你愿，或者不愿，日子就在那里，不长不短，重复，循环。
ONE
天刚蒙蒙亮，我便蹬着自行车疯狂地向小小中冲去。最近，我明显感觉到我的小腿瘦了，但肌肉发达了。我想，这得感谢某位作家。
因为某天老班不知在哪儿看到了这位作家写的一句话：“早晨起来，空气那么清新，真想高歌一曲，然后好好学习！”于是他在激情澎湃地将这句话读给我们听了后，理所当然地扼杀了我们每早与周公的缠绵。我不得不在每个早晨都提前作别温暖的被子，睡眼惺忪地往学校赶。到校时，班上已经来了不少人，看着这些同样睡眼惺忪的难兄难弟，我不禁感慨：“同是天涯沦落人啊！”
TWO
早自习一般都贯彻落实着老班的一句话：“大声吼出来！”
为此，我的耳朵在各种声波中饱受残害。政治老师说：“事物都是矛盾的。”那么，我们的早自习便是一曲极其矛盾的混合曲一有李清照般“凄凄惨惨戚戚”的幽怨之声，有李煜般“自是人生长恨水长东”的悲壮之声，有林黛玉般“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”的婉转之声，有刘禹锡般“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”的慷慨之声，也不乏辛弃疾般“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪放之声。总之，早自习时，五音十声，各有千秋。我想，我们应该感谢李阳，虽然我们充分发扬了“疯狂”精神，却没有继承到“英语”二字。
THREE
数学课是摩擦阻力——一般可以忽略不计。
鉴于数学的枯燥以及数学老师的温柔。上数学课时讲台下的我们一般有五种选择。
第一，去找周公喝茶。这是大多数同学的最佳选择。因为数学老师极具磁性的声音堪比磁悬浮列车，可迅速将我们送至周公处。为此，我一直怀疑数学老师在大学里学的是催眠专业，教数学只是他的副业。
第二，看小说。大部分女生都喜欢看那种特悲情、特煽情的小说，尤以郭敬明、乐小米的作品为代表，什么《悲伤逆流成河》《梧桐那么伤》等。我旁边的女生常常会看着看着突然来一句：“空虚永远填不满”或“无所谓孤单，无所谓数学不及格”。这种时候，我一般会回应一句：“你最好连高考也顺便无所谓了。”她沉思了许久说：“I do nogo.”“拜托，是I’m not do。”我纠正道。听见我们的对话，前排的英语科代表转过头来，很是无语地看着我们。
第三，用MP3听音乐。某些女生听着郭敬明的《九月摩天轮》一类的，听到动情之处，再以45°角仰望黑板，然后泪流满面。我想，按照小说里写的，这时该有一位很帅的白马王子从天而降，深情地对她说：“跟我走，我带你离开！”然后他们就听着韩寒的《私奔》一路向北奔去……但这种情形出现的几率就等同于我中了500万大奖。所以说，小说与现实就是两条交错线，会交织，但不会重合。
第四，就是像我这样，让目光在教室四处游荡，思绪却天马行空地跟着白云飘，随着风儿跑，开开小差，做做白日梦。
第五，有一小部分同学仰头接受粉笔灰的洗礼，坚守着教室背后的七个大红字：坚持坚持再坚持。始终Good good study！Day day up！
FOUR
小小中的食堂极好地诠释了学校的名字。
首先，菜里偶尔会加加荤，给我们一些生物实践的`机会。例如，你可以在你碗里解剖一下蟑螂和菜青虫，了解一下有骨生物与无骨生物的区别，观察白菜根的分生组织。且菜青虫富含蛋白质，可以补充我们在打饭大战中消耗的巨大动能ATP。新陈代谢加快，营养还不落下，食堂真“照顾”我们。
其次，食堂之小，真非三言两语所能道清。语文老师说：“数据是说明文的得力助手。”据我统计，食堂有400个座位，而小小中的学生有2000多个，只要学过数学的都知道平均每个座位坐5人。看来食堂为了增进学生间的感情，真是费心了。
但受空间限制，每个座位坐5人根本不可能，那么按概率算，占到一个座位的几率是五分之一。但令人郁闷的是，每到吃饭时间，我能占到一个座位的几率简直是微乎其微。也就是说，数学书上的那些玩意儿，在现实生活中全是伪命题。
还是儒家思想实用：天时——最后一节课是体育课；地利——教室不但离食堂近，所在楼层还很低：人和——运动能力很强悍。只有天时、地利、人和得一者，才能占一位，优哉游哉地补充蛋白质。
唉！天长地久有时尽，食堂之小无绝期。
FIVE
物理老师说：“能量是量子化的，总是一份一份地释放。”
这像极了我们现在的生活，总是一天一天地重复。吃喝睡、听读写，时钟的指针就这样不快不慢地一圈圈转下去，青春年华就这样一份一份地逝去，我们却只能周而复始地重复着平淡无奇、三点一线的生活。
数学老师说：“有种小数是循环的。”
这也像极了我们现在的生活，一次一次地循环下去，只是不知，它是有限循环还是无限循环。
教室背后贴着刚上高一时贴的七个大字“坚持坚持再坚持”，我们果然将这种小强精神坚持了下去，耐住了寂寞，抵住了诱惑。更重要的是，在书山题海中，我们坚持了下来。
坚持，只是为了重复完这些日子后，跳出这个重复的圈子。
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