大海拾忆
窗外的天，那么蓝，那耀眼。将一切都收拾好之后，带着满怀的期待，带上好心情，我们上车出发了。
都说大海是澎湃、激昂的，而我梦中的海，还和小时候记忆中的一样，那般柔情、深邃，它的美丽沉积着我的思念。
最先映入眼帘的是我们脚下细软的沙子，一颗一颗，和我记忆中的一模一样。
我此时所看见的大海，是五彩斑斓的，它反射着阳光，远远地看，一闪一闪散发光芒。啊，湛蓝的海水、细软的沙滩、热情的海浪……我脱了鞋，踩在滚烫的沙滩上，一切近在眼前，是那么的熟悉。站在海边，海风轻柔凉爽、海浪低吟浅唱。换上泳衣，我在烫脚的沙滩上跑着、跳着，海那边的朝阳，妩媚动人。金黄色的沙滩上，许许多多的贝壳，五彩斑斓。有的是活的贝，它们被海水冲上来，静静地躺在海滩，闪烁着，像一个个美好的梦。瞧，这里有一只小小的螃蟹，它也爬上海滩晒太阳呢！我轻轻把它捉起来，冲妈妈招手，而它，也正在向我挥舞着钳子。
这时，哥哥带着我走向那透撤的海水，太阳照得云和海水亮亮的，连我自己也变得明亮了。踏到海水里，浪花在挠我的趾头。望着茫茫的蓝天，只飘着很少的白云，淡淡的蓝色，再看看大海，也是那么的一望无际。那种海天相接的景象，没有边际，让人心旷神怡。
我慢慢下到海里，清凉的海水没过我的肩膀，这般感受是无以言比的，比起游泳池里那刺鼻的水，海水更激起我们的童真。但海水也是很咸的，初次体会到海水的咸后，我就一直紧闭着嘴巴，那种模样很是好笑。累了，我们便来到海水浅的地方，开始了一场打水战。
"哈哈！来吧！""我也不会让你的……"这场激烈的比赛，高潮连连，我们都在用自己的方式，朝对方泼着水。一阵阵嬉笑、海水在空中挥洒，这时，我们早已把把城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都抛到九霄云外。终于，这场比赛，是快乐取得了胜利。海风仍在轻轻的吹着，浪花像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。我坐在沙滩上，海风里流动着海腥味的海风，那是记忆里的潮湿。
渐渐的，黄昏的海边，只见火红的太阳被裹上一层金黄色，染红了洁白的云霞。海滩上静静的，这是涨潮之前的平静。我看见天海交融，湛蓝深邃。远处有航行的巨轮，近处有溅起阵阵浪花的快艇。我在这海边的日落，拾起贝壳。一个一个，那些记忆，如同现在涨潮时的浪涛，翻涌而来。我挥起金黄的细沙，它们从我的指缝穿过，全部溜了出来，就像抓不住的童年。虽然这是回不去的，但是，我已经在这里拾起了曾经的记忆看到了它的美好。夕阳下，我看着小时候的我，在这里欢笑、嬉戏，那是天真的自己。蓝色的海鸥在天空中展翅，夕阳将天空染成了橙色。这样童话一样的景象，美得让人心醉。
海啊，请给我一个微笑，让我沉醉在你宽广的臂弯中；给我一个眼神，让我能见到你彼岸的春暖花开。让我在这里拾起的记忆，永不褪色。
【写作指导：学生借助题目识别作文题材】
我们在阅读文章时，常常看到文章的题目多种多样，有的用“记”，有的用“论”，有的用“赋”，不知你是否仔细想过，这些字表示什么意思呢？
记，就是记载、描写的意思。大凡题目上用“记”字的其体裁一般都是记叙文，如叶圣陶的《记金华的两个岩洞》、蒋子龙的《乔厂长上任记》。我们常用的文体日记、游记、访问记等也属于这一类。
论，就是阐明事理的意思。大凡题目上用“论”字的大多是议论文，如谢觉哉的《论“同甘共苦”》。也有用“谈”、“说”、“议”、“评”等字来替代“论”字的，如何其芳的《谈修改文章》、吴晗的`《说谦虚》、韩愈的《师说》等。报刊上常用的文体社论、评论等也属于这一类。
赋，盛行于汉魏六朝的韵文和散文的综合体，通常用来写景叙事，如杜牧的《阿房宫赋》。如今有的写景叙事的散文也称为“赋”，如杨朔的《茶花赋》、峻青的《秋色赋》。
赞，是我国古代的文体名，一般用于歌颂和赞美。今天有的作家写散文、诗歌，在题目上也会用上一个“赞”字，如茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《樱花赞》。
传，常见的一种是用来记录某人生平事迹的，如司马迁的《廉颇蔺相如列传》。有一种记述故事的文章也称为“传”，如施耐庵的《水浒传》。
行、歌，都是我国古代诗歌体裁的名称，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》。“歌”与“行”不同，“歌”是能唱的诗。今天的民歌、儿歌也能随口吟唱。
因此，阅读文章时，我们可借助题目上的这些字，大体上识别这篇文章的体裁。
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