汤姆斯·华特森曾经担任IBM的总裁长达42年之久,在美国算得上是最具影响力、最富有的企业界巨子之一。他对4个子女非常关心,尤其对长子——小汤姆斯的教育十分成功。
小汤姆斯少年时期相当叛逆,在学习及行为方面都是个有问题的孩子,曾经因为破坏文物而被逮捕、强制拘禁。青年时代,他的行为有所收敛,但在布朗大学读书时,对课业依然提不起兴趣。他深感沮丧,几乎要放弃学业了。这时,老汤姆斯给儿子写了一封信:“要记住,人生其实并不像很多人告诉你的那样复杂。你会逐渐成长,在成长的过程中你会了解成功与快乐,其实只需要一些小小的努力就可以达成,就好像你的努力就是你的资产,你的负债就是会导致破产的行为。我列出来这些重要的资产与负债,你可以参考一下。负债:被动思考、爱钱、不真诚的交往、个性懒散、对他人没有爱心、对朋友虚伪。资产:有远见、无私、个性(善良的)、礼仪、友谊(真诚的)、以自己为荣。”
小汤姆斯因这封信而受到极大的鼓励,不仅完成了学业,而且在父亲的公司,由见习生成功地擢升到IBM的最高职位,不负众望。
苏霍姆林斯基说:“人才只有靠人才去培养,能力只有靠能力去培养,才干只有靠才干去培养。”有智慧的教育教学能给人心灵的启迪,让教育者、受教育者得到精神的抚慰。“活明白自己,带好上帝的`小孩”,这应该是家庭教育的原则和目标。父母不要一味地强调“做得更好”,而应把关注点放在孩子“已经做出来了”的事实上,给予孩子适当的引导和鼓励。真正的教育是一个自我救赎、自我觉悟的过程。教育能让人懂得接纳身边的人,学会承担对生命的责任,培养感知幸福的能力。
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