我想对你说作文

2021-02-22 600字

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我想对你说作文600字(通用9篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  我想对你说作文1

  三天可以休息喽,但是又有大堆大堆的作业了!不能玩了,我的美好时光啊,就这么被作业淹没了。早上要早起,写作业,中午要睡觉,老吗说:“睡一觉可以保持良好睡眠,就可以好好学习了。”晚上还要补课,那我这三天还能玩吗?可是没办法,谁让她是我妈呢?但是起码让我出来活动活动哈,老是闷在家了,会变成宅女的,我可不想变成书呆子。可是实话作业真的是很多,作文2篇,试卷4张,英语抄写单词就有6页,词语一大堆,还要抄写3遍!这还让不让人活了,这么多作业!其他的作业更是多上加多,老师在布置作业时,下面一大堆同学都在惨叫,说是世界末日到了!放学时我排路队时,一位同学问我:“语文抄什么?”我说:“抄,词语手册哈,好多地!”“真的么,别吓我啊!”“真的,不信你看。”我从书包里翻出,词语手册,拿给她看。“妈呀,语文老师疯了吧,这么多!”“是啊,真是多!”“看来我要晚上开夜工啦!”“我要死了!”咳,这是我们班的同学爆出的话,在回家路上,我大叫一声我的3息日啊,泡汤了!

  老师,您能不能放过我们一马啊,我们真的被这大堆大堆的作业压的喘不过气了,如果你认为这样就能让我们热爱学习的话,那么你错了,这样只会让我们对作业会更加反感,而不是你们口中的“热爱”。学习不是要开开心心、快快乐乐的学吗?老师你们能换位思考吗?想想我们的立场,晚上要熬夜,早上还要很早起来背这背那,你们不嫌烦吗?老师我只希望作业能少一点,并没有还想可望什么。只希望校园里的同学们能憧憬着美好的未来!

  我想对你说作文2

  我们已经两年不见了,听邻居说,你搬走了,每当我有空时总是站在窗前,希望看到你那熟悉的笑脸,和那银铃般的笑声……

  在我才两岁时,我就认识了你,于是我们每天形影不离,好象一对亲姐妹,可两年前的一件事,却让我们分开了。

  那是暑假的一天,我到你家玩,并带上了我心爱的400多块橡皮,想给你欣赏一下。到了你家,我小心翼翼地拿出橡皮。你看了以后,爱不释手,每拿起一块橡皮,你都要东看看,西摸摸,还不时用鼻子闻一闻,眼里闪现出兴奋与羡慕的光,脸上洋溢着从未有过的激动和喜悦。我见了,心里美滋滋的,便向你讲述起收集橡皮的种种艰辛,可你却对我不理不睬,眼睛一直盯着橡皮,嘴里还嘀咕着:“烦不烦哪!”你对好友的不屑与无视使我生气,以至于你向我要几块橡皮,都没答应,还回了一句:“不会自己去买啊!”你听了,涨红了脸,直说我是小气鬼,我愣了一下,看着你,眼泪却向断了线的珍珠夺框而出,眼前的你被泪水模糊了,我拎着橡皮,跑了出来,在门口,我对你喊到:“你以后再也不用和‘小气鬼’一起玩了。”说完,便用力关上门,我听到,你在门里伤心的哭声,我的心碎了……

  从此,院子里少了我们活泼的身影,楼道里不见了我们爽朗的笑声,我们分开了,再也不一起玩耍,再也不一起唱歌,没有人与我一同分享成功的喜悦,没有人与我一同分担失败的悲伤,快乐一下子变得那么遥远。有时当两人相遇时,我真的很想说一句:“对不起。”可最终还是与你擦肩而过,小小的橡皮竟阻隔了两人之间的友情。

  现在,我要真诚的向你道歉:“对不起,是我错了。我们以后和好吧!依然是形影不离的好姐妹,好朋友。”

  我想对你说作文3

  小草想对大树说,说它对大树的喜爱;小鸟想对森林说,说它在森林的快乐;小鱼想对大海说,说它在水中的愉快……而我却想对老师说,说出我的心里话。

  乔老师,在我们共同生活的这五年里。您既是我们的数学老师,又是我们的班主任。您工作上兢兢业业;对同学们一视同仁。每天很早就来到教室督促我们背诵,检查我们的作业,我想对您说:“谢谢您,您辛苦了!您是我们最敬佩的人。”

  您有一双锐利无比的眼睛,您一旦发现课堂上有人做小动作,就会拿起那根令同学们胆战心惊的棍子,过去严格地批评那个在课堂上捣乱的同学。以此来警告那位同学。家庭作业里有谁要是错了一个小数点,屡教不改的话,您就会拿起那个“金教鞭”来鞭我们。

  老师,我知道您严格的爱里包含着您对我们的期望啊!

  粉笔生涯,讲台春秋,凝聚着您执着的追求,深沉的爱。课堂上,您总是用抑扬顿挫的语调反复强调着我们易错的地方。在您这位“严师”的管理下,同学们养成了认真做题的好习惯,老师谢谢您。

  老师,我想对您说:“您辛苦了”!记得有一次放学了,我看见您一个人留在办公室里批改作业,精心备课,累了,捶捶背,您就用旁边的毛巾粗略地擦了擦汗,然后又专心致志地改作业。您从来不放过同学们的一个小符号。听说您还有腰椎病呢?可您从没误过同学们的一节课。老师,您是我们的严师,又是我们的慈母。

  记得有一次时,您看到我有些不舒服,便问我怎么了,我吞吞吐吐地回答说:“我感……冒了”。您听后急忙给我妈妈打电话,并问我要不要去医院,当时我十分感动。

  乔老师,是您教给我们做人的道理,是您给了我奔向美好前程的希望。您是生活航程中的掌舵者,您是奏响我人生乐章的指挥者。

  我想对你说作文4

  老师,一听到这个称呼,每个人心里都会涌现出一张张慈祥的面容,脑海出现一句句包含了老师心血的教诲……回忆起和老师在一起的点点滴滴,那一幕幕场景清晰的出现在我的面前,每当那时,我心中便涌出一大堆想对老师说的话。

  敬爱的老师,你可知道?每当我们看见您在上课时声音沙哑,心中总会出现丝丝内疚之情,假若我们每个同学都能努力学习,争取优异的成绩,您就不用这么辛苦的慢慢给我们讲解课文,耐心教导学习比较差的同学;每当知道您熬夜帮我们修改作业,脸上的皱纹又多了一条,眉心多了丝疲倦时,我们的心会狠狠的抽动一下,您这么辛苦为的是什么?是为了我们能有美好的将来!是为了我们能拥有智慧,能在社会上有一成就!

  记得那次,我的学习成绩忽然温度计遇到冷空气似的的下降了许多,从全班的前五名摔到了第七八名。见到您时我总低着头,快速走过,只因怕您认出我来,批评一顿。

  可该来的总会来,您还是在下课时将我领到了办公室。我低着头,紧张地揉着双手,眸子闪烁着不安,生怕下一秒听到那严肃的声音……可办公室里除了寂静还是寂静,我疑惑地抬起头,正好对上您那慈祥的眼神。一股暖流从体内滑过,我的眼角湿润了,我暗暗握紧了拳头,用铿锵有力地话语说道∶“老师,我懂了!我会赶上去的。”后来我加倍认真起来,终于回到了原位,您也对我投来了赞许的目光。是老师您那慈祥的眼神使我领悟到要好好学习。

  老师啊,老师!您的一言一行,让我懂得很多很多道理;您的一举一动,使我的心灵领悟了许多;您的教诲使我的灵魂得到了滋补;您的……

  老师,老师!我想对您说“谢谢您为我们所做的一切!”

  我想对你说作文5

  看着窗外柔和的阳光,聆听树上小鸟的歌唱,心房四壁刻满了对你的涟漪和向往

  生命,《现代汉语词典》对你是这样评价的:生物体所具有的活动能力,生命是蛋白质存在的一种形式。但我想,你的意义不仅仅只有这些……

  你见过在石缝间那样恶劣的生存环境中顽强地生长的参天的松柏吗?

  在没有阳光、没有水分的石缝间,还生长着参天的松柏,雄伟苍劲,巍峨挺拔。它们不仅使高山有了灵气,而且使一切的生命在它们的面前显得那么逊色。它们顽强地从石缝间生长出来,扭曲着、旋着,每一寸树衣上都结着历史的见证。向上,向上,向上是多么地艰难!每生长一寸都要经过几度寒暑,几度春秋。然而它们终于长成了参天大树,展开了繁茂的枝干,团簇了永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上,耸立在高山峻岭的峰巅,只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说,它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错节,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。月光下,它们的叶子是那样葱茏,枝干是那样粗壮,远远望去,酷似一位手执利剑的勇士,又象一个顶天立地的巨人。

  石缝间顽强的生命,它既是生物学的`,又是哲学的,是生物学和哲学的结晶体。它又是美学的;作为一种美学现象,它展现给你的不仅是装点荒山秃岭的层层葱绿,它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

  生命,我想对你说,世间万物你主宰,你是具有震撼人们心灵的情感力量,使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

  我想对你说作文6

  秋天,一片一片的叶子,从树上飘落下来,从山林里,传出一片凄凉……“你已经很久没来看我了,早些回来吧。”从一岁起,你就住在我家,虽然你比我大三岁,可我们之间还是无话不谈,亲密无间。

  小时候。我们一起上幼儿园,一起回家,在路上,谈着彼此幼儿班里的趣事。还记得那一个周末,父母去买菜了,我们在家里闲着没事干,你便提出玩水,我们接了一大盆水,“扑腾,扑腾!”两声响,我们已经在笑声中坐在水盆里了,然后又把水接满,换一身干净的衣服……爸爸妈妈回来了,而我们的衣服、裤子也已经全部湿光了,只有在身上裹个毛毯了。五岁的我,八岁的你,正是多么幼稚的年龄啊。

  渐渐地,我们都长大了,都上了小学。便分开了。我还在新安江,你却去了梅城外婆家。每个周末,我都是高高兴兴地去外婆家,泪流满面的回家,分别是是多么依依不舍呀。那时,我才七岁,你才十岁。虽然长大了,可心里还是充满了幼稚。你非逼我玩奥特曼的游戏,非逼我当怪兽,我却不干,我们闹矛盾了。

  记得那是去年,你已经搬去萧山和你爸爸妈妈一起住了,我也去你那儿玩,可毕竟,分开了这么久,铁哥们也不再是铁哥们了,矛盾也越闹越大了。最后,终于是为了一只碗而大打出手了。我独自一人坐车从萧山回来了。可现在一想,自己是多么好玩呀,为了一只碗,多年的友谊、亲情都淡化了。

  一片片枫叶红似火,一段段情意剪不断,现在,回想着以前的事,我们是多么幼稚呀。分别了许久,已有一年了,我还是那么想念你,你却一个电话也不给我打,是忘了这份友谊,忘了这份亲情吗?

  又是一个暑假了,你还是要上补习班,上好了补习班早些回来,我叫爸爸给你烧你最喜欢吃的酸菜鱼吧。

  走出树林,那一片凄凉还在心中游荡……春天过去,夏天过去,秋天过去,冬天又来了,而小时候的天真、幼稚,小时候的那一份情谊,也都被时间消磨了,可是,我相信你不会忘了我,我相信这情谊会维持到永远。

  我想对你说作文7

  冬去春来,春天如约而至,没有迟到。清晨上学的路上,道路两侧芳香清淡的花儿带来春天的信号,久违的城市在这个特殊的春日美得动人心弦,这个樱花烂漫的季节,每一座城都恢复了正常运作。

  感谢每一位与疫情拼过命的医护人员,我想对您说:我敬佩您!这是一场没有硝烟的战争,你就是这个战场上的主角,是我们的英雄。在每一座城,每一所定点医院,每一个病区,每一间病房内,身穿防护服,戴着口罩和护目镜的你们,日夜不停地承受着高压的工作量,汗水从你们的鬓角滑落,密不透风的防护服,加大了你们体内水分的消耗,为了节省时间,你们甚至一天滴水未不进。戴着口罩在学校上完一天课,我们的耳朵已然会勒的不舒服,回想起你们摘下口罩后面庞上的一道道深深地勒痕,那时属于你们的辛苦留下的印记。谢谢您,独自承受压力,留给我们乐观与信心。

  感谢每一位在疫情中坚守岗位的社会工作者,我想对您说:您是我的榜样!天下兴亡,匹夫有责。中华民族自古以来就有极强的民族危机意识,每个时代都有这个时代的英雄挺身而出,你们或是警察,在风雪中为我们的安全把关;或是制造业的工人,建筑业的工人,放弃了自己的假期造就令世界惊叹的“中国速度”;或者教师,为了我们的正常学习,加班加点,不辞辛劳…谢谢您,维持了一座座城市的正常运作。

  感谢每一位平凡的中国人,我想对你说:我很荣幸与你有一个共同的名字‘中国人’!这个冬天或许我们能做的并不多,但就在我们之中有主动请缨的志愿者,有穿梭于城市的‘外卖小哥’,也有每一位遵守政府指挥的我们。谢谢您,心中装有一个‘家’。

  春天从来不迟到,今日的我们仍不能放松。我的祖国,我想对你说:今生不悔入华夏,来世还做中国人!春风中的你,真美!

  我想对你说作文8

  未来的中学,我想对你说。

  马上就要进入中学了,我们也将从启蒙的大门里走向另一个神秘的大门。开启着扇大门,给我们更多知识的,就是辛勤的园丁——我的中学老师。

  在我的想象中,我的中学老师是一位和蔼可亲的老师,正是这样我才有更多的话想要对未来的中学老师说,老师,我想对你说:“老师,我崇尚得是快乐教学法,我多想摆脱‘回家一定要写作业’这身皮,做一个自由自在、无拘无束的小鸟,课堂上,讲完知识重点后,做一些练习,回家后复习复习,多么好啊!就像口渴的人找到了水,饥饿的人找到了面包。老师,在我的想象中,你就是一位园丁,可不要累坏了自己啊!布置一点点家庭作业,上课上一点重点,轻松极了!老师,我想对你说:千万不要打碎了我们的梦想,就象一棵小芽心中的强烈欲望,就让梦想自由地飞翔吧!

  老师,我还想对你说:我感谢您,感谢您领我走进了中学的大门,我们就好象一棵没长大的树,有了多余的树叶时,是您来帮我除掉;有了长歪的念头时,是您来帮我们扶正;当我们缺少智慧,是您帮我们撒下知识的雨水,是您给了我们知识的泥土,让我们在“雨水”和“泥土”中快乐地成长。

  老师,我又想对您说:在我的梦境中,您上跟天使借的身材,跟白雪公主借的面孔,跟歌唱家借的嗓音,跟上帝借的心灵,在我的心中,您上一十全十美的,我希望在现实中,您也一样。

  对着中学老师,我有说不完的话和无比钦佩的心。

  老师,是一个神圣的职业,老师就象蜡烛,燃烧着自己,照亮着他人。中学老师更是一个重要的角色。所以,对于这样一个老师,我想说的话犹如黄河之水滔滔不绝,千言万语浓缩成一句话——“老师,我爱您!”

  我想对你说作文9

  亲爱的妹妹,你一直是我心目中最可爱的妹妹。你——学习努力,活泼好动,是我的好榜样。但是不知为何,在今年寒假中我发现你的性格越来越固执,特别是你的“牛脾气”越来越大。

  正月初五那天,我、你和外公在森林公园玩耍。正当我们玩得痛快时,妹妹你竟然莫名其妙地对外公说:“爷爷,我想买一只小狗,我要现在就去买。”外公听后连忙说:“上哪儿去买小狗呢?再说小狗很难养哦。”顿时,妹妹嘟着嘴一边嚷嚷着:“不,我就要今天买,我就要现在去买!”一边跺着脚扭动着身体,让人看了既好笑又好气。外公听后,连忙哄着,但妹妹才不信他这一套呢!还说:“如果你不给我买,我不回家了!”

  看着妹妹这“牛脾气”,我不禁心里大吃一惊,原来妹妹可懂事了,现在咋这么霸道了?为了稳住妹妹的情绪,同时也想帮助外公,我于是就略施妙计,想用三招来制服妹妹。

  我决定以理服人。第一招,我对妹妹说刚才外公把钱全花掉了,如果有钱也只能打出租车的钱了。但妹妹仍旧不听,还从外公衣服口袋里摸出50元钱。看来第一招不行了,只能用第二招了,我假装对妹妹说:“哼,你以为50元钱能买一只小狗吗?花鸟市场最便宜的小狗也要100元钱,再说你还要买狗窝、狗粮等东西,我看啊,这50元钱根本就买不到。”本以为妹妹肯定会服输,谁知妹妹才不听我的话呢,她依然我行我素。最后一招了,我心里暗自打气,一定要让妹妹输得心服口服,我也赌气地对妹妹说:“妹妹,你自己去花鸟市场买小狗吧,我们可没工夫陪你去,钱我们给你。”这时的外公也不去理会妹妹了,妹妹也许觉得她的固执没能达到自己的要求,也只好作罢,不情愿地跟我们一起回家了。

  唉,妹妹的“牛脾气”就是这样,我真希望你能改一改。

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