篇一：风向标
风吹过的时候，带动了风向标，还扰动了周围的芳香花草。
若社会的潮流是一阵风，那么人们就是周围的花草，社会中的排行榜就是那座风向标。指针指向芳香飘散的方向。
曾几何时，在排行榜还未从“无形”转化为“有形”时，人们就像是去了触角的蚂蚁，无目的地徘徊着。后来，不知哪位明智的人带来了排行榜，人们开始清楚自己在社会中的定位，逐渐了解自己。
没有目标的人终将碌碌无为，失去风向标的社会也终会在迷茫中丧失活力。排行榜不但明确指出了社会前进的方向，而且激发了民众前进的动力。
对学生而言，走廊上粘贴的红榜就是一种类型的排行榜。学生努力学习的动力大多数都是在望着这块红榜、念着自己的理想大学时油然而生的。它是一座警铃，时刻提醒着学生要不断提升自己、超越自己。于是勇于进取的人进步了，而无动于衷的人仍在为自己先前的成就沾沾自喜。日复一日，年复一年，差距也就显著了。
然而红榜也只是排名的一部分，它不代表学生的全部，否则就会陷入以成败论英雄的误判。社会中存在着各种各样的排行榜，将它们用不同的方式组合起来，就足以体现一个人的全面发展。只是在不同的阶段，应该以什么类型的排行榜为参照，这就要因人而异了。
但总有人反对排行榜，认为排行榜只会带来压迫。不管是位于榜头还是榜底的人，这种情绪都是普遍存在的。不过试想一下，若一位学生不以排名榜上的名次作为对这一轮努力的总结，那么哪来的进步？人是需要在不断的自我反省与对比中才可得到发展的。在陷入过于自信与不明周边事物发展状况的无知的泥潭后，大多数人只会越陷越深，更不用说发展了。
排行榜还体现出人民对社会发展的凝聚作用。排行榜是社会潮流的风向标，换句话说，就像是花草芳香都往同一方向传播扩散，那么再远处的人也能够闻到。影响力与凝聚力也在此体现出来。排行榜是处于不断更新与前进之中的，人们的发展带动社会风气与面貌的改变也将展现于此。
人生中必不可少的就是风向标的引导，这对社会发展也同等重要。排行榜无时无刻于社会和人生中，潜移默化地影响着周围的一切。
篇二：青春的风向标
新生入学第一天，刚步入新班级的小艾不但没有表露出丝毫的兴奋，反而板起了一张苦瓜脸，这是怎么回事呢？
原来，班主任安排小艾与一个身材高挑、长相出众的女生同桌，这让自觉毫不起眼，扎在人堆里就被淹没的小艾自始至终都不敢抬起头来。她郁闷地想：为什么老师要安排相貌这么出众的女生坐在普普通通的我身边，这样让我“无地自容”呢？(中国作文网 www.t262.com)
小艾的同桌叫宁宁，全班第一的成绩让她鹤立鸡群，不仅成绩好得让人忌妒，而且还长了一张“万人迷”的脸，用“才貌双全”来形容她最恰当不过了。这不，才刚开学，宁宁就有了众多的追随者。一下课，就有一大群同学围在宁宁身边说说笑笑的，好不热闹。每到课间，宁宁的座位前里三层外三层都围满了人。每每这时，小艾总被众同学挤到一个无人的角落里，她落寞地想：如果我是宁宁，那该多好啊！
班主任在周五的班会课上宣布要组建班委会，宁宁和小艾竟不谋而合——同时竞选文艺委员。结果毫无悬念，宁宁高票当选了文艺委员，而小艾却阴差阳错地当上了生活委员。那一刻，小艾心中的忌妒之火燃烧得更加旺盛了。
宁宁除了成绩优异之外还有很多特长，她能歌善舞，自然也是校园文艺晚会上的一颗闪耀之星。小艾的.成绩勉强过得去，虽然对唱歌、画画、写作很感兴趣，却没有余力去发展这些爱好。随着学业的加重，小艾学得越来越吃力，她更加羡慕宁宁了。因为宁宁不仅能轻而易举地拿下每门功课的最高分，而且其他的兴趣爱好一样也不落。小艾不甘心总是扮演绿叶的角色，作宁宁的陪衬。于是，她决心要改变。
课上，小艾更加认真听讲了，笔记也记得很详细；课下，在宁宁与同学们相谈甚欢的时候，小艾默默地埋头苦读，她只怀着一个目标，那就是期末考试成绩单发下来的时候，自己与宁宁的总分差距能小一点，再小一点，至少让自己与宁宁目光交错时不再那么难堪。她的心里慢慢地有了风向标，那是指引她向前迈进的动力。
果然，通过努力，一直拖小艾学习后腿的数学和政治，从刚上及格线到上良好线，且大有上优秀线之势。学习的进步让小艾变得自信了，每一天，她的脸上都绽放出了灿烂的花儿。与此同时，小艾还交到了志同道合的朋友，她觉得学习起来不那么孤单了，一切都越来越顺心。
接着，期末考试如期而至，小艾期待一场华丽的蜕变。成绩出来的那一刻，小艾无比平静，虽然她的总分还是与宁宁的总分有一定差距，却也远远高于自己的期中考试成绩。她很知足，毕竟所有的努力终究有了回报，并且在“闭门修炼”的过程中，她也收获到了成长的快乐，至于结果，已经没有那么重要了。在放假前一天，收拾书桌的时候，小艾看着宁宁一本一本地往书包里塞书，突然就释怀了，即使这一次，宁宁的成绩依然鹤立鸡群，但是小艾已经不忌妒她了。正是因为她的优秀，小艾才奋力追逐，找到了努力的方向。
放学后，小艾第一次与宁宁并肩地走出校园，在分岔路口，她友好地向宁宁道别，并说了声“谢谢”。宁宁有些错愕：“谢我什么？”小艾笑着说：“你知道吗？一直以来，我都把你当作我青春的风向标，因为你，我才有了奋起直追的决心和坚持不懈学习的动力。所以，谢谢你激发了我的学习潜力。希望我们能成为好朋友。”宁宁笑了笑，随即友善地伸出手：“那么好朋友，下学期见！”
在这个静谧的午后，小艾穿过操场，站在湖边的柳树下，看着阳光顺着树叶的缝隙投下的斑驳影子，心中有种豁然开朗的感觉。她突然想起很久以前在杂志上看到的那段话：“在我们的青春里，总会遇见一些优秀、耀眼的人。我们不停地几乎用尽生命的力量去追赶却总是匍匐在他们的影子里，那些自卑和敏感让我们学会努力。当我们也渐渐优秀时才发现是他们指引了我们的青春，那是一路的风向标。”
此时，微风吹皱池水，荡起的波纹涌向岸边。小艾蹲下身来，伸手轻轻抚摸，不禁开怀地笑了，七月的阳光洒满了她的心。
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