善意的谎言
李春莲
我们班有个学生，老师布置的作业总是完不成，劝说也无济于事，对此，老师真是煞费苦心。一次，我一上课，同学们就来告他的状：“老师，他又没完成作业。”我真想揍他一巴掌，但还是强压住心中的怒火，问他为什么没完成。他说：“老师，我做了，忘带了。”“老师，他又撒谎。”“他一定没做﹗”同学们你一言我一语地说。突然，我脑海里浮现出以前看的一个故事《家长会上的消息》，母亲几次开完家长会后美丽的谎言，激励着孩子一直走进了清华大学的校门。何不给他一次机会，说不定他会有所改变呢！想到此，我对同学们说:“这位同学确实做了，昨天我听他妈妈说的。”“是吧？”我对这位同学笑了笑，用力拍了拍他的肩膀。
从那以后，这位同学像变了个人似的，上课特别认真，每次作业都认真完成。
通过这件事，我感触很多，谎言固然令人不悦，但对孩子的`谎言，老师何必太当真，逢错必究呢？给他们一个改错的机会，进行正确的引导，不也是一种很好的教育方法吗？
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