赏识的力量-

2018-04-28 教育随笔


赏识的力量
一天晚上,我正在外面跳广场舞,正巧我的一个学生的姥姥也在.她来到我跟前,对我说:“今天孩子回家可高兴了,说是老师夸他了,说他有进步了。”我连忙说:“是呀,的确是孩子有进步了。”家长的话引起了我的反思。该学生上幼儿园是在莱芜上的,是住宿生,一周家长接他一次。在那儿学点画画什么的,没有压力什么的`,可谓是快快乐乐。现在是一年级了,懒散惯了,又加上学习没有一点基础,家长忙于挣钱,无暇管他,做班主任的我煞是着急。一天让他上黑板上读生字,他基本上能读下来,看到他学习有点进步,就立马表扬了他,没想到会给他带来那么大的心灵触动。
每当发现他背过一首诗,我都抱一抱他,他脸上笑得就像一朵花一样。昨晚他姥姥又高兴地对我说:“孩子一回家就对他妈妈说,要赶紧做作业。说是让他妈妈教他。好歹孩子多少知道点学习了。”说这话时,姥姥的脸上洋溢着笑容。我也为孩子的进步而由衷的高兴。我想起了孩子变“懂事”的理由:原来是白天上课,我们在作业本上写字,该生写得比原来稍微好一点,我夸他:写得有进步,比原来好多了!该学生聪明,接受信息强,只要是他稍一用心,立马就会有效果。因而我也多次和他姥姥交流:“孩子是个好苗子,千万不能让他输在起跑线上,瞎了他‘这块料’。一定要家长尽量抽出点时间来好好辅导孩子。”孩子的家长也意识到了这一点,近来几天都在用心辅导孩子,说是电视也不让孩子看了,尽可能的把精力用在学习上。我想:这样坚持下去,还用愁孩子学习成绩不佳?
“赏识”——多么温暖的字眼。有一位心理学家说过:“人类本质中最殷切的需要是:渴望被赏识。赞科夫说:“漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的孩子才是真正的爱。”的确,赏识成绩优秀的学生对教师来说,是轻而易举的,而教师在引导、激励这些学生朝更高的目标前进是锦上添花;但千万别忽视了更多的学生——“中等生”和“差生”,这些学生往往是占了多数,教师对他们的关爱是真正的雪中送炭,他们更需要教师的精心关爱和呵护。
教育是一种艺术,一种爱的艺术。老师的评价或者说是“赏识”,会对学生产生极大的影响,甚至决定他们的一生。赏识对于成长中的学生来说是至关重要的,赏识可以发现学生的优点和长处,激发学生的内在动力。对学生进行赏识教育,尊重学生、相信学生、鼓励学生,可以帮助学生扬长避短,克服自卑、懦弱心理,树立自信心。赏识引向成功,抱怨导致失败。只要我们能够真正理解学生,尊重学生,赏识学生,那么,学生心灵的苗圃就会阳光明媚,春色满园!

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