舞动的精灵-

2018-05-08 教育随笔

 
舞动的精灵
——写给《朦曦》营梦者
冬日的午后,暖阳,干冷。
恰好置换了一节课,且已近考期,孩子们渴望自由多于我的唠叨,心情少有的轻松。
进入教室,安静却紧凑的学习律动,让我有闲暇环顾这熟悉又忽略了的教室。窗台上一排幽雅的色彩吸引了我的目光。顺手拿来,扉页的金黄,秋意盎然。
学生轻轻告诉我,它是校文学社的社刊。刹那间,一股儿暖流涌动。
“只是简单的、安静的,有你们的生活;美好的、不美好的、伤心的、不伤心的,都在一念之间,消失不见。”这是用青春的稚嫩装扮的沧桑吗?《向民族分裂宣战,向反华势力宣战》是年轻炽烈的爱国情怀还是深沉而理性的指点江山?从枯叶的蝴蝶到坠落的轨迹,是用细密的`文字来唤醒年少的反思,还是用贲张的血脉发出对命运的叩问与质疑?是抑或不是。它与放在我案头的龙英台的《目送》,右手卷的《民国韵事》一样的沉甸与感动。它所流淌的断然不是笔锋的犀利,意蕴的隽永。它所表达的却是一群时代青年的向往与追求,一群舞动的精灵诠释的纯真与质朴的爱恨情愁——而这,是一种多么熟悉却沉匿了太久的感情?
想想我们走过这青葱的年龄,踏过这芬芳季节的时刻,不也怀揣着几多激情与豪壮,游荡在文字的天堂,营造着一个又一个冷然却执著的梦想?在煤油灯下,用蜡版不也刻下那多彩而含情的诗行?原来,青春从未改变它的脸庞,岁月也风干不了它梦幻的外裳。
我不禁抬起头来,用我不再年轻的心绪,揣摩着这群恰又年轻的骄阳。许久了,我们囿于课堂上的角色定位,用已苍老而固执地状态吚呀浅唱着不变的旋律,用坚定而决绝的神色演绎着生命的幕起幕落。而惟独忘记了自己在这青春妙龄时节种下的愿望,许下的誓言……“长久的时间愈发铸成深刻的思念,我所期待的永远,永远太远,我们碰不起;可是幸福很近,触手可及”——朦曦,朦曦!

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