天好使了。那一股股诱人的香味，直往里钻，我咽着口水劝自己再忍一忍吧。二分、五分、十分……过了好长时间也不见爸爸回来。我最终还是没能经住诱惑，悄悄地跑到厨房吃了起来。一口、两口……呀！一会儿就吃完了三个了。妈妈发现了，她说看在我忍了这么长时间的份上，就在考核栏里填了个“B”，否则就是“C”啦！
还有一次，我和妈妈上街，路上遇见了一个阿姨，我小声问了声好，就低头玩儿去了。到家后在“路遇长、即趋揖”一栏里多了一个“C”。我后悔也来不及了。后来，每次遇到我认识的人，我就会暗中鼓起勇气主动打招呼，所以我喜欢的“A”就又回来了。
读弟子规的感想作文 篇8
放假了，老师给我们每人发了几张践行《弟子规》的表，让我们按照上面要求写的去做，然后由家长来评价。
《弟子规》虽然背起来容易，但是实践起来可真难。
放假第一天，我想：一定要有一个好的开始，今天我要得全“A”。于是我订上了闹钟就上床睡觉了。到了第二天早晨，忠诚的闹钟，七点准时响起，我努力睁开眼，可是实在不想起床，便又闭上了眼睛，心里想多睡一会儿不要紧。可是当我再次睁开眼时，太阳已经升到了半空。我一下精神了，整个人从床上弹起来，心想这下可糟了，我匆匆的洗完脸来到客厅。果然不出我所料。桌子上《弟子规》力行表“朝起早”的那一栏里又多了一个小小的“C”。刚开始就得个“C”，真惨！以后这几天我按时起床，这一项就都得“A”了。
还有一次，妈妈上班前嘱咐我在家好好写作业。我写了一会儿，觉得累了，就开始拼小车。结果拼了拆拆了拼，不知过了多久，终于拼出来一个勉强能玩的车。我把车放在地上刚要开始玩，妈妈正好也回来了。见我在玩，毫不留情的在“读书法、有三道”一栏里写了个“D”。我无耐的收起玩具，这又能怪谁呢？
践行弟子规第一周，由于我不请早安、不主动洗漱、玩完玩具不收拾都没能得过几次“A”。以后我可要改掉这些毛病，争取第二周多得些“A”。
读弟子规的感想作文 篇9
今天，学校规定全校通背《弟子规》，听到这个通知我们全班同学既高兴又烦恼，高兴的是我们班大多数同学都背过了，但烦恼的是为什么开始背我们不会的《弟子规》呢？我认为他们心里会想，“真讨厌，我真想装着病，不来上学”。
《弟子规》的第一章是“总叙”，因为妈妈让我回到孔子的思想和种种方法，所以“功夫不负有心人”，妈妈说中了，第一章我就轻松过关了。
就这样我们的老师让我们进入到了第二章“入则孝”由于我的偷懒妈妈嘱咐我背，我就没有背，谁知道老师的进度这么快？“我就两天打鱼。三天晒网”。蒙混过关了。
新的一天开始了，我们班老师让我们回家背第三章哪知我不愿意背，不好好背，最后的结果就是一个字也没有记住。
今天，老师说挨个过塞子，老师的这一句话把我吓得浑身冷汗，下课的课间、中午我全力以赴的追赶终于都赶上来了，让同学贾子钰帮我考考。她说还行，但还得在背背。
结果，到我了，我一紧张，背得吞吞吐吐，最后经过老师和同学的提醒我勉强过关了。
我认为这次过关我很失败，所以我保证以后应该好好写作业，不能把老师留的作业当做儿戏的！
读弟子规的感想作文 篇10
这个寒假，我何其的幸运，居然签约了一位圣贤人——《弟子规》。在钱文忠教授深情并茂地解读中，在《弟子规》字字句句的指引下，我发现我变了，变成了一个胸揣“孝悌”，肩担“谨信”的人。
“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”《弟子规》中的这几句话是最先抵达我心灵深处的金玉良言。这些话语言简意赅，仔细想一想就是在告诉我们一些做儿女孝顺父母的基本道理，但我很多没做到。就说前几天发生的一件事吧！“孩子，快过来帮妈妈拉一下拉链……”妈妈焦急地请求援助。原来，妈妈买了一件新衣服在房间试穿，结果手够不到后背的拉链叫我帮忙。“等一下，我正忙着呢！”此时的我正在网上酣战，岂能离开。房间里传来了妈妈的叹息声。过了一会儿，我口渴了，我赶紧叫妈妈帮我倒杯茶来。妈妈拿着茶杯喂我喝水。“有没有饮料，茶不好喝。”我啜了一口就嚷嚷要妈妈拿饮料来。妈妈生气地批评我，最后干脆什么也不让我喝，还关闭了我的电脑。从没受过委屈的我，一整天都没跟妈妈说话。现在我读了《弟子规》，听了里面的很多小故事后，我的脸红到了耳根。“百善孝为先”，晚辈听从长辈的教诲，念念不忘父母对我们的养育之恩，孝敬父母，这是做人最起码的道理，而我却丢了做人的根本。恍然醒悟后的我决心按《弟子规》的要求，从小事做起，做父母最喜欢的事，感恩父母，把小皇帝的自私任性抛到九霄云外。
我是这么学的，也是这样想，这样去做的。整个寒假，爸爸、妈妈夸我进步了，爷爷、奶奶夸我懂事了，我还成了弟弟、妹妹们的好榜样。以前，大家最头疼的是我在餐桌上的表现：吃菜挑三拣四、废话连篇。现在吃饭时，我总要暗暗告诫自己“对饮食，勿拣择，食不语，真君子。”瓜果蔬菜、生猛海鲜我都会去品尝，让自己营养均衡起来。吃饭时，也不再废话连篇，而是专心致志的，这样做既卫生又节约了很多时间。弟弟在我的带领下也开始诵读《弟子规》，践行《弟子规》，渐渐地，他也变得懂事了。家人看到这些可喜的变化，都欣慰地说，照这样发展下去，过不了多久，我们这个大家庭也会变得更加团结和谐的。
美满幸福的人生大家一定都很期待，那么，就请您和我一起签约《弟子规》，去找圣贤人吧！
读弟子规的感想作文 篇11
在我的“书库”里面，有许许多多的书。当然，也少不了一些经典作品。如：《三字经》、《百家姓》、《水浒传》、《西游记》……我都非常喜欢看。但我感触最深、最喜欢的书，还是《弟子规》。你知道是为什么吗？
这还得从我上一年级的时候说起。那时候我只知道《三字经》，不知道《弟子规》。有一次，我看到《三字经》书背后有许多同系列的经典书籍。当我看到《弟子规》的时候，就很好奇地问爸爸：“‘弟子规’是什么意思啊？”爸爸说：“它和《三字经》一样，也是一本非常经典的书。古时候的学生就称为“弟子”，“规”就是‘规范、规矩’的意思。”
后来我就去书店买了这本书，认真地阅读。从中我学到了许多学习和做人的道理。如：“不力行，但学文，长浮华，成何人？”告诉我必须要劳逸结合，不能死读书。否则是不会有成果的。还有“读书法，有三到。心眼口，信皆要。”告诉我读书要用心去想，仔细去看，专心去读。又如：“用人物，须明求，傥不问，即为偷。”让我明白了借用别人的东西，应先征得别人的同意，不能不说先用……这样的例子举不胜举，经典作品让我享受阅读快乐的同时，明白了许多道理。在以后的学习中，我会阅读“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”这时，两个小朋友疑惑地看着我，好像在说：“这是什么意思呢？”于是我就和他们解释说：“大家共同拥有同一片蓝天，脚踏同一块土地，都需要相亲相爱，为什么要打闹？应该不分你我，互相合作，才能维持大家的幸福生活。”他们听完后，都感到很有道理，主动要求和我学《弟子规》。我相信从小读这些为人处世、待人接物的道理，自己长大后会少走很多的弯路。我也明白了妈妈平时为什么严格要求我诵读经典，并且做到落实到生活和学习中的良苦用心。
中国古籍《礼记·学记》有云：“建国君民，教学为先。”三字经说：“性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”假如，大家能利用儿童时期的这段黄金时间，学习圣贤的智慧，那么“少成若天性，习惯成自然。”日积月累，大家一定会为自己以后的人生道路打下成功的基础。
我一定要好好学习《弟子规》，帮助自己建立正确的价值观，养成良好的生活习惯，培养敦厚善良的心性。我的人生能够与祖国的传统文化携手同行，这就是我一生的“最美”。我要把这种美，传遍中国、传遍全世界，让每个地方的人都了解中华人民的传统文化在世界上是“最美”的。
读弟子规的感想作文 篇12
有一次，上思品课商老师说要带我们去多媒体学习弟子规，一听要去多媒体大家很高兴，至于弟子规，有些同学还不知道。
老师让我们抄，老师为了让我们理解其中的意思还给我们看视频。我们明白了，老师让我们在日常生活中用到。
以前，我在公交车上不给老人让座，以为我是弱，别人应该给我们让座。学了弟子规我在公交车上想：或饮食，或坐走，长者先，幼者后。身边的同学也给老人让座了。我欣慰的笑了。
我喜欢打篮球，以前，爸爸叫我上去吃饭，我常说：“再玩3分钟，可是玩了30分钟，回家菜早就凉了。现在，我爸爸一叫我，我就想起了：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。我就上去了。
有一次，我和妈妈吵架了，以前我总是顶嘴，学了弟子规中的，父母责，须顺承。我就不再这样做了，妈妈还表扬了我。
有一次，我藏了一块糖，妈妈要吃，可是 那是最好吃的了，我想起了物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。我就把糖交了出来。
读弟子规的感想作文 篇13
最近，我通读了一本经典书籍——《弟子规》。《弟子规》是我国古代儿童的启蒙读物，是约束儿童的行为，明确道理的规范读本。这本书让我们从思想上树立了正确的是非观念，有助于我们养成良好的习惯。其中这样一句“过能改，归于无”使我感触颇多。这句话是说，只有知错，才能改错。不能因为掩饰犯下的错误，就撒谎，而犯下另一个错误。人非圣贤孰能无过，犯错误是难免的，有了错误要勇于承认，即使遭到斥责或打骂，也应该拿出勇气面对。从小妈妈就教育我要做一个诚实的孩子，长大以后要做一个诚实守信的人，我牢记妈妈的教诲，牢记古人的谆谆教诲。至今这句话还印在我的脑海里，永远不会忘记。还有一句，也与诚实守信有关的：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”这句话更是让我感触最深，它充分体现出了做人要讲信用，说谎话骗人胡言乱语是不可取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事：我答应妈妈看一会动画片，就写作业。可是我很快就完全沉浸在动漫的世界中，忘记了时间，忘记了周围的一切，与妈妈的约定更是忘到了九霄云外。为此，妈妈大发雷霆，我才慌忙关掉了电视。如今，我学习了《弟子规》，想想先人们的教诲，反省我的行为，我感到非常的汗颜，做人是应该讲究信用的，信用是一个人的做人之本，如果一个连信用都不讲的人，他又怎么能够立足社会，成就一番事业呢？《弟子规》使我认识到了我以前所作所为的不足，我想在今后的学习生活中，以《弟子规》时刻警醒自己，做到诚实守信，多一些精彩的细节，少一些失信的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。向着自己追求的目标，不懈地去努力、去拼搏，让自己的人生绽放光彩。
读弟子规的感想作文 篇14
春节是我们中华民族传统的节日，也是一年当中最盛大的节日。每逢春节，家家户户都要挂灯笼、贴对联、放鞭炮、吃年夜饭……热闹非凡，到处洋溢着吉祥、喜庆的节日气氛。我最喜欢过年了，因为可以吃那么多好吃的，还能穿上新衣服，还能得到压岁钱。
今年的春节是在姥姥家过的，我和妈妈年前就到姥姥家了，大姨和舅舅是年根儿才到的，他们刚进门，我就上前大声问好，大姨直夸我有礼貌，我十分开心。开饭的时间到了，小弟弟不懂事，早早就上桌了，我却没有像小弟弟那样，坐在桌旁静静地等着，大人们都说我喜欢吃什么可以先吃，放在原来我就开吃了，可《弟子规》中的一句话一直提醒我，就是：“长者先，幼者后”这句话，等大人们都入座了我才坐在自己的座位上，我先给姥姥和姥爷夹了菜，自己才开始吃，家里人都夸我是个懂礼貌的好孩子，并说，现在这样懂事的孩子不多见了。
我和家人们一起看春晚、吃饺子、放鞭炮，让我度过了一个难忘的春节。也正是《弟子规》让我在家人们面前彬彬有礼，是它让事实我改掉了许多小毛病、缺点，我才会变得越来越懂事，一天天在长大，在进步。
金无足赤，人无完人。世界上虽然没有完美的人，但我们可以借《弟子规》来不断完善自己，让自己变得优秀。
谢谢你——《弟子规》，是你让我发生了变化！
读弟子规的感想作文 篇15
放寒假的前一天，老师给我们每人发了几张单子，说是让我们在假期里践行《弟子规》，并让家长根据我们的表现做出评价。
我本想得一个“A”很简单，可实际上并不是这样的。放假的第一周，我就因为做得不够好而连续得了好几个“B”
有一次，老妈招呼我，让我过去帮忙，可我一时贪玩儿，把妈妈说的话当成了耳旁风，就没有过去帮忙，妈妈见我迟迟没有去帮忙，就大喊“来不来帮忙？”我不耐烦地说“嗯！知道了！”所以这次就在“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”这里得了个“B”。
还有一次，阿姨家的妹妹来我家玩，这次我为了得“A”就勉强让着她，可谁知她得寸进尺，非要独自霸占我最喜欢的玩具，我当然不能让着她，所以就又和她吵了起来。妈妈知道后，就毫不留情地在“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”这里打了个大大的“C”。
哎，这些如果说起来都应该怪我，因为我没有主动洗漱，没有跟长辈请安，没有等长辈吃饭再吃……所以得的“A”并不多。但下周我一定会努力让单子上全是“A”的。
读弟子规的感想作文 篇16
过年啦，过年啦，今天就是除夕了！白天，妈妈提前去超市买好了做年夜饭的食材，准备做一顿丰盛的年夜饭。
做年夜饭了！妈妈爸爸他们做菜。大爷大娘给妈妈洗菜摘菜。我呢，就给他们打个下手，帮忙把大蒜扒完皮，捣成蒜泥给妈妈送去。
过了好一阵年夜饭陆陆续续做好了。我把两个桌子并在一起，一盘一盘往上端菜，有油焖大虾、酱牛肉、红烧排骨……`还有我最爱吃的锅包肉。看着满桌子的美食馋的我口水直流，真想把桌子上的菜都夹一块尝尝，我忽然想起来《弟子规》上有一条是“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”想到这儿我忍着馋把菜放了回去。看着我跟着大人们一起忙里忙外，家人们都夸我懂事了，我听了心里美美的。
终于，大人们都忙完了。大家围坐在一起，举起杯互相庆祝春节快乐，我也向奶奶及长辈送上了祝福，同时收到了他们的红包。
今天的饭菜格外好吃，我心里也格外的高兴，高兴的原因只有我自己知道。
读弟子规的感想作文 篇17
“父母呼，应勿缓，父母命，应勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这几句弟子规在我们日常学习中已读得朗朗上口，让我们想到了要孝敬父母，要校仿古人。你们知道吗？不仅我们现代人要孝敬古人，古代人孝敬父母也是非常有名的。其中让我最受感动的是“闵损芦衣”这个故事，下面就让我细细说来。
闵损是孔子的一个非常有名的徒弟，闵损七岁时就失去生母，闵损的父亲为了能更好的有来继续照顾闵损就娶了一个后母。不久后母就生了二个儿子，也就是闵损的弟弟。这时父亲也需要外出了。可闵损的后母心非常黑，父亲走后家里的所有家务都有闵损一个全包。从此闵损在砍柴、挑水中度过难关。而吃饭时后母就给亲生儿子吃大鱼大肉，给闵损吃的却是一碗凉凉的豆腐渣。但闵损却从来没有过一丝丝的怨言。
c这个故事告诉我们生命来之于父母，不管父母对我们好坏，如果你一直坚持孝敬父母，尊重父母，再狠心的父母也会被感动的。
读弟子规的感想作文 篇18
弟子规是畅导我们学孔夫子先生的一生文学，之所以称为孔夫子先生的文学，是因为弟子规是教会我们做人的基本道德。
从小到大我就是一个不听话的孩子，出门从来就是不跟妈妈说一声，回来时也不会见上妈妈一面，妈妈十分伤心。但自从学习了弟子规之后，我变得懂事、听话了。弟子规中有一句话叫做：“出必告，返必面”。我学习了这句，就学着践行弟子规，出门时一定要和妈妈打一个招呼，回来时一定要见上妈妈一面，这就是弟子规教会我们为人子女应当不让父母担心，回家要和父母说一声，这样才是真正地践行弟子规，践行弟子规真有趣！
记得还有一次，我回到家中，把书包放好，妈妈让我帮她的忙，我每次帮妈妈做家务活，总是磨磨蹭蹭，总让妈妈不高兴。但我学习了弟子规，老师让我们一定要践行弟子规，所以我一回家就帮妈妈扫地、洗碗、洗衣服。我十分乖巧地帮妈妈做事，妈妈问我今天怎么啦？我说：“妈妈，今天太阳打西边出来了”。妈妈却说不可能，我说是因为弟子规中的一句话启发了我，那就是“父母呼，应勿缓”。
从现在开始，大家一起来践行弟子规吧！
读弟子规的感想作文 篇19
我们的中华民族是一个有着悠久传统文化的民族。我国历来有礼仪之邦的美称，颇受各国的赞扬和尊敬。经过华夏炎黄子孙一代又一代地传承与发扬，我国的德教更加深入，更加经典。
大家是否还记得，在我们幼小的时候，刚刚学会说话，我们的父母就会对我们进行启蒙教育，灌输我国的传统文化。教育我们在生活中应有的礼貌与德行，树立正确的人生观，正是这生生不息的依托，才成就了人类得以生存发展的精神文明。
目前，我国掀起了学习《弟子规》的热潮，通过学习，我们真正了解到这本以儒家思想为核心的道德规范的图书，不愧是我国传统文化的精髓。这本书全文仅360句，1080个字，但是这其中的每一个句子，每一个字无不渗透着道德教育，我们每天的诵读，逐字品味，我们感悟到了人生的真谛，不知不觉中自己的思想境界又上升到了一高度。
我不知道同学们学了《弟子规》有什么收获，我在生活中真正感受到了学习《弟子规》的好处。我应该是一个不算懂事的孩子，但是自从学习了“入则孝”这一部分内容，我在日常生活中对待父母的态度有了很大的改变。以前我不会和父母有什么过多的交谈，总以为我们之间是有代沟的，说了他们也不懂。而现在我会主动和他们聊天，不但能和父母轻松愉快地谈话，有时还能细心地指出父母的错误，用委婉的语言让他们改正。最近我发现爸爸妈妈的笑容多了起来，我知道他们很开心。
与弟弟妹妹在一起要谦让，互相尊重、爱护。尤其是与朋友相处更不要斤斤计较，发生矛盾要谨慎忍让，不能说过激伤人的话，要尊重他人，这样友谊才能长久，沟通才能无阻碍。
我非常喜欢《弟子规》，字虽少，但浅显而深刻，它教会了我许多做人的道理。《弟子规》集中了我国道德文化的内涵，综合了人生中应谨记的道德规范，希望全国辛勤努力的学子都能成为一个品行高尚、温文尔雅的优秀公民，不愧 “礼仪之邦”这一美誉。
读弟子规的感想作文 篇20
今天就是春节了！一大早我和爸爸妈妈就来到了爷爷奶奶家，刚进门，我立刻给爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶新年快乐！身体健康！爷爷奶奶夸我有礼貌。之后，大家就开始紧张的准备年夜饭了。爷爷炖菜、爸爸炒菜、妈妈拌菜，大家都在厨房展示着自己的特长。过了一会儿，叔叔婶婶来了，还带着小弟弟，我很有礼貌的向他们问了声好，叔叔婶婶也夸我有礼貌，我知道这些礼节除了爸爸妈妈、还有老师教我之外，更多的都是在《弟子规》里学到的。《弟子规》顾名思义是我们学生一辈的行为规范，但是小小的一句问候，竟会有如此大的表扬啊！
一天很快就过去了，该到吃年夜饭的时候了，我看着一道道菜端到饭桌上，馋着我直流口水，但是我还是乖乖的站在一旁，因为我知道：“或饮食、或坐走、长者先、幼者后”。一会儿，菜就上齐了，等到长辈们都上桌了，就开始吃年夜饭了。大家你一言，我一语的谈论着这一年的奇闻趣事，一边聊着，还一边吃着琳琅满目的菜肴。吃完饭，8点钟我和大家一起看起了春节晚会，春节晚会的节目真是丰富多彩啊！一会儿看得我泪流满面，一会儿看得我心惊胆战，一会儿又看得我捧腹大笑。
终于到了包饺子的时间了，我也主动地参与进来，大家忙碌了起来，一个小时左右，饺子就包好了，奶奶就开始下饺子了，过了一会儿，饺子伴随着炮竹声出锅了。看着那晶莹剔透的饺子，馋的我口水直流三千尺，刚想尝一个，但是我想起了学到的《弟子规》，硬生生的把流到嘴边的口水咽了下去，等到大家都上桌开始吃饺子了，我迫不及待的一个一个的往嘴里塞，不大一会儿，我就吃到了一个包着2分钱的饺子，我吃钱的小火苗顿时燃烧起来，我用饿狼般的眼睛，贪婪的审视着每一个饺子，终于我找到了一个皮破的“钱饺”，我立刻夹了起来，装模作样的吃着，令我意想不到的里面竟然有两个钱，这可乐坏了我，爷爷奶奶、爸爸妈妈都说我厉害，我甭提有多高兴了！吃完饺子，我帮着收拾吃剩的残羹冷炙，大家都夸我，我没想到，这么一点小忙，会有这么大的表扬。
过年，我和家人团聚在一起，吃年夜饭，看春晚，放烟花，我非常高兴，但使我最高兴地还是，我懂得了如何践行《弟子规》。
读弟子规的感想作文 篇21
《弟子规》就像一个时刻提醒你做对的警钟，领我们到了另一个知识的教堂，让我们知道《弟子规》不光会背也需要会做，背了不做就像没背一样，什么都不管用。而且，《弟子规》还能教我们一些传统的好习惯。
“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这句话的意思是：当父母呼唤我们的时候，应当即刻答应，不能迟缓；执行父母命令的时候，应当立即行动，不能拖延或懒得去做。读了这句话，我明白了很多很多细小的道理，甚至旁边的故事我都很愿意读，而且译文能让我们更加好背时刻做到。学了这一页，我真是一举两得啊！
“进必趋，退必迟；问起对，视勿移。”读了这句话，我明白了一个深刻的道理：去见长辈的时候，要快步上前，告退时要放慢步子；长辈问话时要站起来回答，双目要看着长辈，不要左顾右盼。以前我经常大声对长辈说话，爷爷奶奶说话时我还东张西望，读了这一句，我就开始改正身边的错误了。
“执虚器，如执盈；入虚室，如有人。”这句话的道理肯定很深，有很多人就做不到。这句话的意思是：手里拿着空的器具，要像拿着盛满东西的器具一样，小心翼翼；走进每人的房间，也要向屋里有人一样谨慎。读着这句话，我慢慢想起一个故事：一天下午，我的好朋友张仪宁觉得无聊，就上我家找我玩。可是进门时也忘了敲门，还是我发现之后才给她开门的呢！可是她进了我家还大叫，一直叫着：“王玥萌，快来外面玩啊，我一个人在外面好无聊啊！”她的声音很大，希望我能听见，可是她的声音又太大，象在自己家一样为所欲为，真是不对呀，我们可不能象她一样呀！因为她就象在自己家一样，非常不谨慎。
“骑下马，乘下车；过犹待，百步余。”这句的意思是：遇到长辈是，骑马的要下马，乘车的要下车；长辈走后，要在原地待一会儿，等长辈走过百余步后才能离开。这句话我也没做到，可是《弟子规》现在就像一个小老师一样的提醒我，真是让我想不到呢！
“兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。”意思非常简单，就是：作为兄长要善待弟弟，作为弟弟，要尊敬兄长；兄弟之间和睦相处，对父母的孝心就包含在其中。因为我对弟弟、哥哥、姐姐、妹妹都很好，有好吃的也先分给他们，所以我们的关系很好。
《弟子规》让我们孝顺，让我们懂得了无数知识，我们喜欢学习《弟子规》！
读弟子规的感想作文 篇22
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信”当听到同学们读《弟子规》时，心中就时刻在警醒着自己的行为。
早晨，来到校园，又是新的一天了，今天天气晴朗，是要跑操的。在茫茫人群中找到自己的班级，音乐一起，我们又要跑步了。“跑步走！”咱班的领操员发出洪亮的声音，就这样，在领操员的带领下我们终于来到了主席台前，班长用那激昂的声音说：“兄道友，预备齐”，一听到声音我们就迫不及待地高喊：“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”这声音多么地惊天动地，你别看这四句话语这么简单，其中却蕴含着亲人的爱，就像我们班的小燕一样，他十分的关心自己的弟弟，你还不知道吧？她每次在星期五带回去的营养餐都没有浪费一点点，而是全给了她的弟弟，尽管没有袋子可以装，但她用双手捧着也要带回家去。有时候，我也真想做她的妹妹，她这么关心兄弟姐妹，确让我佩服得五体投地，想着，想着，我脑海中又有一个声音在说：既然她能用行动去关爱她的亲人，那么你自己就不能够做到吗？听到这个来自心灵深处的声音我才恍然大悟，在家里我总是与弟弟争某个东西，最后就“反目成仇”，成了家里针锋相对的两个人，我仔细想想，为什么以前不能够主动承认错误呢？在闹别扭的时候随便哪一方主动认错就不会导致这样的结果发生。
现在明白也不算太晚，找个机会与弟弟说明，自己主动承认错误，就会万事大吉，家人也不用替我们俩所担心了。《弟子规》，你真的让我受益匪浅。每天下午来到教室，捧着《弟子规》大声朗诵，从“唯德学，唯才艺，不如人，当自励”中我明白了如果自己的德学、才艺不能与别人相提并论时，就应该不断勉励自己，奋力赶上。我想到自己读三年级时，那时我的数学成绩很差，讨厌老师每天催眠曲似的讲那些令人头晕的数学题，每当我看到一个数学题，头就疼得厉害，想逃避，就装起了病在家里自己消耗时间，这样的结果可想而知，期末考试考得非常糟糕，从此以后，我变得郁郁寡欢起来，生活仿佛再也没有阳光。想到以前，在战胜面对数学的恐惧之后，在家人的鼓励下，自己又努力在家里做那些数学题，久而久之，在数学方面终于有了长进，并且在接下来的每一次考试中都取得了较好的成绩，我这才知道，只有不断地勉励自己才能取得成功。
我感谢《弟子规》，从这本书中我真的学到了许许多多意想不到的知识，《弟子规》伴随着我成长，时刻提醒我自己，令我领悟到了人生应该怎样过得精神。
读弟子规的感想作文 篇23
女儿还未学会走路时，我就为她买回了国学《弟子规》光盘，陪女儿听的同时，我发觉，这不仅是极好的儿童启蒙教育经典，更是成年人应知应遵的待人处事的基本常识。
《弟子规》开篇就讲：“父母教须敬听父母责须顺承。”这让我汗颜，我虽心里想孝敬父母，可多年来，实际言行远不及格，仅春节去济南父母家住了几天，除了爱整洁擦净楼上下地板外，未再帮80岁的父母做什么。还让老父母为我的个人生活操心，真是愧疚哇!国庆假期我去父母家，老妈提醒我要耐心听老爸的意见，顺着他。八十多岁的老爸蹒跚着，将他用清秀字体写就的“搞好家庭注意的几个问题”交给我，我从部队退伍至今，这还是老爸第一次书面写给我，我认真、专心地听完了老爸的教育、意见。返回深圳后老妈告诉我，这次老爸很高兴，没想到我表现这么好，我听后好惭愧，这本应是做子女应有的孝顺态度哇。
我的个性有点儿得理不让人，脾气一点就着，习惯指出对方错误，因而易得罪人，《弟子规》就提醒：“言语忍忿自泯。”即使我“本性难移”，我也要时刻自省、改正。对照我们现实生活中，时常看到人进门时脚踩在门槛上，站立时身体也站得歪歪斜斜的，坐的时候伸出两腿，腿脚抖动，《弟子规》教导我们：“勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀。”勿做以上行为，这些都是很轻浮、傲慢的举动，有失修养、文明。我在生活中常因赶着出门而多次忘带钥匙，赶时间急急上车而碰伤腿、眼角，应谨记《弟子规》：“事勿忙忙多错。”
在公司宿舍，偶有个人物品被同事没打招呼就取走用，如没还就找不到了。好意借给朋友的书刊，而对方却疏于保管，造成丢失、污损，对这样不爱惜借来物品的人，坚决不借。在深圳提到借钱很多人会回避，我曾借与朋友刘某几万元，自写了借据、归还时限、年息当归期到，我要其还款时，她一再撒谎失信，不履行亲笔承诺，令我费时费舌勉强一点点追讨回接近本金，终止交往。现实中一些人违背了《弟子规》讲的基本做人准则：“用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难。”
与人相处，要学会“舍得”，即使一无所有的人，也可以给予别人七样东西：一是用微笑与别人相处；二是要对别人多说激励的话、抚慰的话、称赞的话、谦让的话；三是要敞开心扉，对别人诚恳；四是以善意的目光去看别人；五是以行动去帮助别人；六是坐车乘船时，将自己的座位让给老弱妇孺；七是将自己空下来的房子、床铺提供给无助、急需的人休息。无论谁，如果有了这七种习惯，好运就会随之而来。《弟子规》为我们指明了方向：“恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长。”
美国历史上伟大的总统之一杜鲁门，他没上过大学，经历多次生意失败，最终担任政府职务时，已年过五旬，多年的阅读使杜鲁门的知识非常渊博，他的信条是：“不是所有的读书人都是一名领袖，然而每一位领袖必须是读书人。”而古人在《弟子规》中教给了我们阅读的正确方法：“读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通。”
在信息时代，你手中有好书而不读，就如同在农业时代，你手上有种子而不去播种一样。一个不读好书或者不愿意读好书的人，会越来越穷，而读好书的人则可通过读书变得富有。
读弟子规的感想作文 篇24
这个学期我们学校开展了学习。践行《弟子规》的活动，我发现我的好朋友杨颖改变就很大。
记得前几天我借给了她一本书，应允两天后还给我。她一拿到就十分着迷，就连走路也在看，我十分的着急，那是因为她那么喜欢看那本书，可是这本书那么厚够她看几天了，她没看完肯定不会按时还给我啦。到了还书的那天，我没到约定的地点去，而是去和同学去踢毽子去了。正当我和同学们玩的起劲的时候，突然一个着急的背影出现在我的面前，我一看是杨颖，杨颖见了我对我说：“还给你的书”。我说道不要紧，觉得好看就多看两天吧！可是她却说：谢谢，“我不是一个不讲信用的人”
学习了《弟子规》杨颖在慢慢的改变……
读弟子规的感想作文 篇25
孔子是中国古代有名的文学家、教育家。凡是他辅导过的弟子，个个都是人才，而且，孔子一生写了许多书，《弟子规》就是他教育后代的一本书。
弟子就是学生，规是规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范，它规定了学生在日常生活中首先要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹；其次在一切日常生活中行为要小心谨慎、言语要讲信用；和大众相处时要做到平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习。如果还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。
在第一章，“入则孝”中，有这样的一段：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。意思是父母叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；父母让你做事的时间，要马上去做，不能拖延偷懒。这一段对我的触动最大，在家里，我就是个衣来伸手饭来张口的小公主，这下，成了“女儿呼，应勿缓，女儿命，行勿懒”了。在家里，如果妈妈叫我，我非要等到妈妈叫我第二声我才“艰难”地“哎”一句，如果爸爸让我跟他去做什么事，我总是“等一下等一下”地回绝或做事拖拖拉拉。看到这里，我不禁羞愧起来。
弟子规，你让我懂得了做人的道理，你让我懂得了如何孝敬父母、尊敬师长。谢谢你！
读弟子规的感想作文 篇26
今天的作业又是背《弟子规》呀，我太讨厌背这些我认都不认识的古人留下的这些莫名其妙的话。
爸爸看着我皱着眉头嘟着小嘴的样子，过来摸着我的头说：“你看妈妈今天胃痛，躺在沙发上呢，《弟子规》里教导我们应该怎么做呢？”这还能难倒我吗？我迅速地说出：“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床。”爸爸又问：“那你应该怎么做呢？”我连忙从爸爸手里接过了胃药和开水，送到妈妈面前，喂妈妈喝下了药，然后坐在旁边陪着妈妈，妈妈夸我是能干的小伙子，我太高兴了。
爸爸说我是个一表扬就活蹦乱跳，一批评就不高兴的人，真的吗？那我不就是《弟子规》里说的“闻过怒，闻誉乐”的人吗？那我可一定得改正了。
咦，我怎么忽然发现《弟子规》里古人的话其实一点都不莫名其妙，而且还很实用呀？我赶紧拿出了《弟子规》，对它说：“我一点都不讨厌你了，让你成为我快乐成长的好伙伴吧。”
读弟子规的感想作文 篇27
最近，我学习并背诵了一本叫《弟子规》的书。书中讲了，作为一个孩子或一个学生要怎样做才是正确的。书里面讲了七个方面：“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”。
书里面“入则孝”中有这么一段话：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。出必告，反必面，居有常，业无变”。我觉得，其中我做到过“父母责，须顺承”和“冬则温”这两点。
前几天晚上我在楼下玩，爸爸妈妈也在楼下散步。我擅自做主跑到一个小朋友家里去做调查。恰好这时爸爸妈妈来找我，想让我回家。发现我不见了，心里很着急。他们在院子里大声喊了好久，也不见我人影。直到我做完调查后才回到家。爸爸妈妈狠狠地批评了我一顿。之后我想了想，主动认了错。爸爸妈妈见我主动认错了，就没再责备我了。通过这个事情，我不但做到了“父母则，须顺承”，还知道了“出必告，反必面”。
我还记得，在一个寒冷冬天的晚上，我让爸爸妈妈不要充热水袋，他们感觉很奇怪。那天我特意提早上床帮爸爸妈妈把被窝焐暖。他们一进被窝就觉得很暖和，就问这是怎么会事？当他们知道是我把被窝焐暖后，连声夸奖我呢！我听后心里甜滋滋的。
我发现孝也是很好的，不但别人会更多表扬我们，还会增添我们的美德哦！
读弟子规的感想作文 篇28
上学开始，妈妈就要我背诵《弟子规》，当然，妈妈也和我一起背诵，所以那段时间我最喜欢做的事情之一，就是和妈妈一起背诵《弟子规》，随着背诵的增多，我的生活也悄然发生了变化。
《弟子规》中有“凡出言，信为先”的句子，妈妈说这就是说做人应该信守承诺，要做个言出必行的人。有一年夏天，妈妈带我去爬长城，那是我还小，因为担心我坚持不下去，一路上，妈妈不断地鼓励我。快到“好汉坡”的时候，我看到有卖玩具的，其中有一柄木刀我非常喜欢，就要妈妈给我买。妈妈说：“要是停下来买玩具的话，我们一定会掉队的，让整个团的人等我们俩多不好。这样吧，如果你能爬上好汉坡的话，我一定给你买一柄刀。”就这样，我们咬紧牙一口气登上了好汉坡。可惜的是，我们却没有再看到卖木刀的。我也因此总是说妈妈是个不守承诺的人，妈妈呢，却总是说：“放心，这是妈妈答应你的，一定会记得。”果然，在第二年的一天，我们一家三口去天柱山旅游，一进景区，妈妈就奔卖玩具的地方跑去，因为她看到卖木刀的了。妈妈果然做到了“凡出言，信为先。”
妈妈要求我每次出门都必须和家人交代去向，回来也要告知，说这样可以免去家人的担心。背诵《弟子规》以后，每次出门，妈妈都要提醒我“出必告，反必面”，并说这也是对人尊重的一种体现。从《弟子规》中我学会了许许多多的做人礼仪。
经典是不朽的精神传承，学习经典能使我们的人生变得更加厚重。今后我会学习更多的经典，相信我的人生也会更精彩。
读弟子规的感想作文 篇29
在我的书包里，一直装有一本书，它每天伴随着我，时刻提醒着我，教导我做人的准则。它就是我的经典启蒙老师——《弟子规》。
从我牙牙学语开始，妈妈教我背诵的就是“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信”，虽然不明白其中的意义，但它琅琅上口，读起来抑扬顿挫，非常好听。背着背着，我好像悟出了一些道理。
出门前告诉家人我去哪，回到家和大人打招呼，这不就是书里说的“出必告，反必面”吗？早上起来刷牙洗脸，饭前便后要洗手，这不就是书里说的“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手”吗？
原来，这本书是在教给我们如何孝敬父母、友爱兄弟，如何立身处世、待人接物，如何修身治学、明辨是非呀！于是，我更喜欢这位老师了。在他的教导下，我渐渐长大，成为了一个讲文明、懂礼貌、好学上进的小学生。
老师告诉我，我国有着悠久的历史和古老的文明，传统文化博大精深，经典作品更是意蕴深刻，从中我们可以学到很多东西。“蒙以养正”，希望更多的小朋友能加入到经典诵读的.行列中来，聆听圣贤的教诲，养成良好的生活习惯，塑造完美的人格，争做品学兼优的好孩子！
读弟子规的感想作文 篇30
“弟子规，圣人训……”这有力的声音让我惊奇，让我震撼，让我明白了什么是规矩，什么是礼仪。
“可怜天下父母心”，爸爸妈妈的谆谆教导，以往的我常常不以为然，尤其是参加一个个被自己寓为是“魔鬼”的兴趣班，我叫苦连天，总是抱怨爸爸妈妈浪费我玩耍的时间。多次吟读《弟子规》，尤其读着“首孝悌”这些古人深奥的哲理，我恍然醒悟：父母一心只为我们好，从小多学本领，养成良好生活和学习习惯，长大才会有成就。现在，除了认真学习，我还以积极的态度参加了几个兴趣班，而我的一些才能在学校的许多活动上也都有了用武之地。
吟读《弟子规》，我明白了谦让和尊重。我是家中的“小太阳”，回想过去，一个无礼的我，一个自私的我，什么都要自己好，有时还无理取闹，根本没有谦让的心理。有一次上了公交车，车上人群拥挤，好不容易找到一个位置，眼尖的我抢先坐下。这时人群中出现了一位白发苍苍、皱纹像一条条小河似的老奶奶，老奶奶站在摇晃的汽车上几次险些摔倒，苍老的脸上写出力不从心的表情。“长者先、幼者后”，《弟子规》来了，她敲醒了我沉睡的脑门，也唤醒了我心中的良知！我主动地让了座，老奶奶用慈祥的笑容回报了我的行为。这时，不知是谁带头鼓了掌，听着掌声，我的心情正如此时晴空一样万里无云，暖烘烘的。原来，获得别人的尊重离你只有一步之遥！
从小我妈让我坚持练习书法，可最近一段时间，我对练习毛笔一直提不起兴趣，总是敷衍了事。每次一听到要练字，心里就很烦躁，脑中总是想着等明天再写。每每此时，还是《弟子规》为我解了围，高吭的声音对我说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。你答应今天练，可又推迟，有做到“次谨信”吗？”我听了，若有所思：“信用最重要，今天的事今天必须完成，凡事坚持才会胜利，还是今天练吧！”在我的坚持练习下，我的软笔字逐渐进步，妈妈的表扬让我尝到了甜头，原来，毛笔书写也是很有趣的。
我和《弟子规》在一起，总能让我把一些事情做好，提醒我把事情做对，我要永远记住它，因为，它将让我终生受用！
读弟子规的感想作文 篇31
我是一调皮捣蛋的小男孩，平时没少让爸妈操心。但是，自从读了《弟子规》后，我改变了许多，不再像以前那么调皮了。
“弟子规，圣人训……”每天清晨，伴随着明媚的阳光，同学们就都捧着《弟子规》，一本正经地跟着广播诵读经典《弟子规》。
在朗读的过程，我会时不时看一眼一旁的译文，扪心自问：“我做到了吗？”又时而沉思，努力去理解智者这句谏言的意思。就这样，一天、两天、三天……反反复复地读，弟子规里的言行便出现在我的生活里了。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”理解了这句话，我照做了。爸爸妈妈如果有事吩咐我，不再像以往需要请神似的循循善诱，我才会回答。现在，我一听到爸爸妈妈的指令，会很快反应过来，不再半天才吭声。
“执虚器，如执盈。入虚室，如有人”。读懂了这句话后，我拿空杯子、空盘子时，不再放轻警觉，又蹦又跳，而是宛如拿着盈满的器皿那般小心翼翼，因而渐少了杯子“牺牲”的数量。我现在出入房间大多数时不管有没有人在屋里，我总是先敲门，后喊“报告”“有人吗？”而不像以前，螃蟹似的横冲直撞，一点也不斯文。
我和《弟子规》的故事还有很多，总之《弟子规》这部经典仿佛有了魔力一般，嵌在我的脑海里，让我警钟长鸣。
高尔基曾经说：“读一本好书。就像和一个高尚的人谈话，”而我的学校，就像帮我介绍了一个终生难忘的良师益友——《弟子规》。
读弟子规的感想作文 篇32
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”从原市第一中学的一间“私塾”里传出一阵阵铿锵有力的读书声。仔细一听，原来是校园小记者在参加焦作日报社举办的国学经典诵读班呀！
《弟子规》中的许多话语都对我有很深的影响。比如“话说多，不如少，惟其是，勿佞巧”，就告诉我们话不要说得太多，不要花言巧语。我平时就很喜欢说话，见到熟人就说个不停，却没想到这会使别人产生反感。所以，今后我要管住自己的嘴，也避免造成麻烦，闹出笑话。
还有“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”，告诉我们一个孩子必须要做到的事情。读过后，我也会体谅父母，帮着干点儿家务活，让他们休息休息；帮父母捶捶背、捏捏脖子，让他们消去一天的疲劳；自觉去完成作业，让他们省点心。
现在，我感到作为一个孝子，真的很幸福，就像有一股涓涓的暖流在我心头荡漾开来。
读弟子规的感想作文 篇33
近段时间，爸爸给我拿来一本书叫《弟子规》，每天我睡觉时爸爸都会给我讲上二句。
“冬则温、夏则清”这句话的背后有一段故事，讲的是东汉的黄香虽然才九岁，就知道孝敬父母了;在冬天时先替父母暖一暖冰凉的床被，夏天时先把干热的席子用扇子扇一扇。这个故事让我懂得了孝敬父母不用等到年龄有多大才可以做，现在就可以从力所能及的事情开始。爸爸开车有时会很累，我就站在爸爸后面用手给他按摩按摩头部，捏一捏肩膀;爸爸高兴的直夸我懂事呢!
“凡出言、信为先”这句话是讲为人说话应先讲诚信。它的后面也有一个故事。秦汉之间有一个人叫季布，性情耿直、言出必行，只要他答应别人的事无论有多大困难都要办到;所以当时大家说:得黄金百斤，不如得季布一诺;成语“一诺千金”正是来源这里。这个故事让我懂得做事应以诚为先、以信为人。一次班上一个同学想借我的《意林》看看，我答应了。为了做到言而有信，晚上临睡时我还专门把《意林》放到床边，以防止第二天早上忘带。
学《弟子规》，使我逐渐知道了感恩、孝顺的真正含义。让我们都来学习《弟子规》吧!孝顺父母师长、弘扬中华美德。
读弟子规的感想作文 篇34
晚上，我高兴的拿出老师发给我们的新书给妈妈看，妈妈捧在手里翻了翻。妈妈问我：“你知道这本书的名字叫什么吗？”
我摇摇脑袋。妈妈搂着我翻着书说：“这本书的名字叫《弟子规》，是孔子写给他的学生们的。”妈妈又问：“你知道孔子是谁吗？”我又摇摇脑袋。
妈妈笑着说：“孔子是中国历史上最伟大的教育家，他曾经教授过很多很多学生。咱们俩一起背诵《弟子规》好吗？看看谁能第一个背会《入则孝》第一页和第二页，谁先背会就奖励谁一袋薯片！”我高兴的叫嚷着：“我最爱吃薯片了，我一定要拿第一名”。我赶忙抢过书读起来，妈妈也凑过来和我一起读。不一会儿，我们就背会了。“妈妈、妈妈，我背会了！”我高兴的对妈妈说。
小朋友们，你们猜——谁会是第一名呢？呵呵，我得了第一名！我把得到的奖励——薯片分给妈妈吃，妈妈吃着我喂到她嘴里的薯片露出了会心的微笑！
读弟子规的感想作文 篇35
暑假里我读了国学经典《弟子规》，《弟子规》里有许多教育我们做人的道理，还有许多传统美德；所以，读完后我的感悟颇深。
《弟子规》是依据孔子的教导而编写出来的，教导学生为人处世的规范。它是一部可以媲美《三字经》的文章，语句简短，三字一句，读起来朗朗上口，颇有韵味。
一翻开书，几行醒目的字映入我的眼帘：“首孝悌，次谨言。泛爱众，而亲人。有余力，则学文。”这是孔圣人教导我们要做一个孝顺父母，尊敬师长，谨慎、守信、有善心、有仁德的人，还要多学知识，充实自己。
人们常说百善孝为先。以前的我，总认为“孝”就是听父母的话。但是现在我明白了，“孝”不仅要听话，减少父母为我们操心的次数，还要尽自己所能地分担父母身上的担子。人生短暂，我们与父母在一起的时间又能有多少？以后我将在和父母相处时，尽量地让他们展颜，不惹他们生气。要想做到孝顺，学习“卧冰求鲤”，“哭竹生笋”固然不太实际，而“卖身葬父”，“扼虎救父”这些行为也不必要。我现在是一名学生，所以我想我能带给父母最大的快乐就是好好学习，取得优异的成绩了。
我还从书中学到了一个为人处世的应该持有的态度——谦虚。“财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。”从中我明白了一个道理：“人应该上进，但是不应该太注重结果，重要的是过程。反过来说，只要功夫下到了，结果定不会让自己失望。”我想谦虚并不是谦卑，谦虚可以使人的胸怀更加宽广，也可以拉近人与人之间的距离。我决定在以后与别人交流的过程中，保持谦虚谨慎的态度，多多听取别人好的意见加以改进。
中华文明源远流长，在世界四大文明古国中，中华文明是世界文明史上唯一绵延五千年而不曾终绝的。古人为我们留下了许多国学经典，渗透着众多国学精髓。一本《弟子规》在手，我可是一生受益。
读弟子规的感想作文 篇36
愉快的寒假开始了，我们一家回到了绍兴老家过年。
这天，家里要来很多客人，一大早就见奶奶和妈妈忙碌起来，我吃好早饭也帮着拖地、擦桌子、把零食和水果准备好······看着自己的劳动成果，我的心里别提有多高兴了！不一会儿，客人就到了，奶奶开心地告诉大家：“这都是我孙女的功劳哦！”这时，我听到了一片夸赞声。我自豪地说：“我可是学过《弟子规》的哦！
过年那几天，下了好大的雪，妈妈陪我堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎！可妈妈第二天就感冒了，无精打采地躺在床上。我虽然知道妈妈不舒服，却被精彩的动画片吸引住了，没有理妈妈。忽然，我看到了一旁的《弟子规》，“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床······”仿佛在我耳边回响！我连忙站起来，去给妈妈倒了一杯水，又拿来湿毛巾放在妈妈发烫的额头上，对妈妈说：“妈妈，您有什么需要尽管吩咐，我已经十岁了，我来照顾您！”妈妈露出了欣慰的笑容，说：“看来你的《弟子规》没白学呀！”
践行《弟子规》，我很快乐！它将伴随着我走过生活中的每一天！
读弟子规的感想作文 篇37
我跑回家，把存钱罐里的钱倒出来。一元，二元……八元一角，八元三角，唉，才八元三角！还差一元七角！自从上了小学，老爸老妈就不会再给我钱买玩具了。可这段时间，班上很多同学在玩“魔尺”。我多想有一根千变万化的“魔尺”呀！一整天，我都无精打采地趴在课桌上，心里老想着怎样才能赚到一元七角钱。
放学的时候，老师说，我们学校跟一个叫黄洞小学的山村学校结对子，要全体师生为山区的学生献爱心。我想：“就捐献一元钱吧，大不了再多存几天的钱了，到时候还可以买一根‘魔尺’。”可是，当老师告诉我们，那里有的孩子连写作业的笔和纸都没有，更别说课外书了。很多孩子不知道课外书是什么。老师见我们似懂非懂的样子，就跟我们一起背起了我们学过的《弟子规》：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”。这几句的意思是：只要是人，就是朋友，都要相亲相爱。
虽然我很想买“魔尺”，但是听了老师的话，我觉得自己应该帮助那些需要帮助的人。我的心情也像电脑软件一样“升级”了，由捐一元钱变成了一定要捐出我所有的零花钱。
我想，几元钱不算什么，但是如果许许多多同学的几元钱像无数条河流那样汇集到一起，那山区的学生就可以买很多写作业的课本和笔，还可以买自己想看的课外书了。这不就是《弟子规》里所讲的“天同覆，地同载”么？可爱的“魔尺”，对不起，你输了！
第二天，我把八元三角钱恭恭敬敬地交给了老师。老师直夸我是个有爱心的孩子呢！
读弟子规的感想作文 篇38
中国有五千年悠久的历史。中华民族能维系几千年而不被世界所淘汰，其传统文化教育产生的巨大力量是不可忽视的。所以在我的心里，中国传统文化是“最美”的。
我学《弟子规》已经快半年了，我的感受就是找到了做人的规范。记得有一次我遇到了小朋友吵架，我随口说了一句：“凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。”这时，两个小朋友疑惑地看着我，好像在说：“这是什么意思呢？”于是我就和他们解释说：“我们共同拥有同一片蓝天，脚踏同一块土地，都需要相亲相爱，为什么要打闹？应该不分你我，互相合作，才能维持我们的幸福生活。”他们听完后，都感到很有道理，主动要求和我学《弟子规》。我相信从小读这些为人处世、待人接物的道理，自己长大后会少走很多的弯路。我也明白了妈妈平时为什么严格要求我诵读经典，并且做到落实到生活和学习中的良苦用心。
中国古籍《礼记·学记》有云：“建国君民，教学为先。”三字经说：“性相近，习相远。苟不教，性乃迁。”假如，我们能利用儿童时期的这段黄金时间，学习圣贤的智慧，那么“少成若天性，习惯成自然。”日积月累，我们一定会为自己以后的人生道路打下成功的基础。
我一定要好好学习《弟子规》，帮助自己建立正确的价值观，养成良好的生活习惯，培养敦厚善良的心性。我的人生能够与祖国的传统文化携手同行，这就是我一生的“最美”。我要把这种美，传遍中国、传遍全世界，让每个地方的人都了解中华人民的传统文化在世界上是“最美”的。
读弟子规的感想作文 篇39
《弟子规》是家家户户口口皆传的名言佳句，是针对中华传统文化来写的一篇巨著，也是闻名于全世界的蒙学经典，让阅读的儿童受到中国五千年礼仪文化的熏陶养成良好的行为习惯。
如今，很多人都能把《弟子规》倒背如流，可说是说，实际行动又在哪里呢?就比如这其中有几句是（在入则孝，出则梯中的）“尊长前，声要低，低不闻，却非宜。”意思是：在长辈面前，讲话声音要低。而且长辈说话时，要低头不能与长辈顶嘴。主要是想告诉我们要尊重老人。而在现实生活中，却与这几句大大相反。目前的一般家庭中，孩子都是由爷爷奶奶或外公外婆来接送的，而正是因为老人们顺着孩子，以这孩子的个性，所以才使得孩子有了一种依赖性，依靠爷爷奶奶或外公外婆。每次放学后，一些埋怨的声音就陆续传入我们的耳中。“你怎么不给我送水呀？我都快渴死了！！”“你怎么不给我送书呀！我下课都被罚站了!站得脚都酸了!”一些外公外婆或爷爷奶奶听了都心疼得不得了。旁边人看了都很心酸。这难道是一种尊老的体现吗？
凡事都要说到做到，是做人的根本。所以，我希望大家不仅会背《弟子规》，而且会理解《弟子规》，更要把《弟子规》做到实处。
读弟子规的感想作文 篇40
在寒假期间，我和父母共同阅读了学校赠阅的《弟子规》，感悟到人生真谛。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”中华民族几千年的文明礼仪全都浓缩在了这二十四个字上。
我边阅读该书边完成每课后的评量表，真是感慨万千。当我读到“谨”那门课时，眼前又浮现出不久前的那一幕：那天，我借了好朋友小西的一本关于侦探的书并约好第二天归还，但因为当天没有看完，我恳请小西延迟还书时间，可他却指责我不守信用，当时的我被他的话惹怒了，狠狠把书扔给他。从此我们从形影不离的好朋友变成了关系冷淡的陌生人。自我读到了《弟子规》中第三门课的“借人物，及时还，后有急，借不难。”时，感到了深深地愧疚与后悔，当初没有按时还书是我的不对，不应该说小西小气。一想到这，我马上向小西真诚地道歉并恳求他原谅我，因为我知道“过能改，归于无，倘掩饰，增一辜。”《弟子规》又让我们成为了好朋友了。
谢谢您，《弟子规》，你不但让我及时醒悟，还让我改掉了陋习。上个周末，做完作业的我已经筋疲力尽了，望望书房内的“垃圾堆”——书，作业本、笔……算了，待会儿妈妈会帮我收拾了。正当我想离开书房的时，猛然间想起了《弟子规》中最后一课讲到“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”，对啊！作为小学生，当然要把书房收拾整齐啊！这是一个读书人应该做到的。幸好我及时清醒，我立刻将学习用品摆放得整整齐齐，还给每本书安了一个“家”呢！妈妈进来看见了，对我赞口不绝：“我的儿子什么时候变得这么懂事了？”我连忙说：“妈妈，是《弟子规》规范了我的言行啊！”“看来国学经典的力量真大啊，《弟子规》真的改变了我的孩子。”妈妈边说边欣慰地笑了。
是啊，是《弟子规》改变了我啊！现在的我吃饭不再挑三拣四了，见到长辈打招呼、问好，看见别人的恶行马上反省自己……
谢谢您，《弟子规》！它如同一把标尺，以后的我一定要用这把标尺每时每刻测量自己的言行，努力学习践行它，树立良好的道德品行。
读弟子规的感想作文 篇41
《弟子规》的另一个名字是《训蒙文》，是清朝的李毓秀写的。《弟子规》一共分为七部分，分别是“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，这句话是孔子爷爷说的，你知道吗？
我认识《弟子规》是在国学课上，刚开始我就喜欢它，它三个字三个字的很押韵，很好背。它没有故事书有趣，但是它告诉了我很多方法和道理，而且每句话还可以变成一个精彩的故事。我把它变成了一位朋友，让它当我的榜样。
《弟子规》中有句话告诉我们房间要收拾干净，文具要摆整齐。这句话就是“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正”。以前，我看的书随手乱放，桌上、地上、床上，沙发上，到处都乱放，现在我向我的朋友学习把书本整理得井井有条地放在书柜上，看完的书了我就放回原来的地方。
弟子规就像我的好朋友一样陪伴着我，我喜欢弟子规，我会继续认真学习它，让自己有更多好的行为习惯！
读弟子规的感想作文 篇42
学弟子规的第一天，蔡老师教我们背诵弟子规的总叙。其中“有馀力，则是学文。”这句话中蔡老师给我们做了解释。
蔡老师说这个“则”字看得出有更积极的意义。“则”是“就是”的意思，是说一有余力，就立刻去办“文学”的事。孔子曾说“质胜文则野”，一个人本质虽然很好，若缺少礼仪才艺的熏习，就不免租野鄙陋。有一次，孔子的大弟子子路，向孔子问道：“南山有一种竹子，天生就很直砍下来当作箭，可以射穿犀牛皮。本质好就可以了，何必再学习呢？”孔子说：“如果箭尾再加上羽毛，箭头装上箭簇，射入皮草不是更深更准吗？”这说明有好的本质，再加上羽毛箭簇的修饰，就会有更好的成绩。所以，孔子对学生的期望是成为“文质彬彬”的君子，也就是“文”和“质”的均衡发展的君子。
读弟子规的感想作文 篇43
争该优秀少年是师长的盼望，更是我们的欲望。这么，怎样才干成替优秀少年呢？我从《弟子规》中找到了问案。
优秀少年要做到“首孝悌”。“首孝悌”也就是首先要孝敬父母、尊重兄长。在日常生活中我们要听父母的话，大家的事件本人做，照瞅父母、照料弟长，用优秀的成就回报父母兄长的关爱。
优秀少年要作到“次谨信”。“次谨信”主要意思是要遵照日常行动标准，道信誉。在日常生活中尔们要守规则、守商定做到早睡早伏、衣冠整齐，说到做到。
优秀少年要做到“泛爱众”。 “泛爱众”也就是爱护性命、爱惜环境爱别人、爱从彼。在日常生活中要爱我们的同窗、爱我们的班级、爱我们的祖邦、爱我们的地球。
优秀少年要做到“疏仁”。“亲仁”就是亲热有讲德有学识的我。在日常生活中，我们要向恶共学们学习、向老师学习，向好汉己物学习。
优良多年要干到“有余力则学文”。 “有余力，则学文”重要意念是要多读书、多学习。在日常生涯中，咱们要多学习课外知识读后感，比方奥数、书法、科技、天文等常识。
《弟子规》只告知了我们怎么做优秀少年的谜底，当初就差我们的举动了，让我们一讫尽力吧！
读弟子规的感想作文 篇44
读了国学经典《弟子规》，从这本书中我受到了许多启发。
“朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。”清晨要早起，晚上要迟睡。可是正值青年的我们有几个人懂得时间的宝贵，几人做到早起晚睡。人的一生很短暂，转眼间从少年就到了老年，所以每个人都要珍惜此时的宝贵时光。我们所熟知的鲁迅先生，一生都与时间赛跑。他在课桌上刻的“早”字至今还印在我的脑海中。发明大王爱迪生经常对助手说“人生太短暂了，要多想办法，要用极少的时间办更多的事情。”伟人如此，我们平常人也不例外，所以我要常常提醒自己，要与时间赛跑。
“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”看到这句话，不禁陷入沉思。前几天有一次，妈妈打电话给我，叫我骑车去车站接她，一边附和，一边玩电脑。天色渐渐变暗，妈妈开始焦虑，担心我在路上出事了，打手机关机。那时手机没电关机了，饿了才想起妈妈还没做饭，妈妈还在车站呢！我赶紧骑车去接妈妈，连门都没锁。现在想起来，我实在是太不应该了。要知道，妈妈头上那一丝丝银发是因我而生的。
“对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。”对于食物，不要挑食，也不要偏食，偏食容易营养不良。吃东西要适可而止，不要过量，过量会损伤脾胃。我有个同学，她吃东西十分挑，对麦当劳，肯德基特别钟爱，尤为喜欢方便面，每天喝不到两杯水，奶茶倒能喝八杯。所以她个子瘦小，身体虚弱，经常请假不上课，去医院成了家常便饭。我一定要把《弟子规》这本书推荐给她看，让她和我一起健康成长。
“出必告，返必面。居有常，业无变。”出门要告诉父母一声，回来要通报一声，以免父母挂念。平时居住的地方要固定，选定的职业或志向要努力去完成，不要轻易改变。曾经有一次，我瞒着妈妈去同学家玩，怕妈妈知道阻止我，想神不知，鬼不觉的回来。谁料到被妈妈发现了，她打电话问了老师，朋友等等询问任何我可能出现的地方，最后才在同学家找到了我。自从我知道这句话后，决心改掉这个坏毛病，做一个让父母放心的好女儿。
对照《弟子规》，反射出了我们身上的种种不足。当然，读过《弟子规》后，我更应该成为一个好学上进，遵守纪律的学生。
读弟子规的感想作文 篇45
昨天下午我们学校举行了践行弟子规活动启动仪式。听了学校领导的发言讲话，我真是受益匪浅啊！
我是一名六年级的学生，自从进了小学大门到现在，我经常受到老师的夸奖，同学们的称赞。父母也经常在大人面前说我懂事。我心里听到这些话，甜滋滋的。贾校长说：“好习惯是每个人走向成功的大门。”我想：是呀，我的学习成绩优秀，同学们都乐意和我交朋友，老师大人们都喜欢我，我所取得的进步都是离不开那些好习惯啊!
学生代表张岩松说：“坏习惯就好像田地里的杂草，好习惯就好象田地里的庄稼，如果不给田里种上庄稼，就会杂草丛生；如果不养成好习惯，坏习惯就会阻碍我们健康茁壮的成长。
可是有时我发现在课间休息时间，有的同学在走廊里追打吵闹，这影响到了其他同学休息，是一种很不文明的现象。而我们学校的值日干部在平时的检查中也经常发现，在早晨开校门的时候，很多同学都拥挤在门口你推我挤，还有一部分同学进校时奔跑，如果万一有同学摔倒，结果是不堪设想的，所以我们必须引起高度的重视。学校的“日常行为规范”中也有规定：上下楼梯靠右走，切不可蜂拥而下、互相推挤；上学进校门和放学出校门要有秩序，出了校门马上疏散，不得在校门外停留；下课时不能在走廊、公共场地上互相追逐。这些坏习惯给我们带来的后果不堪设想。要时刻牢记“勿以恶小而为之”呀！
我想，我们小学生们应该从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，有益于社会的人。让弟子规伴随我们长大成人，做一个对家庭、对社会、对国家有用的人。让良好的习惯伴随我们走向成功之路吧！
读弟子规的感想作文 篇46
《弟子规》是一本既古老，又时尚的读物，也是我最喜欢的读物。《弟子规》是我们最好的老师，因为它会告诉我们许多道理，并且还会带邻我们邻略人世的真谛。
《弟子规》里的一字一句，就像一位智者的亲切教导。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承”，意思是：父母叫你的时候，应该及时赶到；父母叫你去做一件事的时候，不能推迟；父母教你的时候，必须静静地听；父母责骂你的时，必须顺着他们的意思。是呀，父母是把我们生出来的人，没有父母，也没有我们。父母把我们养大是一件很不容易的事情。所以，我们时时刻刻，都要顺着父母的意思去做。即使不能完成，也要尽自己最大的努力做好它。即使父母做错了，也不能责怪他们。
有一次，我和母亲吵架了。我把英语书放在了家里。我打电话回家，妈妈不在。早读课时，我被老师罚站了出来。母亲在我垂头丧气之时，赶到了我的班级。妈妈问：“发生什么事了？”我说：“我把英语书漏在了家里……”慈祥的母亲马上跑回家，把我的英语书带了回来。那时我的心目中，母亲是一位顶天立地、亲切和蔼的好母亲。可是，放学回家后。一切都改变了。母亲对我说：“早知道你那么粗心就不应该帮你那那本书，让你试一试那是什么滋味。”母亲既然会说出这样的话来。我非常生气，和母亲吵了起来。
现在回想起来，觉得自己真的做错了。我不应该和母亲吵架。因为，如果没有母亲，我可能要被老师罚站整个上午。
“凡出言，信为先，诈与妾，奚可焉”，又让我明白了，自己说出的话，要一信用为主，欺骗别人，不能饶恕。守信用，对于交朋友来说，是非常重要的。如果你不守信用，欺骗了别人，别人就会很讨厌你。
有一次，表哥说要来我们家玩。可是，我等足了整个下午，脖子都等长了，可迟迟看不到表哥的身影。我想，他不会来了，太阳都快下山了。我闷闷不乐地打开电视机看着电视。过了一会儿，我又去做作业。当我做完作业的时候，一阵微小的声音飞进了我的耳朵，还喊着我的名字。当我四周周围看的时候，一个高大的身影在我面前出现了，他穿着T衬衫、戴着一顶帽子、穿着运动鞋，脸上表现出丝毫微笑的感觉。啊！是表哥！我动起了自己拳头，跟他大了起来。这是我每次和表哥见面的见面礼。他在我家待的时间不长，但他还是赶来了。因为老师叫表哥回学校，所以他才那么迟来。这是友谊之间的见证——信用。
我徜徉在《弟子规》的世界中，一天一天地成长。它将伴随着我们走过生活中的每一天！
读弟子规的感想作文 篇47
大家好，我是学仁一班的张柏铮，今天我为大家分享的是弟子规中的：“父母教，须敬听。父母责，须顺承”。我对这句话的理解是：父母的教诲，即使自己认为是不对的，也要恭敬的听完在提出问题。父母斥责自己时，不该顶嘴，而是听父母把话讲完。
下面我给大家分享一个小故事。周杰伦是个很出名的歌手，俗话说台上一分钟台下十年功，在他3岁的时候，母亲见他在音乐方面很有天赋，就毫不犹豫地取出家里所有的积蓄，给他买了一架钢琴。于是，童年的周杰伦被剥夺了玩的权利。可每次练琴的时候，一听到窗外同伴的嬉闹声，他就总是弹得心不在焉。于是，他母亲就拿着一跟棍子，站在他后面，一直盯着他练完琴。每当他不想练琴的时候，他的母亲就拿着棍子抽到他的手臂上，不仅如此，还不停的训他，可周杰伦一声不吭，永远都是低眉顺眼的，然后继续练琴。直到许多年他功成名就的时候，他才对母亲说，妈，当年您训我我之所以不吭声，是知道您也是恨铁不成钢啊，如果当初没有您的督促，也不会有我的今天啊。
我对此的体会是，父母永远都是爱我们的，他们对我们的叮嘱，不会害我们，不要总是嫌父母唠唠叨叨，那是他们爱你的表现。
希望大家和我一样做一个父母教，须敬听。父母责，须顺承的好孩子。
读弟子规的感想作文 篇48
今天，天气晴朗，妈妈带我到吴山广场骑自行车，我稳稳地把握着车龙头，一会儿冲上山坡，一会儿飞快地冲下来。
我耳边的风呼呼地吹着，好像在说：“小朋友，跟我赛跑吧。”我骑得不亦乐乎，骑了一会儿，我累了，就把车停在路边。
忽然，一个小男孩跌跌撞撞地冲向我的自行车，好像要骑上去，可他站不稳一下子把我的自行车撞倒了。我看到这，马上跑上去，检查我心爱的车，发现车铃不响了，龙头也给撞歪了。我气呼呼地瞪着一旁的小男孩，他吓得后退了一步，呜呜地哭起来。
这时妈妈走过来，问：“小朋友，怎么啦，摔疼了吗？”小弟弟摇了摇头，怯怯地望着我。这时我的脑海里忽然浮现出《弟子规》中的一句话“财物轻，怨何生；言语忍，忿自泯。”我羞愧地对小男孩说：“没关系，我自己会修好的。”小弟弟笑了，妈妈也赞许地笑了。我的心里觉得特别轻松。
读弟子规的感想作文 篇49
偶然的一次机会，我认识了它一一《弟子规》。当时的我并没有想到，它竟然会对我产生那么大的影响。现在想来，缘分还真是奇妙。
小学时，不止一次的从托管阿姨口中听到它的名字。那时的我并未在意，甚至心里对它有着那么一丝抵触心理。。。直到我步入初中，开学不久后，校长便公布了每晚看《弟子规》的消息。我心里对这本启蒙读物产生了那么一点兴趣，但抵触却依然没有消失。第一天，老师说我们应该好好向这本书学习，我的心里闪过一丝疑惑，一本启蒙读物有什么好学习的？一个星期后，我对它不禁改变了看法。
《弟子归》原名《训蒙文》，为清朝康熙年闺秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订，改名为《弟子规》。其内容采用《论语·学而篇》第六条："弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，则有余力，则以学文。"的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成，具体到举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。从这句话，我们可以得知《弟子规》分为八个部分：入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁和余力学艾。《弟子规》，弟子规，顾名思义，这里的弟子就是学生，规就是规范。
一开始读它的时候，听到它的经历。不赞为它曲折的历程所哀叹。也惊奇于一部小小的启蒙读物竟这样来之不易。一个星期后，对它，我有了一种特殊的情感。从一开始对它的抵触和烦躁，到后来每天期待它每晚七点的到来。这些事情，现在仔细想想，真得很奇妙。
读完它，不禁向古人那"亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。"所感动，试问今天的青少年们，有谁做到了？恐怕做到的人是少之甚少吧。
面对《弟子规》，我们难道不感到惭愧吗？人言"谁言寸草心，报得三春晖"我们现在的"寸草心"有古人付出得多吗？没有。既然古人都知道父母对我们付出的爱是报答不了的。那么，为什么我们这些新世纪的人明明懂这个道理，却总是不付出行动呢？现在的青少年们，请问在你们心中父母是什么？保姆？司机？还是。。。如果你真的这么认为，那请你去认真的读读《弟子规》吧。也许你无法成为一位圣人，但是也请你试着去体谅理解父母的心吧。去认真的为父母奉献那对自己微不足道，但是对父母却是巨大"恩典"的寸草心吧。
读完它，不禁为它"骑下马，乘下车。过犹待，百步余"的认真精神所折服。这句话讲的是遇到尊长时，骑马时要下马，乘车时要下车，等尊长走过百步以外后，自己才能上马或上车离开。放到今天，恐怕会有人说，做这种事的人，脑袋一定不怎么正常。记得在一本书上看到这样的一则故事：一所医院里，一群人在乘坐电梯时，中途有一位小伙子抱着一束花从即将关闭的电梯口路过，嘴里喃喃的说道。"住院部是不是在五楼呢？"电梯内一位红衣服少女对小伙子说："住院部确实在五楼。"说完后，怕小伙子不知道在哪。于是她，转过身去抱歉的对电梯内的人们说："请稍等一下，我一会就回来。"电梯内的人们默许了。少女把小伙子带到住院部后返回电梯。到了2楼，电梯门开后，一位一只手提补品，一只手捧着鲜花的女孩因为电梯内人们的拥挤，不慎将花掉到电梯外面。红衣服的少女急忙将鲜花捡起还给女孩。这时电梯内一名女子问她身边的一位男同志。"怎么搞得，这女的怎么回事"。"这女的好像脑袋不正常"于是电梯内的人们便了然的将电梯门关上了。
其实那位红衣服少女是一位革命战士，他不仅头脑没毛病，身体也很健康。看完这则故事，我不禁想问。"我们这是怎么了。在这个科技飞速发展的时代，为什么我们现在大部分人的素质连古人都比不上。读完它，我不禁怀念起那"冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切"的时代。现在我们开始追求个性，希望自己的服装标新立异。于是，帽子开始有了不同的戴法，鞋子要两只不一样的鞋，纽扣故意解开几个。这就是个性吗？这就是我们说的酷吗？
也许我们真的该好好看看《弟子归》了。也许你会说没时间，其实你只要把你看泡沫剧的时间，让出来一点点。你的情操就会上升一个阶次。
《弟子规》，一本让我恋上的启蒙读物。你，可不要小瞧它哦。
读弟子规的感想作文 篇50
寒假里，老师让我们背经典书籍《弟子规》，我开始的时候觉得这本书很难背，但是，背着背着，我慢慢地喜欢上了这本书，被弟子规中的读句深深地吸引了，它默默地向我讲述着应该如何考敬父母，兄弟姐妹如何友爱，与人如何交往，如何讲诚信等，使我也看到了自已的优点和缺点和一些做人做事的方法，使我受益非浅。
书中讲到：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”父母呼唤，要及时答应，不能慢慢吞吞的。父母交待你做什么事情，应该立即去做，不可拖延或者推辞偷懒。以前父母叫我，一遍两遍的，我装着听不见，拖拖拉拉，自己该干什么还干什么，有时父母说的事情自己也老是听不进去。过去的人们都知道要考敬父母，听父母的话，我知道我以前做的不是很好，我今后一定要改一改。
“用人物，须明求；尚不问，即为偷。”意思是想要是用别人的东西时，必须当面向人家提出请求，以便征得别人的同意。如果没有得到允许就拿来用，那就相当于偷窃的行为。这让我明白不属于自己的东西一定不能私自占有。记得有一次，学校的下课铃刚一响，同学们都纷纷地往教室外跑，我刚要站起来就看到对面的课桌上放着一本《笑猫日记》，这本书是我最爱看的，并且书上精美的图片吸引了我，我就情不自禁地拿了过来看了起来。读了这段话，才使我明白不属于自己的东西，不通过主人的同意，是不能随意乱拿的，再小的事情也要注意。
“冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切。”意思是帽子要戴端正，衣服的纽扣要扣好；袜子和鞋子都要穿好系，放置帽子和衣服应当在固定的位置，不要随手乱丢乱放以免弄皱弄脏。这让我想到我上学时穿的校服要干净整齐，自己的书包也要干净整齐，一个人的形象很重要，给人的印象也很重要，要养成好的习惯，做一个人见人爱的好学生。
《弟子规》这本书的内容很多，我要学习的也很多很多，它像一面镜子，又像一位好老师，使我做一个品学兼优的好学生，我一定要读好它，读通它。
读弟子规的感想作文 篇51
我感激世界上的一切事物，但我更感激我的父母，感激他给了我生命以及无限的亲情，这都源于《弟子规》，它使我明白，要对自己的父母心存感恩。
随着年龄的增长，我的脾气越来越大，性格越来越急躁，面对父母唠唠叨叨的教育，话语总是左耳进右耳出，有时面对父母的斥责，还会摔门而出，根本不顾父母的感受，当那天在房读《弟子规》以后，我才真正地知道自己错了，并且错得很过分。当自己摔门而出时，并不曾顾及当时父母的感受，没有看到父母心碎的样子。
感谢《弟子规》，它使我明白，为人于女，最应感激的就是我们的父母，因为父母好比我们人生中的太阳，太阳带给我们温暖，带给我们光明，赋予了世界的生机。父母亦是如此，是父母赋予了我们生命，又是他们为了我们辛勤劳作。当你失败时，总会有一双手关心你，呵护你，告诉你：“你永远是最棒的，相信自己一定行，别忘了，自己背后还有我们的支持”；当你受冷落时，总会有两个人出现在面前，伸出双手给你温暖；当你受挫折时，还是这双手将你从困难中拉出，让你冲破挫折走向成功。
我们应该对父母感恩，在父母的有生之年就尽力孝顺他们，不要在父母永远离开的时候，才知道父母对自己的恩重如山，才知道自己该尽的孝心没有尽到。不要在父母永别了，才涕泪满衣地在他们坟前哭啊，嚎啊，到那时才知道悔恨。这是我读《弟子规》悟出来的：感恩父母，不能等；回报父母，不能等；孝顺父母，不能等。
我感谢《弟子规》，它让我真正懂得了孝道，懂得了一切，我会用我最真实，最实际的行动来回报父母。
读弟子规的感想作文 篇52
从幼儿园到小学六年级，我都未接触过《弟子规》和有关儒学经典之类的书，因为我不喜欢看，觉得它们枯燥乏味，直至2013年5月份的一天，我无意中接触了《弟子规》。
那时，是学校里面要求我们背完《弟子规》，那时我心中只有怨言，但当我认真细致地看完这本书以后，感觉却与以前的观念截然不同了，简直就是天翻地覆的认识上的变化，它让我明白了许多做人的基本道理，每一次阅读的经历，正如接受一次心灵的洗礼。
“父母呼，应勿缓，父母命，应勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”这段话的意思是：父母呼唤我们要立即答应，不能迟缓，父母要我们去做什么事，要马上去做，不能拖拖拉拉，父母教导我们时要恭敬地聆听。做错事，父母责备时，应虚心接受，不要强词夺理，使父母们生气、伤心。
当我读到这一段时，我不禁细细回忆以前，那时的我是多么的不懂事啊！妈妈每天勤于工作，晚上好不容易才能见上一面，回家后让我自己做饭，她实在是太累了，但她迎来的不是我的言听计从，而是我一脸的不情愿，再细细回想：每当我做错事，妈妈责备我时，我都忍不住和妈妈顶嘴，这仿佛已成为了我的一种习惯，那时候妈妈该是多么的伤心啊！
《弟子规》中还有一处最适合用于现在的学生管理，那就是“斗闲场，绝勿近。邪避事，绝勿问。”
随着时代潮流的变迁，现在的人们都有点爱上娱乐场所快活，同时随着科技的发展，各种各样的毒品也随着出现，如烟，饮料等，防不胜防。如烟这类，不吸不知道，一吸就害你一生。现在的一些青年也都是怀着一颗好奇心，侥幸的心理，才犯上瘾的，然后就是债台高筑，走上犯罪的道路，最后落得家破人亡。而我们如果懂得并践行了《弟子规》，那么可挽救多少迷途的青少年啊。
《弟子规》这本书就好像是我们的一位良师益友，给予我们正义的力量，指引我们向光明的道路发展。
大家学习《弟子规》，自身是最大的受益者。因为我们能找到身心的和谐，能找到人生的真谛。
读弟子规的感想作文 篇53
《弟子规》是古人留下来的一笔宝贵的财富，正因为有了它，才让我们懂得做人的方法；正因为有了它，才让我们明白在生活中所扮演的角色；正因为有了它，社会才不会变得混乱。
当红红的太阳悬挂在高空时，当那刺眼的阳光普照大地，当那热风迎面吹来时，你是否知道夏天来了，你是否确定你的父母过得凉爽？当寒风冷冽、大雪纷飞时，你是否知道冬天来了，你是否确定你的父母过得暖和？这便是《弟子规》中所说的“冬则温，夏则凊”。在日常生活中你做到了吗？这一点我可遵守了《弟子规》。
“出必告，反必面”，这可也是《弟子规》中的一句话哦！啪，啪！门一下开了。啪，啪！门一下关了，这嘈杂的声音在其他人耳里听起来很嘈杂，但在有些父母耳里，却很悦耳，因为他们只有根据这声音才知道他们的孩子归与去；这个还不算什么，更严重的是，有的孩子出与归，都是无声无息的，父母全不知情，害得父母替他们干着急。我可不想做一个不孝顺的孩子，我可不想和他们一样让父母干着急，我每次出门的时候，都会向父母报告；每次回家的时候，都会向父母报平安。这也是因为《弟子规》影响了我，带动了我，浸染了我。感谢你，《弟子规》。
人的一生有很多事要做，不管时间的长短，它都不会一次性做完，就像人生的追求是永无止境的一样，所以这时我们就会想起《弟子规》中的“居有常，业无变”，每天我们都有事要做，重要的是我们如何高效率完成；在日常生活中，自己下的决心不要轻易更改，这样梦想才会实现。《弟子规》，谢谢你的真理！真想与你拥抱，与无形的你拥抱！因为通过你的教导使学习到了很多，因为通过你我明白了许多真理，因为你给了我精神支柱。非常谢谢你！
《弟子规》是一笔巨额财富，《弟子规》是一位老师，《弟子规》是一位忠心朋友，《弟子规》是我的精神支柱，成长的旅程我将与《弟子规》一同前进，发扬《弟子规》中所蕴含的精神，使自己的精神力量更加强大！
读弟子规的感想作文 篇54
总有一种力量让我们坚强，总有一种品德让我们高尚，它叫“自强不息，厚德载物”。为了我们的前路不再迷茫，为了道德的阳光再次温暖每个人的脸庞，我们应认真学习《弟子规》。
如果仔细研读，我们会发现《弟子规》中有很多教大家为人处世的大智慧，我们需要仔细搜寻，在认真领会中坚持去做到里面所要求的内容。
因此，如果在家中，父母吩咐你去做什么事时，不能推辞，要立刻去做。当然，如果换成是留守儿童的监护人安排你做点事时，也不要推辞或缓慢，否则就是不对的。
要讲诚信，现在的中学生，考试中会看到一些舞弊现象，甚至有些成绩好的学生也开始蠢蠢欲动，原因是想保住自己原先的排名，这种行为并不可取。在以后走入社会，还是依这样方式来欺骗自己，欺骗别人，带给自己的只有更严重的后果。
要出门时，一定要告诉父母，不让父母担心。现在的我们，无论去哪里，都很少告诉父母，甚至几天不回家也不让父母知道去了哪里，让父母在家里担心，这样也是不好的，因为它会使父母伤心，使自己在邻里的印象受影响。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”列举了为人子弟出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，我们欣喜的看到，在市场经济日益发达的今天，中华民族的传统教育格言，再一次在青少年中引起强烈反响。
读弟子规的感想作文 篇55
《弟子规》是中华文化之瑰宝，言简意赅之内容，精深博大之文明，是传给后世子孙的经典著作。
《弟子规》是每个人培养品德修养的最佳读本，讲的是做人的准则，学学《弟子规》，便会心明眼亮，什么该做，什么不该做，心里全亮堂了。
在我们这一代青少年中，有很多人面对父母的要求选择无视。
一次，老妈在厨房里炒菜，我在看电视，老妈看到我无所事事，便要我把冰箱里的菜拿出来，并洗干净。当时，我装聋作哑，心里想道：为什么不让哥哥去？偏要我去！这时，弟弟正从书房里走出来，手上拿着书，头深深地埋在书里，好像恨不得要把书中的知识一口吞了一样，顿时，我觉得老弟真是一个名副其实的书呆子，他边看嘴上还喃喃地说着什么，我问“你在读什么啊！”他说：“我在读《弟子规》，要不我给你念一段。”“额”“父母呼，应勿缓，父母命，行勿缓。”我问道：“这是什么意思啊？”他笑眯眯地对我说：“这句话的意思是父母呼唤时，我们应立即答应，不能迟缓，父母要我们去做什么事，应立即去做，不可拖延或推辞偷懒。”我呆头呆脑地回了一句“哦”。然后，他又说：“这是做儿女的根本。”话音一落，我羞愧地低下头，“弟弟都知道这其中的道理，而我却……”这时，老妈又叫我了，我立即应答。
在我们的饮食上，也会出现挑食的毛病。
那次，我放学回到家，恰巧在吃晚饭，我一瞧饭桌的菜，全是不好吃的，顿时胃口全无，我对刚端菜上来的妈妈说：“老妈，怎么又是这些菜啊！弄得我没胃口了。”可老妈却微笑着对我说：“这菜都是你身体营养最需要的，你的身体会喜欢吃。”我听完，立即跑到老妈面前撒娇着说：“还是老妈对我好。”
每当周末在家里吃饭，我都会只盯着自己喜欢的菜，对其他菜不屑一顾，我会眼疾手快把好菜夹到碗里，老爸看到我这副狼吞虎咽的样子，对我说：“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则。”我放下碗筷，呆呆地问：“这是什么意思啊！”老爸回答说：“在日常饮食中，不要挑食，也不要偏食，以免营养不良，吃东西要适可而止，不要过量，以免增加身体负担，危害健康。”我听完，对老爸说：“哦，我下次一定会改正的。”
《弟子规》是中华民族灿若星河的文化经典中一颗耀眼的明珠，凝聚了古圣先贤们的大智慧，浓缩了中华民族五千年的教育精华，熏陶了一代又一代的炎黄子孙，这一份宝贵的精神财富，在拯救当今世界的道德危机中又焕发了新的光芒。
我希望大家学习《弟子规》，真诚地落实《弟子规》，为实现身心和谐、家庭和谐、社会和谐的目标而努力！
读弟子规的感想作文 篇56
当我重新回味《弟子规》时，发现自己有好多地方做得还不够好。
看到“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”这句话时，我羞愧得无地自容。这句话告诉我们：父母叫我们，应当第一时间去回答；父母有事交代，我们不能偷懒、怠慢。而生活中，妈妈叫我时，我却拖拖拉拉，极不情愿地做，还老想着偷懒。有一次妈妈让我打扫卫生，结果我过了半晌才听到，还极不开心地嘟囔：干吗？真是的！烦死人了！扫地时，我胡乱扫扫就完事了，现在想起来可真是愧疚啊。
“言语忍，忿自泯”是说要容忍别人不好的言语，愤恨仇怨自然会消失。我回想起上次我和哥哥吵架的情景，现在静下来好好想一想，真是不该啊！直到这时我才真正意识到“退一步海阔天空”的真正意义。
“尊长前，声要低”是说在长辈面前说话要轻声细语，而我上一次在外婆面前大吵大闹，惹得外婆脸色很不好，真是惭愧啊！
仔细阅读《弟子规》后，我会不断提醒自己，做一个孝敬长辈、对社会有用的人！
读弟子规的感想作文 篇57
入进小学不久我就又认识了一位新老师——《弟子规》。它学会了我很多教习、作己干事的讲理每该我纯熟的朗诵并应用它时心面就有一种很大的造诣感。
记得刚开端诵读《兄子规》时，我还没意识多少个字，不能清楚它的意念，实是不佳读又不恶记，经常是违了上句记下句，我甜恼极了！妈妈替了激励尔，不仅耐烦的给我道每一句经文的含意，而且跟我竞赛朗读。哦，本来《弟子规》那长篇累牍的文字中包括了这么多的大情理，懂得后再朗诵时，是那样乏味，那样简略天然而然的就会腹了，我不再苦恼了，口中充斥了喜悦跟成绩感。
以前的我不爱洗脸，天天凌晨皆是把手指头沾湿，在嘴上抹一下了事，妈妈老是啼话我“洗嘴”。学了《弟子规》后，当初的我养成了“朝必盥 兼漱心”的好习惯……
《弟子规》真是一位不启齿的美老师，它教会了我尊重前辈、怎么和同窗相处……我用它严厉请求本人，妈妈和老师常常夸我是个自发懂事的赖孩子。
经典的力气真是大啊！
读弟子规的感想作文 篇58
在我国几千年的传统文化里,有许许多多的古圣名著，但是，有一本可以拯救世界、改善人与人之间关系和促进社会和谐，那就是《弟子规》。
《弟子规》主要讲了学习七大主修课,分别是“入则孝”、“出则弟”、“谨”、“信、“泛爱众”、“亲仁”和“余力学文”。“入则孝”讲了要孝顺父母；“出则弟”讲了在社会上能懂礼节；“谨”讲了谨慎做事；“信”讲了要有信用；“泛爱众”讲了爱一切事物；“亲仁”讲了向好人学习；“余力学文”讲了要学习其它有用的知识。表达了作者想教好每个人如何做人远大志向。
我认为《弟子规》里的“亲仁”很重要。如果你有本事，不造福社会，也没用。像地沟油，据专家分析，没有博士学位的人是造不出的。这种人，就算他有一身本事，也是坏人。《弟子规》里有一句我特别欣赏，是“不亲仁，无限害”。意思是一个人如果不亲近君子，就会沾染不良风气，从而变坏。
《弟子规》牵连到我们的生活太多了。但是，没有学过《弟子规》的人把一切都颠倒了，本来是儿女孝顺父母，现在是父母宠爱儿女，举一个例子，一名教师很宠爱他的儿子。一次，那名教师为儿子装水迟了，儿子就大骂出口。但学了《弟子规》，儿子再也不骂了，而且很孝顺。《弟子规》确实可以拯救世界。
我没学《弟子规》前，我在街上见到垃圾也不捡，心想：别人会捡的。可我学了之后，主动捡垃圾，扔到垃圾桶去，并想：我是21世纪的学生，要品德好；没学之前，我不主动上三楼收衣服，学了以后，每次放学，放好书包，就上三楼收衣服。
有的人会说，就这么一本小册子，可以起到这么大的作用吗？我的答案是：没错。我再举一个例子。一个十八九岁的青年，竟然用七张一百同时烧掉，是为了点一根烟抽，这个人学了《弟子规》后，脱胎换骨，去做义工。这样的人竟然也可以教好，你说，《弟子规》威力大不大？
我相信，只要每个人都愿意学，一定可以变好。相信吧。
读弟子规的感想作文 篇59
“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信······”想必大家都还记得这耳熟能详的《弟子规》吧！对！这是我们三年级时背过的国学内容。回顾过去学习的《弟子规》，我印象最深的就是其中的《谨》这一段。
“谨” 不是想想说说，随便就可以做得到的，要经过长时间养成的良好习惯。作作对比，我就有点无地自容了！这段的开头就说到了我的致命弱点：“朝起早，夜眠迟。老易至，惜此时。”而我呢？晚上睡觉的确比较迟，可是早上起床就更迟了，要不是每天早上妈妈左一遍右一遍的叫我起床，说不定我哪次就迟大到了。而且每天起来以后不再床上坐个十秒十五秒的我就下不来床。太浪费时间了！再看这“置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。”再看看我房间的床，每天早上起来以后掀开被子就不管了，换下来的睡衣往床上一扔就匆匆忙忙的上学去了。要不是每个星期的家庭大扫除，我的房间说不定会成什么样子了!还有这里“对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。”而我呢，吃饭的时候我最挑食的就是姜和蒜，想到姜和蒜的那种味道就难受，俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜”而姜是我最挑吃的东西之一，所以我一到转季的时候就会感冒。唉！痛苦啊！而且在吃饭的时候，不好吃的我就会一点儿都不吃，但遇到好吃的呢？那一餐我会吃的特别多，真是“好吃我就多吃点”！再看看这个 “缓揭帘，勿有声。宽拐弯，勿触棱。”关个门，我会关得“惊天动地”，而拐个弯呢，我有时竟然也会撞到门呀撞到东西呀。真是只能用“莽莽闯闯”来形容了！
唉！不读不知道，一读吓一跳！要是我不读读《弟子规》我还真不知道自己存在这么多缺点呢！看来我要以《弟子规》为目标，把它作为我一个努力的旗帜，向着这个目标努力、加油、改进，做一个真正优秀的“弟子”！
读弟子规的感想作文 篇60
在学校的建议下，我最近读了一本名为《弟子规》的书。这本书以“三字经”的格式，给我们讲述了做人的道理。因为“三字经”的格式是一种古文，很多内容我根本看不懂，所以作者还给它们加了译文，并列举了相关的故事，图文并貌，让我一看就明白是什么意思，也让我一看就爱不释手，从中也让我受益无穷。
这本书中的很多内容都值得我们好好品味，但我最喜欢的还是“己有能、勿自私、人所能、勿轻訾”这句话，它的意思是：当自己有能力，可以为众人服务时，不可以只考虑自己而不舍得付出；对于别人的才华，应该佩服并加以学习，而不可以嫉妒甚至毁谤。我觉得这句话特别值得我们小学生们认真地学习和领会，它教育我们人不能自私、骄傲，要学会谦虚做人，时刻想到为集体和社会贡献自己的力量。
就拿我本人来说，我也特别想为班集体做出自己的一点贡献，幸运的是，我每天早读时有机会给同学们带读，看到同学们那么认真的神情真让我感到高兴。另外，我也要学会谦虚，多向那些优秀的同学们学习。你看，我们班上有那么多成绩比我优秀的同学，还有很多同学有各种各样的特长，他们都比我有才华，我就要以他们为榜样，做到“人所能、勿轻訾”，虚心向他们学习，我相信我的成绩也一定会提高，表现也会更优秀的。
《弟子规》有很多值得我们学习的地方，相信你读了也会终身受益的。
读弟子规的感想作文 篇61
当我轻轻翻开《弟子规》时，就如同步入一个神圣的知识殿堂。
《弟子规》告诉我们，先端正品德。那句使我“脸红”的“冬则温、夏则清”，让我好好地衡量一下自己的品行，觉得自己确实有很大的差距。想起自己的过去，虽然没有做过对不住父母的大事，但对他们也没有尽过多少孝心，反而他们对我千依百顺，照顾到家。我想得到的东西，父母想方设法地满足我。父母为我所做的一切他们都觉得是应该的，有时，父母过于关心我，多啰嗦了几句，我却反而责骂他们、讨厌他们，现在想来，那多不应该啊！我生活在二十一世纪，却成了一个“衣来伸手、饭来张口”的“小公主”、“小皇帝”，比起同龄的“黄香”——一个在冬天帮父亲暖被窝、夏天拿扇子把床扇冷的孝顺孩子来，我真是感到莫大的耻辱啊！
人生在世，品行不是天生的。多亏了这本《弟子规》，使我受益匪浅，是他提醒了我，让我明白了我的缺点所在；是他，唤醒了我，告诉我做人的道理；是他，告诉我将怎样做好生活中的点点滴滴，过一个有意义、有价值的人生。
读弟子规的感想作文 篇62
最近几个星期， 学校组织我们高年级的同学一起诵读经典——《弟子规》，而我也从中也受益匪浅……
读了这本书以后，我才发现，原来古人与现代我们的父母对儿女的要求是有着天壤之别的：古人对儿女的管教非常严格，什么事情都得帮父母做好，还要尊敬师长，与人交往得礼貌，对人真诚……总之要求可多了，而我们现代的父母对我们的要求却不一样，有的还是向古人那样严格；有的则是时而严格，时而松懈；还有的家长甚至置之不理，对孩子放任不管……
在这里面，令我最难忘的有这三句话：
第一句：“冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定。”读完了这句话后，我看了看下面的译文：子女要孝敬父母，冬天要让他们暖和，夏天要让他们凉快；早上要恭恭敬敬地请安，晚上要替他们铺好被褥。译文看完后，我非常的惊讶，因为这与我们平时的生活习惯是完全相反的！在冬天与夏天的时候，是谁给我们盖被子？让我们暖和？让我们凉快？是父母！不是我们自己的行为！哎，可惜这都是娇生惯养后的结果……
第二句：“朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时。”下面的译文是：早上要早点起来，晚上要晚些上床；人的一生很短，转眼就老了，应该珍惜年轻时的光阴。是呀，人这一生，确实很短暂，一眨眼，就过去了，所以我们要珍惜现在的时间，努力学习，而就算多出了一点时间，这也许就可以帮助你学到更多的知识。
第三句：“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。”译文是这样的：不是高雅的书，要丢开它，不能去看，要不就会埋没自己的才智，更会损害自己的思想和志向。是的，有时书籍就是这样，只要它好，你也会学好；只要它坏，你也会学坏。所以，在读书时，你也得要学会挑选书籍。
读完了这本书后，我才知道《弟子规》这本书真的很好，它能让我们明白做人的道理，也能教会我们与人相处的礼仪，而这也在告诉我们，古人非常的聪明，而且这些古代经典对我们也非常有益，其实，这些书就是一本值得我们学习，值得我们珍藏的一本书呀！
读弟子规的感想作文 篇63
今年暑假，我花了很多的时间，在妈妈的指导下，读完了《弟子规》这本书。
《弟子规》的主要内容是，它教给我们很多为人处事的道理。首先，我们要做到孝敬父母、尊敬老师、爱护兄弟姐妹。其次，做事情要谦虚谨慎，信守诚诺，讲求信用。然后，对大众要平等博爱，亲近那些品德高尚的人。最后还要好好学习文化知识。
读完这本书，我深受启迪，它启迪了我如何做人。我应该做一个什么样的人呢？首先我一定要做一个孝敬父母、尊敬老师的人。
爸爸为了让我和弟弟生活得更好，为了让我和弟弟以后能上更好的学校。他孤身一人远离家乡去了外地辛苦工作。妈妈为了能更好地照顾我和弟弟，放弃了自己的事业和梦想，天天围着我和弟弟转，给予我们无微不至的关心和呵护。所以，我一定要好好孝敬父母。
老师教给我们知识，教给我们文化，教给我们礼仪。他们无私地奉献出他们的全部，包括他们美丽的青春。所以，我们应该尊敬他们，上课一定要认真听老师讲课，课后认真完成作业，珍惜老师们的劳动成果。以后学有所成，一定不忘师恩，常去看望我们的老师们。
我觉得《弟子规》是一本好书，同学们一定要去读一读、学一学。
读弟子规的感想作文 篇64
暑假里，我认真阅读了《弟子规》，这本书根据至圣先师孔子的教诲编成的。是少年言语行动、道德修养、待人处世的行为指南，对于我们特别有教育和指导意义。
《弟子规》第四部分着重就学习作了阐述，对于我们学生来说，读懂弄通这个部分特别重要。培根说：“知识就是力量。”李嘉诚说：“知识改变命运。”由此可见学习的重要性。
就学习的方法，《弟子规》告诉我们：“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”意思是：读书要心到、眼到、口到。心到是用心思考，眼到是仔细阅读，口到是多读几遍。学习中，只有心到、眼到、口到，才能准确理解其中的意义，学到真正的知识。
“紧要功”这三个字对我特别有教育意义，它让我明白：在学习的道路上，是没有捷径可走的，要想学到书山、学海里的知识，必须抓紧点滴时间，用心学习、细心探究、全心拼搏，这样才能增长智慧。
常说一本书就像一盏明灯照亮人们前进的道路。不好的书则会蒙蔽人的思想，破坏人的心志，让人永远迷失在黑暗当中。“非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志。”说的就是这个意思。我们只有认真、细致、反复阅读经典著作，才能不断提高和完善自身的品德修养。《弟子规》还告诉我们，“不力行，但学文，长浮华，成何人？”我的理解是：少年不光要学习好经典著作，还要在生活中努力实践，这样才能不负所学。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步……”少年是祖国的未来，是振兴中华民族的生力军，是学习知识的最佳阶段。作为少年的我们，只有勤奋读书、刻苦钻研，才能学有所获，才能实现个人理想，才能为中华民族的伟大复兴贡献力量。
读弟子规的感想作文 篇65
弟子规原名〈训蒙文〉，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用(论语)学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为〈弟子规〉，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。
很多人说现在的大学就是“由你玩四年”，“大学是堕落的天堂”。大学生从高中炼狱式的生活，一下解除了监督、管束、约束，获得了空前的几乎令人窒息的自由权，到了一切完全由自己规划管理的国度，很多人面对这种情况惊慌失措，无法顺应承担。相应的表现就是：早晨七点起床算早，六点起床几乎不可能，八点是正常，更有甚者，周末昏睡到十一二点，或是整天不下床。熬夜成了大学生活的标志，享受风习弥漫整个校园。渐渐的我们的大学生越来越羸弱，丧失了梦想、拼搏激情的同时，也失去了基础性的身心健康。渐渐的，我们的大学生越来越消沉，灰色成了校园心情主调，人生无趣人生没有意义的论调也甚嚣尘上，大肆弥漫。不健康的生活方式衍生的问题愈演愈烈。迎对问题的同时，一种呼唤，探索健康的生活方式的声音和努力也日益显现出来。
我在这种背景下重读了(弟子规)，当然也是伴随着“国学热“，返回传统的潮流，重读文化经典作品，社会反思和寻求的浪潮是呼应的。也许大学生浮躁颓废现象本身就是与社会整体性浮躁一脉相连的，就是社会现象的一部分。(三字经)(百家姓)(千字文)(蒙学)等等传统教育书目在教育界学术界舆论界纷纷拉开了热帷，然而究竟要推崇到什么程度，以怎样的视角重新解读，怎样把握好度以适可而止，这仍是值得考虑商榷的问题，也是需要留待时间来解决的问题。
我读(弟子规)有种重受教育的感觉。都说人是善忘的生灵，又是无知愚妄的动物，我们小时候接受学校教育的时候，一言一行，举止言谈都是有师长谆谆教诲，加以引导着的。规范不需要我们去寻找自来会向我们昭示。然而社会自以为这种教育可以一劳永逸，刻印在我们意识里，在今后将永恒的发挥作用。然而事实是我们越来越迷惘。道德规范意识越来越模糊。放任自流的结果是使我们一大部分人是非真理标准的混淆、模糊、失真。如果你仔细观察你会发现小学生的道德修养要比初高中生的整体水平高，而学生的整体道德水平又比大学生高，大学生的比社会人员高，人的群体道德修养随着年龄增长而递减。我们的伦理道德拯救迫在眉睫。
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
弟子规这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其他有益的学问。
还是让我们在以后的生活中多听听(弟子规)的声音吧！
读弟子规的感想作文 篇66
最近，我读了一本书叫《弟子规》，《弟子规》被称为我国的国学，是我国清代非常流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育，其中有几句是这样写的：
“父母教、需敬听、父母责、须顺承。”这句话的意思是：父母的教诲要恭敬认真地听个明白;父母的责备、批评，应该虚心、顺从地接受。现在生活条件好了，很多同龄孩子学习不肯用功，非常贪玩，老师布置的作业不及时完成，甚至不听老师和父母的话，学习成绩就不能提高。
“奸巧语、秽污词、市井气、切戒之。”这句话的意思是：尖酸刻薄的话，下流不干净的话，千万不要说。粗俗无赖的不良习气，要坚决戒除掉。经常有许多小朋友喜欢说脏话，既不文明也不礼貌，俗话说：习惯成自然。要是老说脏话，长大了就改不了这个坏习惯。
“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。”这句话的意思是：无论什么人都必须互相关心爱护，因为我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我们小学生不管成绩好坏、家庭条件如何，从小就要养成谦虚谨慎、互相关心、互相爱护的优秀品格，团结一致，长大了才能为国家做贡献。
《弟子规》这本书上的好句很多，意义也非常深刻，值得我学习一辈子。
读弟子规的感想作文 篇67
今天我又一次品读清代文学家李毓的作品《弟子规》，心潮澎湃，深受教育。
《弟子规》共分八个部分，首先《总叙》篇为我们介绍了《弟子规》正文七个部分的题目。《孝》篇告诉我们如何孝敬父母;《悌》篇告诉我们要尊敬长辈，与兄弟和睦相处;《谨》篇向我们端正了日常行为，要有一个好习惯;《信》篇教育我们要诚信待人。《泛爱众》篇让大家知道要爱护所有群众，不分贫富;《亲仁》篇告诉我们必须要仁义，否则人品不好;《学文》告诉我们要好好学习，要有好的学习计划、态度。这就是古代学生的“日常守则”。
《弟子规》通篇讲述了做人、做事的规则，正所谓无规矩不成圆，“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是大规则，是做人的基本准则，做人、做事讲规则、讲原则，人可树，事可成，但前提是一定要熟知、清楚规则，所以我们应学习《弟子规》，更应谨记、传承这一国学经曲，但是，传承绝不应该仅仅停留在口头或是书本上，而是要体现在行动上。例如“事勿忙，忙多错，勿畏难，勿轻略。”是指我们在学习生活中做事情不要慌张，忙乱就容易出错;不要害怕困难，应知难而进，也不要马虎草率，要认真对待。“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻。见人恶，即内省，有则改，无加警。”
意思是指看见别人有好的品德，就要向他看齐，哪怕同他相差很远，只要坚持下去，慢慢地总会赶上，看见别人坏的行为，就要自我反省，有的话马上改正，没有的话也要引起警惕。“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。列典籍，有定处，读看毕，还原处。虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”我对书中提到的“宽为限，紧用功。工夫到，滞塞通。心有疑，随札记。就人问，求确意。”这几句话，感触最深，亦是受益非浅的。因为这几点也是我在学习中做得最不足的地方。如有时老师布置做的作业，总是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是马马虎虎的。有时遇到不懂的问题，不但没有记录下来，而且也没有虚心向别人请教，含糊了事。这两种错误都是我经常犯的，这样的学习效率不高。
在读过了《弟子规》后，我终于明白了我的缺点所在。生活本身就是一个形形色色的大舞台，每个人在不同的时间、地点有着不同的角色，而唯一不同的是，无论扮演的是什么角色，都要牢记《弟子规》中的训戒，具备一定的素质，规范自己的言行，牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。
古人圣训，流传百年，让我们谨记精髓、传承国学吧!
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