秋天的树叶

2017-09-09 植物作文

秋天的树叶1

秋天的树叶 秋天来了,一天,我来到园子里。站在风景优美的园子,一阵阵秋风吹来,我似乎明白了秋姑娘的一片情意,是她用神奇的画笔画出了令人心旷神怡的图画。 我在欣赏着这美丽的风景,不忍心去破坏自己深藏在内心的高兴。突然,风一吹,树叶纷纷飘落下来,就像一只只彩蝶翩翩起舞,又像仙女在抛洒片片花瓣。我捡起一片树叶仔细瞧瞧,原来是柿子叶。它的颜色还是绿色的,只是没有昔日那么有光泽了。还有一些和橘黄色的柿子叶,都告别了树干,纷纷回到了大地妈妈的怀抱。早些时候落下来的叶子,由于失去了水分,它的叶面已经不是那么平整了,边缘的地方卷了起来,而且变得很脆,踩上去会发出“咔吱、咔吱”的声音。秋天的柿子叶远看像一朵朵竞相开放的花儿,近看像一张张彩色卡纸。累累的果实,把树枝都压弯啦!那红绿相间的叶子,托着一盏盏小红灯笼似的柿子,就像一棵圣诞树,真美啊! 接着,我又来到几棵松柏树旁,它们还是绿得那么苍劲,那么挺拔。苍劲和挺拔永远是它们的象征,让我懂得了什么叫顽强。 我正看得出神,不知是谁轻轻地拍了我的肩膀一下,我回头一看,原来是调皮的柳叶,柳叶还是绿色的,只是有点暗页面上有好多小斑点。当然,还有棕褐色的枯叶,它的整个身体都卷缩着,多像漂亮的卷发啊! 人们都说秋天是金色的,而我却认为秋天是五彩缤纷的,是多姿多彩的。我爱秋天,更爱哪色彩斑斓的秋叶。

云南省施甸县酒房乡小寨小学 杨有梅

秋天的树叶2

  苏教国标第九册习作3要求以《秋天的树叶》为题写一篇作文。那么,怎么让学生写好秋天的树叶呢?我的主要教学过程是这样的:

  一、收集叶子,仔细观察

  俗话说:“一叶知秋。”秋天,许多树的叶子纷纷飘落下来,也有许多树叶换上了新的色彩。作前,我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游,到野外去,到山冈去,到公园去,欣赏大自然的美景,收集秋天的树叶,制成标本,带回来仔细观察。再从以下几方面着手:

  ⒈看叶色。秋天的树叶颜色怎样?是金黄色的、橘黄色的、还是黄得发红的、黄绿混合的?……再看看它们的颜色有什么变化,即使是四季长青的树叶,只要你细心,也会发现它们微小的变化。

  ⒉辨叶形。秋天的树叶形状怎样?是圆形的,扇形的,还是爪形的、针形的……再仔细看看它们隐约的叶脉怎样?只有观察仔细,才能发现秋天树叶的形状异常美丽。

  ⒊摸叶片。在看的过程中,可伸出你的.巧手摸一摸,你所捡到的秋叶是细腻光滑的,还是粗糙扎手的,通过触觉进一步感知秋天的树叶。

  ⒋闻叶味。观察过程中还可以让学生用鼻子凑近叶片闻一闻,看看是否有股特别的清香。有的表面闻不出,还可以折断叶片,仔细闻一闻叶片的味道,从而对秋叶有更多的了解。

  二、合理想象,描写具体

  除了观察单张的叶片显然是不够的,所以我指导学生观察树叶纷纷飘落下来时的情景,并展开丰富的联想,由它们的外形、特征,它们在空中飞舞的样子想象开去。如有的同学想象出“好似千万只黄色蝴蝶飞落下来。”多形象啊!在观察秋叶颜色变化时,也可展开想象,如写经霜的枫叶,有位同学这样写道:“山谷里的枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示它们的热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢?”

  在仔细观察、合理想象的基础上,再对秋天的树叶进行具体的描写,可从“名称、颜色、形状”等方面逐一介绍,让人真切在感觉到:秋天的树叶多美啊!

秋天的树叶3

  秋天慢慢地降临了。一阵微风吹来,树叶便在树梢上荡起了秋千。时不时有片叶子从空而降,落在草坪上,它为了让来年春日里的新叶茁壮成长,宁愿牺牲自己也要长久地深埋在树根旁。今天,我来到了公园里,来采集秋天的树叶,发现秋天的美。

  一来到公园里,满地的落叶就把我给吸引住了。这草坪上有泛黄的银杏叶,黄中带红的枫树叶,深绿色的冬青叶和一串串的山白蜡树叶等。其中,最为引人注目的是那泛着黄的银杏叶。

  银杏树是我国的活化石。它的叶子呈扇形,好像一把正在扇风的扇子。从银杏叶茎到叶片之间有着一道道大自然创作的竖纹。叶片边缘有一道绿色横纹,这是绿色久久依恋于叶片而形成的奇妙景象。

  我最喜欢的是那黄中带红的枫树叶。从树叶的茎脉开始,三道红红的茎就朝枫叶的左、中、右三个角发射出去。整片叶子被大自然描绘地无以伦比,对称的图样充分的表现出了一种秋天的美,绽放了一种独有的美。

  还有那些冬青和山白蜡树的树叶,浓浓地绿色又重点了夏天的气息,透露出一种顽强不屈的品格。

  啊,我爱秋天,更爱点缀秋天的树叶。

秋天的树叶4

  秋天到了,菊花开了,一阵阵桂花香味扑鼻而来,一群群大雁排着队往南飞了!秋姑娘踏着脚步悄悄地来了。

  一阵微风轻轻吹过,只听见哗啦啦,银杏树上的叶子纷纷落下,宛如一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞,漂亮极了!我连忙捡起一片叶子,瞧,银杏树的叶好像一把小扇子。远方的枫叶更美啦!枫叶边有细密的锯齿,形状是五角形,火红火红的枫叶红似火。

  枫叶的树叶不像春天那么嫩绿,不像夏天那么肥美,但它五彩缤纷。啊,秋天的树叶真美!

秋天的树叶5

  星期六我出去观察秋天的树叶,刚一出门我的第一印象就是秋天来了。天气慢慢变凉,一阵微风吹来,我还感觉有点冷呢。首先我看到了两颗石榴树,这两棵石榴树是去年刚栽的,很矮,还没有我高呢。由于我们都不管这两棵树树上的叶子缺一块少一块的,我问问爸爸,原因是被虫子咬的。我数了数树上的这些叶子一共有四中不同的颜色,又深黄色、浅黄色、淡绿色、深绿色、有些枝干上居然一片叶子也没有,像是没穿衣服似的。我还亲手量了量叶子的长度,大约是长3厘米,宽1厘米。

  我继续往前走,看到了公路两旁高达、挺拔的白杨树,白杨树很高差不多有楼房那么高。叶子基本上全黄了,有的很干,有的不干。微风一吹叶子在风的指挥下翩翩起舞,真是太美了。

  让我印象最深的就是松树了,都已经是秋天了,松树还郁郁苍苍、充满生机。叶子很像针,很茂密,叶子全是绿色的。为什么呢?因为这是松树的风格。空气里散发着秋天的味道。地上已有很多的树叶,给我一种凄凉的感觉,这就是秋天。

秋天的树叶6

  教学要求:

  1、培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本,积累写作素材的技能。

  2、借鉴本组课文,学习状物文章的基本写法,写一篇以《秋天的树叶》为题的作文,写出秋天树叶形状、颜色的变化。

  3、通过写作,培养学生热爱自然,热爱生活的思想感情。

  教学过程:

  一、导入激趣。

  1、告别了绿树成阴的夏天,我们迎来了如诗如画的秋天。瞧,秋姑娘踏着轻盈的脚步姗姗而来,她变魔术似的,只轻轻一吹,漫山遍野的树叶被染得绚丽多彩,又轻轻一吹,落叶像花蝴蝶一样吹着口哨,打着旋儿从树上飘落下来。落叶缤纷,似蝴蝶飞舞,似黄莺展翅,似天女散花,又似舞蹈演员在翩翩起舞!(多媒体)

  2、看着这满世界的叶子,你有什么感受?有什么赞美的话想说说吗?比一比谁说的句子最诗情画意。

  二、观察树叶,口述片段。

  1、俗话说“一叶知秋”,秋天,许多树的叶子都换上了新的色彩,课前,老师请同学到野外去,到山上去,到公园去,观察并采集植物的叶子。请把你的搜集到的树叶拿出来在小组中展示一下。告诉同学们你搜集的树叶叫什么名字!(老师看到有的同学把树叶做成精美的书签,有的同学把树叶做成树叶册,真是心灵手巧啊!想知道老师是怎么收藏的吗?)(多媒体)

  2、今天这节课,我们就来观察这些树叶,写一篇介绍“秋天的树叶”的作文。(板书)

  3、哇,教室简直成了树叶的海洋了。教师在学生的树叶中随便拿一片树叶,指导观察。

  4、教师口述作文。

  5、看着大家的眼神,老师看出大家都迫不及待地想一显身手,来介绍你最喜欢的树叶了。那么,请大家行动起来吧,把你最喜欢的树叶介绍给小组内的同学听,介绍时如果有的困难的话可以看看老师这里的友情提醒。(多媒体)其他同学要仔细倾听,并提出自己的意见。

  6、大堂交流(1-2)

  7、还有没有同学有别的介绍方法。(老师昨天在五(5)班同学那看来一篇作文,大家想一睹为快吗?(多媒体动画)

  三、学生练习写片段。

  1、(你觉得他写得好吗?)听说这个片段已经给杂志社录用了呢!你们也想把刚才口述的片段变成文字去投稿吗?那就赶快拿出笔来一气呵成吧!写一种你喜欢的树叶。(多媒体配乐)

  2、大堂交流。(2——3)

  四、指导写习作。

  1、听了同学们的介绍,老师发现你们都不止喜欢一种树叶,有的甚至熟悉两种三种甚至更多的,那么如果把两三种树叶都写下来,还应该注意什么呢?2、那么如果把介绍的这几种树叶都写下来,是一篇完整的作文吗?还应该写些什么呢?(开头结尾)你认为开头结尾可以写什么呢?(是啊,就像本单元学过的11课《莫高窟》一样,采用总---分----总的结构,先总写秋天的树叶给你留下的总体印象,最后写对秋天的树叶的赞美,秋天的树叶给我们带来的乐趣,增长的见识等。(板书总——分——总) (多媒体亲情推荐)当然这只是老师的一孔之见,相信大家都能赛过老师,写出许多脍炙人口的作文来。

  五、学生习作,教师巡视。

秋天的树叶7

  秋天来临了,天气渐渐变凉了,树叶从树上飘落下来,秋风习习。

  秋天是丰收的季节,柿子金黄,稻谷成熟,微风一吹,稻谷笑弯了腰,微风一吹,树叶从树上飘落下来,地上扑了厚厚的的一层树叶,像是一块厚厚的地毯,植物成了这秋天必不可少的一片好景。

  树叶是多姿多彩的,他的形态各异,色彩鲜艳,树叶已经成为秋天来临的预示。

  枫叶那手掌班的叶子,长得匀称极了。从叶柄分开的脉管,就如同那种纵横交错的大道。枫树的叶子火红火红,鲜艳美丽。这时不禁让我想起了唐代诗人李白的诗句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。红红的枫叶果然名副其实。

  梧桐树叶就更奇特了,有一天,我在梧桐树下玩,这时我发现有一张梧桐树叶,我连忙捡起来,仔细端详着,现在的它,已没有往日那样生机勃勃绿树成荫,全身金黄,枯燥乏味。

  桂花树叶无论什么时候,他总是保持茂盛青翠。它那外形真像一只小刺猬,身体胖长着密密麻麻的刺,真奇像魔术师,把世界变成美丽的“天堂。

  我爱那奇特奇妙的 秋天,更爱这些奇特的树叶。”

秋天的树叶8

  炎热的夏天过去了,迎来了金色的秋天。秋姑娘是一个能干的化妆师,她给秋天各种的树叶小姐都画上了淡淡的秋装。

  一天,我去公园玩,无意中看到了五颜六色的叶子,有金色有红色还有绿色……它们的形状也千奇百怪,大小不一。不管是落叶还是长在树上的叶子,它们都是那么可爱。

  忽然一阵风吹过,树上飘下了几片叶子,我顺手接了一片枫树树叶,它的样子很是奇特:不是长的,也不是圆的,它像一颗五角星,还有一点像人的手。我想这一定是秋风的杰作。枫叶是赤红色的,仿佛在向人们表达着它对秋天无限的爱。

  我站在树下,抬头望去,那些枫树就如同秋天中的一团热火,在凉爽的秋天里一直照耀着人们,让人们心里暖洋洋的。

  枫树叶落得很多,形成了天然的“红地毯”,闻上去有一股清香,踩上去还会发出“沙沙”的声音,这让我好像走到了雪地里一样。我喜欢这声音,它是那么轻,那么柔。

  不小心,我忽然发现树上的枫叶原来是五彩缤纷的。在阳光的映照下,并不全是火红的。有的是金黄的,金的发亮;有的是淡粉色的,粉的娇嫩;有的是红色的,红的热烈……这让我越来越喜欢它们了。

  看着这些美丽的枫叶,让我想起来唐代诗人杜牧的《山行》中的名句:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  枫叶虽然美丽,但银杏也不赖哦!银杏叶看起来好似大姑娘的裙子,十分飘逸,颜色金黄金黄的,在风中,宛如一只只金黄色飞舞的蝴蝶。

  秋天的树叶各有各的美,大自然把它们构成了衣服精美的图画。我爱秋天的树叶,更爱这洒满进会的秋天。

秋天的树叶9

  秋姑娘悄悄地来了,用它那神奇画笔把树叶描绘得五彩缤纷。

  引江的银杏树一但到了秋天,就变得像一堆金子,把引江装点得富丽堂皇。我从树下捡了一片金黄的银杏叶仔细端详:银杏叶的形状像一把把小扇子,又像小姑娘的裙摆。一阵阵微风吹过,银杏树发出“沙沙”的声音。好像在说“下来吧,去找你们各自的人生吧。”就在这时,几片树叶飘落下来,像几只黄蝴蝶在空中飞舞。我用手接住一片叶子,用手摸一摸,感觉好像一只老年人粗糙的手。它的叶脉平行而又分叉,凑近鼻子一闻,还散发出阵阵香味呢。

  你们知道吗?银杏树是最古老的树种,被誉为“活化石。”远在两亿七千多万年前,银杏树就开始出现了。在那时,银杏树跟恐龙一样遍布整个世界。可是现在却成了稀有植物,我们必须要保护银杏树,不能让银杏树从地球上消失。

  我对银杏树不仅仅是喜爱,还有一种亲切感。因为学校里随处可见银杏树的踪影。每当我们跑步时,银杏树就会在一旁“沙沙”地为我们加油,为我们打气……

  我喜欢冬青树叶,也喜欢枫叶,但我更喜欢那小巧玲珑的银杏树叶。

秋天的树叶10

  我喜爱秋天,是因为秋天有五颜六色、充满神秘气息的树叶。

  绿色的桂花叶,金黄色的银杏叶,火红火红的枫树叶……无一不是秋天美丽的风景。其中,我最喜欢的还是枫树叶。枫树叶,远看就好似一团团火焰熊熊燃烧在一棵枯树上。它那火红的颜色,难道不正是秋天最鲜明的色调吗?

  近看,一片枫树叶,就好似一个小孩儿张开的手掌。边上还有不刺手的小锯齿呢!风一吹,雨一淋,片片枫树叶随风飘落下来,飘入泥土。这个景色让我情不自禁地想起了龚自珍写的《己亥杂诗》:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

  我从地上捡起一片枫树叶,仔细地端详着:这片枫树叶很衰老,叶片上留下了岁月变迁的痕迹,叶脉模糊不清。叶子的边上还有一层泥土。我将它和一片生命力还很旺盛的枫树叶对比:那片生命力还很旺盛枫树叶,明显比衰老的那片枫树叶显得更似火,更美丽。

  美得让我如痴如醉的树叶,我不可能不喜爱它!

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