群众的眼睛是雪亮的!

2017-06-08 教育随笔


  接手一个新的班级,首先考虑的就是确定一个理想的班长。
  入班成绩是带给自己的第一印象。班上第一名是一个女孩子,高高的个子,透着一脸大气,甚至有点凛然不可侵犯的样子。
  座位是随机的,正好她坐在了第二排,是这样地醒目,举手投足都是有规有矩。应该是班长理想的人选。
  笔者临时指定她做班长。大事小事也就是委托她去做了,感觉还是比较满意的。一部分学生适应性颇强,也开始改口称呼她“班长”了。其实,笔者是不太愿意学生这样称呼的,只是觉得不是什么原则性的问题,既然大家喜欢就随意好了。
  班级大概稳定下来,大家也彼此熟悉了,进入了正式选举班干部阶段。班干部的选举程序,一般包括教师推荐或自荐,参选者演讲竞选,全班投票选出班委会,班委会分工,宣布选举结果。
  一切按照既定程序进行。一切也是自然而然,皆在情理之中。全班投票开始了,这位女孩子顺利进入班委会之中。
  班委会分工,几个角色尤其重要:班长,纪律委员,卫生委员。其他不是不重要,主要是这几个角色、这几个岗位不好做啊!
  确定班长是首先要面对的,班主任教师的决定性在这个时候应该说是颇为强势!不过,笔者的习惯是得票最高者确定为班长,这也是近年来许多班主任教师工作的一个习惯吧!(中国作文网原创投稿 www.t262.com)
  问题就出现在这里了。尽管这位女孩子得票颇高,但是,另外一位男孩子却是得票最高。怎么办?这位男孩子个子不高,身材也比较单薄,单凭外在形象,应该说不是班长的理想人选。
  笔者颇感纠结,不过,还是依照以往的习惯,宣布他做班长。自己心里还自我安慰:大家的眼光是雪亮的,应该是不会出问题的。也是自我安慰吧!
  班长产生了,班委会组建起来了。不过,笔者却是对新班长将信将疑,只是等待时间的验证。同时,也是在等待机会,以便让事实说服孩子们。
  结果怎么样呢?不能够说那位女孩子不优秀,但是,这位男孩子的确有许多超人之处,班级工作开展得有声有色。
  遇到教师开会,学生多是上自习。纪律总是让老师们放不下,尤其是班主任,再加上学校往往喜欢这个时候搞个评比,全体教师会议上还要宣布一下,让许多教师颇感压力。笔者也是颇感伤脑筋。
  这不,又是一周一次的教师例会,这个新上任的班长如何呢?整个例会,笔者应该说是身在会场心悬教室,就等着最后政教处的宣判了。之间看到偶尔有一些班主任老师坐不住,应该是出去瞧一瞧吧!自己碍于情面,始终还是硬撑着,真不知道这群孩子们又在干什么呢!
  等来的居然是纪律良好!这可是出乎意料之外了。
  平心而论,笔者最近几届带班,总是习惯于多引导,少压制,尤其是愿意给孩子们一个合理的成长过程。这样的结果是,初中三年,孩子们的状态的确是越来越好,教师也是越来越省心。不过,初一这个习惯养成期是比较困难的,尤其是要面对学校的各种各样的评价考核。自己的心态就是厚着脸皮低头度日。
  这一届是怎么了?教师不在,自习课居然是纪律良好!笔者第一时间直奔教室,一看究竟。
  教室里仍然安安静静的,虽然,已经打铃了,有的`班也下课了。班长坐在讲桌后,边写作业,不时抬头关注一下下面自习的学生。偶有个别学生不耐烦了,左右看看,班长的目光闪电一般直射过去,他们瞬间就老老实实了。
  怎么说呢?有些教师面对调皮捣蛋的学生,也只能是嗓音抬高八度,大声训斥。虽然那样,有时候也不一定好使。这位小班长怎么会有这样的震慑力!
  几次,笔者看到,课前或课后学生乱纷纷的,以至于一些老师已经在门口了,学生还是静不下来。班长只要站起来环视一圈,马上就不一样了。
  此处无声胜有声,应该就是这个道理吧!一副严肃小模样,“可远观而不可亵玩焉”,应该说小小年龄,已经被大家所信服。
  看来这位班长还是选对了,起码是减轻了教师的许多负担。笔者不得不佩服大家的眼光,也不得不质疑自己的主观臆断!
  笔者也发现,许多时候,班上的一举一动,知道得最清楚的就是学生自己,知道得最少的、相对闭塞的往往就是班主任。一些事情,往往是学生放假了,或者毕业了,班主任教师才无意中获悉。怎么说呢?自己一时也说不清楚。
  广而言之,是不是一个家庭、一个部门也可能有类似的情形呢?自己也是同样说不清楚。

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