理解是一个慢慢的过程

2017-05-18 高二作文

理解是一个慢慢的过程1

一个阳光明媚的早晨,我打开窗户,深吸了几口清新湿润的空气,我顿感精力充沛。我向下俯望,欣赏早晨独有的“美景”。忽然,我注意到了你,一个活力四射的你——牵牛花。

我下了楼,在阳光下仔细观察着你——一根柔软的枝头“趴”在树干上,上面挂着稀稀零零的几朵泛白色的小花。我不知不觉便对你产生了兴趣。我决定:我一定要天天观察你的生长,直到你开出无数朵牵牛花。

然而,风云难测,到了下午,乌云无情地驱逐着白云,肆意地占满整个天空,几道闪电划过,几阵雷声响起。哦!要下大雨了!没一会儿,大雨倾泻而下。我开始为你的生命担忧起来。我来到窗前,准备看一下风雨中的你,可是黑暗遮住了我的双眼。我只好翻出雨伞,走出家门,在雨中吃力地向你所在的地方行进。来到你的跟前,看到你软弱的身躯在风中摇动,花儿已不在。你似乎在呻吟着,但我也只能这么看着无助的你。突然“啪”的一声,你的身躯断了,了无生机地栽在了地上。我无奈地摇了摇头,因为在我心中,你的生命已经结束。

第二天早晨,天空放晴。但我没有去打开那扇窗,因为我没有勇气去看倒在地上的你。第三天,第四天……我依旧没有去打开。

时间会冲淡一切,渐渐的,我淡忘了你。

又是一个早晨,天气晴朗,我像往常一样打开那扇窗户,深吸了几口新鲜空气,接着向下俯视,几点白色的亮点闯入了我的视角,我顿时想起了你,你在向我招手呢。我有些不可置信,直奔下楼,冲到了你的面前,满是惊讶地抚摸着你:真是你吗?你怎么又活过来了?但是,一会儿我又豁然开朗:我一直没有理解你,没有理解你内在生命的顽强。

我要感谢你,是你让我明白了一个道理:理解是一个慢慢的过程,如果理解的过程很快,那么它只是一种肤浅的认识,想要去全部理解它,那么这过程是很慢很慢的,你必须深入观察它并假以时日。

那一次,我知道了,真正的理解是一个慢慢的过程。

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理解是一个慢慢的过程2

  我记得曾经有过这么一个人。他有着满腹的才华,放荡不羁。因为与皇帝的妃子不和被贬出京。他有着太多的传奇。可是晚年却极为凄惨,妻离子散。我不能理解他的不羁与狷狂,我只知世上有那么一个人,他的名字叫李白,满腹才华,浪漫主义诗人,仅此而已。

  为什么不尝试着去理解他呢?我为此特意去找了他的资料,却惊讶的发现,这理解的过程比我想象中要漫长许多。

  他五岁诵六甲,十岁观百家,十五岁能赋相如,剑术自通达。他的一切都是传奇。他年少轻狂,一身白衫鎏金鞍,只身一人赴了长安。在那里他意气风发,诗词名冠天下。他戏弄皇帝后妃,半生潇洒,整个一浪荡子的模样。

  我开始理解了他,以一个半生无忧的浪荡子的模样。

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”他挑起眉,冷了眼,还是那身行头,愤世出了长安。一叶孤舟载着他依旧潇洒的离去。我看到他的背影挺得笔直,像是一座凝固了永恒的石雕。

  我进一步理解了他,以他傲世的风骨,以他不羁的风华。

  “举杯邀明月,对影成三人。”我看他邀月饮了半盏清酒,酒盏跌落在了地上。他化了这半生无知,半生苦痛为了漫天的书纸,那纸上的一笔一言都是他勾勒的心血。我看到了他的颓唐与不甘。他的才华注定了他的不羁,也只有他敢这番放荡不羁。历史上出彩的文人很多,可是他却挥手独占了千年的风骚,但是也只有他有这个资格。

  我又进一步理解了他,以一个后辈的身份,带着迟到了千年的瞻仰,触碰他的衣角。

  我看到了他最终的结局,晚年极为凄惨,连死都是死在外面。可是他的离开却让我觉得,他只是飞向了一个崭新的高度,再没有什么能够束缚住他。

  我从未花这么多的时间去理解过一个人。从他的名字到他的生平,再到他的心迹,这都是一个慢慢的过程。

  理解是一个慢慢的过程。可是我却从未后悔过去理解他。我理解了他的潦倒,他的骄傲,更理解的却是一个慢慢的过程,一个关于探索和向更高处进发的过程。

理解是一个慢慢的过程3

  泛着红光的枫叶林美轮美奂,田野里的麦浪留下金色的惬意。秋天,美丽而收获。

  天高云淡的仙岳山下,常有人贩卖野生鸟类。有一天,母亲从他们手里买回二十多只叫“绣眼”的小鸟准备放飞。它们棕绿相间的羽毛,乌黑的眼睛被一些白色绒状羽毛所环绕,形成鲜明的白眼圈,被冠绣眼之名果真名副其实。他们可怜的小身躯挤挤挨挨簇拥在一起,绣眼四处张望,带着惊恐与不安。“它们被捕捉时受到惊吓,不能马上放飞,得先好好养上一阵,再将它们放飞”。

  于是每天喂食、清理鸟笼后,我便躺上晃悠的藤椅,笑眯眯地望着青翠如玉的鸟笼。我爱它们,我要给它们最好的。

  听,它们用了五个不同的音符串成一支歌,一只先唱,另一只接着唱,重重复复,缠缠绵绵,透明的情意,像一丝清流滑过青石板的叮呤。看,几只顽皮的精灵,着急地勾住鸟笼,急切地呼唤笼外的伙伴,那灵动的歌声,像场音乐雨,骤然洒落,竟淋湿了我的心灵:“永远留在有爱的家,有吃有喝,不好吗?你们怎么还会向往外面的世界?”

  一个多星期过去,放飞的日子悄然而至。提着鸟笼,我“踱”到仙岳山顶。过午之后,山林睡了,鸟儿也静默了。踏着金黄的落叶,踏着斑驳的树影,踏着化不开的浓情。“叽叽——叽叽”,哪来的鸟鸣声呢?忽断,忽续,忽远,忽近,那么飘渺。就这飘渺的几声,绣眼一定懂了,也和着节拍唱了起来,美妙动听。鸟语,你懂么?落叶懂,清风懂,阳光懂,其实,我也是懂的!它们在歌颂爱,在歌颂自由。“噢,爱,也许是还予自由”。

  磨磨蹭蹭地打开鸟笼,绣眼一只只扑棱棱展翅飞向树梢,叽叽喳喳,相思树上一片欢腾。它们不多看你一眼,不管你快不快乐,不管你忧不忧伤,它们飞翔像旋风卷起,落下像云彩笼罩,多么快乐呀。飞翔,是快乐;自由飞翔,更是快乐。那些灵动的音符,再次洒落,淋湿的心灵从此雨过天晴,一缕阳光照亮灰暗的世界,一缕清风吹拂忧郁的心灵。在这无法凝神的歌声中,心中的不舍散去后便不禁欢快起来,我,幸好没有制造枷锁,将它们套牢,彼此都成为自然界可悲的种族。

  我曾经深爱它们,什么都给它们,却唯独没有给它们自由。这种扭曲的爱,充满自私、充满占有。

  爱,是还予自由!爱,是忍痛中的放飞!

  飞吧,到广袤的山林中飞翔!唱吧,到苍莽乐土中去放歌!

  真爱,不是给它你认为好的,而是给予的它们最真正需要的!

  十多天的经历让我转变,也让我感悟到什么才是真正的爱。

  理解是一个慢慢的过程。

  古有盘古开天辟地,我们和动物同享自然,如今盘古以日月为目,凝望世间,我可以自豪地说:“我不会再制造枷锁,我会创造出更美的世界。”

  阵阵秋风吹起,我感受到生命的鼎盛,我有着红枫一样那样热切殷实的梦。相信将来,我将拥有更博大的情怀。

理解是一个慢慢的过程4

  理解是信任中绽放的鲜花,理解是沟通人与人之间距离的桥梁,理解是人与人之间关爱的光环。如果这个世界少了理解,那将是怎样的冷漠?

  “丁零零——”电话铃又响了起来,妈妈丢下手中的事,急急忙忙跑去接电话,“喂?嗯,好,马上就去……”妈妈又说了几句注意身体啊什么的就挂了,有一种不祥的预感冲人我的大脑,“顾帆啊,婆婆来电话了,要你去拿菜。”妈妈边干活儿边说,我就知道,妈妈又懒了,又叫我跑腿啦。

  我骑着车向婆婆家奔去,满肚子的不愿意。刚刚拐进巷子,远远的就看见婆婆站在路口,看见我还向我招手俄来到她面前说:“以后别站在路口等我,路上车多,您的腿又不好,万一撞到怎么办?”她笑笑满不在乎地说:“我这不是担心你嘛。”我头也不抬把满脸的不屑隐藏起来,嘴里嘟囔着:“我都这么大了,能有什么事!别瞎操心!”她听了也不生气,只是温柔地拍拍我的背,那温暖的大手拍在我的背上,可我心里的火越烧越旺,快把五脏六腑烧着了。

  语文课上老师给我们看了一篇文章,文章里写小作者讨厌外婆给他夹菜,看见那沾满口水的筷子夹着红烧肉往自己碗里夹,他就觉得恶心。我看完这篇文章就觉得我和他简直一模一样,婆婆也常常给我夹菜,而她一夹过来我就偷偷扔到边上,瞧都不瞧,当看到文章中的婆婆那么开心地看着孙子把菜吃完,心里立刻温暖起来,仿佛看见婆婆在我面前温柔地笑起来。我的`脑海中突然闪过婆婆从小照顾我的一幕幕:小时候,是她教我洗澡;是她教我阿拉伯数字;是她教我穿衣服吃饭;是她教我包粽子包饺子……我的视线模糊了,却依然能清晰地看见她那温柔慈爱的笑容……

  又是一个星期天,电话铃好似准点报时一般响了起来,我知道那是婆婆又惦记我、想念我啦,没等妈妈放下电话,我就冲出门去。依旧是一样的地点,一样的人,可我的心情发生了改变,当看见转角处熟悉的身影时,我赶紧猛蹬了几下,她看见我了,如往常一样朝我招手,我笑了起来,她先是一愣,随即也笑了。我看见她嘴角轻轻上翘,露出一嘴并不结实的牙齿,眼睛也眯缝起来,好像没有什么事比这更快乐了,我刚发现她的头发已经那么白了,眼角也爬满了深深的皱纹,痕迹那么深,从那里似乎看见小时候的我在婆婆怀里熟睡,在腿边爬过的情景……那笑容、那温暖让我惭愧万分,我什么时候变得这么嫌弃她,这么讨厌她的唠叨了,我什么都没说,走过去拍拍她的背,搂着她往巷子里走去……

  看着婆婆的笑容,我理解了,原来理解是一个慢慢的过程,也是我逐渐成长成熟的过程。

  佳作点评

  一样的地点,一样的人,但不同的心态代表了小作者的心智走向了成熟,这种蜕变尽显在细微的动作描写中。在小作者捕捉真实的生活瞬间、真情表述感情的转变中,流露出无限的美好和温馨。

理解是一个慢慢的过程5

  最伤心难过的时候莫过于自己受了委屈,别人却不能够理解你的时候,哪怕只是一个质疑的目光,都会让人感到心寒。

  寒风四起,萧萧瑟瑟,那天成了我这一生中最寒冷的日子。

  新学期伊始,天气还没退去它的严寒,那几天的天气又非常不稳定。早晨的太阳还圆润活泼的,可到了中午天气就突变了。冻得直哆嗦的我只好匆忙吃好午饭,回宿舍去叫衣服。

  宿舍里静静悄悄的,显得格外安闲,我从柜子里翻出厚些的衣服穿上。看着被翻乱了柜子,好想把它整理一下。要知道,要是这会儿不收拾收拾,那可就要凌乱到放月假了,平时是没有时间的。想到这儿便忙活起来,就算打上课铃了再去上课也不迟,只是晚到了一会会儿罢了。我就这么侥幸地想着。

  时间越过越久,宿舍里还是那样的安静,楼道里的电铃也没有什么动静。但我的心里却怦怦跳个不停。果真,跑到教室的时候,同学们已经上课了,英语老师把脸拉得老长老长,班主任随后就到了。

  我被叫了出去,免不了的一顿批。看着班主任双眉紧锁的样子,我什么也听不进去,我还在想“为什么没有打上课铃?为什么?”我想不明白,但又不是那么确信。算了,也就当是我耳朵出问题了吧。整整二十三分钟,我竟然迟到了这么久。

  后来想到这事就一肚子的苦水,要不是没听到铃声,我不会拖延那么久的。可后来又有人说,他们在教室的时候也没有听到铃声,只是老师进了教室,他们便开始上自习课了……

  我想对班主任说,事隔多日,已经没有再拿出来解释一番的必要了。但如果,哪天您无意中想起学校有次是没有打上课铃的时候,您会不会心头一惊,疏忽当初没有寻问我迟到那么久的真正原因呢?

  理解是颗种子,有人有心种下它,它就必定会开花结果。也许,在我离开这所学校之前看不着您再提及那件往事了,但十年之后呢?二十年之后呢?会不会有可能呢?理解是一个慢慢的过程。不管等多久,我坚信它会绽放。

理解是一个慢慢的过程6

  小时候,“花开”是一个美丽的名词。我曾养过许多花,紫罗兰、杜鹃花、野蔷薇、却唯独见不得花落。

  犹如一位花季少女只经一夜时间便成为了一位白发苍苍的老太婆。花瓣凋零、散落得到处都是。我曾试图将它们放回花蕊,并用透明胶带将其粘好;但她终究是无力地低着头。那花瓣,使我不禁簌簌留下泪来。它垂在夕阳的余晖下,也垂在我的心上。

  它的确是一位花中仙子,穿着紫色的长裙,坐在散发着浓郁香味的花蕊上。阳光投射进来,紫色的叶片将阳光割成一道道斑驳的魅影,散落跳跃在我的纸上,而那还未开放的花苞经阳光照射,仿佛马上要迸溅出什么仙露琼浆。

  但终究,还是到花落时节了,一片片叶子在风中孤苦地摇曳着。昨日清晨的露珠依旧挂在花瓣上,仿佛留下的清泪。

  我注视着它许久,深深叹了一口气。母亲这时走了过来,仿佛早有准备:“记得那次我带你赏花吗?”

  哦,那次...... 三月的南京穿着一件薄薄的外套,凉风习习,一吹,就乱了发,就把樱瓣吹入发,小小的一片像无物不上心的美感。那寺院之中、河流之旁亦有樱,那大片大片的花海,风吹落地,落水面,悠悠地流着,使人心眼迷离。

  有樱的地方往往有一块小木牌,牌上往往钉着许多小纸条,纸上写了俳句,短短几行字,说的不外是“谷间流水,石亦歌咏,樱花树下”或“尘世碌碌,樱花刹那,永恒思慕”之类的怜叹。若只是在报纸书本里读到,想必无动于衷,但在樱下读来,忽然每个字都变成有血有肉,立体地站起来,一阵风吹过,把它们吹走了,跟花瓣一同在风里起舞。寻常的事物,来到樱前,皆有感动。

  赏花与品花,扩大解释是不仅见花也见人,花下见,花下相见,花下不能不相见。独自赏花是会流泪的。

  想到这里,低头望望我双手捧着那盆早已枯干的紫杜鹃。它曾经美过,与玫瑰争艳,如今却已花落。但在我的心里它已不再是一盆花,而是千千万万个人,那些在我的生命中路过而又离开的人。

  我的喉咙仿佛被什么东西卡住。懂了,真的懂了。那晚,我无意间翻到一篇《飞鸟集》上的短诗:“月亮你在等待什么?为了迎接太阳,我在这里等着让路。”我笑了,窗外的雨丝飘进来,落在我的脸上,让我分不清哪儿是雨,哪儿是花的泪。

  从那以后,我喜欢花之盛开,更喜欢花之凋落。拾起花瓣,流下眼泪,让自己淹没于悲剧的喜悦里。

  下个花季,我再来这里等你,这是我们的花季,繁花盛放,我们的青春就在里面。说定了,不见不散。

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